[推薦]寫外貌的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的寫外貌的作文4篇，歡迎大家分享。

寫外貌的作文 篇1

　　星期一，我們一走進(jìn)教室，陳老師就微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)寫一位老師。”隨后陳老師就帶我們來(lái)到了鄒老師的教室門口，只見鄒老師正在上課，她高高的個(gè)子，瓜子臉，眼睛大大的，穿著一條紅色的裙子，看上去很漂亮。我們沒有打擾鄒老師上課，陳老師帶大家回到了教室。

　　陳老師向我們介紹有關(guān)鄒老師的.故事。鄒老師很有愛心、很關(guān)心小朋友，有一次，一位二年級(jí)的小朋友把褲子搞臟了，褲子里面全是大便。鄒老師看見了，心想：不得了，大便在褲子里面，一定很難受的。就對(duì)小朋友說(shuō)：“快把褲子脫下來(lái)，把這條褲子穿上吧。”鄒老師一點(diǎn)也顧不上褲子有臭味，把褲子洗得干干凈凈的。

　　鄒老師真好。

寫外貌的作文 篇2

　　我們班里的一個(gè)同學(xué)，她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮；珍珠似的大眼睛；睫毛好像被濃墨染過(guò)一樣地黑又長(zhǎng)；櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛，但更多的時(shí)候是“靦腆”。

　　她有個(gè)缺點(diǎn)就是在上課一言不發(fā)。偶爾回答問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”！但是那樣會(huì)感覺她是個(gè)漂亮的小女生。

　　在她的上課和下課間，相互比較�？梢哉f(shuō)是完全不同性格的一個(gè)人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個(gè)活潑可愛的`女生了。倘若，有個(gè)人說(shuō)一個(gè)笑話，她會(huì)笑得前俯后仰，上氣不接下氣地，之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。

　　膽小也屬于她。晚上，在“稍微”有些陰暗的地方說(shuō)聲：“有鬼呀！”她會(huì)一邊尖叫一邊跑，好像后面有一頭狼在追趕似的。想不到的是，這事居然弄假成真了。她還會(huì)半信半疑地說(shuō)：“好像真的有，剛才很可怕！”聽到這個(gè)故事你們已經(jīng)那個(gè)該也會(huì)笑得合不攏嘴吧！

　　下課難免會(huì)發(fā)生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語(yǔ)————一個(gè)巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲，所以和某男生打起來(lái)了。男生呀————禍從口出！她總是“針鋒相對(duì)”，不肯退讓，看到她怒目圓睜的眼睛，就知道她有多生氣了。

　　平時(shí)，她是個(gè)文靜的女生。當(dāng)她唱歌、跳舞時(shí)，更是讓人羨慕不已。聽到她悅耳的歌聲；看著她優(yōu)雅的舞步；會(huì)使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個(gè)世界！”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的視線中“翩翩起舞！”

　　這就是我的好朋友————應(yīng)蘇敏！

寫外貌的作文 篇3

　　我們班有一位語(yǔ)文老師。

　　她蘋果般的臉蛋，濃濃的眉毛，大大的鼻子，鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的眼鏡，什么東西也逃不過(guò)她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時(shí)時(shí)刻刻都在給我們講解著無(wú)數(shù)有趣的知識(shí)和道理，難怪同學(xué)們都那么聽語(yǔ)文老師的.話，喜歡讓語(yǔ)文老師給我們上課。 老師對(duì)我們沒個(gè)人都很重視，如：一次。班里一個(gè)叫史超逸的同學(xué)寫的字老是亂七八糟的，很不整齊，老師見了，就在一節(jié)語(yǔ)文課里，給我們布置好任務(wù)后，坐在史超逸身旁，看者他整整寫了一節(jié)課。

　　在老師的幫助下，史超逸的字跡雖說(shuō)還有些不工整，但他已經(jīng)進(jìn)步多了，這還不是老師的功勞嗎？ 老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，在同學(xué)們中也很有威信呢！一次，體育老師眼睜睜地看著我們?cè)诓賵?chǎng)上散亂地跑著，她一直喊也沒有用。

寫外貌的作文 篇4

　　我叫辰虹，今年13歲了。我可以說(shuō)遺傳了爸媽外貌上的所有優(yōu)點(diǎn)，特別是我一雙大眼睛，水汪汪的，讓人看我一眼，就會(huì)說(shuō)我很漂亮。這是我很引以為傲的，不過(guò)，外婆說(shuō)，這不是我的功勞。

