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    1. 我的同桌初中作文

      時(shí)間:2025-03-26 09:28:32 同桌 我要投稿

      【必備】我的同桌初中作文7篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的我的同桌初中作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】我的同桌初中作文7篇

      我的同桌初中作文 篇1

        人不能只看一面,要全面去看一個(gè)人,你才能看到他優(yōu)秀的一面。我的同桌就是這樣。

        他,一整天上課就像晚上失眠了一樣,除了睡覺(jué)還是睡覺(jué)。老師在前面講著,他在下面睡著。甚至老師走到他面前,他依然在睡。但是他有時(shí)會(huì)猛地醒來(lái),聽(tīng)一兩耳朵的課,然后問(wèn)一些很傻的問(wèn)題,繼而同學(xué)們哄堂大笑,弄得老師也無(wú)可奈何。再到以后,他在這樣,同學(xué)們就稱它為“幼兒園沒(méi)畢業(yè)的”甚至“低能兒”,但是他只是傻傻的'笑笑,然后又趴下睡覺(jué)了。所以,他的成績(jī)一直都不好。

        但是,我發(fā)現(xiàn),他也不是全無(wú)優(yōu)點(diǎn)。班里大掃除回回都能看見(jiàn)他的身影;種花時(shí)是他細(xì)心地為全班同學(xué)帶去了塑料手套,防止大家手上沾太多土;班上的重活累活都是他在搶先干;中午是他在為大家盛飯……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露出了他的樂(lè)于助人。不管大家怎么看他,他始終在工作著。

        人不能只看一面,只要全面去看,你一定能發(fā)現(xiàn)他優(yōu)秀的一面,就像我的同桌,陳嫡。

      我的同桌初中作文 篇2

        我有個(gè)好玩的同桌,他叫李天暢。他那對(duì)小小的眼睛上戴著一個(gè)眼鏡,又高又瘦,經(jīng)常做些搞笑的動(dòng)作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。

        有一次,上寫字課,老師讓我們自己練習(xí),可是李天暢自己偏偏閑不住,開(kāi)始伸長(zhǎng)脖子左看右看。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫作業(yè),于是,他舉起手,對(duì)老師大聲說(shuō):老師,張嘉怡寫作業(yè)!張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁(yè),老師就收走了?衫钐鞎称恍胚@個(gè)邪,變身李偵探,發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫了好多。他趁機(jī)勒索張嘉怡,要挾張嘉怡給他東西,他就不告老師。陳子楓也趁機(jī)和李天暢結(jié)成聯(lián)盟。他們一起對(duì)張嘉怡說(shuō):快點(diǎn),給我們東西,我們就不告訴老師!張嘉怡實(shí)在無(wú)奈,她今天沒(méi)帶那些橡皮什么的,實(shí)在沒(méi)阻止告老師費(fèi)。李天暢不相信,不懷好意地齜著牙,咧咧嘴,對(duì)張嘉怡說(shuō):我不相信,快點(diǎn)拿東西來(lái)!張嘉怡實(shí)在被逼無(wú)奈,非常生氣,開(kāi)始拿書打陳子楓。李天暢在旁邊做著鬼臉,油嘴滑舌地說(shuō):咦?怎么不打我!看他這樣囂張,我忍不住給了他一拳。這時(shí),下課鈴響起,怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。李天暢又見(jiàn)風(fēng)使舵,站起身來(lái),雙手框在嘴巴上,作喇叭狀,得意洋洋地大聲喊道:大家快來(lái)看啊!號(hào)外號(hào)外!張家少女張嘉怡被陳子楓強(qiáng)吻,陳子楓被當(dāng)眾暴打啦!大家快來(lái)看!我忍不住又給了他一拳,他卻嬉皮笑臉地看著我,說(shuō):客官,快來(lái)看哦!

        我這個(gè)同桌雖然有時(shí)候油嘴滑舌的,他雖然有點(diǎn)兒調(diào)皮,但是總會(huì)在我需要幫助的時(shí)候給我關(guān)懷與鼓勵(lì)。

        有一次,我的`聽(tīng)寫沒(méi)得一百,我有些沮喪,他卻拍拍我的肩膀,說(shuō):沒(méi)事,下次努力,加油!我很感動(dòng),對(duì)他說(shuō):你也加油!

        看,這就是我可愛(ài)的同桌。

      我的同桌初中作文 篇3

        我的同桌,是個(gè)姑娘,卻是個(gè)十足十的男生性子。

        她的相貌平平,剪著一頭利落的短發(fā),眼睛周圍冒著青筋,戴上眼鏡后,眼中倒顯出一絲篤定,令人覺(jué)得比男生更加果敢。她平日里總是身穿格子襯衫,簡(jiǎn)潔干練,是個(gè)絕對(duì)的假小子。

        操場(chǎng)上的'她,恣意而又張揚(yáng),整片天地似乎為她所有。而她最鐘愛(ài)的還屬足球。每每到了足球課,她便渾身來(lái)了勁,像是打了雞血似的。對(duì)抗戰(zhàn)的時(shí)候,她更是可以匹敵所有的男生。甚至有時(shí)會(huì)給人以一種錯(cuò)覺(jué):她的目標(biāo)不是球門而是同學(xué)哩!所以經(jīng)常一下課就能見(jiàn)到許多同學(xué)捧著腦袋捂著肚子,而她卻比著剪刀手到處亂跑,當(dāng)真是好笑!

