網(wǎng)絡(luò)的作文大全【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
云卷云舒，我認(rèn)識(shí)了不同于世界的他；花開花謝，我便與他相識(shí)相知；潮漲潮落，我們一起赴天涯、游海岸。
今晚，我收到了他的郵件。
親愛的朋友：
你好！
很高興能和你談天，當(dāng)你讀著這封郵件的時(shí)候。我一直在關(guān)切的看著你。
相遇。我們走過那座殘破的神廟，夕陽西下，荒草連天，便聽見了那穿越時(shí)空的《黍離》：知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？那，是一個(gè)周朝大夫的憂。從那天起，你學(xué)會(huì)了憂國憂民。
相識(shí)，我和你散布于郴江江畔，驚濤噬月，冷霧失途，于是我們結(jié)識(shí)了旅店郴州的秦觀。他臨江而立，不由感慨：“驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重?cái)?shù)。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去？”那，是一個(gè)政治失意之人的愁。從那天起，你知曉了失意之苦。
相知。我們來到了異國的月光下，銀波蕩漾，熠熠生輝，便聽見了海頓斯坦的.那些心情：坐下來，感覺很清爽。盡管今天并沒有獲得什么，我生命中的每一天都令我欣喜。往日的愁苦和傷痛，都埋進(jìn)了這銀色的光波里。那，是一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的愛。從那天起，我讀懂了釋懷。
相惜。我們一起眺望海子的麥田，空曠無邊，金波滔滔，有幸者目睹了他的守望：這就是絕望的麥子，永遠(yuǎn)是這樣，風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是前面那。那，是一個(gè)孤單者的心聲。從那天起，我明白了守望是因?yàn)楣陋?dú)。
我們的故事這樣開始，我們的故事還將發(fā)展。我會(huì)帶你去游覽美國西部的草原，巴黎城中塞納河，地跨八國的阿爾卑斯山脈；我會(huì)帶你去了解葬花詠絮的黛玉，飲者留名的李白，用黑色的眼睛去追求光明的顧城；我，還會(huì)……
但是，我在你們的世界里卻成了避而遠(yuǎn)之的毒品！親愛的朋友，這并不是我的錯(cuò)，不是我苦苦挽留，不是我肯放手，也不是我用盡心計(jì)，才使得他們對(duì)我沉迷！他們的欲罷不能是因?yàn)橐庵静粓?jiān)定，他們的無法自拔是因?yàn)樽约簺]有及時(shí)回頭！這并不是我的錯(cuò)��！所以，請(qǐng)你相信我的清白，并勸勸你的朋友們，不要再讓我蒙受冤屈了！感激之情，溢于言表。
夜深了，我不得不跟你道別，希望下次再和你暢談。
你的朋友
網(wǎng)絡(luò)
月，又悄然滑過淺灰色的幕布。每天每天，它都迷茫的照映著迷茫的人們，而今夜，在那些情真意切的話語里，迷茫的光輝已不再迷茫。
此刻，網(wǎng)絡(luò)的心聲已讀盡。那么，親愛的迷茫者，你們還在迷茫嗎？
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
俗話說得好:“網(wǎng)絡(luò)是把雙韌刀�！崩玫暮每梢猿蔀槲覀兊闹�，控制的不好成為兇手。
網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們，我們不知道的問題可以上百度，從中獲得新的知識(shí)。也可以開闊視野讓我們知道國家大事，還可以看去做我們沒有做看過的書……
但網(wǎng)絡(luò)也可以害我們，現(xiàn)在每個(gè)小孩都愛上網(wǎng)絡(luò)游戲，而我也是其中一個(gè)網(wǎng)癮少年。
記得，有一次我為了手機(jī)游戲跟媽媽大吵了一架。那天，我無聊的`不得了，又由于好奇新出牌的游戲，于是，就偷偷打開手機(jī)，開玩了！我本想玩一會(huì)兒過過癮，也為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)�？烧l知，我一玩起就沒完沒了呢！心里總想:“媽媽去工作了，還要好一會(huì)兒才會(huì)回來再玩一會(huì)兒，何樂而不為呢？”不知不覺，玩上一個(gè)多小時(shí)，媽媽悄悄來到我身邊見我正在玩游戲立即如火山爆發(fā)，接著一陣陣“炮彈”向我轟來！我自以為很委屈，明明別人都可以玩，為什么我不可以玩，于是頂了媽媽幾句。然后，一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了！媽媽如暴怒的獅子從電視里說的危險(xiǎn)到鄰居家的網(wǎng)癮少年再在到學(xué)校的網(wǎng)癮少年，足足罵了我一個(gè)小時(shí)。網(wǎng)絡(luò)游戲是多么可怕的東西啊！它可以把原來和睦的家庭，變得支離破碎。
