【推薦】寫姥姥的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫姥姥的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫姥姥的作文 篇1
我的姥姥已經(jīng)六十多歲了。她長著花白的頭發(fā)，濃濃的眉毛，高高的鼻梁。她最大的特點就是愛清潔，所以她比上班的人還忙。
每當我去姥姥家的時候，她都把我擋到門外，用笤帚把我全身上下掃的干干凈凈，才讓我進屋。進屋后又讓我洗臉又讓我洗手，直到洗干凈才讓我坐下吃水果。
有一次，舅舅帶著小表弟來姥姥家。剛一進門，調(diào)皮的小表弟就爬到了姥姥的床上，這下可惹了“大禍”，本來安閑看電視的姥姥一下子跳了起來，忙不迭聲的拉住小弟弟的褲腿兒，嘴里高聲嚷著：“哎呦呦，我的小祖宗，這么干凈的床單都被你弄臟了，快下去！快下去！”我在一邊看得分明是床單并沒有臟，只不過皺了點。事情還沒完，舅舅就帶著小表弟離開了。姥姥可就忙開了，她利索地把床單卷了起來丟進浴盆，然后又搓又洗。
還有一次，姥姥正準備午飯，只見她戴著老花鏡，用洗滌靈把黃瓜洗了好幾遍。一會兒，飯桌上姥姥眉飛色舞地對我們說：“你們放心地吃吧�！�
哎，這就是我那愛清潔的姥姥。整天看她忙碌的身影，我又心疼又沒辦法，只能在心底里默默地說：“姥姥，為了您的.身體，還是將就些吧。”
寫姥姥的作文 篇2
“這時代我是跟不上了。”這是姥姥的口頭禪。
一天上午，母親正在端著一盆吊蘭，唱著歌，邁著輕快的步伐回來了。進屋后，他端著吊蘭給姥姥看，說：“媽，你看這花兒怎么樣？才100元！”姥姥驚訝地從椅子上跳了起來：“啥子？草也有人買？100元！草也值100元？”“這是吊蘭，不是草，它是……”姥姥氣得臉發(fā)紅，打斷母親的話，說：“我看你是有錢沒處扔了，燒的！”說完，轉(zhuǎn)身就走了出去，嘴里念叨著：“這時代，我是跟不上了�！�
一波未平，一波又起。下午，我和爸爸正在釘雞架，聽到在屋里的姥姥正拍打電視機，還不時發(fā)出嘆氣聲。那是因為我們家的21寸黑白電視早該“退休”了，我和爸爸也早就嚷嚷著要換一臺36寸液晶彩電。這不第二天下午，爸爸就抬回來一個大箱子。姥姥好奇地問：“這是啥子?xùn)|西，這么大個兒？”爸爸神秘地笑一笑：“等會您就知道了�！边^了一會，爸爸把箱子打開，麻利地將電視機插頭插上電源，然后一摁開關(guān)，電視畫面和聲音吧姥姥下了一跳，她后退幾步，一下子坐在椅子上�？梢粫䞍海捅浑娨暲锞实膽蚯�(jié)目吸引了，笑呵呵地說：“先前是光聽聲兒，瞧不見人兒；后來看見了人兒，可都是黑白的；現(xiàn)在不僅有顏色，還跟看電影似的，想不到��！”接著她又情不自禁地說：“這時代我是跟不上了�！�
怎么樣，我姥姥的口頭禪有意思吧！”雖然姥姥看不慣我們的某些做法，但在我們的影響下，她的思想也慢慢有了新變化。
我相信：姥姥，這時代你一定會跟上的。
寫姥姥的作文 篇3
我的姥姥今年76歲了，長著一頭銀色的頭發(fā)；一雙有神的眼睛；臉上布滿了刀刻般的皺紋；牙齒全掉了，裝著一副假牙；她個兒高高的，一雙五寸長的小腳，走起路來還真精神。
姥姥不識字，卻很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一次，我放學(xué)回家，把語文書攤在桌子上寫作業(yè)，姥姥走過來，著急地說：“看看人家，多能干，橫是橫，豎是豎，字多方正，你就不能和人家比比呀？”
我笑著對姥姥說：“姥姥，這是機器印的呀，當然方正了�！�
有時，姥姥見我和哥哥爭論問題，姥姥走過來，認真地說：“天天只知道吵架，不知道好好學(xué)習(xí)，將來怎么成材？”
在她眼里，只是寫字，才是學(xué)習(xí)。唉，封建的姥姥。
雖然姥姥在指導(dǎo)我學(xué)習(xí)時非常嚴格，可在生活中卻非常溫柔。
姥姥知道我愛吃餃子，就特地給我買了幾斤肉，用了大量的時間，才包好餃子，可我不吃餃子皮，就把餃子皮扔了。
這時，媽媽生氣地說：“你聽過一首詩，鋤禾日當午，汗滴禾下土……農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，你這樣浪費！”
姥姥卻生氣地說：“怎么了，我的孫女想怎么吃，就怎么吃！”媽媽吵不過姥姥，只好認輸。
看！姥姥的愛真特別，有時嚴厲的過分，有時溺愛的過分。
寫姥姥的作文 篇4
人們說：人上了年紀就愛嘮叨。這句話說的一點也沒錯。我姥姥就常常嘮叨我。
我姥姥有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴。我姥姥那嘴巴真是神嘴巴，只要她說話，沒人敢打斷她。當然，姥姥的嘴巴還是嘮叨人用的。記得有一次，我和妹妹在房間玩電腦，兩人的聲音可大了，玩的可瘋了。姥姥就來到房間教育我：“孩子，你都快有上初中了，還和妹妹玩的那么瘋，成什么樣子。一點也沒有初中生的樣子，妹妹以后可是要以你榜樣，你現(xiàn)在就這樣，以后妹妹也有模學(xué)樣。那你這做姐姐還帶什么作用？”聽了姥姥的話，我心了想了一會，覺得姥姥說的對。我也覺得姥姥的嘮叨并不是毫無意義的。我虛心的對姥姥說：“姥姥，我知道錯了，我要起帶頭作用。這樣妹妹以我為榜樣，才不會學(xué)壞。我一定會改正的。”妹妹聽了，也說：“恩，姐姐說的沒錯。我以后一定聽姐姐的話。”姥姥欣慰地點了點頭，笑了。我不知道姥姥笑什么，但我想應(yīng)該是為我的舉動而笑的吧!
姥姥的嘮叨在我眼里，不在是嘮叨了，而是對我的關(guān)心，呵護，關(guān)愛!
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