- 團結(jié)的作文 推薦度：
- 民族團結(jié)的作文 推薦度：
- 女排合作團結(jié)精神作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
團結(jié)作文大全(9篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的團結(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結(jié)作文 篇1
有一天，爸爸媽媽帶著弟弟辦入學手續(xù)，需要幾個小時才能回家。我自己覺得無聊，就去了科技館。發(fā)現(xiàn)工作人員把鑰匙丟在了科技館門口，保安也不在。由于科技館放假，所以我沒管這么多，走進館內(nèi)。我玩起了各種設(shè)施，看到一個模擬23世紀的機器。我體驗時，一個人站在了我的面前對我說：“我有三個按鈕，綠色的是穿梭按鈕，紅色的是變身按鈕，藍色的可以把你變回人類。一會兒我把你穿梭到森林，再把你變成山羊，和其他山羊玩�！彼芯G色按鈕把我送到我的森林，用紅色按鈕把我變成了山羊，并給了我藍色按鈕讓我和其他山羊玩。我玩夠了，用藍色按鈕變回了人類。體驗結(jié)束了，那三個按鈕真的出現(xiàn)在了我的眼前。
我高興地想：這樣我就有變成山羊和瞬間移動的超能力了。我像體驗時那樣先到森林再變成山羊找其他的山羊。我看到一群山羊在往山上跑，于是問：“你們這么著急要去哪兒？”“我們要搬家到山的'另一邊�！�。一只山羊氣喘吁吁的說。“到了山頂我們再說，不然都會被吃掉的�！钡搅松巾�，山羊的首領(lǐng)對我說：“你是新來的吧，前幾天這里來了一只狼，他每天都會來吃我們，我們每一次都會派公羊和他對抗，但我們一直沒有打敗他�！蔽铱戳丝矗恐还蚨加袕妷训乃闹�，銳利的角和一撮胡須。還像云一樣白。我問他們的首領(lǐng)：“每次都派幾只羊去戰(zhàn)斗？”首領(lǐng)說：“指派一只，如果一起去，失敗了損失會很大�！薄暗粐L試一起去的話是永遠不可能打敗他的�！蔽覍λ麄兊氖最I(lǐng)說好了計劃后首領(lǐng)認可了我的方法點了點頭。我們找到了狼，狼說：“你們真是不自量力，我正想到你們那去飽餐一頓了，沒想到你們自己找來了�！薄拔覀円郧岸际菃蝹�跟你打才吃了虧，現(xiàn)在我們團結(jié)在一起是不會打敗仗的。”所有山羊羊齊聲說。狼聽了這話生氣地撲向山羊們，山羊們一朵，狼撲了個空，還被藏在棉花里的山羊用角頂?shù)么蛄藗�滾了。狼又撲向了躲在公羊身后的小羊，狼一下子咬到了羊角掉了兩顆牙。狼問：“你們怎么這么厲害了？”“這就是團結(jié)的力量�！闭f完，山羊們站成了一排把狼趕跑了。
狼灰溜溜的逃走了，再也沒有來過。我向山羊們告了別，變回了人，回到了家里。這時，爸爸媽媽帶著弟弟回家了。
團結(jié)作文 篇2
大家有沒有聽說過數(shù)字寶寶的故事呢？數(shù)字寶寶們原來可不像現(xiàn)在這么友好，懂得互相幫助。以前它們可是很驕傲的，每個寶寶都覺得自己的本領(lǐng)最大。可是有一次，發(fā)生了一件小事，徹底改變了它們驕傲的本性。到底是什么事？現(xiàn)在就讓我來告訴你吧——
午夜十二點，數(shù)字寶寶們從書本里跳出來，又聚在一起開始爭論誰的本領(lǐng)大了。9說：“我比你們都大，你們都得聽我的。”其它數(shù)字寶寶你一言我一語地嚷開了，大家都很不服氣9比自己大，可又沒有辦法，誰叫它是老9呢！于是，它們都學著9的.樣子，看不起比自己小的數(shù)，尤其不把0妹妹放在眼里，說0妹妹簡直就是一無用處。0妹妹被大家說得眼淚汪汪。這時，1看不過去了，因為同病相憐嘛！1對0說：“不怕，不怕！咱倆一起上！”他倆排成隊，站成了一個10。其它的數(shù)字寶寶全傻眼了，大家這才明白，原來團結(jié)的力量最大。
從此以后，數(shù)字寶寶們再也不爭吵了，十個小伙伴和睦相處，團結(jié)協(xié)作，哪里最需要它們，哪里就有它們的身影……
團結(jié)作文 篇3
一天早上，我正在吃一個小甜餅，正好有一群螞蟻從我跟前經(jīng)過，我故意把小甜餅的酥皮弄下來一塊，放在一只螞蟻的面前，螞蟻馬上就把菜葉子扔了，然后飛快地奔向那塊酥皮。
半天的'時間，螞蟻才搬走了一小步，小螞蟻真是讓我太失望了。
我剛要轉(zhuǎn)身走開，突然酥皮動了，并且動的是那樣迅速。我仔細一看，酥皮底下一群螞蟻在蠕動。
我當時驚呆了，一只螞蟻搬不動，但是一群螞蟻卻很輕松。
螞蟻雖小，但他們很團結(jié)。我們?nèi)艘彩牵灰獔F結(jié)就沒有辦不成的事情，所以我們要向螞蟻學習。
團結(jié)就是力量!
