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    1. 寫外貌的作文

      時(shí)間:2025-06-11 10:29:57 外貌 我要投稿

      寫外貌的作文5篇(精)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的寫外貌的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      寫外貌的作文5篇(精)

      寫外貌的作文 篇1

        張老師,您在我的眼中,是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。

        開(kāi)學(xué)時(shí),我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!

        記得二年級(jí)時(shí),我所在的福源巷小學(xué)要拆遷,沒(méi)辦法,只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō):“過(guò)馬路時(shí)要注意安全!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。 記得有一次,張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕,因?yàn),我背得還不是很熟,害怕老師點(diǎn)我?刹磺,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái),“游子身上衣,慈母手中線……”還沒(méi)背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái),“不許笑!我相信她能背出來(lái)。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑,又鼓勵(lì)了我,看著張老師那慈祥的面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩(shī)。 張老師,您是這樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,把您淵博的知識(shí)傳授給我們,您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。篇九:馬老師

        時(shí)間像流水似的過(guò)去了,親愛(ài)的馬老師,我對(duì)你的無(wú)限的依戀,對(duì)有多少話想對(duì)你說(shuō)。

        記得剛上小學(xué)的時(shí)候,膽子很小,有一次上課,你提出了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答,我也想舉手,可是又不敢,我只好低著頭,心里不住地念著“馬老師,別叫我,別叫我”,可是,你還是叫到了我,當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上,我慌極了,臉都紅了,頭一直不敢抬起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題,聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到,同學(xué)們都笑了,我的頭埋得更低了,臉更紅了,心跳得更厲害了,我索性的閉著嘴巴,不敢回答老師的問(wèn)題了,凡隨著怦怦的心跳,生怕你會(huì)沖我發(fā)火,可是,我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責(zé)怪我一句,反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕,其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我,此時(shí),一股熱流傳遍我我的全身,我慢慢地抬起頭,正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛,讓我一次次的明白了些什么,在以后的學(xué)習(xí)中,我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。

        每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí),我都很想起你,你的'話語(yǔ)就會(huì)在我的身邊回響,你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn),給我增添了勇氣和信心,正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì),我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。

        我真想大聲的對(duì)您說(shuō):“敬愛(ài)的馬老師,我真的是忘不了你”。

      寫外貌的作文 篇2

        我的樣子絕對(duì)要先從牙齒說(shuō)起,它在20xx年創(chuàng)下了“掉牙”吉尼斯紀(jì)錄——9顆牙紛紛辭職,讓我苦不堪言,食不下咽,吃飯時(shí)一不小心就會(huì)痛得讓我尖叫,而且口內(nèi)四處通風(fēng),讓一頭大象跑進(jìn)來(lái)也不在話下。因此,我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線形。

        再說(shuō)說(shuō)我的眼睛,同學(xué)總說(shuō):“不要睜那么大的眼睛看著我,你的眼睛好像會(huì)掉出來(lái)似的!睕](méi)錯(cuò),我的眼睛真的很大,不過(guò)還沒(méi)有地球那么大呢,但是我會(huì)爭(zhēng)取那么大的'。但是,我沒(méi)有瞪你,真的沒(méi)有瞪你啊,我眼睛本來(lái)就這么大呀,我可是很“溫柔”的~~

        我的鼻子算是高鼻梁,所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書啊,墻啊,桌子啊之類的,所以沖在最前線的鼻子總要先替我受罪,為此鼻子英勇負(fù)傷無(wú)數(shù)!在此我向鼻子獻(xiàn)上崇高的敬意……

        我的耳朵是什么形狀,我說(shuō)不出來(lái),看上去像個(gè)愛(ài)心的一半,兩只耳朵合在一起就是一個(gè)愛(ài)心咯,呵呵。我的耳朵可是很厲害的!有一次媽媽的手機(jī)就是靠我的耳朵找到的,嘻嘻,我順便敲詐了媽媽給我買包零食,哈哈,我真乃天才也。

