三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境1
轉(zhuǎn)眼間，又到了20xx年。此時(shí)的我，已經(jīng)年滿三十，成為了一名環(huán)境科學(xué)家。在這二十年間，我所生活的大家庭——中國(guó)，有了太多太多巨大的成就與變化。其中，最大的變化莫過(guò)于環(huán)境，城市上空到處是藍(lán)天、白云；花園里，樹(shù)叢中到處是小鳥(niǎo)與人們和諧的共生活，不時(shí)唱著清脆的歌兒。
為什么有如此的變化，正因?yàn)樯弦惠叚h(huán)境科學(xué)家和我們這一代環(huán)境科學(xué)家的不泄努力，全面倡議保護(hù)環(huán)境以及述說(shuō)環(huán)境對(duì)于人類(lèi)的重要，引起了幾代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)環(huán)境的重視，帶領(lǐng)全國(guó)人民對(duì)全中國(guó)環(huán)境進(jìn)行了治理：對(duì)工業(yè)排放不合格的廠房、企業(yè)堅(jiān)決予以嚴(yán)懲和關(guān)閉；每年國(guó)家花巨資對(duì)山河、流域進(jìn)行了治理；對(duì)全中國(guó)大、中、小城市的垃圾、廢水進(jìn)行集中處理，排放，并經(jīng)過(guò)一系列措施使垃圾、廢水變廢為寶，可再利用或循環(huán)利用；其次在全國(guó)進(jìn)行大規(guī)模宣傳，鼓勵(lì)人民植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍亂伐森林，亂丟垃圾。于是每年春天都能看見(jiàn)人們自發(fā)組織到山上植樹(shù)；大街上，再也看不見(jiàn)人們隨手亂丟垃圾和“尸橫遍野”的垃圾，如果有人把垃圾丟在了地上，馬上有別人撿起來(lái)并輕聲說(shuō)一句：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境”，使丟垃圾者自已都不好意思。
正因?yàn)橛辛巳袊?guó)人民的齊心協(xié)力，祖國(guó)的環(huán)境才得以恢復(fù)得如此清新、靚麗！正因?yàn)槲羧窄h(huán)境的懲罰，才令全國(guó)人民更加懂得珍惜這失而復(fù)得的美好環(huán)境！使我們一抬頭便能望見(jiàn)的藍(lán)天、白云！愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起，親愛(ài)的同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同創(chuàng)造未來(lái)一個(gè)美好的環(huán)境！
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境2
五十年后，我已是花甲老人。未來(lái)的世界又會(huì)是怎樣呢？我走出家門(mén)，感受到了空氣的清新，嗅到了大自然的芳香，看到了新景象，聽(tīng)到了自行車(chē)的鈴聲。公路上沒(méi)有污染環(huán)境的汽車(chē)，都換成了沒(méi)有排放廢氣的、環(huán)保的自行車(chē)。街頭小巷、馬路邊沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，清潔工阿姨每天清理街道，過(guò)路人也非常愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