        課堂上的她卻又是不同的一番景象。活脫是一株蔫了的小草,絲毫不見(jiàn)方才蓬勃的生機(jī),不像個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌,倒像是個(gè)年逾七十的老太太,弓著背,腦袋耷拉在桌子上,目光呆滯,也不知道她在想些什么,真擔(dān)心她就這么睡著了。

        上課不聽(tīng),寫作業(yè)時(shí)可不就犯難了。經(jīng)常是看看張家、抄抄李家的。偶爾有幾個(gè)男生想找老師出面的,卻被她一個(gè)“滾”字,再怒目一瞪,拳頭一揚(yáng),活生生給嚇了回去。有時(shí)候碰壁了,她便放下女漢子的標(biāo)簽,沖旁人撒起嬌來(lái),往往只有這時(shí)才能看見(jiàn)她女生的一面,可等答案到手后,又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。

        一到吃飯的時(shí)候,就見(jiàn)她苦著張臭臉埋怨菜品的不好,然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞進(jìn)嘴里,臉上頓時(shí)洋溢出幸福且滿足的表情,再跑到別人面前顯擺上一番,沒(méi)心沒(méi)肺的樣子真是令人捧腹。

        下課鈴響了,咦,她人呢?不用說(shuō),定當(dāng)是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比,“到校似烏龜慢爬,放學(xué)如離弦之箭”,現(xiàn)在想想,這用以形容在她身上當(dāng)真是再合適不過(guò)了。

        這便是我的“奇葩”同桌,可真是讓我歡喜讓我愁!

      我的同桌初中作文 篇4

        我的同桌特別愛(ài)逗我玩,逗地我呀笑地肚子都疼了。

        我的同桌長(zhǎng)著一頭漂亮的'鱷魚頭,眼睛不大也不小,鼻梁很長(zhǎng),嘴巴翹翹的,嘴唇不薄不厚,牙齒齊齊的,耳朵圓圓的,他的下巴有一個(gè)質(zhì),還挺好看的,眉毛又細(xì)又長(zhǎng),長(zhǎng)得挺好看的。

        大家知道我的同桌是誰(shuí)嗎?

      我的同桌初中作文 篇5

        開(kāi)學(xué)了,我很興奮,不過(guò)更讓我興奮的是我有了一位新同桌。

        新同桌是一個(gè)很文靜的女孩子,她有著一頭長(zhǎng)發(fā),又黑又亮,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,她是一個(gè)非?蓯(ài)的女孩子。現(xiàn)在,這位如此可愛(ài)的女孩子是我的新同桌了。

        與新同桌相處的第一天,我就發(fā)現(xiàn)了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說(shuō)話的人。一天下來(lái),除去我主動(dòng)向她說(shuō)了幾句話,她幾乎都不說(shuō)話。我甚至都相信,就算我不和她說(shuō)話,她都能一整天不說(shuō)話來(lái)。這個(gè)發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為可不好,因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)在一個(gè)如此青春飛揚(yáng)的年紀(jì)里,自然是要活波些的好。于是,我在心里決定了,我要在接下來(lái)的`時(shí)間里,去引起同學(xué)說(shuō)話,找出她感興趣的話題,一起探討。

        之后的幾天里,我都在嘗試著與新同學(xué)說(shuō)話,經(jīng)過(guò)幾天的試探,我可是明白了,這位新同學(xué)最感興趣就是學(xué)習(xí)了,只要是有關(guān)我們所學(xué)知識(shí)的話題,新同學(xué)都會(huì)主動(dòng)的接過(guò)。就在前一天,當(dāng)我遇到一個(gè)難題的時(shí)候,下意識(shí)的就問(wèn)了一下她會(huì)不會(huì)做。新同學(xué)將我的試卷拿過(guò)去,沒(méi)過(guò)多久,就解出了答案。并且同學(xué)解出了這個(gè)答案后,還主動(dòng)向我解釋起來(lái),將這個(gè)題目分析得清清楚楚。我在聽(tīng)著新同學(xué)給我分析題目的時(shí)候,心里也不免在想,這一次可是她說(shuō)話說(shuō)的最多的一次了。

        新同學(xué)才來(lái)我班不久,我們也不能知道新同學(xué)的成績(jī)是怎么樣的,但是我看著新同學(xué)如此努力的學(xué)習(xí),我相信等到下一次學(xué)校里組織考試的時(shí)候,我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度是如此的好,對(duì)于所學(xué)知識(shí)的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了,很可愛(ài)也是否好學(xué)的一個(gè)女孩。

      我的同桌初中作文 篇6

        提起我的同桌真帶勁,他叫張杰,做錯(cuò)了事勇于做自我批評(píng),是個(gè)好樣的。

        一天,張杰從班里圖書角借來(lái)一本《童話故事選》,坐在位子上津津有味地看起來(lái)。我早就想借這本書了,可一直沒(méi)機(jī)會(huì),這下可好了,送上門來(lái)的書,豈有不借之理。于是,我對(duì)張杰說(shuō):“張杰,借《童話故事選》給我看看行嗎?”“行,我看完就給你!”

