小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文15篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文1
一天，小兔子去森林找南瓜。它看見(jiàn)一個(gè)大大的南瓜，小兔子高興極了！可是怎么把南瓜運(yùn)回家呢？這時(shí)，小猴騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了。小兔子看見(jiàn)車(chē)輪能滾，它就想出了一個(gè)主意。它把南瓜立起來(lái)，滾回了家。媽媽很驚訝！媽媽問(wèn)：“小兔子你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呢？”小兔子笑了笑就去了廚房。媽媽心里很高興！
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文2
秋天到了，小兔種的南瓜都成熟了。小兔看見(jiàn)了金燦燦的.南瓜，心里樂(lè)開(kāi)了花。
小兔想了一個(gè)輕輕松松的好辦法，它想：南瓜是圓的，我可以滾回家呀！于是，它就滾呀滾，累得滿(mǎn)頭大汗，可是南瓜還是一動(dòng)不動(dòng)。
小熊騎著電動(dòng)車(chē)，唱著歌路過(guò)這里，小熊說(shuō)：“把南瓜滾回家，不會(huì)把南瓜滾爛嗎？”小兔聽(tīng)了不好意思地低下了頭。于是，小兔和小熊就齊心協(xié)力地把大南瓜搬到了電動(dòng)車(chē)上，小熊把小兔的南瓜運(yùn)回了家。
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文3
有一天，小兔子去散步，它看見(jiàn)一個(gè)又大又圓的.南瓜，它想了想，要怎么運(yùn)回家呢？小兔子終于想到了辦法，可以把南瓜像輪子一樣滾回家。兔子終于運(yùn)回家了，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)小兔子：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小兔子告訴媽媽它是怎么運(yùn)回來(lái)的，媽媽瞪大了眼睛，夸小兔是個(gè)好孩子。
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文4
早上，兔媽媽讓小白兔去田里運(yùn)一個(gè)南瓜回家。小白兔到了南瓜地，他看到了一個(gè)很大的南瓜，小白兔走到南瓜旁邊抱著南瓜，但小白兔怎么也搬不動(dòng)大南瓜。小白兔想：”南瓜這么大，我個(gè)子這么小，該怎么才能把南瓜運(yùn)回家呢？“小白兔想到了輪胎，如果南瓜也像輪胎一樣立起來(lái)滾的話(huà)不就可以拿回家了。于是小白兔就把大南瓜立起來(lái)，他走到南瓜后邊推動(dòng)南瓜就往家里滾了。到了家里，兔媽媽看到了小白兔滾回了大南瓜，兔媽媽立起大拇指對(duì)小白兔說(shuō)：”你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的`好孩子！“
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文5
有一天，小兔出去玩，它遇到了一個(gè)又大又圓的南瓜。小兔想把南瓜運(yùn)回家，送給它最?lèi)?ài)的`媽媽。
可是，怎么才能把南瓜運(yùn)回去呢？
小兔想了想——
首先，它找來(lái)了幾根樹(shù)藤；然后，它把南瓜豎了起來(lái)，用樹(shù)藤把南瓜綁好；確定不會(huì)斷開(kāi)后，它才拉了起來(lái)。小兔還叫來(lái)了兩個(gè)好朋友一起拉南瓜。
它們一起拉呀拉呀……
通過(guò)它們的努力，南瓜終于被它們運(yùn)回了家。
小兔對(duì)兔媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)又大又圓的南瓜送給你！你能給我們做南瓜派嗎？”
兔媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)著“好好好”，它還表?yè)P(yáng)了小兔和它的朋友們呢！
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文6
兔子?jì)寢屪屝⊥米尤ミ\(yùn)南瓜，小兔子找到一個(gè)大南瓜，可是這么大個(gè)南瓜要怎樣運(yùn)回家呢？小兔子想啊想……終于想到了一個(gè)好辦法，就是把南瓜橫著滾回家。
站在門(mén)口的兔子?jì)寢專(zhuān)匆?jiàn)小兔子把南瓜運(yùn)回家里來(lái)了，很是驚訝！兔子?jì)寢屨f(shuō)；”你真厲害！
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文7
秋天到了，小兔家種的大南瓜成熟了。兔媽媽叫小兔去摘南瓜。它看見(jiàn)南瓜又大又圓，比自己身體還大。它想：該怎么運(yùn)呢？
