關(guān)于成就未來(lái)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成就未來(lái)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成就未來(lái)作文 篇1
用心成就未來(lái)一：
“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂；不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著希望……”每當(dāng)讀起這首詩(shī)，作為幼兒教師的我心情就異常激動(dòng)。
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。一個(gè)幼兒老師不僅僅要心中有愛(ài)，更應(yīng)想到要如何去愛(ài)，從細(xì)微之處入手，把握孩子的進(jìn)步，使孩子在老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)下快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)。我愛(ài)孩子們，喜歡陪他們唱歌、跳舞，高興和他們畫(huà)畫(huà)、游戲，愿意幫他們?cè)∞p、穿衣服，樂(lè)顛顛地幫他們小便，提脫褲子、擦屁屁；收拾玩具整理圖書(shū)；在求知的路上我更樂(lè)意做他們的“一葉小舟”，載他們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情暢游。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪；愛(ài)是春雨，能滋潤(rùn)萬(wàn)物；愛(ài)是橋梁，能溝通孩子的心靈；愛(ài)是鑰匙，能打開(kāi)孩子的心扉。
孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語(yǔ)、一個(gè)飽含愛(ài)心的微笑、甚至是充滿愛(ài)意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開(kāi)內(nèi)心的世界。頑皮的小宇最渴望老師的表?yè)P(yáng)，膽小的詩(shī)宇會(huì)在我的鼓勵(lì)下放聲歌唱，好動(dòng)的一山喜歡畫(huà)畫(huà)，特別的琪琪高興了就會(huì)咿咿呀呀唱個(gè)不停……“金鳳凰”可愛(ài)，“丑小鴨”更需要陽(yáng)光。多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì)。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中自由翱翔!
有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是一種本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣”，我深切地感受到了一種幸福，一種付出的幸福，一種被認(rèn)同的幸福，一種當(dāng)幼兒教師的幸福!孩子們愛(ài)我，他們喜歡跟在我的身后問(wèn)這問(wèn)那；他們喜歡依偎在我身邊聽(tīng)我講好聽(tīng)的故事；他們會(huì)把自己的最愛(ài)與我分享，有玩具也有好吃的；他們也會(huì)趴在我耳邊，親昵的告訴我爸爸媽媽吵架了，會(huì)悄悄地藏在我身后捂上我的眼睛讓我猜猜他是誰(shuí)，會(huì)躺在我懷里，喊著“老師媽媽”撒嬌、耍賴；還會(huì)拿我的話當(dāng)作“圣旨”震懾爸爸媽媽：“老師就是這么說(shuō)的”；有兩天見(jiàn)不到我，他們就會(huì)拉著媽媽給我打電話，聽(tīng)到我的聲音又不好意思說(shuō)話……孩子們的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力，孩子們無(wú)暇的童心更堅(jiān)定了我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)!
有人說(shuō)：“幼兒教師象雞媽媽，張開(kāi)了溫暖的雙翅，又象牛媽媽，獻(xiàn)出了甘美的乳汁，更象海鷗媽媽，帶著小海鷗同驚濤駭浪搏擊�！蔽覅s不這樣認(rèn)為，我只是一名普普通通的幼兒教師。既不像“人類靈魂的工程師”那樣偉大，也不像燃燒自己照亮別人的“紅燭”那樣崇高，更沒(méi)有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚情懷，我的心中只有愛(ài)，那份沉甸甸。
我只愿用自己的青春鋪就愛(ài)心之路，用心靈的清泉細(xì)心的澆灌青青的小苗，給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄舞。
我只愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里展翅高飛。
我只愿牽著孩子們的手邁向明天!讓孩子們?cè)谛腋？鞓?lè)中健康成長(zhǎng)!
