在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 小學(xué)未來(lái)作文600字

      時(shí)間:2021-06-04 17:13:46 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      【精華】小學(xué)未來(lái)作文600字合集8篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)未來(lái)作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】小學(xué)未來(lái)作文600字合集8篇

      小學(xué)未來(lái)作文600字 篇1

        一、教學(xué)目的

        1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

        2.指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。

        3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。

        二、教學(xué)重點(diǎn)

        啟迪學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象,并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。

        三、課前準(zhǔn)備

        1.課前學(xué)生繪制自己心目中“未來(lái)的學(xué)校”構(gòu)想圖。

        2.制作多媒體課件。

        四、教學(xué)時(shí)間

        二課時(shí)(第二課時(shí)為寫(xiě)作及講評(píng))

        五、教學(xué)過(guò)程

        第一課時(shí)

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入。

        1.談話(huà):同學(xué)們,偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“想象是一切創(chuàng)造之源!毙〉臅r(shí)候,我就曾經(jīng)幻想過(guò),如果我能夠像小鳥(niǎo)一樣,有那樣一對(duì)翅膀,那該多好!

        2.出示課件,引導(dǎo)學(xué)生想象:假如你有一對(duì)翅膀,你想做些什么?(板書(shū):想象)

       。ǘ┙沂颈敬巫魑闹黝}。

        1.談話(huà):同學(xué)們,你們最富有想象力的少年時(shí)代是在我們“舞水小學(xué)”度過(guò)的……

        2.出示課件:“舞小”的過(guò)去,現(xiàn)在……

        3.今天這節(jié)課,我們就來(lái)想一想、寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的學(xué)校。(板書(shū):未來(lái)的學(xué)校)

       。ㄈ﹩⒌蠈W(xué)生的想象。

        1.過(guò)渡:再經(jīng)過(guò)50年、100年以后,隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,未來(lái)的學(xué)校又會(huì)是怎樣的呢?

        2.創(chuàng)設(shè)情境。(卡通課件,進(jìn)入“未來(lái)”)

        3.在音樂(lè)和導(dǎo)游的語(yǔ)言感染下,你仿佛見(jiàn)到了什么?

        4.小組交流:把你心目中未來(lái)學(xué)校的樣子說(shuō)給組內(nèi)的同學(xué)聽(tīng)。

        5.學(xué)生自由地想象,班級(jí)交流各自的想法。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面:

       。1)未來(lái)學(xué)校將會(huì)建在哪兒?

        (2)未來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的?

        (3)來(lái)來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的?

       。4)你認(rèn)為未來(lái)學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施?

        (5)你對(duì)未來(lái)學(xué)校的教師有哪些要求?

        (6)未來(lái)學(xué)校學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)?

        (7)未來(lái)學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生?

        6.討論,交流:你覺(jué)得同學(xué)們的想象怎么樣?

       。▽W(xué)生評(píng)說(shuō)。教師板書(shū):大膽 豐富 新奇)

       。ㄋ模┲笇(dǎo)學(xué)生完整口述自己設(shè)計(jì)的未來(lái)學(xué)校的樣子。

        1.學(xué)生出示自己繪制的未來(lái)學(xué)校構(gòu)想。

        2.指名上臺(tái)介紹自己的畫(huà)面內(nèi)容。

        3.全班交流評(píng)價(jià):你們認(rèn)為他說(shuō)得怎么樣?

       。◣熛鄼C(jī)指導(dǎo)并板書(shū):介紹 有序 重點(diǎn)突出)

        4.小組按要求口述交流各自心目中未來(lái)學(xué)校的樣子,互相補(bǔ)充完善。(要求:有序、重點(diǎn)突出)

       。ㄎ澹⿲(xiě)作練習(xí)。(教師巡查,相機(jī)指導(dǎo)寫(xiě)作)

      小學(xué)未來(lái)作文600字 篇2

        現(xiàn)在的汽車(chē)容量很小,只能做幾個(gè)人,而且容易出交通事故,不過(guò)在未來(lái)的世界里將不用擔(dān)心這些。未來(lái)的汽車(chē)將會(huì)像手提包一樣,方便攜帶。未來(lái)的汽車(chē)還會(huì)有六大功能。

