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    1. 現(xiàn)在和未來的作文

      時(shí)間:2021-08-13 13:07:27 [第六單元]未來的XX 我要投稿

      現(xiàn)在和未來的作文

        傳說,命運(yùn)女神日夜不停的編織著屬于每個(gè)人的三條線。這,分別是過去,現(xiàn)在,未來。三條線匯聚在一起,便成就了人的一生。

      現(xiàn)在和未來的作文

        我踏上歲月的火車,過去就是第一站。

        過去,我是一個(gè)小學(xué)生。曾經(jīng)的那段揮之不去的小學(xué)時(shí)光讓人難忘。那時(shí)的微笑,那時(shí)的郁悶,那時(shí)的興奮,那時(shí)的哭泣。操場(chǎng)上嬉戲的身影,教室里的朗朗書聲,走廊上打鬧的男孩,辦公室里老師的訓(xùn)誡一切的一切,即使今后還會(huì)遇到類似的事,但是那時(shí)的喜怒哀樂,只屬于童年,只屬于過去。

        過去的,終究是過去?磿r(shí)光飛逝,只留下童年兩字讓我回味。但是,一個(gè)人不能總沉浸在過去里,所以,我又回到了我腳下的那塊實(shí)實(shí)在在的土地——現(xiàn)在。

        現(xiàn)在,我成為了一名中學(xué)生。陌生的校園,陌生的班級(jí),陌生的老師,陌生的同學(xué),一切都是新鮮的。在這片土地上,有太多的記憶等我去創(chuàng)造,真讓人期待。但是,曾經(jīng)的三門主課瞬間乘二加一——七門!地理、歷史、生物的突然到來——現(xiàn)在,我的壓力也乘二加一。一切,使我感到身上的擔(dān)子愈加沉重。新學(xué)期,現(xiàn)在,我要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),并對(duì)自己吶喊——加油!加油!

        有了自己對(duì)自己的鼓勵(lì),瞬間豁然開朗,立即來到未來觀景臺(tái),展望未來。