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    1. 同桌改變了我作文

      時(shí)間:2025-10-16 11:30:27 賽賽 同桌 我要投稿
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      同桌改變了我作文(精選29篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的同桌改變了我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      同桌改變了我作文(精選29篇)

        同桌改變了我作文 1

        說起同桌,我就不禁會(huì)想起夢(mèng)玲。那時(shí),我總以為自己很了不起,一切好像都不放在眼里;自然,也包括家庭作業(yè)。

        “五一”長假前,我早就作好了打算:回家徹底地放松一下,我要吃好、睡好、玩好。至于作業(yè)嘛,向別人打電話問唄!要是不行,就等開學(xué)后直接找同學(xué)抄。

        上最后一節(jié)課的時(shí)候,我的心早已飛回了家。再看看同桌,她還在埋頭做筆記呢。我心里不由嘲笑她:夢(mèng)玲呀,學(xué)習(xí)還要做什么筆記,又不是不理解。我不再聽講了,而是忙著收拾東西,準(zhǔn)備隨時(shí)走人。夢(mèng)玲竟然還在紙上寫著假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        老師終于宣布下課了,同學(xué)們?nèi)缤胶楸┌l(fā)一樣沖向教室門口。我當(dāng)然是第一個(gè)順利地沖出教室的。至于夢(mèng)玲嘛,不知道是不是倒數(shù)第一個(gè)了。

        假期里,我?guī)缀跆焯煸谕妗ER上學(xué)的前天晚上,我打電話給已經(jīng)約好的同學(xué)問答案,作業(yè)一會(huì)兒就搞定了。掛了電話,我就收拾東西準(zhǔn)備明天去上學(xué)?粗呀(jīng)都準(zhǔn)備好的東西,我真的感覺很滿意。

        到學(xué)校,我進(jìn)教室第一眼看到的就是夢(mèng)玲。因?yàn)榻淌依镏挥兴粋(gè)人。我看了看時(shí)間,無疑是自己來的太早了。正準(zhǔn)備丟下書包再出去逛逛。沒想到夢(mèng)玲一看到我就高興地不知怎么形容,她馬上拉著我的手,說:“你終于來了,你看看這一題怎么做,我不會(huì)做,所以我今天來早點(diǎn)想請(qǐng)教別人?墒俏业攘税胩煲粋(gè)人也沒有。沒想到是你最先到,你教教我吧!”她一下子說了一大堆,還有點(diǎn)夸張地拉著我的手,害得我愣了半天才反應(yīng)過來。

        我向她手指的方向看去,那一題的確有點(diǎn)難。不過,憑我的聰明腦袋,稍微思考一下就解出來了?此@么誠懇,我第一次很耐心地給她講解題目。她很認(rèn)真地聽我給她講。當(dāng)教會(huì)她時(shí),她笑的臉都紅了。她還激動(dòng)地把我搖了又搖說:“太好了,你太了不起了,比老師還能干!”我都快樂暈了。

        我第一次發(fā)現(xiàn)原來夢(mèng)玲也是那么地可愛。我當(dāng)時(shí)搞不清我是被夢(mèng)玲搖暈了還是被她真誠的眼光閃暈了。

        作業(yè)交上去都改過發(fā)了下來,我的作業(yè)紅叉叉多得數(shù)都數(shù)不過來。我差點(diǎn)被那位給我答案的“天才”給氣暈過去。很簡單的.都做錯(cuò)了,我連忙改著。抬頭看看同桌夢(mèng)玲,只見她正在認(rèn)真看著她的卷子,卷子竟然全對(duì)。我小聲地問她:“你抄的是誰呀?這么能干,也給我介紹介紹!彼哪樢幌伦訚q得通紅,低下頭很不好意思地說:“這都是我自己做的,還有請(qǐng)教你的!蔽业念^好像被一塊千斤重的石頭狠狠地砸了一下。沒想到她能把作業(yè)做的這么好,而且?guī)缀醵际强孔约旱牧α。頓時(shí)我對(duì)她產(chǎn)生了敬意。

        老師在上面表揚(yáng)了她,她卻若無其事,像平常一樣,我的心再一次震動(dòng)了!我發(fā)現(xiàn)自己原來這么愚蠢,愚蠢得一直認(rèn)為自己很聰明,不知進(jìn)取。我真是錯(cuò)得不可救藥。我要改正,要像同桌夢(mèng)玲學(xué)習(xí),認(rèn)真地對(duì)待每一件事。

        過了很多年,我的同桌換了一個(gè)又一個(gè),但我始終忘不了她——夢(mèng)玲。她對(duì)我的影響還在,F(xiàn)在的我盡力認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真做好每一件事。我覺得生活過得很充實(shí),這都要感謝我的同桌,是她改變了我。