用心成就未來(lái)二：
兩個(gè)年輕人湯姆和瓊斯分到一個(gè)單位。兩個(gè)人的能力相當(dāng)，又是好朋友。
兩年后，湯姆獲得升職，瓊斯心里不平衡，就去找老總詢問(wèn)。老總對(duì)他的詢問(wèn)沒(méi)有解釋，而是讓去辦一件事：?jiǎn)挝坏氖程弥形鐩](méi)有菜，去看看市場(chǎng)有什么菜。一會(huì)兒瓊斯回來(lái)說(shuō)：“天氣太冷，只有一個(gè)賣土豆的�！崩峡倖�(wèn)：“多少錢一斤？”他說(shuō)：“我沒(méi)有問(wèn)�！痹偃�，回來(lái)說(shuō)：“五角錢�！崩峡倖�(wèn)：“只吃土豆太單調(diào)，有點(diǎn)配菜才好�！庇谑窃偃�，回來(lái)說(shuō)：“老頭家有西紅柿�！崩峡傉f(shuō)：“不知多買能不能便宜嗎？”瓊斯欲再去。老總說(shuō)：“你坐下來(lái)喝口茶，歇會(huì)兒。我把湯姆叫來(lái)�！睖穪�(lái)了，老總也是說(shuō)“單位的食堂中午沒(méi)有菜，去看看市場(chǎng)有什么菜�！边^(guò)了一會(huì)兒湯姆回來(lái)了，對(duì)老總說(shuō)：“天氣太冷，只有一個(gè)賣土豆的，五角錢一斤，多買能便宜到四角五分。他家里還有西紅柿，我們可以做個(gè)湯�！崩峡傉f(shuō)：“那去辦吧�！皽氛f(shuō)：“我已經(jīng)讓他跟我來(lái)，在樓下等著呢。”
用心做一件事才能成功。所謂用心做事就是做事時(shí)，加入智慧，加入對(duì)事的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，加入對(duì)事的一步一步的思考和謀劃。
用心成就未來(lái)三：
步入大學(xué)，可以說(shuō)是脫離了那稚嫩的中學(xué)時(shí)代。大學(xué)生活的豐富多彩、大學(xué)生活的朝氣蓬勃、大學(xué)的自由空間……都是我們這個(gè)年齡所追求的。殊不知，步入大學(xué)，我們面臨的是一個(gè)更寬廣的未知世界，怎樣過(guò)完大學(xué)生涯，走好人生的每一步，需要我們認(rèn)真探索，用心規(guī)劃。
關(guān)于未來(lái)，我曾有過(guò)許許多多的想法，關(guān)于未來(lái)，我沒(méi)有一刻停止過(guò)思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問(wèn)題一直在困擾著我。十八歲的時(shí)候想得最多的是上大學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺(jué)時(shí)間又過(guò)了差不多兩年了，現(xiàn)在我想得更多的時(shí)出去以后我可以干些什么。
現(xiàn)在的狀態(tài)是頹廢的，盡管很多時(shí)候我試圖去改變，但是發(fā)覺(jué)很難。二十歲了，我做了什么？回頭仔細(xì)想一想，最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對(duì)于一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，特別是在我們那個(gè)貧窮落后的村子，我這個(gè)全村唯一的大學(xué)生受到了村里人更多艷羨的目光，身上也承載了更多來(lái)自長(zhǎng)輩們的期望。
關(guān)于未來(lái)，父母造就為我規(guī)劃好了，關(guān)于未來(lái)似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)而著急，因?yàn)槲业某煽?jī)一直很優(yōu)秀，在他們眼中考上大學(xué)似乎是順理成章的事了，后來(lái)我也確實(shí)如他們所愿地考上的。他們?cè)臼窍Ｍ覉?bào)考師范類專業(yè)的，在他們眼中老師這一職業(yè)穩(wěn)定。但是我偏偏是一個(gè)不喜歡平淡的人，我不喜歡份平浪靜的生活，我憑著自己的喜好報(bào)了理工類專業(yè)。上了大學(xué)以后，父母開(kāi)始為我的就業(yè)問(wèn)題操心，在他們看來(lái)像我這樣的大學(xué)生出來(lái)以后就業(yè)前景算是很可觀的了。在我看來(lái)，父母是有點(diǎn)過(guò)于樂(lè)觀的，可是往往是他們對(duì)于我的過(guò)分樂(lè)觀使我有了很大的壓力。
想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài)，我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績(jī)是不太好的，前途是迷茫的。很多的時(shí)候我感到自己的身上又一種無(wú)法言說(shuō)的負(fù)重感，一種時(shí)刻壓著讓我喘不過(guò)氣來(lái)的沉重的壓力。很多的.時(shí)候我問(wèn)自己來(lái)到大學(xué)該干些什么，我找不到答案，我在逃避。大學(xué)，一個(gè)人基本在這個(gè)階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學(xué)究竟可以給我?guī)?lái)些什么，縱貫自己這兩年的來(lái)的經(jīng)歷，幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來(lái)在哪里？對(duì)床的舍友好幾次揶揄自己說(shuō)以后畢業(yè)出去當(dāng)乞丐算了，我第一次聽(tīng)到后是為之一震，想想真的是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的玩笑。在沒(méi)有到大學(xué)之前我很難理解為什么有些博士后還要去尋短見(jiàn)，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)他們已經(jīng)是人中龍鳳了，現(xiàn)在我才開(kāi)始明白為什么他們選擇離開(kāi)。
