【必備】萬(wàn)圣節(jié)作文300字匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼娜f(wàn)圣節(jié)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇1
030年地球變成了糖果星球。
里面除了人以外，任何東西都是糖果做得，阿爾卑斯糖做的泳池，棒棒糖做的路燈，跳跳糖做的飛機(jī)，許多的建筑業(yè)物都是糖果做得。
而我呢，就生活在糖果房子里，我的糖果房子是全世界最豪華的糖果房子，大廳的沙發(fā)上QQ糖做的，特別有彈性，在上面都可以當(dāng)蹦床玩了，一次就可以蹦極幾米高。我的床使用小熊糖做的，書(shū)桌是麥芽糖做的……
但你別以為這種房子只是好看，也很實(shí)用的。如果有小偷來(lái)你家的話，門(mén)口的糖果警報(bào)器就識(shí)別這個(gè)人是好人或者是壞人，我我是好人，機(jī)器就會(huì)告訴主人，看看主人會(huì)不會(huì)讓那個(gè)人進(jìn)來(lái)。如果是壞人，就會(huì)派出所糖果小兵把這個(gè)壞人帶出去警察局，并告訴主人。
不過(guò)糖果世界還是有飯吃的，不會(huì)讓你每天都吃糖果，說(shuō)到飯，房子里還有一種機(jī)器人，在廚房里，你每天可以在機(jī)器人那預(yù)約飯，等到你回來(lái)的時(shí)候飯菜就會(huì)自動(dòng)擺在桌子上，而且都是熱騰騰的。
除了這些功能，糖果房子里還有別的功能，說(shuō)也說(shuō)不完。如果你有機(jī)會(huì)就到糖果房子里去看看吧。
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇2
早上，我?guī)Я艘话�，還有昨天做的面具去了學(xué)校。在校門(mén)口，還收到琪琪姐姐借給我的帽子，打算到學(xué)校里面過(guò)個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。
第一節(jié)就是英文課，Michelle收去了我們班所有人的糖，告訴我們，下課以后說(shuō)Trick Treat向其他班同學(xué)或者老師要。課堂上Michelle給我們看了南瓜頭的故事，還聽(tīng)了巫婆小貓和南瓜的音樂(lè)，我覺(jué)得萬(wàn)圣節(jié)真有意思，可以討到很多糖，還有很多好玩的東西。
下課以后，我去了語(yǔ)文老師的辦公室，向張老師討了三顆糖。然后在路上又碰到另外一個(gè)語(yǔ)文老師，又討了一顆糖。第一次下課，我收集了四顆糖，放進(jìn)書(shū)包。第二節(jié)課下課，我又去語(yǔ)文辦公室要了一顆糖，由于要去小便，所以只能討這一次。第三節(jié)下課，我又跑出去，我到了英語(yǔ)辦公室，結(jié)果沒(méi)有糖——，我再跑去數(shù)學(xué)辦公室，終于被我討到一顆。路過(guò)語(yǔ)文辦公室我還瞄了一眼，不過(guò)沒(méi)有糖了，真可惜。
下午第一節(jié)課結(jié)束，我去數(shù)學(xué)辦公室討到一顆棒棒糖!第二節(jié)英文課上，我自我介紹，得到一顆棒棒糖。今天的糖果生涯就結(jié)束了。今天是最開(kāi)心的一天，有那么多的糖果!
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇3
記得去年萬(wàn)圣節(jié)前，我和院里的幾個(gè)好朋友早早就商量如何過(guò)一個(gè)有趣的萬(wàn)圣節(jié)。我們決定讓每家都買(mǎi)好多的糖，然后我們分別好朋友家去要糖，一個(gè)人只能去一家，最后看誰(shuí)要得最多。我去的是杜寧軒的家，我提個(gè)小籃子走在去他家的路上，一路上寂靜無(wú)聲，到處都是黑咕隆咚的'，夜沉沉地睡著。我到了他家門(mén)前，先輕輕地敲敲門(mén)，杜寧軒媽媽把門(mén)打開(kāi)了，透過(guò)敞開(kāi)的門(mén)縫，只見(jiàn)房間里的燈光若隱若現(xiàn)，一切都籠罩在一種朦朧、昏暗的陰影下，真像電視里的鬼屋。原來(lái)她點(diǎn)了幾個(gè)南瓜燈，昏暗的燈光，隨著門(mén)被打開(kāi)輕輕的搖曳著，跳躍著，如同一個(gè)個(gè)小精靈，真有那種恐怖、玄幻的氣息。我說(shuō)：“阿姨，給我糖吧，您不給我糖我就搗蛋�！彼龐寢屄�(tīng)了我的話，笑了笑，然后轉(zhuǎn)身回到屋里，端出一大盤(pán)糖來(lái)，幫我倒進(jìn)了小籃子。
過(guò)了一會(huì)，大家都陸續(xù)來(lái)到樓下集合，每個(gè)人的籃子里、袋子里、口袋里都脹得鼓鼓的，一走動(dòng)都能聽(tīng)到糖果碰撞發(fā)出的歡快的聲音�；ハ嘁槐龋乙奶亲疃�。“啊，我贏了!”我大叫起來(lái)。杜寧軒小聲嘀咕著：“早知這樣，我就讓我媽少準(zhǔn)備點(diǎn)糖�！蔽覀兟�(tīng)到后，都咯咯大笑起來(lái)，快樂(lè)的笑聲沖破了漆黑的夜幕。