社會(huì)在進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷提高，人們的生活越來(lái)越好。未來(lái)的汽車(chē)都是太陽(yáng)能的，不再排放廢氣，而是把它們凈化成新鮮的空氣排出去，污水也不會(huì)排放到湖水里，而是把它們凈化成新鮮的水使用。未來(lái)家鄉(xiāng)的房子能隨意跑動(dòng)，你只要說(shuō)出你想去的地方，他就立刻送你想去的地方，這樣就不用在別的地方買(mǎi)房子了。未來(lái)的學(xué)校是圓形的，還能在空中飛呢，同學(xué)們?cè)谶@堅(jiān)固的泡泡學(xué)堂里學(xué)習(xí)都可高興了，要是發(fā)生地震就能飛上天，就不會(huì)傷到人了。未來(lái)的花草樹(shù)木很開(kāi)心，花朵兒展開(kāi)鮮艷的花瓣，好像對(duì)人類(lèi)和大自然微笑。樹(shù)木上結(jié)滿了果實(shí)，像對(duì)我們?nèi)祟?lèi)辛勤的勞動(dòng)表示感謝。俗話說(shuō)的好：春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒子。
環(huán)境是那么重要，讓我們大家一起保護(hù)環(huán)境吧！
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境3
從20世紀(jì)80年代到現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。我想象著：到未來(lái)我的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子的呢？
天啊！我看到了一個(gè)可怕的世界。這里的環(huán)境簡(jiǎn)直糟糕透了：因?yàn)槿藗兛偸莵y扔垃圾，造成了臭氣熏天，一出門(mén)就得戴氧氣罩；人們生活和工業(yè)的污水，排放的到處都是，使人行走都造成困難；一次性塑料袋成了飛揚(yáng)的“風(fēng)箏”，在空中瘋狂的翱翔；這天還下起了酸雨，造成許多生物都發(fā)出了痛苦的呻吟。��！我家鄉(xiāng)的生活環(huán)境真可怕！
我來(lái)到家鄉(xiāng)附近的森林，呀��？我怎么走到沙漠地帶來(lái)了。原來(lái)是人們無(wú)休止的亂砍濫伐，“森林”已不是原來(lái)的模樣了，它變得令我可怕；我想起了以前在這兒采的小花小草，現(xiàn)在它們已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了；再看生后在森林中的動(dòng)物精靈，現(xiàn)在也無(wú)聲的滅絕了。啊！我家鄉(xiāng)的森林植被真可怕！
在這時(shí)，我看到一個(gè)人被打而發(fā)出慘叫聲，這是怎么回事呢？這也只能怨社會(huì)治理的太差，所以犯罪的特別多，而被抓進(jìn)去還能用錢(qián)贖出來(lái)，這樣那些人繼續(xù)更猖狂的犯罪，從而使這個(gè)社會(huì)變得一塌糊涂。啊！我家鄉(xiāng)的社會(huì)治理真可怕！
看到這個(gè)慘不忍睹的社會(huì)，我真不想長(zhǎng)大，也就不想走到未來(lái)。我希望大家趕快治理治理，要不然，到了未來(lái)最大的受害者就是我們自己��！
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境4
我與劉暢坐著客輪在一望無(wú)垠的大海上，現(xiàn)在是公元3000年6。3日，我們?cè)谖鞑赜瓮妗?/p>
高溫50℃，開(kāi)了空調(diào)也無(wú)濟(jì)于事，我不停在客房上踱著步子，不時(shí)擦著額頭上的汗，劉暢望望火毒的太陽(yáng)，嘆了口氣：“去珠穆朗瑪峰吧，那兩涼快一些�！�
游輪加速行駛著，望著眼前隱約的小土坡，向?qū)е钢福骸澳蔷褪�，快去吧�！?/p>
我們微微詫異。但又仔細(xì)想想，也對(duì)，污染讓全球變暖，海平面上升，土地被加速吞食，就剩下這一片了：珠穆朗瑪峰
5分鐘不到，我們就攀上這地球唯一的土地。小心翼翼站著，生怕把它坐塌了。我拿出20xx年的小學(xué)課本，開(kāi)玩笑般道：“我們真?zhèn)ゴ螅?884米的高峰就這么攀上來(lái)了�！彪S后回應(yīng)我的，是大海的吼聲與嘆息聲。
太陽(yáng)明晃晃地照著，真刺眼。我腦袋漸漸迷糊，我意識(shí)到，再這樣呆下去，真要中暑了。我問(wèn)劉暢：“好熱啊，哪里涼快些？”
她有氣無(wú)力地講：“北極，30℃”
“呦！夠涼快！”我們又駕著小艇出發(fā)！
溜了圈彎兒，興沖沖回到原處。我想著確定位置，環(huán)顧四周，找著昔日的高峰�？伤闹鼙滩ㄊ幯挠惺裁葱∏�，我頓時(shí)慌了，駕著游輪溜著彎，愣是沒(méi)看到小丘。
