以未來的教師為題的作文

　　大學(xué)畢業(yè)了，我們四（4）班的同學(xué)相約來到母校——龍山小學(xué)。一進(jìn)校門，校長就安排了一名小同學(xué)過來給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀，讓我們一起來聽聽吧：

　　如果有同學(xué)遲到了，教室里的門立刻就會顯示你遲到了，請勿打擾其他同學(xué)。如果同學(xué)按時到校，門上就會顯示出歡迎你幾個彩色的大字。

　　每個同學(xué)的課桌上都有一個微型電腦。語文課上，老師講的重點、難點段意、解詞、中心思想等等電腦都會裝進(jìn)腦子里，同學(xué)們?nèi)绻麤]聽懂，可隨時查閱。老師每一節(jié)課都會讓同學(xué)們搶答題目，答對了屏幕上就會顯示出你真棒的字樣。每個人的座位旁邊都有一個監(jiān)視器，如果做了小動作，顯示器就會提醒你要坐端正，聽老師講課。

　　教室外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，窗戶上的玻璃會把風(fēng)向標(biāo)的數(shù)據(jù)綜合起來傳輸?shù)诫娔X上，電腦再根據(jù)這些氣象資料，為同學(xué)們提供一個既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教室變得四季如春。

　　只要我們努力學(xué)習(xí)，就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。

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