        同桌改變了我作文 2

        從小學(xué)到現(xiàn)在,不知換了多少同桌,但她卻使我改變了。

        她是我上小學(xué)時(shí)的同桌,長著一雙不大的眼睛,頭發(fā)短短的有些發(fā)黃,兩片嘴唇薄薄的,面頰上有幾顆雀斑?傊,她相貌平平。

        當(dāng)初,老師把我和她排在一起時(shí),我不高興,原因是她老實(shí)巴交,不愛說話,而那時(shí)的我卻像一只調(diào)皮的猴子,一分鐘也靜不下來。由于性格不合,我常常無緣無故地欺負(fù)她,扯她的頭發(fā),在她的腿上狠狠地抓兩下,痛得她直咧嘴,卻又不敢叫出聲。奇怪的是,她從來不向老師告發(fā)我。我呢,也就更加得意忘形了。

        一天下課,我看見她正在做作業(yè),便走過去,故意捅了一下她的手臂。本來,我只是想和她開個(gè)玩笑,讓她把字寫錯(cuò)而已,沒想到她的鋼筆在紙上一戳,隨即在她的手指上留下了一道長長的傷痕,血一點(diǎn)一點(diǎn)地溢出來。這下我可不知所措了,好半天才語無倫次地吐出了幾個(gè)字:“對(duì)……不起……”她眼里含著淚水,抽泣著說:“沒關(guān)系,下次注意一點(diǎn)就行了!蔽易⒁獾搅怂'目光。那是怎樣一種目光啊,飽含著真摯、信任和一絲淡淡的哀愁,這目光令我終生難忘。

        又是一個(gè)課間,她找到我,支支吾吾地說想借我的鋼筆用一用。當(dāng)時(shí),我正同別人玩得起勁兒,不想去拿,便隨口說:“沒帶,忘在家里了!甭犃诉@話,她失望地走開了。

        下午,老師說要進(jìn)行單元測(cè)試,我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆竟不翼而飛了,怎么辦?難道是上天對(duì)我的懲罰嗎?我想向她借,但又不好意思開口。

        正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候,一枝筆從天而降。抬頭一看,是她遞過來的。我紅著臉問:“筆給了我,那你用什么呢?”她笑著說:“沒事,我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢,真對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。”聽了這話,我的臉一陣發(fā)熱。握著這枝筆,我似乎覺得它有千斤重。

        從這件事后,我漸漸改變了對(duì)她的看法,我發(fā)現(xiàn)她有許多優(yōu)點(diǎn),她對(duì)每一個(gè)人都是熱情真誠的。她使我改變了許多,變得樂于助人。

        同桌改變了我作文 3

        小彥是我的同桌。

        他,頭發(fā)黑黑的,眼睛亮亮的,鼻子有點(diǎn)小巧的感覺,小小的.個(gè)頭,看上去很小個(gè)?蓜e小瞧了這個(gè)“小個(gè)子”:他一分鐘跳繩高達(dá)兩百個(gè)以上!在上屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,差點(diǎn)就拿到金牌了!

        大概由于他個(gè)子小的原因,有的同學(xué)偶爾會(huì)拿這個(gè)話題來開他的玩笑。大部分時(shí)間他都大度地一笑了之,但也有時(shí)候,他就像一顆炸彈,一觸即發(fā)。有一回,黃弋雅故意叫了他幾聲“小啵啵”。他一下子就暴跳如雷,于是倆人大動(dòng)干戈。打得很“激烈”,雙方最后都“掛彩”了。事后我才知道,所謂的“小啵啵”是動(dòng)畫片《天線寶寶》里面的一個(gè)粉紅色人物。難怪他這么生氣了。

        當(dāng)然,他還特別幽默。在有一次上課的時(shí)候,剛好輪到他課堂發(fā)言。只見他不急不慢地從位子上站起來,嘴巴里蹦出一句:“何晟豪跑得那么快,是不是劉翔的后代?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。

        經(jīng)常,他會(huì)控制不住自己的嘴巴。上課時(shí),他總是時(shí)不時(shí)要接個(gè)嘴,偶爾還狡辯一下。有一次,他的周末語文作業(yè)沒寫。老師問他原因,他一不小心說成是吳老師沒給他媽媽發(fā)短信,怪起吳老師來了。這下可好,于是付出了慘重的代價(jià)。

