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    1. 未來(lái)的作文

      時(shí)間:2021-03-27 10:00:38 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

      有關(guān)未來(lái)的作文匯編6篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的未來(lái)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)未來(lái)的作文匯編6篇

      未來(lái)的作文 篇1

        20xx年的地球,是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地球,連續(xù)幾年被宇宙王評(píng)為“美麗星球。”而我就是地球中的一員。

        每天早上一起床,穿上萬(wàn)能衣。這可是本世紀(jì)的重大發(fā)明!這種衣服內(nèi)含有納米纖維,能根據(jù)天氣變化自行調(diào)節(jié)溫度。能在炎炎夏日使你感到?jīng)鏊,在?yán)寒的冬季能覺(jué)得溫暖如春。洗梳完畢,來(lái)到廚房,廚房里就會(huì)根據(jù)你的腳步測(cè)量出你今天所全部需營(yíng)養(yǎng),給你馬上做出“萬(wàn)能丸”。這是一種高營(yíng)養(yǎng)的食物,保證人體在一天之間的會(huì)部營(yíng)養(yǎng)。一切準(zhǔn)備就緒,駕上“Happy”號(hào)飛船,就去電子大廈上班。地球上的汽車早以不需要用汽油了,因?yàn),科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了一種無(wú)油汽車了,這種汽車就是利用太陽(yáng)的能量使得汽車發(fā)動(dòng),如果那天沒(méi)有太陽(yáng),也不要緊,因?yàn)檫@種汽車本身就有98%的太陽(yáng)能,如果又用完了,也別怕,每一輛汽車都裝配這太陽(yáng)能瓶,只要把瓶子對(duì)準(zhǔn)吸收板,把蓋子一打開(kāi),太陽(yáng)能就被太陽(yáng)板所吸收了。我們的學(xué)校擁有高科技!因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校就有機(jī)器人老師了,機(jī)器人是我們那些為世界做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家制造出來(lái)的,機(jī)器人擁有我們?nèi)祟惖拇竽X,所以它可以自己判斷、自己說(shuō)話。

        在電子大廈忙碌了一天,駕著“Happy”號(hào)飛船駛回家里,我坐在沙發(fā)上,頓生感悟:哎,要想制出許多造福國(guó)家物品,必須從小努力,好好學(xué)習(xí)!

      未來(lái)的作文 篇2

        時(shí)間來(lái)到2118年,由我作為設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的房屋替代了今天的高樓大廈,讓我的內(nèi)心十分自豪。

        我設(shè)計(jì)的房屋高兩層,一樓內(nèi)設(shè)客廳、廚房、洗手間,一家人在一樓可以會(huì)客,聚會(huì);二樓是私密空間,是家庭成員的臥室。屋頂有閣樓,方便存放雜物;還有一個(gè)大大的亭臺(tái),小孩子可以在亭臺(tái)里做游戲,大人們工作之余可以在亭臺(tái)里放松一下,亭臺(tái)里花團(tuán)錦簇,一杯茶,一壺酒,叫上三五知己,開(kāi)懷愜意。

        從外看,房屋的墻壁是特殊玻璃制成,原料由原來(lái)的純堿、石灰石、石英換成了碳離子,同時(shí)還具有抗震、防火等功能。玻璃本身薄如蟬翼,由于加入了蜘蛛絲,大大加強(qiáng)了抗風(fēng)性和抗擊性,同時(shí)有保證了玻璃的可折疊,玻璃表面還具有自潔功能,不論刮風(fēng)還是下雨都不會(huì)留下痕跡。

        未來(lái)的房屋沒(méi)有空調(diào),不會(huì)對(duì)大氣產(chǎn)生污染,外墻裝有自動(dòng)調(diào)溫系統(tǒng),保證房間冬暖夏涼,而我們使用過(guò)的水也在屋里通過(guò)凈化,可以循環(huán)使用。

        怎么樣?聽(tīng)了我的介紹,您是不是特別期待早日住上我設(shè)計(jì)的未來(lái)房屋呢?