團結(jié)作文 篇4
同學們，當面對挫折時，你是選擇放棄，還是選擇和隊友堅持下去？以前我對這個問題不太理解，但通過一次玩“二人三足”的游戲中，我隱約找到了其中的答案。
所謂的“二人三足”就是二個人把相鄰的兩條腿綁在一起，就成了三條腿，然后兩人一起配合，跑向終點，獲得比賽的勝利。
最近我們學校開展了”兩人三足”的比賽，我對這次比賽期盼已久，特別想?yún)⒓�，由于我平時體育成績特別出色，于是毫無懸念地被選到參賽的選手中。我特別開心地想：這次比賽我贏定了。誰知老天偏偏跟我開玩笑，給我選了在班級里體育不怎么好的杜易洋，我聽了這個消息以后，猶如五雷轟頂，心一下子變涼了，“老師怎么這樣啊，給我選了個這么弱的隊友，唉！這次比賽輸定了�！蔽疑踔劣行┛吹退�
比賽當天，選手進場以后，杜易洋主動地走過來小聲對我說：”你放心，我不會拖你后退的，你就奮力向前跑，我盡量跟上你的速度，好嗎？”我答應了一聲，但還是有點不相信她。她說完又出人意料地給我綁腿，我的心一下子就溫暖起來了，我有點后悔剛才輕視同學的行為。
隨著裁判一聲哨響，我奮力向前跑去，她也咬緊牙關(guān)，緊緊跟上我的速度，我們喊著整齊的`口號，“一、二、一……”我們奮力地向著終點奔去，團結(jié)一心，相互鼓勵。終于我們第一個到達了終點，我和隊友擁抱在一起，享受勝利的喜悅。
站在領(lǐng)獎臺上，我們兩個人特別激動。盡管獎品只是一個彈力球，但我們把這個小小彈力球緊緊地攥手心里，這是我們用頑強拼搏和團隊精神換來的。我一定要把這個彈力球給媽媽看看，讓她跟我一起分享成功的喜悅！
團結(jié)作文 篇5
女生，團結(jié)吧！
下午上體育課，發(fā)生了一件令大家不愉快的事。
天太熱，體育老師就讓我們自由活動。我和紫、君在一樓那里玩會，下樓后，發(fā)現(xiàn)源坐在地上，臉埋在胳膊里哭著，旁邊還圍著五六個女生在安慰她。
我撒開君和紫，來到源的身邊，向移詢問情況。情況大致是這樣的：辰不小心碰到了源，然后源就哭了。了解情況后，我、君和紫都不由得說了句：“哎呀我去！這么脆弱。”不過，脆弱歸脆弱，朋友哭了，總不能不管吧？
我們蹲下來，和其他女生一樣，一樣的話，一樣的動作。文說話了：“讓她在這哭吧！咱們都別理她。走！”我聽了，眼睛一亮：這是個好辦法�。∥淖吡�，幾個女生也陸陸續(xù)續(xù)的離開了，只有欣還留在那里安慰源。我去勸欣：“你走吧，別理她，過一會她就不哭了�！�
欣也走開了，但體育老師過來了。文見狀，把源攙起來上樓了，走的時候還對源說了句話，卻是對辰撂下一句狠話：“咱們走！大不了以后不跟她玩了！”辰本來是滿臉愧疚的看著源，安慰源，但聽了文這句話，臉色立刻轉(zhuǎn)陰，憤然扭身離去。
茹去安慰辰了，我、君、紫、移和欣在討論著這件事。她們問欣文到底說什么了，使辰這么激動。
過了一會兒，文下來了。移指責道：“辰做的是不對，但她已經(jīng)到過歉了，你怎么能那樣說她呢！”文坐在乒乓球臺上，滿不在乎地說：“你們愛怎么說就怎么說吧。”移還想再說什么，張張嘴，沒出聲。我喊道：“咱們女生用得著起內(nèi)訌嗎！這不是存心讓男生看笑話的嗎！”說完，我憤憤地走進樓道，她們四個也來了，辰和茹也來了。
大家在樓道的拐角處憤憤的說著文和源。我還是那句話：“咱們女生用的著起內(nèi)訌嗎，這不是存心讓男生看笑話的嗎！”大家也附和著，說起了自己的不滿。發(fā)泄完后，我提議不要再說這事了，省得再在辰傷口上撒鹽。移聽了我的'話，馬上做了一個動作，辰“嗤哈”笑了出來，這笑的樣子，真的使我懷疑她之前的生氣是裝出來的。她笑得那么爽朗，腰都彎了，典型的“瘋瘋癲癲女漢子”。
下課鈴響了，大家都回班了。源在下樓，她的眼睛還是紅紅的。我小聲告訴君和紫，先別和她倆說話，等到明天，她們也就忘了這事，肯定又會和好如初的。她倆點點頭，默認了。
下午第三節(jié)下課，紫對我說，她們又和好了。我笑了，這結(jié)果在我意料之中。