        這就是我的同桌——小彥。

        同桌改變了我作文 4

        在我小學(xué)六年的生涯中,我換過五六個(gè)同桌,但唯一讓我有些遺憾的是一個(gè)性格古怪的孩子。她是一個(gè)女孩兒,卻留著一個(gè)假小子頭,她就像一只渾身受傷的小獅子,不容別人侵犯,生氣起來就會(huì)不分青紅皂白地亂咬一通。

        她叫小玲,當(dāng)老師對(duì)我說要她做我同桌時(shí),我就開始擔(dān)心了,同桌之間難免磕磕碰碰,萬一起了沖突,我可怎么收拾呀。

        該來的還是來了,小玲在一個(gè)星期后成為了我的同桌,其中有一件事,讓我到現(xiàn)在還記憶猶新,深表歉意。

        那天,美術(shù)課,同學(xué)們都在炫耀自己的手工作品,小玲做的`活動(dòng)小丑讓我很是羨慕,我要過了小玲的手工,仔細(xì)欣賞,不料一不小心,把小丑的一只腳撕了下來。小玲見狀,對(duì)我吼了起來:“你看看!把我的手工撕壞了吧!現(xiàn)在你高興了?”我連忙道歉,不想,小玲把我的手工撕了個(gè)稀爛。我有些生氣了,本是無意之舉,她卻如此當(dāng)真。

        因此,我們倆之間就像隔了一條鴻溝,誰也不想服軟,誰也不愿低頭。

        后來時(shí)間匆匆,我們就分離了,在分離后我才知道原來小玲這么沒有安全感是因?yàn)閺男「改鸽x異的關(guān)系。本來只要我們多寬容對(duì)方一些就不會(huì)弄得如此遺憾了。

        在此我要對(duì)小玲說一聲:“對(duì)不起。”

        同桌改變了我作文 5

        同桌的你,在這個(gè)人生中的黃金時(shí)代出現(xiàn),陪伴在身邊,成為我的朋友,而且將永遠(yuǎn)終生難忘。

        你并沒有什么特別的面目特征,我們可以透過一副黑色眼鏡,看到你那深邃的.眼神,你給人一種親切感,感覺和藹可親。

        有時(shí),你和我們一起玩鬧,臉上掛著,那嬉皮笑臉的面目,那你在認(rèn)真思考時(shí),卻又眉頭緊鎖眉梢,帶著一股銳氣,眼神中可以看出,堅(jiān)定,仿佛在翻閱一座山丘,不過你決不放棄。

        但你并不像晚清的政府那樣閉關(guān)鎖國固步自封,你也會(huì)在實(shí)力真的不足時(shí),毫不猶豫地低下頭來向別人謙虛請(qǐng)教,不怕問別人,承認(rèn)自己不懂的問題,不怕別人看不起他,但你這樣卻使別人覺得更加大方。

        你的心讓人感覺時(shí)刻都是暖的,你關(guān)心別人,這可不只體現(xiàn)在語言上,更多的,你將它踐行在行動(dòng)上,比如有一次,我喜歡咬指甲,你不斷提醒我告誡我,但我仍改不掉,有一天你給我說你姐姐的事情,我聽后頗為震驚,在那之后,我便努力改正這個(gè)習(xí)慣?梢月牫霎(dāng)時(shí)你是十分認(rèn)真的,是把我當(dāng)做一個(gè)真朋友推心置腹說出這番話的。

        你就是我的朋友與我曾經(jīng)的同桌——付芫柏。

        同桌改變了我作文 6

        我的同桌是一個(gè)助人為樂的陽光女孩。她叫小怡,高高瘦瘦的身材,小臉蛋白里透紅,兩只大眼睛炯炯有神,還有一張櫻桃小嘴,笑起來特別好看。

        記得有一次上體育課,大家像剛出籠的.鳥兒一樣飛出了教室,只有我一個(gè)人趴在桌上,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)同桌嘉怡回教室拿足球,見我這副不尋常的模樣忙湊過來問:“朱蘇,你怎么啦?”我垂頭喪氣地說:“唉,這次數(shù)學(xué)考試我的分?jǐn)?shù)這么低,有幾道書上的原題都做錯(cuò)了,哪有心思去玩呀!”“不用擔(dān)心,上課認(rèn)真聽講,平時(shí)多加練習(xí),下次考試認(rèn)真對(duì)待,你肯定行的!”“我媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)也會(huì)罵我的……”“這個(gè)事先不談,我也不去操場(chǎng)了,你把試卷拿出來,我來教你。”“太好了!”

        剛開始我的眉頭緊鎖著,什么都不懂,嘉怡又是畫圖又是計(jì)算,講著講著,我緊鎖的眉頭漸漸舒展開來。最后,我終于懂了,微笑著對(duì)嘉怡點(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝你,嘉怡,你真是我的好同桌!”嘉怡說:“我們是同桌,就應(yīng)該互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛!”