      未來(lái)的作文 篇3

        參觀了我的第一個(gè)建筑:房子,我告訴你一個(gè)秘密:那就是,房子里有幾十臺(tái)電腦,但是,一座房子里不能放放置這么多電腦,其實(shí),這些電腦很小,幾乎用我們的眼睛無(wú)法看見(jiàn),好了,話不多說(shuō),我們來(lái)看看我的第二個(gè)發(fā)明吧!

        第二個(gè)發(fā)明是汽車,先看看外觀吧!外觀的漆是白色的,如果你想調(diào)換漆,請(qǐng)按下“Paint”的按鈕然后屏幕上會(huì)出現(xiàn)顏色,紅色、黃色、黑色……按下你想要的顏色,就可以切換漆了。

        在下雨天,如果玻璃上檢測(cè)出有水的反應(yīng),電腦會(huì)根據(jù)水的密度,清理。如果你想清理可以按“Clear”的按鈕,電腦會(huì)根據(jù)車內(nèi)的整潔度適當(dāng)清理!如果你坐車暈車,汽車向?qū)?huì)給你你想要的服務(wù)。

        如果你餓了,按下“F”按鈕,就可以吃飯了駕駛員停止,電腦會(huì)自動(dòng)駕駛開(kāi)到附近的停車位。開(kāi)始吃飯了,汽車向?qū)?huì)給你拿出菜單,然后你點(diǎn)的食物就出來(lái)了,吃完后必須有評(píng)價(jià),好還是不好,如果不好超過(guò)50%,此食物下架。

        如果你困了,按下紅色按鈕隨著優(yōu)美的音樂(lè),由座位自動(dòng)變成床,讓你安眠的`睡一覺(jué)。

      未來(lái)的作文 篇4

        周四下午,雪后放晴,正如我們愉快的心情。老師帶領(lǐng)我們乘坐大巴去揚(yáng)州傳習(xí)所和科技館實(shí)踐。

        傳習(xí)所有很多體驗(yàn)區(qū):在雕版印刷體驗(yàn)區(qū),我們親自動(dòng)手,人工復(fù)印了一張張字帖;在老人體驗(yàn)區(qū),我明白了,要讓尊老愛(ài)幼的精神發(fā)揚(yáng)光大;木偶戲讓我感受到了中國(guó)文化的博大精深……

        科技館內(nèi)展示的是一個(gè)充滿無(wú)窮奧妙的科學(xué)天地。這對(duì)鐘愛(ài)科學(xué)的我來(lái)說(shuō),可真是“如魚得水”。

        最令我難忘的是“模擬汽車”這個(gè)項(xiàng)目。終于輪到我了!我一下子坐到了駕駛座上,按下“開(kāi)始”鍵。我迫不及待地推上“前進(jìn)”檔,使勁踩下“油門”,汽車的時(shí)速?gòu)摹?”飆到了“60”,像離弦的箭一樣“躥”了出去。突然,前方兩輛轎車逆行而來(lái),我忙把“方向盤”向左轉(zhuǎn)了兩圈,再向右轉(zhuǎn)了四圈,好不容易躲了過(guò)去。正當(dāng)我自鳴得意的時(shí)候,前面又來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我嚇出一身冷汗,急忙向左轉(zhuǎn),可為時(shí)已晚,一頭撞在了墻上。我向后拉了“倒車”檔,倒了十幾

        米后,再次推到“前進(jìn)”檔,快要拐彎時(shí),我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),猛地踩下“剎車”,一轉(zhuǎn)方向盤,用“漂移”過(guò)了這個(gè)彎。隨后,我又驅(qū)車超過(guò)其他對(duì)手,以“11秒14”的成績(jī)獲得了第一。

        虛擬的世界也能如此真實(shí),這就是科技的力量!

        此次揚(yáng)州之旅,不僅留下了我們的歡聲笑語(yǔ),也讓我們明白了:“科技成就未來(lái)”。這真是寓教于樂(lè)!