        一、你只需要按一下手提包上面的綠色按鈕,電腦就會(huì)問(wèn)你需要坐幾個(gè)人。你回答后,手提包就會(huì)變成所需做的人數(shù)的座位的車(chē)。如果中途需要坐人,再按一下綠色按鈕,電腦會(huì)再次問(wèn)你,你回答后,車(chē)就會(huì)變成多個(gè)座位。

        二、如果你不會(huì)開(kāi)車(chē),那也不用擔(dān)心,車(chē)上有自動(dòng)導(dǎo)航功能。如果你來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,不用擔(dān)心你會(huì)迷路,自動(dòng)導(dǎo)航還帶著衛(wèi)星定位功能。你只要上車(chē)時(shí)說(shuō)出要去哪里,車(chē)就會(huì)把你帶到哪里,大到一個(gè)洲,小到一個(gè)街口。

        三、以后車(chē)將會(huì)越來(lái)越多,也越來(lái)越容易出交通事故,不過(guò)在未來(lái)的世界里,汽車(chē)將會(huì)非常安全。如果你的汽車(chē)馬上要和別的車(chē)相撞,在最后一秒,車(chē)就緩緩升到半空,然后再慢慢落地,繼續(xù)行駛。如果你擔(dān)心車(chē)被偷,那是完全沒(méi)有必要的。因?yàn)檫@輛車(chē)已經(jīng)完全的熟悉了主人的性格,只要小偷碰到汽車(chē)并想開(kāi)走它,車(chē)上的自動(dòng)報(bào)警器就會(huì)報(bào)警,同時(shí)牢牢地吸住小偷,防止小偷逃跑。

        四、未來(lái)的汽車(chē)還能像船一樣在水面行駛,也能像潛水艇一樣在海里行駛,更能像飛機(jī)一樣在天空自由翱翔。如果需要變成這里面的任意一種,只需按一下藍(lán)色按鈕,說(shuō)出你的想法,就會(huì)立馬換模換樣。

        五、汽車(chē)在陽(yáng)光的暴曬下車(chē)內(nèi)的溫度會(huì)非常高,不過(guò)你不用擔(dān)心,你只需要按一下紅色按鈕,車(chē)上的感知功能就能啟動(dòng)了,夏天的時(shí)候車(chē)內(nèi)很涼爽,冬天的時(shí)候車(chē)內(nèi)很暖和。

        六、如果你去的地方太遠(yuǎn),怕中途沒(méi)有油了,不用擔(dān)心,這輛車(chē)是光能的。比如太陽(yáng)光、月光、星光、電光等都可以給車(chē)充電,所以你不必?fù)?dān)心你去了就回不來(lái)了。車(chē)上的尾氣也沒(méi)有了,變成了有益人類(lèi)健康的氧氣,人們?cè)僖膊挥脫?dān)心汽車(chē)有危害了。

        這就是未來(lái)的汽車(chē),未來(lái)的汽車(chē)高效率,低能源,沒(méi)危害。聽(tīng)了我的介紹,你想買(mǎi)一輛嗎?

      小學(xué)未來(lái)作文600字 篇3

        “再過(guò)二十年,我們來(lái)相會(huì),偉大的祖國(guó),該有多么美,天也新,地也新,陽(yáng)光多明媚……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),就會(huì)望著藍(lán)藍(lán)的天空,陷入深思。

        未來(lái)的我,也許成為一名光榮的人名教師,站在那三尺講臺(tái)上,為很多天真的孩子們講課。望著一雙雙渴望得到新知識(shí)的眼睛,我為自己是一名教師而感到驕傲。

        未來(lái)的我,也許成為一名真正的白衣天使,在手術(shù)臺(tái)前、病房里以救死扶傷喂天職,盡職盡責(zé)。那時(shí),我要發(fā)明一種新藥,讓殘疾人重新長(zhǎng)出新的肢體,我還要發(fā)明一種新型眼藥水,讓那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)光明的人,重見(jiàn)光明,能看到我們多姿多彩的生活,我還要建立一座電子科技醫(yī)院,運(yùn)用新醫(yī)療技術(shù),救死扶傷,使病人健康的出院,愉快的生活。

        未來(lái)的我也許成為一名知名的藝術(shù)家,走到街上就會(huì)有許多年輕人來(lái)找我簽名,我會(huì)愉快的滿(mǎn)足他們的要求,并告訴他們:我不會(huì)讓你們失望的……