我喜歡萬(wàn)圣節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)屬于孩子的節(jié)日。
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇4
最近總是聽(tīng)人們提起萬(wàn)圣節(jié)，我也不知道究竟哪天是萬(wàn)圣節(jié)，所以就一直沒(méi)放在心上。
而昨天晚上上外教課時(shí)，老師興奮地沖我們說(shuō)：“Today is Halloween！”我被老師滑稽的語(yǔ)調(diào)逗笑了，而同時(shí)，我也在思考：既然是萬(wàn)圣節(jié)，那我又要耍出什么鬼點(diǎn)子來(lái)呢？
隨后，我趁老師在給別人提問(wèn)的時(shí)候，迅速跑到衛(wèi)生間，拿起化妝包，開(kāi)始迅速挑選化妝品。眉筆、口紅、眼影……接著，我就開(kāi)始化妝。
先畫(huà)眉毛，再涂口紅，最后涂鮮血。這時(shí)，我的左臉上有一條約一厘米寬的“鮮血”從我的左眼角旁流下，左嘴角也有一條鮮紅的血流向下巴，嘴巴是深紅色的，任誰(shuí)看了都會(huì)被嚇一跳！這可真像個(gè)女鬼了！
接著，我撩起一綹頭發(fā)，蓋在了右半邊臉上，然后我打開(kāi)了攝像頭，倍顯嫵媚的望向那個(gè)黑洞洞的鏡頭。
就這樣，我以一個(gè)恐怖的形象出現(xiàn)在了老師的面前，老師瞬間瞪大眼睛，捂住嘴巴驚呼：“Oh ，Sophia ， you are so scary !”
我嘿嘿笑著，心里美滋滋的，不僅是因?yàn)槲业幕瘖y嚇到了老師，也因?yàn)槲夷茏约簞?chuàng)造快樂(lè)！
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇5
萬(wàn)圣節(jié)是每年的十月份的最后一天，西方的鬼節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，小朋友們最?lèi)?ài)玩不請(qǐng)客就搗蛋的游戲。
今天，我要到杰斯特，過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。我開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)去，一進(jìn)去，一個(gè)像骷髏頭一樣的人掉下來(lái)，把我嚇得心臟病都快嚇出來(lái)了。我找好了位子看節(jié)目。一個(gè)教練在跳舞，跳的可好了。主持人他們穿著滑稽的衣服，帶著小丑的帽子。差不多全場(chǎng)人都帶著面具。我跟媽媽參加了好多有趣地活動(dòng)，媽媽把眼睛用布遮住來(lái)喂我吃東西，老是喂到我的鼻子跟下巴上，我跟媽媽合作得了第二名。一個(gè)瑜伽教練跳瑜伽，可厲害了。然后我們開(kāi)始搶答題目，我得了好多禮物，主持人叔叔夸我回答問(wèn)題真積極！我們又玩了一個(gè)有趣的游戲，就是一分鐘媽媽打比喻讓我說(shuō)答案猜詞語(yǔ)，我答對(duì)了四個(gè)。
萬(wàn)圣節(jié)真好玩啊，要是每個(gè)月都有一次萬(wàn)圣節(jié)，那該有多好�。�
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇6
可怕的萬(wàn)圣節(jié)快要到來(lái)了，在萬(wàn)圣節(jié)的前一天，我們班就早早的布置好了教室。
我們班的門(mén)上有一塊黑布，想要拉開(kāi)這塊黑布的一定是一個(gè)大膽的人，因?yàn)椋诤诓嫉睦锩嬗幸粋�(gè)可怕的面具會(huì)打到你的頭，讓你永遠(yuǎn)都不敢再來(lái)。教室里的布置，可謂是太棒了！連美術(shù)老師走到我們班都說(shuō)我們?nèi)f圣節(jié)的氛圍是最好的。首先，走進(jìn)教室，正對(duì)面看到的就是一張蜘蛛網(wǎng)，上面攀爬著許許多多的蜘蛛、蛇……在電燈上，還掛著一些萬(wàn)圣節(jié)可怕的圖片，墻上還攀著蝙蝠。
早上，從門(mén)口走進(jìn)來(lái)的同學(xué)無(wú)一不撞到那可怕的面具，有的同學(xué)膽子比較大，撞到了以后，抬起頭愣了一愣，就走進(jìn)了教室；有一些膽小的更夸張，撞到了面具，抬起頭看，大叫了一聲，慌忙的從后門(mén)進(jìn)了教室。坐在教室里，大家都被一股萬(wàn)圣節(jié)的氣息包圍著，同學(xué)們都是那么的興奮，東看看，西看看，都為我們的教室而感到驚訝。大家都是那么期待明天萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)��！
到了明天，我們班就是想那些調(diào)皮鬼，搗蛋鬼開(kāi)放，希望他們有這個(gè)膽量活著走進(jìn)來(lái)，也活著走出去。怎么樣，想試試嗎？
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