關(guān)于未來(lái)，我能做些什么？過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法再去追回了，我能夠做的是更好地把握現(xiàn)在�；蛟S就算是我想當(dāng)?shù)嘏α�，出�?lái)以后就業(yè)前景仍然是不容樂(lè)觀的，但是只要我的大學(xué)時(shí)光沒(méi)有浪費(fèi)我就會(huì)覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。我不會(huì)去抱怨什么，更不會(huì)否定我的大學(xué)生活�；蛟S這樣的結(jié)果對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是很殘酷的，這樣我的大學(xué)或許可能是失敗的，因?yàn)槲覜](méi)有達(dá)到他們預(yù)期的目標(biāo)。
曾經(jīng)在多少個(gè)夜晚夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的自己，一個(gè)窮困潦倒的自己。我真的很害怕，難道那就是我的未來(lái)，可我的未來(lái)不是夢(mèng)啊。
前些日子看到一則有關(guān)北大畢業(yè)生陸步軒賣豬肉的專題報(bào)道，看過(guò)之后我很震驚，不單是為他也為自己。難道我的未來(lái)也將是如此的不堪，雖說(shuō)不至于和他此般，但是如果我繼續(xù)這樣混下去，那么他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的經(jīng)歷也將會(huì)成為我未來(lái)的經(jīng)歷。我的未來(lái)不能夠是這樣的！如果想要我的未來(lái)不是夢(mèng)，那么我就該努力地過(guò)自己的每一分鐘；如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那么我應(yīng)該從今天開(kāi)始更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。
夢(mèng)是不可把握的，但是我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)掌握在我的手中！
成就未來(lái)作文 篇2
年輕的徒弟憑著自己初生牛犢不怕虎的勇氣成功地切割了一塊鉆石。許多專家不敢嘗試，他卻能一舉成功。由此可見(jiàn)，有勇氣才能成就大事。
個(gè)人之勇，能夠成就一方霸業(yè)。
越王勾踐憑借著自己的勇氣，潛伏幾年，最終奪回自己的國(guó)家。再看孔子，在戰(zhàn)火紛飛的年代，帶著一身勇氣，游走于各國(guó)之重，宣揚(yáng)儒學(xué)仁德禮，最終弟子三千，受萬(wàn)人敬仰�！懊褡寤辍濒斞�，即使身陷槍林彈雨，也毫不畏懼，正是有了勇氣，才能挺直脊梁，寫(xiě)出驚世之作。
企業(yè)之勇，能夠開(kāi)啟一方未知的廣闊天地。
喬布斯的蘋(píng)果并非生來(lái)就是成功的，但即使失敗了多次后，仍心懷勇氣，敢于不斷創(chuàng)新發(fā)明，在系統(tǒng)、觸屏等方面做出創(chuàng)新，即使毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，也成為了手機(jī)行業(yè)的老大。百度，飽受世人質(zhì)疑，且前面還有谷歌這一龍頭威震四方，但他仍鼓起勇氣，不畏質(zhì)疑與艱難，努力開(kāi)發(fā)自己的搜索引擎技術(shù)，推出比谷歌更方便的搜索系統(tǒng)，是他在搜索行業(yè)中占據(jù)了一席之地。
國(guó)家之勇，能夠帶領(lǐng)人民生活得更加美好。
獨(dú)立之前的美國(guó)，民不聊生，經(jīng)濟(jì)凋弊，受盡英國(guó)等殖民地的欺凌。然而，他鼓起勇氣，向英國(guó)宣戰(zhàn)，胸懷堅(jiān)定不移的信念，咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝了英國(guó)，正是這勇氣，誕生了美國(guó)。再看改革開(kāi)放時(shí)的中國(guó)，他勇于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)體制，走改革開(kāi)放之路，不墨守成規(guī)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，這一前無(wú)古人的舉措，憑著勇氣，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民生活水平大大提高。
有經(jīng)驗(yàn)固然是一件好事，但若因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)而做事畏手畏腳，就難免得不償失了。在人生的許多困難面前，我們不能被先前的經(jīng)驗(yàn)所束縛，止步于困難之前，我們要鼓起勇氣，跨過(guò)困難，迎接更美好的未來(lái)。
讓我們鼓起勇氣，迎來(lái)自己的海闊天空吧！
成就未來(lái)作文 篇3
我是李華，一名高三學(xué)生。聽(tīng)聞貴校擬邀請(qǐng)一位優(yōu)秀的高三學(xué)生在成長(zhǎng)交流會(huì)上發(fā)言，我在了解三位候選人的情況之后，想要推薦劉江同學(xué)來(lái)做本次發(fā)言。下面說(shuō)說(shuō)我的理由。