        未來(lái)的我也許成為一命神勇的飛行員,駕駛著飛機(jī),在哪高高的藍(lán)天上飛翔,保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)空,望著那在機(jī)下飄過(guò)的朵朵白云,我為自己能保衛(wèi)祖國(guó)而感到自豪。

        未來(lái)的我,也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子,每當(dāng)夜晚,星星、月亮都圍著我換快地跳舞,放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校,讓地球上的同學(xué)們坐上快車(chē)到月球上去上學(xué)。

        未來(lái)的我,也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。我要修建橫跨云天的大橋,連接著世界各地,讓各國(guó)的人們來(lái)中國(guó)看一看親眼目睹我們祖國(guó)的風(fēng)采,看一看熬然挺立在東方的雄雞——偉大的祖國(guó)。我還要在陸地和海洋之間,建立一條透明的通道,讓勤勞的人們?cè)趧谧髦,能通過(guò)透明通道盡情的欣賞海底那神奇的世界。

        我堅(jiān)信,只要有理想,有恒心,經(jīng)過(guò)不懈的努力,未來(lái)的我一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的一片天地。

      小學(xué)未來(lái)作文600字 篇4

        未來(lái)的課桌是由機(jī)器人形成的,表面上于我們現(xiàn)在的課桌沒(méi)有什么兩樣,可功能卻大大的不一樣了,聽(tīng)我細(xì)細(xì)的給你們講解一下吧。

        現(xiàn)在的課桌只能把一些小東西放上去,但未來(lái)的課桌的桌面可以裝上高科技的電腦,未來(lái)的課桌可以千變?nèi)f化,你是不是有疑問(wèn)呢?課桌就是課桌,它怎么能夠千變?nèi)f化呢?因?yàn)樗怯蓹C(jī)器人鑄就的,它可以根據(jù)不同的環(huán)境而展示出不同的作用。

        例如,上課時(shí),有人在下面做小動(dòng)作,老師沒(méi)有發(fā)覺(jué),這時(shí)課桌就會(huì)發(fā)出“嗚嗚’的聲音是在警告這位上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的小主人呢,第一次的警告當(dāng)然只有他的小主人能夠聽(tīng)的到,如果他不立刻改正他的錯(cuò)誤,還不停止他的小動(dòng)作,課桌機(jī)器人的警告音會(huì)越來(lái)越響,接著還會(huì)有小小的震動(dòng),這樣你不被老師發(fā)覺(jué)就難,所以你就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐好認(rèn)真的聽(tīng)老師講課了。

        還有,在需要做練習(xí)題的時(shí)候,課桌會(huì)自動(dòng)的在課桌上面顯示你所學(xué)習(xí)的一些練習(xí)題目,你不用拿筆算,就直接用手指在課桌的顯示面上驗(yàn)算和答題就可以了,如果錯(cuò)了的話(huà)當(dāng)然了也不用你用橡皮擦去擦拭,而是直接點(diǎn)糾錯(cuò)功能鍵就可以糾正錯(cuò)誤了,說(shuō)到這里是不是感覺(jué)到我們是新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士呢,呵呵呵……看看我們是不是節(jié)省了很多的紙張呢。

        其次,就是它還能當(dāng)我們的輔導(dǎo)老師呢,現(xiàn)在我們一個(gè)班里就有好幾十號(hào)同學(xué)呢,如果你有哪些上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容是,如果一個(gè)個(gè)的都去問(wèn)老師,那恐怕老師有三頭六臂也給我們忙不過(guò)來(lái)吧,這時(shí)候電腦課桌就可以幫你來(lái)回顧老師上課時(shí)所講的內(nèi)容,你沒(méi)有聽(tīng)懂那一部分它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)幫你分析和解讀難題和要點(diǎn),怎么樣它是不是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)好輔導(dǎo)老師呢。

        未來(lái)的課桌就是會(huì)有這樣你想也想不到的奇異的功能呢!還會(huì)有更多的功能和作用我們會(huì)慢慢的一項(xiàng)一項(xiàng)的去體驗(yàn)和應(yīng)用我們的未來(lái)電腦課桌吧!