　　我是個(gè)女孩子，有時(shí)也真很女孩子氣。特別是愛臭美，什么穿穿的、掛掛的、玩玩我都愛，經(jīng)常拉著媽媽上街購(gòu)物，其結(jié)果是整個(gè)衣柜都塞滿了我的衣服，整個(gè)屋子都是我的玩意兒。不過(guò)，你可別以為我是個(gè)“繡花枕頭”，我可是有能力的。我從一年級(jí)到鎮(zhèn)小讀書，老師就看好我。那是開學(xué)第一天，老師要學(xué)生到辦公室去拿一本書，別的同學(xué)都不敢去，只有我說(shuō)：“老師，我去�！崩蠋熡X得我膽子挺大，就先讓我當(dāng)了臨時(shí)班長(zhǎng)。后來(lái)，因?yàn)槲业呐�力，老師覺得我確實(shí)不錯(cuò)，于是給我“轉(zhuǎn)了正”。到現(xiàn)在，我已連任10學(xué)期的班長(zhǎng)，成了光榮的“老班”。而且，我每個(gè)學(xué)期都拿獎(jiǎng)學(xué)金，拿的獎(jiǎng)狀，不是“優(yōu)秀學(xué)生干部”就是“三好學(xué)生”。

　　不過(guò)，我有時(shí)又很男孩子氣，別人說(shuō)我像個(gè)假小子。夏天的時(shí)候我會(huì)剃個(gè)平頂頭，別以為我只是把頭發(fā)剪得像男孩子，是因?yàn)槲覑弁婺泻⒆拥挠螒颉Ｄ膫�(gè)地方可以漂流；哪個(gè)地方可以攀巖；哪個(gè)地方可以游泳；哪個(gè)地方可以釣魚、放風(fēng)箏、燒烤，只要有時(shí)間，只要可以去，我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去。有些，我不說(shuō)，媽也會(huì)帶我去，如摘櫻桃，看花展，游西施殿等。但有些我說(shuō)好幾次，媽也不答應(yīng)。這時(shí)，我就會(huì)使出我的看家本領(lǐng)，采用一求，二纏，三放無(wú)賴的辦法，最終讓媽媽吃我敗仗。

　　我還有音樂(lè)細(xì)胞呢！你別不相信哦。以前我唱歌時(shí)媽媽總是捂著耳朵喊：“音樂(lè)細(xì)胞沒有，你就不要在這里擾民了。”但自從我學(xué)了古箏，她就最也不這么說(shuō)了。因?yàn)槲覐乃哪昙?jí)上半年開始學(xué)，到現(xiàn)在9個(gè)多月的時(shí)間里，古箏老師說(shuō)我再努力一下，暑假就可以考五級(jí)了。而媽媽廠里有個(gè)人學(xué)了二年才考了3級(jí)。為此，媽媽很是覺得自豪。哈哈，下次你來(lái)我家，我為你彈古箏聽。

　　我也有缺點(diǎn)，最大的.缺點(diǎn)就是太活潑好動(dòng)，一刻也閑不住。我家的小金魚就是被我撈上給折騰死的，盒子里的毛毛蟲也是我養(yǎng)的，如這類事發(fā)生在我身上是一點(diǎn)不奇怪的。村里的狗啊，貓的都是我的朋友，我一出門，后面總會(huì)有幾只小跟屁蟲。我給自己找理由說(shuō)這是大愛無(wú)疆。媽媽也不知嘮叨了多少回，說(shuō)什么女孩子要學(xué)文靜一點(diǎn)，淑女一點(diǎn)。但為什么女生就要文靜端莊呢，陽(yáng)光開朗潑辣一點(diǎn)不可以嗎？我偏不信。媽媽說(shuō)多了，我就說(shuō)：“我下輩子投胎做男孩子”。但你別看我這么愛動(dòng)，我也有靜的時(shí)候，那就是我看書的時(shí)候。只要有一本我愛的書，我就會(huì)安安靜靜地老半天不挪窩，媽說(shuō)我這時(shí)候最像個(gè)女孩子。

　　這就是我，很想和你成為朋友哦！

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