汪洋大海一片，侵蝕著我的心，沒(méi)有了，一切都完了。
我哭著對(duì)劉暢說(shuō)：“暢暢，世界上最后一片土地也沒(méi)了。”
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境5
今天，我去資江小學(xué)上學(xué)，不料天上出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我和我的同學(xué)曾錦鵬被黑洞吸了進(jìn)去。我和曾錦鵬覺(jué)得腦袋暈乎乎的，然后眼前一黑，我們都暈了過(guò)去。
醒來(lái)后，我驚奇的看著這一切；路上的人都穿著隱形的衣服和隱形的褲子，只有頭看得見(jiàn)。房子更是千奇百怪，有的像蜂窩，有的像樓梯，還有的像火焰。我向旁邊的人打聽(tīng)了一下，現(xiàn)在竟然是2739年4月9日！突然，我的肚子咕咕地叫了起來(lái)，我飛快地跑進(jìn)一個(gè)星行的飯店，哇！一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我禁不住垂涎三尺。咦？怎么每個(gè)盤(pán)子都只有一塊小餅干呢？身邊的機(jī)器人說(shuō)：：“這是一種神奇的餅干，某些食物的成分、味道、營(yíng)業(yè)都包含在里面。”我輕輕地咬了一口說(shuō)：“咦？怎么都是我喜歡吃的東西呢？”旁邊的機(jī)器人又說(shuō)了：“門(mén)前的機(jī)器FA731通過(guò)對(duì)你的大腦進(jìn)行了調(diào)查，知道了你最?lèi)?ài)吃什么�！蔽衣�(tīng)到之后感覺(jué)實(shí)在是太神奇了！
晚上，我到了一個(gè)蜂窩型的高級(jí)旅館，來(lái)到房間里，我正準(zhǔn)備刷牙，這時(shí)候機(jī)器人又出現(xiàn)了。他給了我一個(gè)奇形怪狀的東西，他對(duì)我說(shuō)：“這就是你的牙刷，只要把他放在你的口里，用舌頭碰一下上面的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)幫你清除口腔里的雜物�！甭�(tīng)完之后我驚奇的張大了嘴，這個(gè)城市太有趣了！
第二天，我和曾錦鵬在路上散步，不料天空又出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我們又被吸了進(jìn)去，回到了20xx年。
美好的未來(lái)是大家一起創(chuàng)造的，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大發(fā)明出對(duì)人類(lèi)有益的東西。
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境6
我很愛(ài)做夢(mèng)，這不，今天晚上，我又做夢(mèng)了。這次，我夢(mèng)到了未來(lái)的事情， 一陣風(fēng)吹來(lái)，把我卷入了未來(lái)的世界。
可是，意想不到的事情發(fā)生了，原本我以為環(huán)境優(yōu)雅的未來(lái)卻變成了天天都有沙塵暴的地方。這里的天空黑沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)光亮，到處是沙子。在這里，沒(méi)有了綠色，沒(méi)有了人類(lèi)。
這時(shí)，一只大大的沙漠蜥蜴向我走過(guò)來(lái)，我連忙跑過(guò)去問(wèn)道：“蜥蜴弟弟，你知道這兒是哪里嗎？”“哦，這不就是22世紀(jì)的＊＊＊地區(qū)嗎？”“22世紀(jì)怎么會(huì)變成這樣呢？”“都是人類(lèi)害的�。 薄鞍�？”“人類(lèi)亂伐樹(shù)木，汽車(chē)?yán)鲜瞧茐拇笞匀徊艜?huì)這樣的。人類(lèi)本來(lái)是最聰明的動(dòng)物，可是現(xiàn)在他們卻成了最笨的，自己把生活的地球破壞了，唉！．．．．．．”