首先，在高中階段，學(xué)習(xí)無(wú)論如何都應(yīng)該是我們生活的主旋律。劉江同學(xué)獲得這樣令人羨慕的成就，我想這與他很好地掌握了高中課程還是有很大關(guān)系的。沒(méi)有扎實(shí)的課內(nèi)基礎(chǔ)，又談何深入研究呢？因此，面對(duì)剛進(jìn)入高中對(duì)一切新鮮好奇的高一新生們，劉江同學(xué)想必能讓他們沉下心來(lái)專注學(xué)習(xí)，使他們意識(shí)到一切美好未來(lái)都應(yīng)該建立在學(xué)業(yè)基礎(chǔ)之上，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。
其次，重視學(xué)習(xí)不代表我們要做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也應(yīng)參加一些課外實(shí)踐活動(dòng)。我們可以選擇自己感興趣的一方面深入研究，把興趣發(fā)展為特長(zhǎng)。劉江同學(xué)在課內(nèi)學(xué)習(xí)之余對(duì)程序設(shè)計(jì)深入研究，將知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中，最終成功申請(qǐng)國(guó)家專利。這對(duì)高一新生們也是一種激勵(lì)，激勵(lì)他們?cè)谡n內(nèi)學(xué)習(xí)之余做一些自己感興趣的事，并把這種興趣轉(zhuǎn)化為自己的一項(xiàng)特長(zhǎng)。這有利于學(xué)生的全面發(fā)展，也有利于他們對(duì)自已之后的職業(yè)生涯有一個(gè)提前的規(guī)劃。
最后，我認(rèn)為劉江同學(xué)的成功案例最適合我們借鑒與學(xué)習(xí)，這也是我推薦他來(lái)分享的最重要原因，相比較文佳同學(xué)優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐能力和張曉同學(xué)不凡的家族背景，劉江同學(xué)可以說(shuō)是比較平庸，但這并不妨礙他根據(jù)自己的興趣愛(ài)好深入研究并最終獲得成功。我們大多數(shù)人都是普通人，我們可能不像文佳同學(xué)那樣有一種出類拔萃的能力，可能沒(méi)有張曉同學(xué)那樣突出的家族背景，但我們每個(gè)人一定都有自己的興趣愛(ài)好，那我們就可以像劉江同學(xué)那樣努力學(xué)習(xí)，深入研究自己的興趣領(lǐng)域，說(shuō)不定最后我們也能取得成功。讓劉江同學(xué)來(lái)分享自已的經(jīng)歷，也許不會(huì)讓高一同學(xué)產(chǎn)生太多距離感，可以讓他們更愿意也更有勇氣向劉江同學(xué)學(xué)習(xí)，奮力追求美好的未來(lái)。
當(dāng)然，三位候選人都有各自的優(yōu)點(diǎn)，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但劉江同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)似乎更容易讓我們借鑒學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是莖，實(shí)踐是葉，唯有兩者兼具，我們才能全面發(fā)展，成就自己的未來(lái)。以上就是我的一點(diǎn)拙見(jiàn)，感謝您在百忙之中閱讀我這封信。
成就未來(lái)作文 篇4
古人云“壞習(xí)慣毀掉一個(gè)人，好習(xí)慣成就一個(gè)人”好習(xí)慣像指南針一樣，給你指引方向。
一位記者采訪了一位獲得若貝爾獎(jiǎng)的老人，問(wèn)：“你是在哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的？”老人說(shuō)：“我在幼兒園畢業(yè)的�！庇浾咩读艘幌掠謫�(wèn)：“你為什么在幼兒園學(xué)到知識(shí)的呢？”老人說(shuō)：“我在幼兒園學(xué)到了，媽媽送我到幼兒園要說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，遇到同學(xué)問(wèn)個(gè)早，老師講課用心聽(tīng)，室外課要排好隊(duì)，吃飯前要洗個(gè)手，回到家要說(shuō)我回來(lái)了。”就是這些好習(xí)慣成就了一位科學(xué)家。
有個(gè)人，他小時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)人的筆盒很漂亮，就偷了過(guò)來(lái)，拿回家媽媽什么都沒(méi)說(shuō)。又有一天，他看見(jiàn)別人的書(shū)包很漂亮也偷回家，媽媽還是什么也沒(méi)說(shuō)。他長(zhǎng)大了更加猖狂，就去銀行偷金，被銀行的人看見(jiàn)了把他走了，被判了死刑，臨死前問(wèn)他：“你還有什么話要跟你媽說(shuō)。”“有。”那個(gè)人走到媽媽身邊，把媽媽耳朵給咬走了。說(shuō)：“你以前沒(méi)管好我，今天讓我給抓了�！闭f(shuō)完就被拉出去槍斃了。
好習(xí)慣不是一朝一夕就有的，而是要日積月累的成果，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人若有天性，習(xí)慣成自然�！蔽覀兊穆猛臼且L(zhǎng)，學(xué)習(xí)要艱苦攀上頂峰，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。