女生起什么內(nèi)訌啊，只有團結(jié)起來，我們才會比男生更棒，不會被男生嘲笑。所謂的“內(nèi)訌”，不過就是置氣，就是讓周圍的人安慰你、勸你，有你們和好的消息時，她們會比你更高興。團結(jié)起來吧，我們女生不會內(nèi)訌，更不會置氣！
團結(jié)作文 篇6
記得那次拔河比賽，不僅精彩絕倫，還在我的心里卻留下子深刻的印象。
我們一班對陣的是二班，精神飽滿的小運動員們都找到了自己的位置，蹲起馬步，拉起繩子，蓄勢待發(fā)。
第一局開始了，大家都各自發(fā)力，都想用出最大的力氣，而沒有跟上口號，導致被對方一個突然發(fā)力，拉得措手不及，輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
但是，我們班的`同學并沒有自暴自棄，反而去改變了戰(zhàn)術(shù)，在同時刻發(fā)力。第二局開始了，每個同學都用盡了自己的全部力氣。比如說小舒，別看他個子瘦瘦的，看起來弱不禁風。但是認真起來，他可一點也不含糊。只見他兩手緊拉著那繩子，肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，腮幫子鼓鼓的，手被磨出了血絲，可依舊在堅持。再看看小陳，他拉一下就大吼一聲，好像使出了渾身的力氣。
拉拉隊的同學也喊得十分賣力，尤其是小王，他喊的口號最響，也最堅定。我們也在拉拉隊的帶領(lǐng)下，一次一次地發(fā)力。
最后，功夫不負有心人，我們2：1勝利了！
毛主席說過：“單絲不成線，只有團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降�！笔前�，面對強大的對手，我們只能團結(jié)起來，聚成一股繩，才能轉(zhuǎn)敗為勝。
團結(jié)作文 篇7
盼望已久的跳長繩比賽即將開始了。
中午，我們早早地來到操場，做熱身練習。我們互相鼓勵，爭取獲得第一名。作為我們班長繩隊的一員，我即興奮又緊張。我真希望我們班能奪冠，又擔心自己失誤影響比賽成績。
終于，輪到我們上場了。四年級五個班級的長繩隊伍在紅色的跑道上一字排開。隨著裁判員老師的一聲哨響，比賽開始了。排頭陸水儀機靈地跑到長繩中間，跳了起來。接著，施杭和黃怡韻也一個個地跳了過去。輪到我了，我心跳加快了，“撲通”“撲通”地直跳，我閉上眼睛，跳了過去。慢慢地，我不再緊張了。我們像一只只矯健的小燕子歡快地跳著。一旁的啦啦隊使勁地為我們加油、吶喊。當我們跳到第四圈時，由于我跳得太里面，不小心頭鉤到了繩子，影響了后面的同學。正當我懊悔時，后面的周嘉陽輕輕地說：“沒關(guān)系，下次小心點�！蔽尹c點頭。沒想到，跳到第六、七圈時，周嘉陽連續(xù)失誤了。正在大家十分著急時，只聽一旁的薛老師說：“不要緊張，要穩(wěn)�！蔽覀冇终一亓擞柧殨r的感覺。我們一個接著一個，跳得十分流暢。一旁的加油聲越來越響，我們也越跳越有信心�！巴�！”裁判員的哨聲響起。我們一共跳了244個。我們焦急地等待著最后的.比賽結(jié)果。當裁判員老師宣布：“四年級組冠軍是四（5）班。”時，我們情不自禁地跳了起來，歡呼雀躍。全場響起了熱烈的掌聲。
這真是一場令人難忘的比賽�。√L繩比賽不僅讓我們鍛煉了身體，還培養(yǎng)了我么團結(jié)合作的精神。
團結(jié)作文 篇8
午休過后，我手里提著一個小桶，桶里裝著一塊白花花的布，哼著歌曲漫步走向?qū)W校。我們要班級大掃除！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了。我們的“指揮官”文老師把同學們分了組，安排了各組任務�！巴瑢W們，我們即將要和臟兮兮的污漬來一場真正的較量了！‘武器’都帶了嗎？”
“帶來了！”說著同學們揮舞著手中的“武器’帶來了嗎？”
“有信心戰(zhàn)勝敵人嗎？”
“有！”說著，同學們擺出一副運籌帷幄，決勝千里的架勢。
“很好，開戰(zhàn)！”
