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(實用)同桌的作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的同桌的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
記憶的燭光里,許多人留給我的印象就像一棵高大挺拔的蠟燭樹,上面泛著美麗的星光,只閃爍了瞬間的光輝;唯有暴躁的楊啦,卻像那生氣的風(fēng)婆婆,盡管也有陰晴圓缺、離奇朦朧。但總是時時刮起大風(fēng)在我眼前。 在我上四年級的時候,我不幸的被老師調(diào)換位置:竟坐在那該死的.楊啦身旁。老天哪,你怎么這么無情?師命難違。就這樣我和楊啦的一場火山噴發(fā)開始了。 在一個天氣晴朗的天氣里,我和楊啦的大戰(zhàn)開始了:我不知說了一句什么話惹她生氣了,只見她拿著她的武器(掃帚)來追我,我嚇的尿差點都出來了,我心里只想著跑,只見她拿著那金光閃閃的武器來追我,更可氣的是,她一邊追我還一邊損我:妖怪哪里跑,吃俺老楊一棒。我不跑我等死呀!我說 這時她追上了我,只見校園內(nèi)傳出了鬼哭狼嚎的叫聲。
北街小學(xué)五年級:董弈銘 這就是我的同桌,她給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
同桌的作文 篇2
我有一個同桌,他個子不高,很瘦。臉上長著一雙水靈靈的大眼睛。他是一個活波,調(diào)皮的小男孩。
記得有一次,上體育課,老師讓大家繞者操場跑步。只見他快馬加鞭的跑著。跑著跑著,他突然來了個“飛殺鞋”,一下子把鞋飛了出去。跑在后面的另一個同桌可倒霉了:一雙臭鞋從天而降,正打在他的'頭上,雖然沒疼,但把他熏夠嗆。弄的大家哈哈大笑。
還有一次,我在那里思考一道數(shù)學(xué)題,他悄悄地走到我后面,猛一拍我的肩膀,大叫一聲:“嗨!帥哥,干什么呢!”嚇了我一跳,而他卻在向我做著鬼臉,弄得我哭笑不得!
他就是這樣一個活潑、開朗的人.你一定很想知道他是誰,告訴你吧,他就是我的同桌―保工二校四年二班的陳瑞智!
同桌的作文 篇3
昨天晚上撿書包時,覺得好像沒撿齊書,又懶得再檢查一便。早上去學(xué)校路上忐忑不安。 心里一點不踏實,有啥書沒帶?我?guī)е鴿M懷的疑問,沉重地走進(jìn)學(xué)校。
第一節(jié)課上得順利,沒被罰,書帶齊,心中還是忐忑不安,臉上還是重重憂慮;第二節(jié)課上得也順利。書還是帶齊了,也沒被罰,但是憂慮加深了;第三節(jié)課老樣子,沒被罰書帶齊了。但是心中的忐忑不安越來越利害了,使我眉毛不禁皺了起來 。第四節(jié)課上課了,剛才的疑心和憂慮完全消失了。也許是我的開朗令我淡忘。正準(zhǔn)備拿出書來上課時,一陣涼風(fēng)吹來,使我的心涼了半截,原來我的忐忑不安,重重憂慮是千真萬確的-我沒帶自然書。
這時我像熱鍋上的螞蟻-坐臥不安。要知道沒帶書,要站一節(jié)課!正在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,同桌向我伸出援助之手,把他向別人借的`書轉(zhuǎn)借給我。我呆了,眼望著同桌站起來,我的心像被什么東西猛戳了一下,特別難受。
如果同桌是鐵石心腸的人,站起來的就是我,也許同桌換成令外一個人,那么我就不會坐在舒服的椅子上,也許、也許……
同桌,謝謝你!謝你那美好的品質(zhì),先人后已的精神,謝謝你在我需要幫助的時侯,伸出援助之手!
同桌的作文 篇4
我的同桌叫劉青,是一個高高瘦瘦的女孩,說話很溫和,但是在期中考的成績下來的時候,我才真正是明白,她就是妥妥地一枚學(xué)霸。
劉青考了全班第一。雖然我知道她的成績不錯,平時上課很專心聽講,但真的沒想到自己盡會和這么厲害的學(xué)霸成為同桌。
因為她和我眼中的學(xué)霸是不同的,不是只知道埋頭讀書的書呆子的類型。
記得剛開始成為同桌的時候,我們一起聊天,她居然告訴我她會騎摩托車。真的讓我非常驚訝,很難想象纖瘦且弱不驚風(fēng)地她和會拉風(fēng)的摩托牽扯在一起。
不僅僅如此,劉青還有一本自己的筆記本,那里面不是寫作業(yè)記內(nèi)容,而是她自己的隨手摘抄能及自己根據(jù)里面的詩詞配的圖。要知道她從來沒學(xué)過畫畫,那些圖只是她覺得喜歡,自己去描摹,然后漸漸地有自己的創(chuàng)作。
第一次看到她的那個本子,我真的被驚艷到了,里面有很多卡通人物,畫的`惟妙惟肖,你根本想不出來居然出自一個沒學(xué)過畫畫的學(xué)霸之手。而最讓我覺得不可思議地是,劉青私下里有這么多的興趣愛好,卻能把學(xué)習(xí)學(xué)得這么好。
這和她的專注,以及課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)有很大的關(guān)聯(lián)。從她的身上我學(xué)到了很多。我很開心自己能有這樣一位優(yōu)秀的同桌。
同桌的作文 篇5
他,非常愛開玩笑,非常幽默,非常愛學(xué)習(xí),同時也很愛干凈。
他的課桌是全班同學(xué)課桌中最干凈的,有同學(xué)戲言:他的桌子比他的臉都干凈。他經(jīng)常擦桌子,上面有一點涂畫、污漬,他都要弄得干干凈凈。
剛開學(xué),他換到了一張臟桌子。一下課,他就拿起抹布,一口氣擦了好幾遍。我還從他那里學(xué)了一個竅門:桌子上那些用筆畫的印跡,可以用橡皮擦清除。
我問過他,為什么經(jīng)常擦桌子。他說:“桌子不干凈的話,書本放在桌子上,時間久了封面就臟了,有許多黑點!甭犃怂幕卮,我有些感動:我曾以為他有潔癖,沒想到是因為愛護(hù)書。
他還很愛學(xué)習(xí),上課時,他總是注視著黑板,該作筆記時就作筆記。盡管他的書上滿是筆記,但他的`字不好,乍一看就像是一只只惡心的蟲子。有次做數(shù)學(xué)題,本來做對了,但因為字太差,又涂了一些黑團(tuán),所以被老師打了叉。因為這件事,他被我嘲笑了好久。
接下來他做的事讓我肅然起敬。他知道自己字差,所以在時間足夠的情況下,他寫作業(yè)都是一筆一劃的寫,非常認(rèn)真。我們每周要練兩篇字,有些同學(xué)不是很認(rèn)真,但他不一樣,他對照著語文書上的標(biāo)準(zhǔn)字體,用心的一筆一劃的慢慢寫,從不馬虎。
現(xiàn)在他的字雖然不能說很好看,但和以前比較起來,明顯好了很多。真可謂:士別三日,即更刮目相待!
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