描寫外貌的作文4篇（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫外貌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫外貌的作文 篇1

　　你見過企鵝嗎?一提到企鵝大家可能就會(huì)想到南極，不過去年我在新西蘭也看到企鵝了，而且是世界上最小的企鵝。

　　在新西蘭，爸爸媽媽帶著我去過了許多比畫還漂亮的地方，也看到了許多可愛的動(dòng)物，比如，滿山的牛羊，還有鴕鳥，海豚。給我印象最深的是世界上最小的企鵝和它的家。我覺得那是新西蘭最可愛的動(dòng)物了。

　　這種小企鵝的名字叫藍(lán)眼睛企鵝。它只生長在澳大利亞和新西蘭。它長得太小了，4只小企鵝剛跟我——一個(gè)7歲的兒童一樣高。寶寶企鵝就更小了，毛絨絨的，走路一搖一擺，有時(shí)還摔個(gè)跟頭，可好玩了。

　　每當(dāng)黑夜降臨的時(shí)候，小企鵝的爸爸、媽媽們帶著鮮美的'食物從海上游滑上了岸，它們是一群一群上的岸，少的一群4、5只，多的一群10幾只。它們排著隊(duì)，站在岸邊，四處張望，看沒有人，覺得安全了，然后才慢慢地往家走。這時(shí)候，企鵝寶寶們早就等在路上了，寶寶們高興的去迎接爸爸和媽媽，一起唱著歌往家走。我想這一定是它們一天中最快樂的時(shí)刻。

　　有一只小企鵝從我身邊走過，它離我只有不到一米遠(yuǎn)了，我們相互看著，它是那么小，那么憨態(tài)可掬，我真想摸摸它，抱抱它。

　　在新西蘭我還看見了另一種企鵝，它的個(gè)頭比較大，有一個(gè)5歲兒童那么高，叫黃眼睛企鵝。它們每天黃昏的時(shí)候上岸，而且是新西蘭獨(dú)有的企鵝，別的地方是看不到的。可能因?yàn)樘�少了，為了保護(hù)它們，我們只能被允許從很遠(yuǎn)的地方看它們上岸。

　　這兩種企鵝走路都是搖搖晃晃的，可有意思了。我喜歡它們，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

描寫外貌的作文 篇2

　　在動(dòng)物世界里，有很多“動(dòng)物之最”，有最輕的、最矮的、最瘦的，最重的、……而在動(dòng)物世界中最高的那就一定是長頸鹿了！

　　長頸鹿的面貌可愛，兩只短短的小角頂在腦門上，側(cè)邊則長著一對毛茸茸、軟乎乎的小耳朵，在加上一雙炯炯有神的大眼睛，顯得即漂亮又淑女！它們的皮膚呈現(xiàn)帶斑紋的桔黃色，很淡雅。它們的腿修長筆直，身子的線條柔美，后背又優(yōu)雅地垂下一條短尾巴，整體看上去，美麗的無以倫比。

　　長頸鹿是哺乳動(dòng)物，幼年的小鹿是靠吃媽媽的奶長大的。長頸鹿長得很高，幼年長頸鹿就高達(dá)八九米，成年長頸鹿整整高十六七米！要五六頭大象疊加起來才能和它差不多高。長頸鹿睡覺時(shí)一般是站著的.，跟馬兒一樣。馬兒是因?yàn)殡S時(shí)都在準(zhǔn)備奔跑才站著休息，而長頸鹿是為了躲避天敵，它們?nèi)壕由�活在一起，睡覺時(shí)大家頭簇在一起，互相靠著，一旦傳來聲響，它們便立即醒來。

　　長頸鹿因?yàn)楦�，所以喝水是一件十分困難的事，在緩慢蹲下來喝水的過程中，獅子、老虎等一些兇猛野獸就會(huì)趁其不備，猛撲過去，將其殺死，所以長頸鹿總是過著群體生活，不會(huì)脫離群體，因?yàn)楣律硪蝗耸呛芪ｋU(xiǎn)的，而群體生活在一起時(shí)，它們可以一個(gè)看守周圍情況，一個(gè)去喝水，這樣換著來，便很容易脫離危險(xiǎn)！長頸鹿生活在樹木高大、茂盛蔥郁的林地里，這里才有它們充足的食物，而且它們進(jìn)食也輕松，很容易吃到高處的樹葉。

　　一般的食草動(dòng)物很喜歡靠近長頸鹿生活的，因?yàn)殚L頸鹿長的高，看得遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方的一切情況盡在長頸鹿的眼底，只要天敵一出現(xiàn)，長頸鹿便會(huì)發(fā)出預(yù)警信息、而其他動(dòng)物也就可以跟著逃離到安全的地方。

描寫外貌的作文 篇3

　　今天是星期六,爸爸到水果超市買來一些大梨子,給我們吃。

　　梨子的形狀呈不規(guī)則的橢圓形;品種各種各樣，一個(gè)品種一種顏色。梨子的外表并不好看，它沒有蘋果、桃子那鮮紅嫩綠的顏色，沒有那紅潤光亮的'外表，令人一望而生羨慕之心;更沒有香蕉誘人的芳香，使人聞了口水直流。梨子它只有一層上面盡是麻點(diǎn)的橙黃色皮，土里土氣的。

　　只知其表不知其內(nèi)，我為了知道梨子的內(nèi)部情況，決定親自嘗嘗梨味。我削掉了梨皮，一看里面，梨肉兒水汪汪的。吃在嘴里甜甜的，酸酸的，真有味兒!水梨的水分可真多，一口咬下去，梨汁就滴下來，沿著手指往下流，真不愧是“水梨”啊!我們都非常喜歡吃水梨,爸爸還告訴我們說:“我們可別光看水梨好吃，要知道水梨是解渴的好水果。它還能治風(fēng)濕等病。

　　我想：梨子不但好吃，而且能治病。我們也要做對人民有益的人。

描寫外貌的作文 篇4

　　感恩是獻(xiàn)出，是回報(bào)，是關(guān)心，是關(guān)愛，是無私，是偉大，是心疼的&& 晚上，我寫完作業(yè)，閑著沒事，剛想拿起笤帚把地掃一掃，媽媽就立即放下手中的活兒，急匆匆地趕過來，心疼地說：呀！我的心肝寶貝，這點(diǎn)活兒讓媽媽來做，你只要管好成績就行了。媽媽，管好學(xué)習(xí)好讀書，難帶就行了嗎？如此下去，今后我還怎么獨(dú)立生活，您真的希望女兒變成一個(gè)獨(dú)立生活能力弱的人嗎？您真的'要照顧女兒一輩子嗎？ 記得有一年，我騎自行車不小心摔了一跤，把腳擦破點(diǎn)皮。其實(shí)，就那么一點(diǎn)小傷，不礙事的。回家后，媽媽卻一會(huì)兒給我包扎，一會(huì)兒還讓我躺在床上不許動(dòng)，她自己還騎著自行車從街上買來一些水果，輕輕地摸著我細(xì)嫩的臉蛋，不停地嘮叨：羽新，今天吃苦頭了，今天苦頭了！媽媽，您可知道，我現(xiàn)在缺的就是吃點(diǎn)苦頭��！ 媽媽，在生活的道路上，現(xiàn)在您為我遮風(fēng)擋雨，牽著我的手寸步不離，為我操碎了心�？墒菋寢屟�，女兒總有一天會(huì)離

　　你遠(yuǎn)去的啊，那時(shí)，如何面對生活，如何面對人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨啊&&浙江臺(tái)州臨海市尤溪鎮(zhèn)中心校五年級:吳羽新

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