        “那要等多久呀,你先讓我看看嘛!我比你看得快。”說(shuō)完,我不管三七二十一,順手就把書搶過(guò)來(lái)。

        “不行,你把書還給我!”說(shuō)完,他又把書奪了回去,我不由分說(shuō)把書又搶了過(guò)來(lái),就這樣,我倆像拉鋸似的把這書搶來(lái)?yè)屓。只?tīng)“嘶——”的一聲,書的封面被撕破了。我呆了,手不由自主地放開(kāi)了,張杰也一愣,“啪”的確一聲,書掉到了地下。我正要走開(kāi),只見(jiàn)張杰一邊彎腰拾起了書,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“要是早把書借給你看,也就不會(huì)把封面撕破了!

        放學(xué)了,我看見(jiàn)張杰把破書帶回家,就悄悄地跟在他后面,看他怎么辦。一到家,張杰立刻找出膠水,剪刀和紙。他先用紙?jiān)诜饷嫔媳葎澲,然后麻利地剪好了紙,接著小心翼翼地把紙片貼在書皮的確反面……看到這些,我慚愧極了。

        第二天早上,張杰把糊好封面的書遞給我,說(shuō):“昨天我不該和你搶書,這書的封面我已經(jīng)糊好了,先給你看吧!”我激動(dòng)地接過(guò)書,用手撫摸著書的封面說(shuō):“還是你看吧,昨天是我不對(duì),書是你借來(lái)的,理應(yīng)由你先看!”“不,你先看!”我雙手捧著書,眼睛濕潤(rùn)了!岸嗪玫'同桌。”我心里默念著,“一定要向張杰學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,勇于自我批評(píng),這才是同學(xué)之間的真誠(chéng)友愛(ài)!”

        在一次班會(huì)上,我給全班同學(xué)講了這件事,班主任老師給張杰載上了一朵小紅花,教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。大家放聲高唱:“小紅花,光榮花,我們大家都愛(ài)它……”

      我的同桌初中作文 篇7

        初一開(kāi)學(xué)那年,班主任不知怎么分的,把我分的和一個(gè)傻瓜同桌,哎,我苦矣!

        要問(wèn)那傻子是誰(shuí),讓我告訴你吧,那就是我們班臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的劉傻子,要問(wèn)他為什么傻,請(qǐng)聽(tīng)我向你說(shuō)

        每一節(jié)課,老師在講課,他呢,坐在一邊做"手工",那個(gè)認(rèn)真勁,比爾.蓋茨賺錢時(shí)也比不上他呀!一次上地理晚自習(xí),大家都在讀書.他又坐在那里做手工了,地理老師看到了,走過(guò)來(lái)把他頭一拍,生氣的說(shuō):"怎么還在這里玩?"他害怕了,把他那一套工具收進(jìn)去,把頭埋在桌上,假裝看書.他上課不僅做手工,還愛(ài)干點(diǎn)別的.什么捉飛蟲,看漫畫之類的.一次上語(yǔ)文課,他在那里捉蒼蠅,被語(yǔ)文老師看到了,語(yǔ)文老師瞪著他,說(shuō):"你在干什么?"他嚇的把頭一縮,抓住筆在書上亂寫一氣.不過(guò)他是臉,怎么說(shuō)他都不會(huì)改的。他上課什么都干,除了記筆記和聽(tīng)講.一次我們把他的書拿出來(lái)看,我的`天,那哪是中學(xué)生的書?空白一片,沒(méi)有筆記,連習(xí)題都沒(méi)做,有人笑他說(shuō):"你的書真干凈呀。⑺杨^一抬,充滿微笑的說(shuō):"肯定呀,我是誰(shuí)呀。ィ倒暇褪遣灰粯。 他學(xué)習(xí)不好,品德還不好,在班上人人敢欺負(fù)他,就一人不敢,那就是肖同學(xué),于是劉傻子總是打罵他.每當(dāng)小測(cè)試,劉傻子玩到快收卷了,就向肖同學(xué)要答案,只要他聽(tīng)不懂或聽(tīng)錯(cuò)了,他就罵肖同學(xué):"弱知,白癡。"平時(shí)肖同學(xué)朝他看了一下,他就說(shuō):"看你媽看!"整個(gè)一不良少年,不,不良傻瓜.他還愛(ài)挑撥別人,他在我面前講陳同學(xué)的壞話,又在陳同學(xué)面前講我的壞話。搞的我們暴打他一頓。 哎,大家說(shuō)他傻不傻呀?

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