是啊，我們眼中看見(jiàn)的應(yīng)該是湛藍(lán)的天空，茂密的森林，翠綠的樹(shù)葉，五彩繽紛的花朵和清澈的流水；我們耳朵聽(tīng)到的應(yīng)該是小鳥(niǎo)在枝頭上唱著美好動(dòng)聽(tīng)的歌兒，小朋友們?cè)谡n堂上的朗朗讀書(shū)聲和人們的歡笑聲；我們腳步走到的應(yīng)該是潔凈的馬路，太陽(yáng)能的汽車(chē)和環(huán)保的高樓．．．．．．
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起！以后我一定要多多保護(hù)美好的環(huán)境，把我們的地球家園變得更加美麗動(dòng)人！
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境7
在如今，在世界上環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)變的日趨嚴(yán)重了。
現(xiàn)在的科學(xué)十分發(fā)達(dá)，工廠里制造產(chǎn)品而產(chǎn)生的濃煙排向空中。即使再晴朗而湛藍(lán)的天空也會(huì)被污染。還有排出的有害污水通過(guò)下水道排出，造成地下水質(zhì)污染。那樣，那些原來(lái)十分活潑、機(jī)靈、可愛(ài)的小魚(yú)，小蝦等水生動(dòng)物還怎樣生存。
公路上的汽車(chē)來(lái)回奔馳，它們后面的“煙囪”噴出來(lái)的煙，造成了環(huán)境污染。汽車(chē)的喇叭聲音“嘟嘟”地響，造成了噪聲污染。
這樣的例子舉不勝舉，保護(hù)環(huán)境已是迫在眉捷的事了!所以，我們要保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。
每天早晨吃完早點(diǎn)，不能把塑料袋隨便亂扔，多走幾步路就好了，這是多么簡(jiǎn)單的事情。
愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境，不要亂破壞樹(shù)木、花草。讓世界多充滿綠色，充滿美麗。這樣做，對(duì)自己也是有好處，你住的房子邊上樹(shù)木，花草多，不正把你這座房子變得更加漂亮嗎?而且樹(shù)木可以防止風(fēng)沙埋沒(méi)你的房子。這不是兩全其美?
像這等小事每個(gè)人都可以做到，做這種事對(duì)我們不是輕而易舉嗎?
所以，我們要保護(hù)環(huán)境，我們住在這個(gè)地球上。地球不就是我們每個(gè)人的母親。難道不想讓母親越來(lái)越漂亮嗎?
來(lái)吧!讓我們同心協(xié)力保護(hù)地球，取得更好環(huán)境，創(chuàng)造屬于我們的美好未來(lái)。
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境8
從前，我的家鄉(xiāng)有一條清澈明凈的小河，河里的小魚(yú)在追逐戲嬉戲是,就會(huì)有許多人來(lái)看熱鬧.小河兩岸種著許多菜,大家都用小河的水澆菜,澆了小里的水,菜全部長(zhǎng)得非常好尤其是“卷心菜”，長(zhǎng)得像個(gè)胖娃娃似的。
可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人貪圖方便，隨手把垃圾扔進(jìn)小河里。小河兩岸的廠，也把生產(chǎn)過(guò)程中的廢水排到小河里。從此，小河岸變成一條黑乎乎的臟河，河里再也看不到活潑可愛(ài)的小魚(yú)了。而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見(jiàn)。人們都不敢用小河里的水澆菜了，聽(tīng)說(shuō)，用小河里的水澆的菜，長(zhǎng)得特別慢，種出來(lái)的菜也是又黃又苦澀。
每當(dāng)我走近小河，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小河在哭訴：“鄉(xiāng)親們啊，我曾經(jīng)全心全意地為大家服務(wù)：衣服臟了，來(lái)我這兒洗;水�？柿�，到我這解渴：田地缺水了，來(lái)我著引水;小孩熱了，到我這洗個(gè)痛快……可是，鄉(xiāng)親們，你們?cè)趺淳筒惶嫖抑�，總把臟東西往我這扔、把廢水向我身上倒呢?”