這時(shí)一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了小兔發(fā)現(xiàn)車(chē)輪是圓的，南瓜也是圓的.，于是她把南瓜立起來(lái)雙手往前滾，滾著滾著，終于到家了呢！兔媽媽看見(jiàn)南瓜那么大，卻是小兔自己運(yùn)回來(lái)的呢！兔媽媽笑著說(shuō)：“你可真聰明呀！”小兔聽(tīng)了媽媽的贊美心里美滋滋的。
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文8
豐收的季節(jié)到了，小兔看見(jiàn)自己家菜園里有一個(gè)大南瓜，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。小兔有些高興，又有些沮喪，我好想吃南瓜派，那么大的南瓜該怎么辦回去呢？
小兔正在思考時(shí)，小熊貓騎著自行車(chē)來(lái)了，小熊貓打的鈴鐺，叮叮當(dāng)當(dāng)。“小兔你好！”小兔還在想怎么把南瓜搬回去，沒(méi)注意小熊跟他問(wèn)好。小兔剛想打招呼，小熊就騎著自行車(chē)回家了�？粗⌒茇埢貋�(lái)自如的.騎自行車(chē)，兩個(gè)圓圓的輪胎滾動(dòng)，小兔一拍大腿，小南瓜和輪胎差不多！
于是小兔用盡渾身的力氣，才把南瓜豎了起來(lái)，小兔輕輕一推，南瓜就滾了起來(lái)，發(fā)出嘟嘟的聲音，小兔像火車(chē)司機(jī)一樣控制方向。
最后小兔把南瓜運(yùn)回家，這可把她媽媽嚇了一跳，媽媽聽(tīng)完夸小兔善觀(guān)察，勤動(dòng)腦。
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文9
小兔種的南瓜豐收啦！這個(gè)南瓜特別大，小兔子很高興。這么重該怎樣運(yùn)回家呢？小兔子撓了撓頭，終于想出了一個(gè)好辦法。他讓南瓜在地上滾著，這樣不一會(huì)兒就把南瓜運(yùn)回了家。媽媽看到小兔子把大南瓜運(yùn)回了家，直夸他是個(gè)聰明的孩子。
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文10
小白兔一家住在大森林的一個(gè)山洞里，免爸爸、免媽媽及小白兔非常勤勞，春天來(lái)啦，它們?cè)谏蕉春竺娌莸厣戏N了一大片南瓜苗，小白兔每天都要過(guò)去澆水、施肥。一天一天過(guò)去，南瓜苗慢慢地長(zhǎng)成了一條一條的南瓜藤，并且藤上結(jié)了許多小南瓜。
秋天到了，一天小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地里澆水，一眼就盯上了地里最大，最圓的那個(gè)南瓜，它心想，這個(gè)南瓜夠我和媽媽吃上一周了，我就要把它運(yùn)回家。小兔想著就去搬南瓜，可是小兔搬得滿(mǎn)頭大汗，南瓜卻一動(dòng)也不動(dòng)。小兔累得一屁股坐在草地上，小兔自言自語(yǔ)地說(shuō)，我得想個(gè)辦法才行。正在這時(shí)熊叔叔騎著自行車(chē)送快遞路過(guò)，熊叔叔看到了小白兔坐在地上一直喘氣，趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)小白兔：小白免，有什么可以幫你的嗎?小白兔說(shuō)：叔叔，我能耽誤你一會(huì)兒時(shí)間嗎?，熊叔叔說(shuō)當(dāng)然可以的。小白兔在熊叔叔的幫助下，把南瓜搬了起來(lái)，運(yùn)到路邊并立起來(lái)，小白兔對(duì)熊熊叔叔調(diào)皮底說(shuō)，剩下的`事情我自己能行的，謝謝您!然后一蹦一跳地滾著南瓜回家。路邊的小花小草都向小白兔投來(lái)了贊許的目光。小白兔心理高興極了。雖然很累，但是成功地把南瓜運(yùn)回家了。媽媽看到小白兔運(yùn)回這么大個(gè)南瓜回來(lái)，大吃一驚。就問(wèn)小白兔，您是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呢?小白兔跟媽媽說(shuō)了在熊叔叔的幫助下滾回家的。媽媽夸他是個(gè)聰明能干的好孩子。
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文11
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到了南瓜地。玩著，玩著，小兔發(fā)現(xiàn)有許許多多的南瓜，小兔想把南瓜扛一個(gè)回家，可是要怎么選呢？它正在自言自語(yǔ)：“這里的'南瓜又大又圓該怎么選呢？”
小兔看了又看，摸了又摸都沒(méi)看到最好的南瓜，突然小兔發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最大的南瓜了。二話(huà)不說(shuō)就摘下來(lái)了，可是怎么把這個(gè)大南瓜扛回家呢？這個(gè)問(wèn)題可把小兔急得像熱鍋里的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小兔正思考的時(shí)候，突然，小兔看到了騎著自行車(chē)路過(guò)的熊貓爺爺。小兔看到了自行車(chē)的輪子想出了辦法，說(shuō)：“我不是可以把南瓜像車(chē)輪一樣滾回家嗎？”說(shuō)完，小兔就便出九牛二虎之力把南瓜豎起來(lái)滾著南瓜一步一步的把大大的南瓜滾回家了。
