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    1. 外貌的作文

      時(shí)間:2024-05-14 11:44:57 外貌 我要投稿

      外貌的作文5篇(推薦)

        在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的外貌的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      外貌的作文5篇(推薦)

      外貌的作文 篇1

        我們國(guó)家有許多很珍惜的動(dòng)物,其中我最喜歡的是全身胖乎乎的可愛的大熊貓。如果你沒有見過,今天我就來給你介紹一下吧! 大熊貓全身毛茸茸的,除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外,其他部位都是白色的,真是黑白分明。它有一對(duì)圓形的耳朵,圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的眼睛,眼睛外長(zhǎng)著圓圓的'黑眼圈,就像戴著一副墨鏡一樣,看上去真可愛。

        有一次,媽媽帶我到動(dòng)物園里的熊貓館里看大熊貓。那里有幾只大熊貓。一只熊貓正在草地上打滾,像一個(gè)大皮球,那樣子真是有趣極了!它打完滾又走到竹林里,伸出手抓起一大把竹葉,津津有味地吃起來。另一只大熊貓正躺在房子里呼呼大睡,白白的肚子朝著天,有的人看見了,想叫醒大熊貓,于是就對(duì)著大熊貓喊:“大熊貓,別睡覺了!”大熊貓好像聽懂了我們?cè)谡f什么,就用手蓋住了眼睛,卻翻到了另一面繼續(xù)睡覺,好像對(duì)我們說:“求你們,別吵了我要睡覺!”有的人繼續(xù)喊,大熊貓是在忍不住了,揉了揉眼睛,伸了一個(gè)懶腰,起來了!它走來走去,看著我們,好像在找到底是誰吵醒了它。 大熊貓這么可愛,我真想把它帶回家。

      外貌的作文 篇2

        在我小時(shí)候,我養(yǎng)過一只可愛的小白鴿。以為它特別白,所以我把它稱它為小白。

        剛開始的時(shí)候,我每天都像麻麻說小白的食物不夠,媽媽聽了急忙到急市場(chǎng)買飼料給小白吃。

        有一次,我上2學(xué)黑家的時(shí)候,它便在家門口等我,我回家看到它時(shí),她大聲的‘咕咕’叫。我想它餓了,就飛快跑到我家那了大米沖了出來給他吃,他吃著吃著好著好像在說:“小主人謝謝你,我吃飽了。”

        暑假我發(fā)現(xiàn)它生了兩個(gè)孩子,我開心極了,過了十年,我成了鴿子專家。這是我對(duì)鴿子的.了解差不多已將很熟了。

        這就是我的小白鴿,你們喜歡嗎。

      外貌的作文 篇3

        我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會(huì)說話似的,每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪,發(fā)出夾著慈愛的寒光。

        有一次我們課外活動(dòng)打沙包,我正玩的盡興時(shí),突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說:“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

        張老師的.嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來的話語,總是那么熱情那么生動(dòng),像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。

        張老師講起課來總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時(shí),張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點(diǎn),有的說眉毛,有的說嘴,還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道:“看來我雖然算不上美但她很有特點(diǎn),你們看到的是什么就寫什么,所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫,寫作時(shí)用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語,不過你們千萬別把我寫得像個(gè)丑八怪!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。

        我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。

        專家點(diǎn)評(píng):

        這是一篇寫人敘事的文章,運(yùn)用了外貌描寫、語言描寫,人物形象突出,“彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛”栩栩如生。一個(gè)平易近人風(fēng)趣幽默的老師形象展現(xiàn)在面前。敘事條理,過渡自然。

      外貌的作文 篇4

        小朋友,你認(rèn)識(shí)她嗎?她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。

        文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她。〕、畫畫、看書都是她的愛好,特別是畫畫,可厲害了,那一張張活靈活現(xiàn)的.彩畫,都是出自她的小手,真是畫什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫的畫,得獎(jiǎng)也不小呢!看書也是她另一愛好,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道,文文很愛惜時(shí)間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。

        文文除了看書和畫畫認(rèn)真外,還是個(gè)樂于助人的好同學(xué)呢!

        我們班有一個(gè)女同學(xué),成績(jī)很差,平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí),文文主動(dòng)到她的座位,叫她讀課文,計(jì)數(shù)學(xué)題,背英語單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子呢!文文靜靜的文文同學(xué),我要向你學(xué)習(xí)!

      外貌的作文 篇5

        我的奶奶個(gè)子不高,胖胖的,可能是發(fā)質(zhì)好的緣故,雖然六十多歲,但白頭發(fā)也只有幾根,那粗糙而干巴的手上寫滿了歲月的痕跡。奶奶還有個(gè)與眾不同的特點(diǎn),一笑起來聲音就啞啞的,啞得讓人聽不見。

        我的奶奶很勤勞,盡管上了年紀(jì),每個(gè)月還有退休金,但是她仍然辛苦地在醫(yī)院打掃衛(wèi)生,每天4點(diǎn)就起床頭,6點(diǎn)去工作,回來時(shí)常常滿頭大汗,可無論家人怎么勸說,奶奶就是堅(jiān)持工作,說是趁著身體還行,多攢點(diǎn)錢,為兒女減輕負(fù)擔(dān)。

        奶奶一心只為別人著想。每次我們回去吃飯,奶奶總是不停地給我們夾菜,拒絕都不行,而她自己總是吃些剩菜。要是有客人到奶奶家,肚子呀!一定會(huì)被撐破的!因此,我們封奶奶為“天下第一勸客人”。奶奶聽了也不生氣,跟著我們一起笑。

        奶奶不僅為人熱情,還有拾金不昧的精神。我還在上幼兒園時(shí)候,一天下著大雨,奶奶接我回家,在學(xué)校門口撿到一個(gè)錢包,里面裝有四千元現(xiàn)金,多大的數(shù)目呀!奶奶卻毫不猶豫地把錢包交給了我的老師,當(dāng)失主找到學(xué)校,接過錢包,發(fā)現(xiàn)錢分文未少時(shí),感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。那一刻,奶奶是我心目中最美的.人!

        雖然奶奶是個(gè)普通的老人,但她身上有許多美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),我愛我的奶奶!

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