小河，小河，你別哭了，我一定會(huì)把你的話轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)親們。讓他們都來(lái)關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，不再亂扔垃圾，讓他們都記住一句話：善待環(huán)境，就是善待自己和子孫。
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境9
我們現(xiàn)在的環(huán)境很差，怎樣才能讓環(huán)境變好呢？想著想著，我迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)街道兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，像進(jìn)入了傳說(shuō)中的仙境。 我四處張望，美麗的'風(fēng)景讓我目不暇接。我渴了，發(fā)現(xiàn)前面有一條小河，怎么這么熟悉這條河？哦，原來(lái)是宛溪河，水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)小魚(yú)，它們躍出水面，在跳“芭蕾舞”呢！我用手捧起水，喝了一口，��！清涼甜潤(rùn)，可記憶中的宛溪河不是這樣，水渾濁，水面還常漂垃圾，我正在想，又看見(jiàn)橋下有人在打撈垃圾，另外向河內(nèi)撒清潔粉。
街上的車(chē)也變了，換成了氣墊車(chē)，不釋放尾氣了，這種車(chē)很多，速度快，使用起來(lái)方便，又環(huán)保，真是多、快、好、省。飛機(jī)也不汽油了，改為用電的了。所有垃圾被清潔工吸走了，從此蒼蠅不再猖狂，小狗也有家，不隨地大小便了。
我抬頭望了一下天空，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天比以前更藍(lán)了，云更白了，陽(yáng)光更燦爛了。小鳥(niǎo)在天空自由飛翔，它們邊飛邊說(shuō)：“人類(lèi)真好！，現(xiàn)在這么愛(ài)環(huán)境，到處都是郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，都是我們的家。” “快醒醒，上學(xué)了”我被媽媽叫醒了，但我仍然沉浸在夢(mèng)里，我多么希望未來(lái)的生活環(huán)境像我夢(mèng)中一樣的美好��！
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境10
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境已經(jīng)非常的不錯(cuò)了，我們相信，三十年后的環(huán)境將更加美麗。
三十年后，就算你隨便扔個(gè)垃圾，自動(dòng)垃圾桶也會(huì)飛過(guò)來(lái)，吃掉你扔的垃圾。環(huán)境會(huì)變得十分干凈整潔，到處都是會(huì)飛的自行車(chē)。還有，汽車(chē)還能停在白云上呢！開(kāi)車(chē)時(shí)，從車(chē)尾排出的尾氣，一下子被周?chē)臉?shù)木都吸進(jìn)去了。
三十年后，在公園里，到處都是花草樹(shù)木。人們自由自在地在小公園里散步，不管是春、夏、秋、冬，嚴(yán)寒還是酷暑，人們依然能感覺(jué)到：那空氣是多么的清新；能看到：許許多多的、挺拔的、郁郁蔥蔥的樹(shù)木生氣盎然地站在那里。
三十年后，我們的學(xué)校是有一個(gè)泡泡罩住的。在里面，簡(jiǎn)直就是一個(gè)綠色的世界，有著許許多多的花草樹(shù)木。在中間，還有一棟萬(wàn)能樓，里面有六層樓。每層樓用的全都是太陽(yáng)能的環(huán)保燈，根本不需要耗電。用的紙和書(shū)等等，也都是用一種特殊的機(jī)器做的，完全不花資源。
如果三十年后的環(huán)境真的那么美麗的話，那就好了！大家一定要為了保護(hù)我們的家園而努力�。�
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境11
每一個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，也都熱愛(ài)著生我、養(yǎng)我的那一片熱土，下面就是我對(duì)未來(lái)的家鄉(xiāng)的描述，并且充滿著期待和向往。
我的家鄉(xiāng)，交通四通八達(dá)，沒(méi)有了城市的擁堵，路上的汽車(chē)沒(méi)有尾氣排放，全部采用的是無(wú)污染的光能或電能，城鎮(zhèn)交通一體化全程無(wú)障礙。每個(gè)家庭都擁有屬于自己的環(huán)保房屋，居住環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。每個(gè)人都享有完善的社會(huì)醫(yī)療保障，并配備有最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和頂尖的醫(yī)師人員全天候服務(wù)。每個(gè)人都享有公平的教育資源，全部實(shí)行一站式高等義務(wù)教育，公民素質(zhì)和文化水平極高。人人都能看得起病，人人都能上得起學(xué)，經(jīng)濟(jì)和科技文化高度發(fā)達(dá)，每個(gè)人都從事著自己喜愛(ài)的工作和事業(yè)。
日常生活中，食品安全無(wú)污染，人人都能吃到綠色健康的食品，生活及工作環(huán)境干凈、衛(wèi)生、舒適。社區(qū)生活設(shè)施齊全，運(yùn)動(dòng)館、健身館、圖書(shū)館、科技館、休閑館等一應(yīng)俱全。人與人之間以誠(chéng)相待、和諧相處，互相幫助，尊老愛(ài)幼，積極向上，社會(huì)風(fēng)氣高尚。
家鄉(xiāng)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)等高度發(fā)達(dá)，全部實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，每個(gè)人都享有科技發(fā)展帶來(lái)的喜悅成果，呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。每一個(gè)人都是遵紀(jì)守法的合法公民，大家安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)福利健全，沒(méi)有后顧之憂，每一個(gè)人、每一個(gè)家庭都生活在健康、幸福、和諧的社會(huì)氛圍中。
這就是我未來(lái)的家鄉(xiāng)，而且我要為之努力和奮斗!
