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小兔過(guò)河小學(xué)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小兔過(guò)河小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小兔過(guò)河小學(xué)優(yōu)秀作文1
一天早上，一只小白兔要上山去拔蘿卜，她走著走著，被一條小河擋住了去路，河水又急，河面又寬，小白兔想：該怎么過(guò)河呢？
正在這時(shí)，小白兔看見烏龜爺爺在河面上游著，她一下子起出辦法了，大聲喊：“烏龜爺爺，快來(lái)幫幫我呀！”烏龜爺爺聽到喊聲，向岸邊游去。
烏龜爺爺問(wèn)：“小白兔，怎么了？”小白兔說(shuō)：“我想過(guò)河，您可以幫助我嗎？”烏龜爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“這好辦，你騎在我的背上，我馱你過(guò)河�！毙“淄梅�(wěn)穩(wěn)地坐在烏龜爺爺背上，烏龜慢慢地馱著小白兔過(guò)河了。
小白兔過(guò)了河，她對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：“謝謝您�！睘觚敔敔斦f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
小白兔去山上拔蘿卜，烏龜爺爺在河邊等著她，準(zhǔn)備馱著她再過(guò)一次河。
小兔過(guò)河小學(xué)優(yōu)秀作文2
在一個(gè)樹木茂盛的森林里，小馬、小豬、小猴在綠油油的草地上跳繩。
小馬和小豬負(fù)責(zé)甩繩子，靈敏的猴子跑進(jìn)跳繩里，一下、兩下……。這時(shí)，小兔一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，看見小馬它們跳繩，很想加入，可是，一條彎彎曲曲的河攔住了它。清澈的河水嘩啦啦地流，小兔看著它們，很傷心。
小豬看見小兔那么傷心，便問(wèn)道：“小兔，你想過(guò)來(lái)跟我們一起跳嗎？”小兔郁悶地說(shuō)：“可是我過(guò)不去�！�
聽到小兔的'話，小馬它們停止了游戲，一起想辦法幫小兔過(guò)河。忽然，小猴發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一塊木板，它興奮地叫了起來(lái)：“我想到辦法了！”小馬和小豬順著小猴的目光一看，高興極了。小馬它們立刻跑過(guò)去把木板搬過(guò)來(lái)，小馬身子跳進(jìn)水里，對(duì)小兔說(shuō)：“現(xiàn)在你可以過(guò)來(lái)了�！毙⊥檬箘诺嘏钠鹗郑f(shuō)：“謝謝你小馬。”
等小兔過(guò)來(lái)后，小馬它們對(duì)小兔說(shuō)：“我們一起跳繩吧！”
最后，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤嫫鹆颂K。
小兔過(guò)河小學(xué)優(yōu)秀作文3
有一天，小兔子要到田里拔蘿卜。在路上，小兔子遇到了一條小河，河水嘩嘩地流著。小兔子過(guò)不了，心里很著急，這可怎么辦呢？這時(shí)，一條小魚游了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小兔子，你怎么了？”小兔子說(shuō)：“我要去河對(duì)岸拔蘿卜，你可以送我過(guò)去嗎？”小魚說(shuō)：“對(duì)不起，我太小了送不了�！毙⊥米雍苁�，皺著眉頭犯愁了。恰巧，烏龜又過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我送你過(guò)去�！毙⊥米勇犃�，一蹦三尺高，說(shuō)：“烏龜爺爺，您真是我的救星呀，謝謝您！"于是烏龜就馱著小兔子游到了河對(duì)岸。小兔子轉(zhuǎn)身說(shuō)：“謝謝您，烏龜爺爺，再見！”烏龜說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
我們小朋友要想烏龜爺爺學(xué)習(xí)做一個(gè)樂于助人的.好孩子。
小兔過(guò)河小學(xué)優(yōu)秀作文4
小兔過(guò)河一天小兔子去找朋友玩，他走著走著遇到了一條又長(zhǎng)又深的小河，小兔子焦急萬(wàn)分地走來(lái)走去。突然看見一只烏龜正好在水里游玩，小兔子說(shuō)：“烏龜伯伯您能幫我過(guò)河嗎？”烏龜伯伯游過(guò)來(lái)說(shuō)：“可以你上來(lái)吧”于是小兔子就跳上烏龜伯伯的背上。烏龜伯伯說(shuō)：“小兔子你去哪里啊，”小兔子說(shuō)：“我去對(duì)岸找我朋友玩”不一會(huì)兒就到河對(duì)岸了，小兔子說(shuō)：“謝謝您，一會(huì)兒您再送我回去好嗎？”烏龜伯伯說(shuō)：“可以”說(shuō)完小兔子就高興地去找朋友玩了。
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