      小學(xué)未來(lái)作文600字 篇5

        一縷陽(yáng)光悠進(jìn)我的書(shū)房,我坐在窗前,津津有味地品讀一本《百科全書(shū)》,品著品著……

        眼前閃過(guò)一道白光。咦?這是哪個(gè)大城市?我可從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)呀。你瞧,座座各色水果狀的房屋漂浮在半空中,咦?怎么有一輛輛汽車(chē)在水里跑?還有一些稀奇古怪的大鳥(niǎo)在空中飛……一陣風(fēng)吹過(guò),一個(gè)模樣炫酷的少年站在了我的身旁,他張口道來(lái):“咦?你不像是這個(gè)城里的人呀?說(shuō)說(shuō)吧,你穿著這樣一套破衣服,是從哪兒來(lái)的呀?”什么,居然說(shuō)我這身是破衣服,這可是媽媽花1000塊錢(qián)給我買(mǎi)的夾克衫!這自大的人居然說(shuō)這是破衣服!我好不容易壓住火氣,問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)這是哪兒呀?”“什么?你連這兒都不知道嗎,”那個(gè)少年有點(diǎn)驚訝,不過(guò)馬上恢復(fù)了常態(tài)說(shuō),“這里是世界宜居城市之首,北京。”“這邊是北京,你別跟我開(kāi)玩笑了!算了算了,咱們交個(gè)朋友吧我叫霖霖你呢?”“我叫迪泰!鄙倌甏鸬!翱丛谀闶俏遗笥训姆萆,我?guī)銋⒂^一下我的家吧。”我和迪泰乘上他的怪鳥(niǎo),城內(nèi)的景色一覽無(wú)余,“哇,老虎!”我居然看到了正在街上行走的老虎!我不禁喊出聲來(lái)。迪泰向看外星人一樣看著我,說(shuō):“你不會(huì)孤陋寡聞到這種程度了吧,老虎早就被人馴化了好嗎!蔽夷蛔髀,盡管一路上還看到了像房子一樣大的汽車(chē),能夠吃垃圾的活青蛙……我都沒(méi)有提問(wèn),怕又被戲稱(chēng)孤陋寡聞!昂昧,到家了!”怪鳥(niǎo)降落了。“來(lái),”迪泰一把抓住我,“我來(lái)給你看看我們家的房子。”迪泰按了下褲子上的按鈕,一個(gè)像蘋(píng)果一樣的屋子緩緩降落,迪泰滿(mǎn)臉自豪:”這可是科學(xué)家們最新發(fā)明的泡泡屋,可以承受180度的高溫,零下210度的超低溫,嘻嘻,說(shuō)出來(lái)你還不信,這屋子還能預(yù)防二十級(jí)的臺(tái)風(fēng)。變形可是泡泡屋的強(qiáng)項(xiàng),如果你要去旅行,點(diǎn)一下按鈕,他自然能讀懂你的心思,伸出6個(gè)大輪子,這樣,你就能開(kāi)著房子去旅行啦。哦,對(duì)了,光說(shuō)著我都忘了,來(lái),我們進(jìn)去看看吧!”我滿(mǎn)懷期待的跟著迪泰走進(jìn)屋子。

        “小書(shū)迷,開(kāi)飯嘍!币簧砑饨新暟盐覐牡咸┑纳磉吚嘶貋(lái)。我決心奮發(fā)努力,未來(lái)是屬于我們的。

      小學(xué)未來(lái)作文600字 篇6

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20xx年到了。這時(shí),醫(yī)療技術(shù)日新月異,號(hào)稱(chēng)“人類(lèi)殺手”的癌癥已經(jīng)被征服,長(zhǎng)生不老已成現(xiàn)實(shí)。人類(lèi)找到了第二個(gè)家園——火星,而我也成為了像愛(ài)迪生一樣偉大的發(fā)明家了!

        現(xiàn)在街道煥然一新,以前的普通汽車(chē)被取而代之成一種新型汽車(chē)。這是我引以為榮的作品——萬(wàn)能汽車(chē),它的名字是“PX先鋒”,因此我也獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。

        “PX先鋒”全長(zhǎng)4米,寬2米,高1.3米,外殼是又“太空合金”和“X金屬”制成的,既堅(jiān)硬,又富有彈性,既耐用,又實(shí)用,無(wú)論你怎么打它,敲它,都不會(huì)碎。

        這款“PX先鋒”可在水、陸、空行駛,還有許多功能,讓我來(lái)一一介紹它的功能吧!