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境12
我乘著時(shí)光列車(chē)，來(lái)到20xx年，欣賞著家鄉(xiāng)孝義的秀麗風(fēng)光，深感家鄉(xiāng)的環(huán)境有了翻天覆地的變化。
家鄉(xiāng)的土山是我們兒時(shí)常常結(jié)伴攀爬的，那時(shí)候的山上大多光禿禿的，隱隱約約有些不高不低的樹(shù)木點(diǎn)綴其間，但并不是郁郁蔥蔥。如今，山上長(zhǎng)滿了綠綠的樹(shù)木，樹(shù)木多而茂盛，一棵挨著一棵，像草原上的哨兵。密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光，擋住了風(fēng)雨，為小鳥(niǎo)提供了良好的生存環(huán)境。早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢像千萬(wàn)把利劍直射地面，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光影。樹(shù)底下長(zhǎng)滿了野草，野花也到處都是，這兒一叢，那兒一簇，像個(gè)美麗的百花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山包像一個(gè)綠綠的大絨團(tuán)，里面夾雜著黃的、白的、鵝黃色的野花，真像個(gè)美麗的大花壇。
家鄉(xiāng)山腳下的溪水原先有些渾濁，再加上人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，水面上偶爾也會(huì)有些塑料袋、手紙等垃圾。但現(xiàn)在，從山間流過(guò)的溪水，猶如一塊碧玉和翡翠，溪水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的沙石和游動(dòng)的小魚(yú)小蝦。我們捧起一汪溪水，送到嘴里，頓時(shí)感到?jīng)鰶龅�、甜甜的�?/p>
走在家鄉(xiāng)的街道上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，看著干凈整潔的環(huán)境，令我心曠神怡。的確，我們的家鄉(xiāng)汽車(chē)尾氣排放量減少了，空氣噪音消失了，霧霾天氣不見(jiàn)了，到處山清水秀，這是我們共同保護(hù)環(huán)境的成果，10年后我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)是我想象中的美景。
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境13
未來(lái)的家鄉(xiāng)環(huán)境，因?yàn)榭諝馕廴镜奶珔柡�，大家都不由自主地保護(hù)了起來(lái)，提高了環(huán)保意識(shí)，于是不到一年，家鄉(xiāng)的環(huán)境就回復(fù)了原來(lái)的美麗景色。
瞧！未來(lái)的小河多么漂亮，河岸長(zhǎng)著紅色的玫瑰，好似穿著火紅色連衣裙的少女，微風(fēng)吹來(lái)，玫瑰就隨風(fēng)舞動(dòng)，像少女在風(fēng)中翩翩起舞，潔白如玉的百合花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一堆雪。河岸還長(zhǎng)著高大、粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的大樹(shù)，好像是小河的哨兵一樣，直直地守衛(wèi)在那里。河里的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，快活極了！
未來(lái)的家鄉(xiāng)空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云像一朵朵張開(kāi)的花兒，對(duì)著我們微笑。
未來(lái)的大街上，不再像以前一樣那么臭臟亂了，而且正好相反，變得又干凈又整潔，又漂亮了。瞧，人們?yōu)榱耸勾蠼指痈蓛粽麧嵠�，正在忙著撿剩下的一些垃圾呢�?/p>