      寫外貌的作文 篇3

        今天是星期六,爸爸到水果超市買來(lái)一些大梨子,給我們吃。

        梨子的形狀呈不規(guī)則的橢圓形;品種各種各樣,一個(gè)品種一種顏色。梨子的外表并不好看,它沒(méi)有蘋果、桃子那鮮紅嫩綠的顏色,沒(méi)有那紅潤(rùn)光亮的.外表,令人一望而生羨慕之心;更沒(méi)有香蕉誘人的芳香,使人聞了口水直流。梨子它只有一層上面盡是麻點(diǎn)的橙黃色皮,土里土氣的。

        只知其表不知其內(nèi),我為了知道梨子的內(nèi)部情況,決定親自嘗嘗梨味。我削掉了梨皮,一看里面,梨肉兒水汪汪的。吃在嘴里甜甜的,酸酸的,真有味兒!水梨的水分可真多,一口咬下去,梨汁就滴下來(lái),沿著手指往下流,真不愧是“水梨”啊!我們都非常喜歡吃水梨,爸爸還告訴我們說(shuō):“我們可別光看水梨好吃,要知道水梨是解渴的好水果。它還能治風(fēng)濕等病。

        我想:梨子不但好吃,而且能治病。我們也要做對(duì)人民有益的人。

      寫外貌的作文 篇4

        貝多芬,一個(gè)德國(guó)著名作曲家,雖然耳聾,卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的“命運(yùn)交響曲”

        在音樂(lè)上,可以說(shuō),耳聾這一聽(tīng)覺(jué)器官是不可缺少的,要是聾了,應(yīng)該就不能從事音樂(lè)創(chuàng)作了。可耳聾對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō),是他創(chuàng)作的一種動(dòng)力,使他與音樂(lè)之間的隔膜變得更薄,靈感越大,能全然用心去感受音樂(lè)的美妙旋律。

        我所崇拜的,不是貝多芬的天賦,而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類似的情況,早已不再創(chuàng)作,而去另處謀生。而貝多芬堅(jiān)強(qiáng),為了追求音樂(lè)所迸發(fā)出來(lái)的音符星點(diǎn),不被困難所折服,越是抵抗困難。

        愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感!必惗喾艺侨绱恕K(tīng)不見(jiàn)音樂(lè),便用嘴巴咬一根木棍,讓木棍連著鋼琴,去感受聲音振動(dòng)。他付出了多少?zèng)]人知道,他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩,仿佛挑起了生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子。他那雙有力的大手,仿佛挑起了眾多的音樂(lè)之水。

        貝多芬一生節(jié)儉,他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他,在一片音樂(lè)海洋之中創(chuàng)作,使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大!\(chéng)然孤獨(dú),可是有他的“朋友”為伴。

        貝多芬把大多數(shù)時(shí)間花在創(chuàng)作上,自己的'房子無(wú)心整理,即使女傭整理好了,()不到兩分鐘,又是一團(tuán)糟。

        貝多芬與音樂(lè)為伴,寂靜為友,獻(xiàn)給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子,感動(dòng)了多少人的心扉,扣動(dòng)了多少人的心弦,使他成為了全世界人物。

        我崇拜貝多芬,崇拜他的堅(jiān)強(qiáng),崇拜他的偉大,更崇拜他的精神。

      寫外貌的作文 篇5

        我喜歡金魚。我家養(yǎng)了兩條金魚,一紅一黃,都長(zhǎng)的肉乎乎的`。

        金魚游泳時(shí)尾巴像一把扇子左右搖擺,游得可歡了!它們睡覺(jué)時(shí)都睜著眼,停在那兒一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)把我給弄蒙了,我還以為它們生病了呢。

        我最喜歡喂魚了,每次它們看到我時(shí)就把嘴頂在魚缸壁上,仿佛在說(shuō):“主人,我餓了!蔽倚⌒囊硪淼貙Ⅳ~食撒進(jìn)魚缸里,既怕撒多了,又怕撒少了。剛?cè)鐾,它們就以迅雷不及掩耳之?shì)吃完了魚食,快得我都沒(méi)看清耶。

        金魚活潑可愛(ài),他給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。我喜歡金魚,你們喜歡金魚嗎?

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