既遇姥姥-五年級-寫人
“哎，大谷子，回家啦！放學(xué)到家，隔著門就能感受到一股熱乎勁兒。這就是我們家最活躍的一份子——姥姥。
圓墩墩的體型，眉眼之間露秀氣，姥姥雖然年紀(jì)大了，但那股利落的感覺卻絲毫沒有消散，氣質(zhì)還像是個(gè)青年人，骨子里充滿著對生活的熱愛。正是這種熱愛，把我們家都弄的“熱乎乎的。
姥姥的熱愛生活體現(xiàn)在她彈鋼琴。聽見那蹦豆兒似的鋼琴聲，那準(zhǔn)是姥姥在彈。她彈鋼琴的樣子，實(shí)在像一個(gè)認(rèn)真的小學(xué)生，依她自己的評價(jià)，便是“童心未泯，返老還童。她端正地坐著，并不靈活的手指再黑白鍵間移動，略顯笨拙，像是大象的四肢沉重地“砸在琴鍵上；而琴聲就像是大象的腳步，節(jié)奏不變且音符不連貫，總歸還是有調(diào)子。她認(rèn)真的眼神緊緊盯著移動的十指。這種對鋼琴的'出奇的認(rèn)真與興趣，大概就是對熱愛生活最好的詮釋吧。
姥姥手指不靈活是因?yàn)樗加蓄愶L(fēng)濕，照理說不應(yīng)該操心家務(wù)，可每逢過年，她還是會萬般積極地版家里做飯包餃子。姥姥的關(guān)節(jié)增生座椅手指很粗大，可那雙蒼老的手在包餃子時(shí)卻格外靈活�？粗龐故斓氖址�，她用手指撫過面皮，面皮在手心中轉(zhuǎn)著，隨后包起餃子餡，用指尖左右掐著餃子邊，再用指肚一捏，一枚圓滾滾的餃子隨之完成。她布滿青筋的手背，帶動著粗大蒼老的手指不停地動啊動，一口氣便包完了一百多個(gè)餃子。每次問她累不累，她的回答準(zhǔn)是：“你看這案板上，只要你們多吃，我就不累，自己做的才好吃——我就好干這行！這一刻，她好像忽然年輕了起來，像個(gè)有活力的青年，眼睛里閃著快樂的光，燦爛的笑容溫暖了寒冬里的廚房。而那一句“我就好干這行，也感染了我——堅(jiān)持過自給自足的生活，享受自己正在做的事，這也完美的體現(xiàn)了她對生活的熱愛。
既遇姥姥，我感到幸運(yùn)。家里正因?yàn)橛辛诉@樣一位熱愛生活的姥姥，才充滿了熱乎勁兒。
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