小區(qū)也變得不一樣了，簡(jiǎn)直成了一座樂(lè)園，柳樹(shù)搖著她那綠色的長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)中翩翩起舞；小草也偷偷地探出了小腦袋，好奇地看著這個(gè)世界，綠油油地鋪了滿地，像一塊綠色的地毯鋪在路邊，迎春花開(kāi)了，像黃色的蝴蝶落在根上；火紅的玫瑰像紅彤彤的大蘋(píng)果。
未來(lái)的家鄉(xiāng)環(huán)境真美呀,我們一定要努力讓這未來(lái)家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境快點(diǎn)出現(xiàn)！
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境14
未來(lái)的家鄉(xiāng)到處都是環(huán)保的、綠色的、干凈的、美麗的。
道路兩旁全都是綠樹(shù)，而且他不會(huì)被害蟲(chóng)吃掉，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)分泌出一種殺蟲(chóng)劑，它還會(huì)自動(dòng)吃掉人們?nèi)釉诘厣系碾s物、垃圾。因?yàn)榭茖W(xué)家給他們注射了自動(dòng)辨別垃圾和雜物的基因，當(dāng)人們往地上扔垃圾的時(shí)候，樹(shù)木會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，隨后樹(shù)干上開(kāi)出兩個(gè)洞，一個(gè)是不可回收垃圾，一個(gè)是可回收垃圾。它們會(huì)把有用的垃圾變成養(yǎng)料輸入給自己的身體�？�，街道變得光亮亮的，好干凈。
花圃里，草原上。各種花花草草搖曳著，好像在向人們問(wèn)好，當(dāng)人們往花叢草叢里扔垃圾的時(shí)候，垃圾碰到它們的莖葉它們會(huì)引起一陣香風(fēng)，把垃圾刮進(jìn)地下垃圾桶，空氣既有香味又很清新。
小河里，大海中。各種各樣的魚(yú)兒游來(lái)游去，吃掉人們?nèi)拥睦�。它們�?huì)把垃圾轉(zhuǎn)化成一種營(yíng)養(yǎng)物排泄到大海里。還會(huì)把污染大海的石油吃到肚子里。來(lái)到科學(xué)家特制的巖石旁，把石油吐到巖石上，石油就會(huì)滲到一個(gè)管道中，輸入到工廠里。
工廠里的招牌上寫(xiě)著：我們不再要廢氣！工廠里的廢氣全都拍到底下去了。底下也有個(gè)工廠，是把排下來(lái)的廢氣變成空氣、氧氣，輸入到天空中。
看，未來(lái)的家鄉(xiāng)有了高科技，既美麗又環(huán)保了吧！
三年級(jí)想象作文：未來(lái)的環(huán)境15
當(dāng)今世界三大污染已成為危害人類(lèi)的世界性難題。這三大污染是：水源污染、空氣污染和廢舊固體污染。
在這三大污染面前，有的人卻毫不在乎，麻木的很；有的人憂心種種，悲觀的很。而我則認(rèn)為：麻木是可怕的，悲觀是無(wú)用的。只要我們重視這三大污染，就一定有辦法解決他們。
再不久的將來(lái)，人類(lèi)會(huì)發(fā)明三種功能特異的機(jī)器人，來(lái)專(zhuān)門(mén)解決各種污染問(wèn)題。
第一種是凈化者A型機(jī)器人。它是由一種永遠(yuǎn)也不會(huì)生銹的軟鐵做成的，它可以整天在水里凈化水，從被污染的水中吸收污染物時(shí)，它會(huì)給予警告。如果警告不成，它會(huì)用它獨(dú)特的方式來(lái)給予處理。
第二種是凈化者B型機(jī)器人。它比凈化者A型機(jī)器人要小得多，是用比金剛石還要硬的金屬片作成的。他可以飛行，一看見(jiàn)固體污染物，便立刻飛上前去把污染物吃掉。之后，放出一部分氧氣。
第三種呢，是凈化者C型機(jī)器人。這種機(jī)器人是專(zhuān)門(mén)凈化空氣的，它與B型機(jī)器人一樣大，但功能卻不同。它能永不停息地飛行于空中，吸收所有有害氣體，經(jīng)過(guò)處理和轉(zhuǎn)化把它們變成氧氣。他還可以調(diào)節(jié)空氣的潮濕度：還可以在指定地區(qū)降雨，給人們提供充足的水資源。
我相信，再不久的將來(lái)，這三種凈化者機(jī)器人一定會(huì)出現(xiàn)的。到那時(shí)，地球?qū)⒆兊酶蛹儩嵜利�。有了這樣美麗可愛(ài)的家園，誰(shuí)還想遷居到別的星球上去呢？不過(guò)去探探險(xiǎn)，作作客到是可以的，你說(shuō)呢？
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