南瓜滾回家后，小兔輕輕地按了一門(mén)鈴，兔媽媽看了一下小兔又看了一眼南瓜問(wèn)：“小兔，你這是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呀？”小兔得意洋洋地說(shuō)：“是我自己動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的呀！”兔媽媽聽(tīng)完立刻說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)態(tài)筋的好孩子！”小兔聽(tīng)完媽媽的話(huà)心里比吃了蜜還要甜！
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文12
有一天兔媽媽叫小兔去找點(diǎn)吃的。小兔經(jīng)過(guò)一片南瓜地，看到一個(gè)又大又黃的'南瓜躺在地上。小兔想把南瓜抱回家，可是試了幾次怎么也抱不動(dòng)。這時(shí)，小兔想啊想，終于想到了一個(gè)好辦法，把南瓜側(cè)過(guò)來(lái)，然后，用手推著南瓜走，大南瓜果然像輪子一樣滾起來(lái)了。小兔高興得又蹦又跳，把南瓜運(yùn)回了家。
媽媽看見(jiàn)那么大的南瓜，驚訝地問(wèn)：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小兔笑哈哈地把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子�！�
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文13
小兔子在山坡發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大南瓜，我要把這個(gè)南瓜搬回家，讓媽媽做成美味的南瓜派。
可這個(gè)大南瓜該怎么搬回家呢？抱下試試，太重了，抱不起！喊家人吧，可離家太遠(yuǎn)了，等喊來(lái)人天都黑了，那該怎么辦呢？
小兔子想起了老師講的物體形狀知識(shí)，球和圓柱可以滾動(dòng)的'，小兔先把南瓜立起來(lái)，當(dāng)做車(chē)輪，不一會(huì)兒大南瓜就完好無(wú)損地被小兔子運(yùn)到了家門(mén)口。
兔媽媽打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)這么大的一個(gè)大南瓜在家門(mén)口，就問(wèn)小兔子哪來(lái)的大南瓜，小兔子把運(yùn)南瓜的經(jīng)過(guò)講給了兔媽媽?zhuān)脣寢尶湫⊥米邮莻�(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好娃娃。
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文14
一天小兔看見(jiàn)山羊爺爺在南瓜園里摘南瓜，小兔喊山羊爺爺，可以給我一個(gè)南瓜嗎？山羊爺說(shuō)好，他給小兔子摘一個(gè)又圓又大的大南瓜。
小兔看著這個(gè)大南瓜卻發(fā)愁了，怎么才能搬回家呢？
開(kāi)始小兔子想抱著南瓜走，可是怎么也抱不動(dòng)，后來(lái)，小兔只能把南瓜搬起來(lái)滾著走，一會(huì)兒小兔就大汗淋漓累的.滾不動(dòng)了，它看見(jiàn)小老鼠，就讓小老鼠來(lái)幫忙，它們倆一邊站一個(gè)慢慢的把南瓜滾回了家，兔媽媽看見(jiàn)它們累的張大嘴巴喘氣，讓它們坐下休息。給它們切了一個(gè)大西瓜解渴。兔媽媽還夸它倆真能干。
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文15
有一天，小兔子在田地里玩，他看見(jiàn)一個(gè)南瓜。
他說(shuō)我要怎么把這個(gè)大南瓜運(yùn)回家呢。小兔子想了想，它把南瓜滾回家，可是那樣南瓜會(huì)碎掉的，那怎么辦呢，于是他又想了想，他想到了他的朋友大象。讓大象幫他運(yùn)回家，回到家兔媽媽看見(jiàn)小兔子運(yùn)回來(lái)了一個(gè)大大的`南瓜，就問(wèn)這個(gè)南瓜你是怎么拿回來(lái)的呀，小兔子告訴媽媽是大象幫我運(yùn)回來(lái)的，兔媽媽告訴小兔子，大象幫你運(yùn)回南瓜，那你應(yīng)該對(duì)它做些什么呢，小兔子說(shuō)，我要給大象拿南瓜過(guò)去一起分享，媽媽高興的說(shuō)你真棒，大家應(yīng)該互幫互助，互相分享。
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