隨著指揮員的一聲令下，同學們都迫不及待地開始向敵人“開火”了：首先是第一組的“突擊兵”，他們真是“兵貴神速”，把“敵人”殺了個措手不及；接下來就是第二組的“排爆兵”，把神出鬼沒的“敵人”給消滅掉，做到了360度無死角清除；然后是第三組的“查漏兵”，有效地消除了躲藏的“敵人”；最后由第四組“全能兵”來審查認定……
當大家忙的不亦樂乎時，問題來了——我們只顧著對付地面墻角的`“敵人”，卻忽視了占領(lǐng)著“制高點”的“頑敵”——蜘蛛網(wǎng)隨風飄蕩，好像在向我們挑戰(zhàn)呢！怎么辦？爬上去不安全，人抱人就更不安全了，這可怎么辦呢？突然，幾個同學搬來一張桌子，讓最高個兒的同學站上去，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，這樣不就可以安全地完成任務了嗎？同學們恍然大悟，然后陸陸續(xù)續(xù)地搬來桌子……不一會兒，“敵人”無所遁形，全被消滅了。
此次大掃除，我覺得同學之間更團結(jié)了，增加了不少默契。
團結(jié)作文 篇9
星期三下午，陽光明媚，萬里無云。班主任邱老師來到班上，告訴我們過一會兒就舉行第九套廣播體操比賽，要求每一個同學都要以團結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)好成績?yōu)槟繕�，把集體利益放在第一，為我們班爭光。于是我們就趕快來到操場上，體育委員組織好隊伍，走到我們班的區(qū)域坐下。
等待了一會兒，校長在廣播中宣布了比賽開始，首先是六年級班的同學出場。他們邁著矯健整齊的步伐，喊著“鍛煉身體，增強體質(zhì)”響亮的口號，走到操場中央，然后有秩序地按體操隊形散開。這時，音樂響起了“第九套廣播體操，現(xiàn)在開始……”只見六年級班的每一個人都精神飽滿，信心十足，把手伸得像鋼管一樣直，擺臂幅度到位，無論從那個角度看，就像是一個人完成的。每個動作都做得剛勁有力，每個動作都能幾乎無可挑剔……
那場面是多么壯觀：旋風一樣揮動的手臂，海蝦一樣快速的彎腰，亂蛙一樣整齊的步伐，焰火一樣舞動的紅領(lǐng)巾，令人瞠目結(jié)舌。隨著音樂的結(jié)束，他們喊著出場口號，排著整齊的隊伍出了場。
接著是我們班，大家也踏著整齊的步伐，走到做操的指定位置站好，開始做操。在美妙的音樂和嚴肅的拍號和諧聲中，我們心曠神怡歡快地做起廣播體操。
聽著音樂，跟著節(jié)奏，我們伸出手，左右上下一致?lián)u擺，有如翩翩起舞的舞姿；整齊的`踢腿，有如天安門廣場走過的檢閱隊伍；身體前俯后仰，有如體操運動員表演的精彩動作。這一切都融入了鏗鏘有力的旋律之中，全身運動，我就像小朋友剛從夢中醒來正伸開了懶腰；體側(cè)運動，我就像一只鳥，在藍天中自由翱翔；跳躍運動，我就像一只小兔在活潑地蹦跳呢！經(jīng)過大約5分鐘的時間，我們在一片掌聲中完成了做操，退出了賽場。
接著是四、三、二、一年級班的小同學比賽，他們都是在歡呼聲中結(jié)束比賽的。
全校的比賽結(jié)束，戚老師公布了各班成績和獲獎班級�！暗谝幻昙墸坏诙�，五年級！請派代表來領(lǐng)取獎狀�！甭牭竭@一喜訊，我們頓時欣喜若狂高興得跳了起來，那歡呼聲響徹云霄，在校園上空回蕩。
回家的路上，我邊走路，邊默默地沉思：團結(jié)協(xié)作就能做好事情，就能勝利，這不就是見證嗎？
【團結(jié)作文】相關(guān)文章：
團結(jié)的作文06-27
(經(jīng)典)團結(jié)的作文01-20
團結(jié)的作文（經(jīng)典）05-11
(精選)團結(jié)的作文03-15
（精選）團結(jié)的作文02-05
團結(jié)的作文(精選)02-06
團結(jié)的作文[經(jīng)典]01-03
團結(jié)作文02-15
【精選】團結(jié)的作文01-18
團結(jié)的作文12-23