實(shí)用的我的姥姥作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的姥姥作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的姥姥作文 篇1
眉青唇紅，衣裙精整，氣質(zhì)非凡，賈府中的姑娘們，賞景賦詩(shī)，游戲玩笑，無(wú)一不露出閨秀之美，各具特色。讀罷全書(shū)，那個(gè)出現(xiàn)僅三次的貧苦寡居老人——?jiǎng)⒗牙�，卻著實(shí)給我留下了極深刻的印象。
劉姥姥的首次出現(xiàn)，是與賈家人攀了親戚，得了二十兩銀子，救活一家老小的性命。勤懇質(zhì)樸的莊稼人，置買(mǎi)土地，開(kāi)荒耕作，來(lái)年即獲一好收成。劉姥姥更是沒(méi)忘當(dāng)初雪中送炭才讓一家有了資本的賈府，帶了兩石蔬果糧食，就到賈府道謝來(lái)。此番前來(lái)，應(yīng)賈母之邀，同游大觀園。淳樸善良的莊稼人，可謂大開(kāi)其眼界，見(jiàn)識(shí)許多稀世珍寶。口上不言，賈府中人，卻著實(shí)因其乃鄉(xiāng)下人，有故意捉弄之味。劉姥姥雖知，卻為哄老太太和眾太太小姐開(kāi)心，仍甘愿被她們戲耍。恰逢王熙鳳之女生病落難，姥姥更不會(huì)袖手旁觀，以其多年經(jīng)驗(yàn)，救其性命，取名巧姐兒。雖說(shuō)府中拿姥姥當(dāng)笑柄，太太小姐和丫鬟們還是十分善良的，又大包小包的贈(zèng)了姥姥許多物件點(diǎn)心，一一精心裝好打包，細(xì)心囑咐姥姥，也予板兒衣裳玩意，救濟(jì)其貧苦之家。
后來(lái)，賈家被抄，眾人，獲罪的獲罪，病死的病死，所剩無(wú)幾。旁人更是對(duì)其避之不及。那劉姥姥聽(tīng)聞此事，匆匆趕來(lái)。此時(shí)的王熙鳳早已病入膏肓。聞巧姐被狠舅賣(mài)掉，劉姥姥憶起當(dāng)年為其取名是“逢兇化吉、遇難成祥”之說(shuō)，不禁留下淚來(lái)，受王熙鳳之托，誓護(hù)巧姐周全。
此時(shí)的劉姥姥已是耄耋之年，卻義無(wú)反顧，帶著板兒走上尋覓巧姐之路。找到巧姐，好說(shuō)歹說(shuō)跪求著用家里有限資產(chǎn)贖回，又踏上歸途。
劉姥姥的善良淳樸，知恩圖報(bào)，與許多士族形成鮮明對(duì)比，在我心中留下深刻印象。
除此，劉姥姥憑著當(dāng)年賈府的資助，辛勤耕作，雖不及富貴，卻過(guò)得不錯(cuò)。讓我震驚的是，劉姥姥還讓板兒書(shū)學(xué)習(xí)。一個(gè)老人，在那般境況竟能有這般覺(jué)悟，愈發(fā)讓我覺(jué)得她是一個(gè)重視教育的遠(yuǎn)見(jiàn)之人。
讀畢，再思，又有許多別樣收獲�；蛟S，劉姥姥并不是一個(gè)人，是一群人，她代表著在封建社會(huì)中，處于社會(huì)底層的貧苦百姓。他們生活貧苦，甚至難保溫飽，但是他們質(zhì)樸善良，勤勞務(wù)實(shí)，知恩圖報(bào)。
曹雪芹在小說(shuō)中塑造了一個(gè)如此外表丑陋卻內(nèi)心善良美好的人物，或也是因?yàn)槠滟澰S這些美好品質(zhì)，亦或是對(duì)封建社會(huì)所謂詩(shī)書(shū)簪纓之家的批判，對(duì)其腐朽虛偽終將衰亡的命運(yùn)的感慨吧？
或許正是在這樣一部家族興亡悲劇的背景下吧，能讓人更深入地思考一些東西，我看到劉姥姥的美好品質(zhì)，看到務(wù)實(shí)精神的可貴！
我的姥姥作文 篇2
我的姥姥是一位慈祥、心地善良的老人。姥姥長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁高高的，“歲月不饒人”姥姥的黑發(fā)中也有了許多白發(fā)，顯得姥姥更加和藹可親。
我的姥姥也是一位特別愛(ài)干凈的老人。每次我上姥姥家，姥姥都會(huì)給我全身上下擦一遍，擦的干干凈凈。這就是我愛(ài)干凈的姥姥。
我的姥姥還是一位愛(ài)講故事的老人。每一次我在姥姥家睡覺(jué)，姥姥都會(huì)給我講許許多多有趣的故事。每個(gè)故事里都有好人、壞人，好人都有好報(bào)，壞人都有惡報(bào)，教育我不要做壞人。這就是我慈祥、愛(ài)干凈、喜歡講故事的姥姥。
我的姥姥作文 篇3
姥姥會(huì)編很多的東西，在我眼里，她是一個(gè)手藝人。
沒(méi)事的時(shí)候，姥姥就會(huì)拿起“毛毛蟲(chóng)”編起來(lái)。她把這一根絲一扭，那一根絲一拉，很快，手里就變出一個(gè)漂亮小巧的小籃子。
她編東西的速度可快了，幾分鐘，就會(huì)變出一樣。姥姥在編東西的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)：“哎，太老了，不知道了！”我想這應(yīng)該是姥姥的口頭禪吧。
