同桌的作文范例[4篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　在每個人的身邊，都有一些先進(jìn)的人物（值得學(xué)習(xí)的榜樣），他們身上有許多值得學(xué)習(xí)的地方。而被我看做身邊的、心中的榜樣的則是我的同桌——張建東。

　　張建東從二年級開始就和我同班，他是我最好的朋友之一。課余時間，我們經(jīng)常一起嬉戲。無論是在玩耍中，還是在課堂上，我覺得他最值得我學(xué)習(xí)的一點便是他那滿腹學(xué)識。他那淵博的知識在我們班是出了名的，簡直是我們班的“智多星”。就拿一節(jié)科學(xué)課來說吧，當(dāng)時老師在講全球氣候變暖的原因，全班同學(xué)都在認(rèn)真地聽著，突然，坐在我身邊的張建東舉起了左手，果斷地對老師說：“老師，您說錯了！”接著便頭頭是道地以另一種說法把全球氣候變暖的原因詳細(xì)說了一遍。我懷疑張建東記錯了，我們科學(xué)老師難道會說錯嗎？回到家，我迫不及待地翻閱《少兒百科全書》，想從那里找到答案。我驚奇地發(fā)現(xiàn)張建東的'說法完全正確，而老師說的只是一種已被否定了的假設(shè)！從那節(jié)課開始，我對張建東另眼相看，他的知識如此淵博，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　張建東不僅知識淵博，他在讀書方面也是我的榜樣。他的閱讀范圍極其廣泛，文學(xué)名著、百科全書都是他的最愛，他看過的書有幾百本，他在閱讀方面也是我的榜樣。

　　張建東值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多：上課積極發(fā)言、作業(yè)書寫認(rèn)真、值周認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人有禮貌……身邊有一位這樣的好榜樣，我成長的過程中就有了努力的方向！

同桌的作文 篇2

　　我與同桌是死對頭，這在我們班里已經(jīng)成為公開的秘密了，不是我們愛打架，而是我們彼此都不服誰，特別是在學(xué)習(xí)上，我們總想拼個你死我活。

　　這不放學(xué)時，語文老師布置了一道語文作業(yè)，那就把文章的最后一段背誦下來，明天早上提問，別看只是一段，那可是一大段，一晚上的時間背，真的是懸，但是我不怕，我挑釁的'看了看同桌，好像在向他發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　回到家后，我匆匆忙忙的吃過飯，就開始了奮斗，果然，這一段真的沒有想象中的那么好背，時間過了一個小時，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的能順下來，但是我沒有放棄，說不定我的死對頭還在背，我咬咬牙堅持了下去。

　　第二天老師提問的時候，我勇敢的站了起來，熟練的背誦了下來，別人都投來了羨慕的目光，我看到我的同桌沒有背，哈哈，他肯定不會背，我很自然的坐了下來，當(dāng)提問到同桌的時候，讓我大吃一驚，他不僅會背，而且把整片古文都背了下來。

　　我還是敗了，但是我不會放棄，我肯定會超過我的同桌的。

同桌的作文 篇3

　　我有一個有趣的同桌，我們大家都叫他大豪。

　　他長著一對瞇起來簡直看不見的眼，卻總能仔細(xì)觀察到生活中的點點滴滴。深深的抬頭紋不但沒有描繪出他歷經(jīng)的滄桑，反到使他更加俏皮活潑，仿佛每一件事都值得他笑一般。個子不高，心眼極多。

　　他給我們帶來過許多快樂。

　　我們把一中的圖書樓2樓叫做“T2”這里有許多平板電腦供我們學(xué)習(xí)。敏銳的大豪立刻發(fā)現(xiàn)了，他發(fā)覺可以在這上面進(jìn)行游戲。這對學(xué)習(xí)壓力極大的他是多么好的機(jī)會。他第一次進(jìn)去時身體還不斷發(fā)抖，左望望，右望望。他仗著身小個矮，在借書中的學(xué)長學(xué)姐們中間擠來擠去。終于，這個“小偷”一般神色慌張的少年登上了夢寐以求的“T2”。初入這里，他感到十分驚奇！不僅在于整齊的'學(xué)習(xí)平板，還在于大家都在學(xué)習(xí)。只見他伸出不停顫抖的右手，借了一個平板。并將游戲音量關(guān)到最小，以此來顯示卑微。他的心理被游戲攻破了，他的作業(yè)開始應(yīng)付。直到成績?nèi)绱┬闹�箭射穿他的自尊，他才醒悟，壓力是不能靠游戲來永久消除的。游戲固然有意思，可這畢竟是虛擬的！大豪懂了。他開始認(rèn)真，累了但充實了。

　　他還是集憨厚、體貼、細(xì)心于一身的中國好同桌。

　　那是一節(jié)自習(xí)課，突然，寧靜的教室被角落里的一陣爭吵聲打的渾濁了。同學(xué)們都向這個不起眼的角落看來。沒錯，正是我倆在爭吵。起因只是一段小事，可我不依不饒的“索賠”點燃了導(dǎo)火索。雙方都有責(zé)任，可我卻擺起了架子，這使得憨厚淳樸的大豪怒了，他表面上給我甩臉子，一方面又極力的像個做錯事的孩子，極力想要挽回我。他是我的好朋友，而我內(nèi)心也極其空虛，終于，我們又和好了。

　　大豪，你是我的好同桌，是我最好的搭檔，是我人生路上最好的回憶……

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是個小女孩，她和我一樣大，今年也八歲了。她叫陸欣悅，我們老師說她的名字很好聽。她很乖，從來聽不到她大吵大鬧。

　　我們倆很要好，也很團(tuán)結(jié)。有時候她有不會的問題就問我，我有不會的`問題就問她。但是我們倆考試的時候都非常認(rèn)真，從來不看對方的試卷。

　　她的聲音很好聽，說話就像音樂一樣悅耳。真是名副其實啊！

　　我喜歡我的同桌。

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