        當(dāng)你坐在駕駛室中,會(huì)發(fā)現(xiàn)方向盤(pán)旁有四個(gè)按鈕。第一個(gè)是“!,你按下它,汽車(chē)后會(huì)伸出兩個(gè)“水浪推動(dòng)器”,讓你在水面“開(kāi)車(chē)”,按下兩次,則可潛入海底,當(dāng)潛水艇來(lái)用。按下第二個(gè)按鈕“陸”,它則伸出四個(gè)輪子,在公路上奔馳。按下第三個(gè)按鈕“空”,汽車(chē)后會(huì)立刻伸出三條力量強(qiáng)勁的噴射器,開(kāi)啟噴射器,時(shí)速可達(dá)一萬(wàn)公里。按下第四個(gè)按鈕“鉆”,汽車(chē)前頭會(huì)伸出個(gè)什么都能鉆的鉆頭,然后就開(kāi)始鉆地。這個(gè)方向盤(pán)中間有個(gè)正方形的按鈕,按下它,再說(shuō)出終點(diǎn)的名字,它則可開(kāi)啟“無(wú)人駕駛系統(tǒng)”,讓你悠閑地坐在位子上去任何的地方。

        椅子左邊把手有四個(gè)按鈕,按紅色按鈕,則可聽(tīng)優(yōu)美的曲子,讓你心情舒暢,按橙色按鈕,則可吃到美食,讓你飽餐一頓,按黃色按鈕,汽車(chē)?yán)镱D時(shí)涼爽許多,按綠色按鈕,汽車(chē)?yán)锉闩驮S多。右邊把手有三個(gè)按鈕,按青色按鈕,則可看電視按藍(lán)色按鈕,則可上網(wǎng)瀏覽資訊,玩游戲,按紫色按鈕,則可讓椅子啟動(dòng)按摩系統(tǒng),讓你舒緩腰酸背痛。

        如果你擔(dān)心環(huán)保問(wèn)題,那就不必?fù)?dān)心,因?yàn)檫@輛汽車(chē)不會(huì)排放廢氣,而會(huì)吸收廢氣,汽車(chē)后面有兩條短短的廢氣管,它可自動(dòng)吸收廢氣,通過(guò)“空氣轉(zhuǎn)換器”,可把廢氣變成空氣排放出去。這輛汽車(chē)的能源是又太陽(yáng)能和風(fēng)力提供的,便不用擔(dān)心缺少能源的問(wèn)題了。

        有了“PX先鋒”出游可方便了,可開(kāi)車(chē)到好萊塢看電影,到夏威夷度假,到巴黎參觀盧浮宮,到北京參觀故宮,還可以去威尼斯跟那里的小艇比試比試呢……

        聽(tīng)完我的介紹,你喜不喜歡我這款“PX先鋒”?

      小學(xué)未來(lái)作文600字 篇7

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到,一個(gè)人站在高山的頂端,四周樹(shù)木蔥蘢,還不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛來(lái)竄去,環(huán)繞著山的還有那波光粼粼的溪水。

        當(dāng)那遙遠(yuǎn)的天際,微明的東方出現(xiàn)魚(yú)肚白色時(shí),她屏住呼吸,等待著,盼望著。而當(dāng)太陽(yáng)露出它那耀眼的光輝時(shí),那人舉起雙手喊道:“我成功啦。我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想啦!边@歡呼聲充滿(mǎn)了興奮,激動(dòng)卻很有節(jié)制,因?yàn)樗膊幌肫茐倪@黎明前的肅穆。由于好奇,視線總在那人的身上,隨她一起在四周轉(zhuǎn)動(dòng),隨她一起下了山。突然眼前一亮,原來(lái)貧窮潦倒的大別山金寨縣已是繁榮的一片。高高的樓房,光滑的柏油路,五花八門(mén)的商店,這里的一切看起來(lái)一點(diǎn)也不比城市里的`遜色。此時(shí)明白了,她所謂的理想成功啦就是指帶動(dòng)金寨縣的發(fā)展。那個(gè)人就是我,從初中時(shí)期的開(kāi)朗活潑到大學(xué)時(shí)代的沉著冷靜讓我感到時(shí)間就如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。