      未來(lái)的作文 篇5

        20xx年,人類發(fā)明了一種新型教室。

        在一個(gè)早上,我正在睡覺(jué),我的小鬧鐘機(jī)器人“叮鈴鈴”地把我吵醒了。我一起床,機(jī)器人就給我準(zhǔn)備好了早餐。我吃完早餐,就騎著會(huì)飛的自行車去學(xué)校,騎了5秒鐘就到學(xué)校了。我一進(jìn)四(3)班,看見(jiàn)地上有很多垃圾,我一按黃色的按鈕,地上的垃圾就消失了,地面變得干干凈凈。

        上第一節(jié)課,是語(yǔ)文課,我按一下教室里的藍(lán)色按鈕,凌亂的桌子被擺得整整齊齊。過(guò)了五分鐘,老師還沒(méi)來(lái)上課,這時(shí),我們聽(tīng)到了一個(gè)聲音,“同學(xué)們,請(qǐng)把作業(yè)交到作業(yè)窗口!币晃煌瑢W(xué)把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)窗口,紅色的按鈕立刻亮了起來(lái),說(shuō):“同學(xué),你的作業(yè)不及格,請(qǐng)你拿回座位重做。”這位同學(xué)拿著自己的作業(yè)本,垂頭喪氣地回到座位上。又有一位同學(xué)把作業(yè)本放進(jìn)窗口,綠燈亮了起來(lái),說(shuō):“你的作業(yè)完成得很棒!”……“叮叮!,下課了,我們?cè)谧呃壬厦嫱嬗螒颉?/p>

        “叮叮!保险n時(shí)間又到了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我們?cè)诮淌依锏壤蠋焷?lái)上課,等呀等呀,幾分鐘過(guò)了還不見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的蹤影。這時(shí),音樂(lè)老師走進(jìn)我們的教室,說(shuō):“你們的老師請(qǐng)假了,這節(jié)課換成音樂(lè)課!蔽乙话闯壬陌粹o,教室立刻變成一間音樂(lè)教室,教室里有鋼琴、小提琴、吉他等多種樂(lè)器,可以滿足老師的各種教學(xué)設(shè)備要求。

        如果我們現(xiàn)在就能在這樣的教室里學(xué)習(xí),那該多好呀!

      未來(lái)的作文 篇6

        我有一個(gè)夢(mèng)想,希望能夠設(shè)計(jì)一款無(wú)人駕駛汽車。讓他能成為未來(lái)新世紀(jì)汽車技術(shù)飛躍發(fā)展的重要標(biāo)志。

        無(wú)人駕駛汽車的“眼睛”是在汽車右前方、上下相隔50厘米處的兩臺(tái)電視攝像機(jī),攝像機(jī)內(nèi)有一個(gè)發(fā)光裝置,這個(gè)發(fā)光裝置有很強(qiáng)大的功能!把劬Α蹦茏R(shí)別車前5到20米之間的臺(tái)形平面、高度為10厘米以上的障礙物,特別神奇。如果前方有障礙物,“眼睛”就會(huì)向“大腦”發(fā)出信號(hào)民,“大腦”根據(jù)信號(hào)和當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,判斷是否通過(guò)、繞道、減速或緊急制動(dòng)和停車,并選擇最佳方案,然后以電信號(hào)的電波方式,指令汽車進(jìn)行停車、后退或減速等等行為。代替人的所有指揮。操作無(wú)人駕駛汽車的“腳”就是控制行駛的轉(zhuǎn)向器、制動(dòng)器,這樣就可以實(shí)現(xiàn)不需人開(kāi)車,人只需要享受坐車這個(gè)過(guò)程。

        無(wú)人駕駛汽車的很多技術(shù)可以在未來(lái)進(jìn)行探究,需要我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)積累,才能不斷的去實(shí)現(xiàn)?梢匀ミb望更多有意義的新鮮事物,隨著科技發(fā)展,相信不久將來(lái),我們都可以領(lǐng)略到更多無(wú)人駕駛汽車的風(fēng)采。

        我們的夢(mèng)想也將不斷的去實(shí)現(xiàn),造就更多美好的明天。新技術(shù)的不斷創(chuàng)新正在飛躍發(fā)展。

        我作為一個(gè)小小設(shè)計(jì)師,等待我去追逐夢(mèng)想的還會(huì)有更多,我的自身能力需要不斷提高。我會(huì)朝著這個(gè)方向不斷努力!

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