我問(wèn)姥姥：“你平時(shí)幾點(diǎn)起床編東西？”姥姥一邊編，一邊回答：“現(xiàn)在？大約是6點(diǎn)吧�！彼膊粏�(wèn)我為什么問(wèn)她，好像是很平常的事情。啊，好早，要是我，就起不來(lái)�！澳悻F(xiàn)在最?lèi)?ài)做些什么？”我問(wèn)�！斑�是編東西呀，不過(guò)我太老了，手已經(jīng)不靈活了�！�
她編的'作品都給我了，有的我送給同學(xué)，一些自己留了下了。我非常喜歡這些東西。有時(shí)拿出來(lái)給別人看看，他們都很羨慕我。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前姥姥會(huì)編很多很多東西，還會(huì)編金魚(yú)呢。我想：媽媽當(dāng)年把姥姥編的作品給同學(xué)看的話，他們一定也會(huì)很羨慕她吧。
我的姥姥作文 篇4
我永遠(yuǎn)忘不了20xx年9月2日那一天，那疼我、愛(ài)我，勞累了一輩子，卻還沒(méi)來(lái)得及享福的外婆去世了。
記得9月2日下午6點(diǎn)多鐘，我正和朋友們開(kāi)心地玩耍，突然，一個(gè)噩耗傳來(lái)：外婆因心臟病復(fù)發(fā)，沒(méi)來(lái)得及搶救，去世了。我和爸爸媽媽急急忙忙地趕到外婆家，那時(shí)，外婆已穿上了壽衣，嘴巴微微地張開(kāi)著，好像要急著說(shuō)什么，可是死神卻過(guò)早地蒙上了外婆的眼睛。媽媽撕扯著嗓子跪在床前拉著外婆的手嚎啕大哭，我躲在小屋里默默地抹著已被淚水布滿的眼睛，然后失聲痛哭。我在朦朧的淚幕里陷入了回憶……
我是外婆一手帶大的，所以和她感情很深。每次有什么好東西，她都會(huì)推給我。記得有一次媽媽買(mǎi)了一只鴿子，我得知是買(mǎi)給外婆的，便哭著鬧著要吃，外婆把那一碗香噴噴的鴿子肉讓給了我，媽媽不許。外婆說(shuō)：“我都這么老了，吃了也沒(méi)用，她還小，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，還是讓她吃吧�！蔽页酝旰螅亮瞬磷彀腿ズ人�，上樓時(shí)，看見(jiàn)外婆正背著我吃剩下的骨頭，這時(shí)，我心里感到很愧疚，我發(fā)誓，以后有什么好東西，我都不搶著吃，都讓外婆吃！
還記得六歲時(shí)，不懂事的我正用打火機(jī)點(diǎn)著一張紙，外婆看見(jiàn)了，連忙朝我這里跑來(lái)，一不小心，被放在地上的壇子絆住跌倒了，可她并沒(méi)有顧自己的傷，而是吃力地爬起來(lái)，拉著我的手，問(wèn)我燒著沒(méi)有。我抬起頭，看到外婆那飽經(jīng)滄桑的臉上，許多條皺紋正緊緊的靠在一起，但我當(dāng)時(shí)并不知道，那一次跌倒對(duì)于外婆來(lái)說(shuō)是多么大的痛��！
我見(jiàn)外婆的最后一面是在醫(yī)院里，我去送飯給外婆吃，外婆一見(jiàn)我來(lái)，就拖著帶病的身子，從柜子里選出一個(gè)又大又黃的梨子，然后慢慢地走到衛(wèi)生間洗好后遞給我，我感到一股暖流布滿全身，同時(shí)也感到羞愧。外婆啊外婆，你病成這樣，還不忘照顧外孫女，應(yīng)該由外孫女照顧你才對(duì)呀。
今年的清明節(jié)，我去給外婆掃墓。我呆呆地站在墓前，心里默默地對(duì)外婆說(shuō)：外婆啊，你在天堂里吃得飽穿得暖嗎？錢(qián)夠花嗎？在那里是否有許多老人家陪伴著你，使你不感到寂寞？外婆，你還沒(méi)吃到我讓給你的鴨腿，還沒(méi)有吃到我洗給你的梨子，還沒(méi)有享過(guò)一點(diǎn)福，怎么就這樣離我們而去了呢？外婆，你在那兒不要牽掛著我們，我們都生活得很好，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，我會(huì)更加努力，不辜負(fù)你的期望……想著想著，淚水奪眶而出！
離開(kāi)時(shí)，我依依不舍地回頭望了一眼，仿佛看見(jiàn)外婆站在遠(yuǎn)處向我招手，她微笑著，眼睛瞇成一條縫，皺紋靠得緊緊的……
我的姥姥作文 篇5
我的外婆個(gè)子矮矮的，身子胖胖的，還有一雙靈巧的手，不僅會(huì)織毛衣，而且燒得一手好菜。
別看我外婆年紀(jì)大了，頭發(fā)白了，但她仍然很樂(lè)觀，很好學(xué)。最近，她報(bào)了書(shū)法班。有一次，我剛進(jìn)門(mén)，她就拖著我問(wèn)懸針豎怎么寫(xiě)。我聽(tīng)得很納悶，外婆連忙擺開(kāi)硯臺(tái)、字貼�？吹竭@架勢(shì)，我明白了，原來(lái)外婆在練書(shū)法呢。我耐心地給她做示范，外婆聚精會(huì)神地看著。剛開(kāi)始，她還寫(xiě)不好，對(duì)照字帖和我的示范一遍接著一遍練，直到自已滿意為止，她才興高采烈地向我展示她的作品。
我的外婆真好學(xué)，我要向外婆學(xué)習(xí)這種精神。
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