        是時(shí)間讓我開(kāi)始對(duì)自己負(fù)責(zé),是時(shí)間讓我明白別人開(kāi)心才是自己最大的快樂(lè)。

        到金寨縣來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)念頭萌發(fā)于初二時(shí)期的一次夏令營(yíng)住所的擁擠,道路的漫長(zhǎng),食物的苦澀讓我切身體會(huì)到貧窮的可怕。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到我不僅應(yīng)該感到慶幸還要為那些貧苦的同胞盡自己一份綿力,自那以后,目標(biāo)種子便悄悄地在我心中越長(zhǎng)越大最后已經(jīng)根深蒂固了。

        24歲那年,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了,我專(zhuān)攻經(jīng)濟(jì)管理這發(fā)面因?yàn)槲以缫哑炔患按胍椭切┙鹫h的人們了。我由于資力高所以很容易當(dāng)上了縣長(zhǎng),我走進(jìn)他們的家庭和他們交談,再把他們自己的想法構(gòu)思一一列出與其他人一起商議,就這樣我在辛酸苦累中生活了整整十六年,但是我并不后悔,因?yàn)槲易尳鹫h煥然一新了!

        又到了一天中與清晨相對(duì)的時(shí)候了,西方的晚霞是那樣的紅彤彤的,給天下萬(wàn)物以無(wú)限生機(jī)和柔美的撫愛(ài)。即使落日給我們留下了夜晚的黑暗,那也沒(méi)什么可怕的那閃光的星星仿佛是太陽(yáng)在黑暗中留下的火種,為迎來(lái)更美好的明天!

      小學(xué)未來(lái)作文600字 篇8

        來(lái)到上海也有幾日了,自己孤獨(dú)的背著一包夏天的衣物。想來(lái)這個(gè)不太熟悉的城市打拼。

        也許,老天還想再次考驗(yàn)我。這個(gè)天氣就是最好的說(shuō)明,冷,真心的冷,F(xiàn)在,在這個(gè)城市還沒(méi)找到未來(lái)。每當(dāng)一人沉思時(shí)只有孤獨(dú)和寒冷。

        閉上眼,任回憶把昨天的劇情一演再演。我用一闋無(wú)韻無(wú)律的詞,于散落的芬芳花間,拾起一段段往事,然后躲在獨(dú)我的世界里,默默感受那一縷劃過(guò)心海的疼痛。

        人累了,就休息;心累了,就淡定。長(zhǎng)大了,成熟了,這個(gè)社會(huì)就看透了。

        累了,難過(guò)了,就蹲下來(lái),給自己一個(gè)擁抱。

        哭了,眼淚是自己的;痛了,只有自己體會(huì)的到。只是,無(wú)論何時(shí),絕不可放棄追求,忘記堅(jiān)強(qiáng)。有思想才有未來(lái)。

        年輕,夢(mèng)總是美好的,完美的,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。

        我拼命的使自己心平靜氣,拼命告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),可惜夜夜無(wú)眠,沉痛如巨石般壓著我無(wú)法呼吸,好怕,怕自己倒下去,感覺(jué)前面一片茫然似乎已經(jīng)無(wú)路可走,可是我沒(méi)有選擇的余地,必須堅(jiān)持住,走下去。

        我常常想生活到底是什么?而生活給予我的又是什么,我想更多的是越來(lái)越多的包袱、責(zé)任和磨難,這一切給予我各種各樣的痛苦、無(wú)奈和憂(yōu)傷。我沒(méi)有拒絕,一一接受,我想這就是生活吧,因?yàn)樯顣?huì)使得我越來(lái)越成熟、越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

        推開(kāi)窗,田野、路邊、海邊……那些生命里等待多日的花朵,就悄悄的綻開(kāi)了笑顏,笑的星星點(diǎn)點(diǎn),像夜空閃閃的星星,在黎明前稀稀疏疏的墜落在空曠的原野上。這是春天到來(lái)的前奏,是奇妙無(wú)比的自然界寄出的最純的一張色彩斑斕的明信片。我在每一朵花瓣上,都可以讀到它對(duì)生命親切的熱忱和更深切的期望。

        風(fēng),急急地吹來(lái)。我聽(tīng)著聽(tīng)著,竟有些感動(dòng),內(nèi)心深藏著一粒粒充滿(mǎn)生機(jī)的種子,我等待著,讓一切生命都充滿(mǎn)鮮活的生機(jī);讓我平庸的生命在次神圣的怒放。