想起電視上，網(wǎng)絡(luò)危害的一幕幕，我不由的打了個(gè)冷戰(zhàn)。我想:“以后應(yīng)該控制用手機(jī)的時(shí)間。我要讓手機(jī)成為我學(xué)習(xí)的助手。不讓它成為我們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)”。
我衷心的感嘆:網(wǎng)絡(luò)游戲危害到人們的學(xué)習(xí)、生活，我希望所有的人都要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，如果要玩，要有自控的能力，如果沒有自控的能力，就不要玩小心。大人更不要買手機(jī)給孩子，俗話說的好:“如果你想毀了你的孩子，只需要給他一架手機(jī)�！�
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
一摞作文本擺在辦公桌上，看到《愿你》時(shí)，北京四中語文教師王允忍不住畫了很多條紅色波浪線，"每一句都是那么舒暢，就像泉水在心間流淌。"她抄起手機(jī)，像往常一樣，拍下文章，發(fā)到了朋友圈。
" 愿你付出甘之如飴，所得歸于歡喜。"
" 愿你的流淚每次都是喜極而泣，愿你精疲力盡時(shí)有樹可倚。"
" 愿你的世界里天天都是好天氣。即便忘了帶傘也要告訴自己:寶寶今天偏要淋雨!原來驅(qū)趕陰霾的太陽是明媚的自己。"
" 愿你走出半生，歸來仍是少年。"
……
一個(gè)月前，北京四中初二語文組圍繞主題教學(xué)"人生導(dǎo)航"，借鑒書信朗讀節(jié)目"見字如面"的形式，讓學(xué)生寫一封信。
學(xué)生張?jiān)佈缘腵《愿你》在朋友圈得到了很多贊譽(yù)。幾天后，有人把文章貼到了微博@北京人不知道的北京事，人民網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)后，閱讀量很快超過800萬。隨后，數(shù)十個(gè)大V開始關(guān)注，評(píng)論里，也逐漸出現(xiàn)了褒貶不一的評(píng)價(jià)。朋友們陸續(xù)給王允發(fā)來網(wǎng)上的截圖，她才感覺"這事好像鬧大了"。
中國青年報(bào)·中青在線記者在學(xué)校見到了這位語文教師，"文章就像孩子模仿父母口吻寫給自己的期望，說出了很多中年人想說的話。翻到最后，才發(fā)現(xiàn)是她寫給未來的自己的。"王允說，這篇文章讓很多人再度重溫青春，能這么火，她也很意外。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
一大清早被敲門聲吵醒，夾雜著樓下小屁孩的叫嚷聲，以及其家長的斥責(zé)聲，困意漸漸地逃離了。
習(xí)慣性地翻開手機(jī)看什么信息，難得放假一天，想多躺會(huì)休息。
手機(jī)上，很久沒去動(dòng)的qq，總是會(huì)顯示幾十條，上百條的未閱信息。
那大多是很早以前加入的群，趁著無聊，我覺得對(duì)這些群進(jìn)行篩選，免得天天接收一些沒用的信息占內(nèi)存。
點(diǎn)開qq，發(fā)現(xiàn)信息活躍最多的也就是那幾個(gè)，其他的大部分已經(jīng)沉寂，成了一個(gè)“死群“，我一個(gè)個(gè)點(diǎn)開看，如果沒什么廣告，我也就留著不刪，因?yàn)槟切┤�，也有我曾�?jīng)留下的足跡，誰讓自己是個(gè)念舊的人呢？
我發(fā)現(xiàn)活躍最多的那幾個(gè)群，也并沒什么人在聊天，也是一大堆廣告，一些還是像用軟件群發(fā)的。
我看有的群里發(fā)了很多，而且多次，都沒群主管理制止，說明此群已廢，直接就刪了。
除了一些廣告之外，最讓我反感以及惡心的是一個(gè)群里發(fā)的全是不健康的圖片廣告，還有亂七八糟的表述，最可笑地是還特地標(biāo)識(shí)著年齡層不夠勿進(jìn)。
這是一個(gè)信息高速發(fā)展的社會(huì)，人手一部手機(jī)已不為奇，小小年紀(jì)的兒童也大多會(huì)點(diǎn)手機(jī)玩，而小孩大多有逆反心理，越是不讓看，不讓做的事，越要去嘗試，去做。我想，這樣不健康的廣告不就是一種荼毒嗎，簡(jiǎn)直是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)定時(shí)x彈，網(wǎng)絡(luò)x片。
不用說，這樣的.廢群此時(shí)不刪更待何時(shí)。
然而還是有點(diǎn)感慨這樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境如果不整治，該是多么可怕的一種毒源。
功利社會(huì)，為了賺錢，人人想盡方式方法，然而，正確的方式方法才是長久的，否則，像這樣荼毒社會(huì)，毒害思想的方式，賺再多，于他們有何用，一時(shí)的貪欲，只會(huì)讓人遺恨終生。
希望大家都能自覺地抵制網(wǎng)絡(luò)垃圾內(nèi)容，還我們一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
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