        現(xiàn)在我們雖然不坐在一起了,但是腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出她的微笑。

        同桌改變了我作文 7

        我的同座,是一個(gè)瘦瘦的矮個(gè)子,瓜子臉,調(diào)皮又可愛。這就是我的同座——張小巧。

        她常常把很多零食帶到學(xué)校來,還給我分享。有時(shí)候還跟我說她看了什么有趣的笑話,并非常生動(dòng)的說給我聽,逗得我哈哈大笑。

        上課的時(shí)候,老師讓我們朗讀課文,她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí),她便憑著自己的心情,有時(shí)低音讀,有時(shí)高音讀;不高興時(shí),她就不讀,捧著書本坐在那里對(duì)口型,這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格,嬉戲是她最愛的課間活動(dòng)?墒巧险n鈴聲一響,她就又被施了魔法,安靜地坐在凳子上,等老師來上課。

        調(diào)皮的.同桌還有更滑稽可愛的一面。不僅如此,她還會(huì)改編詩人李白的詩,每次都惹得我們捧腹大笑,真實(shí)我們的開心果。

        不過我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)或看書時(shí),她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子,有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)她停止這種惡作劇時(shí),她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口;當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),她不但沒有聽取我的勸告,還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。

        有事搞笑,有事淘氣這就是我的同座。

        同桌改變了我作文 8

        我的同桌小凱,在我班可是大名鼎鼎,平時(shí)大錯(cuò)誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好,就連老師也拿他沒辦法。

        記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)鐘凱一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:“鐘凱,我看你期中考試得多少分!睕]辦法,鐘凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的是,鐘凱雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時(shí)不停地給我講一講怎么計(jì)算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?

        期中考試時(shí),我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問鐘凱:“鐘凱,你都答上了嗎?估計(jì)能的多少分?”他胸有成竹地說:“答上了,一百分沒問題!甭犃怂脑,我心說:“你可真能吹牛!

        然而期中考試成績出來后,鐘凱數(shù)學(xué)居然真的.得了一百分。我只得了99.5分。改卷子時(shí)他對(duì)我說:“梁倩,你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問我!痹捳Z雖然不多,但聽起來讓我感到心里暖暖的,我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。

        我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸,因?yàn)樵阽妱P的影響下,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué),成績也大有提高。

        同桌改變了我作文 9

        說起我的同桌,那可真是一個(gè)科學(xué)大王呢。

        他有一雙大大的眼睛,小鼻子小嘴,長得還算好。

        他很熱愛科學(xué),還很喜歡看課外書《十萬個(gè)為什么》,所以科學(xué)用語非常豐富?茖W(xué)課的.時(shí)候,他總是說一些我們不懂的詞語。什么葉酸啦,物質(zhì)啦……常常引得我們不懂他是什么意思,感覺他很深?yuàn)W。生健課的老師與科學(xué)課的老師都夸他肯定看了不少課外書,才積累了這么多詞。

        上學(xué)期,易老師總會(huì)做一些實(shí)驗(yàn)給我們看,每當(dāng)我們看不懂,而老師提問時(shí),金子涵總是搶著發(fā)言,感覺他什么都懂!拔抑!”這一清澈、響亮的聲音總是在我們教室響起。毋庸置疑,當(dāng)然是金子涵搶著回答問題的聲音了,只不過他回答問題大多只在生健與科學(xué)課上。

        當(dāng)同學(xué)揚(yáng)言長大后要把學(xué)校里的課全部改了時(shí),金子涵聽到了連忙說:“你改了其他可以,但是給我留一個(gè)物理和科學(xué)課呀,我要做實(shí)驗(yàn)的呢!”同學(xué)都會(huì)笑著說:“唉,金子涵,你愛科學(xué)愛瘋了!”

        每每老師讓我們單獨(dú)做實(shí)驗(yàn)時(shí),金子涵總是捷足先登,一下子就做好了。當(dāng)易老師把各種各樣的石頭發(fā)下來讓我們辨別時(shí),金子涵總是第一眼就認(rèn)出來那是什么石頭。這讓我們很佩服他。

        唉,金子涵啊金子涵,你如果在學(xué)習(xí)上更努力一把就更好了!

        同桌改變了我作文 10

        太陽微微的照耀著寬闊的大地,風(fēng),輕輕的吹著綠油油的小草,來,握個(gè)手,嘿嘿!迷糊的小草。旁邊的小路有五顏六色的'`花兒,搖搖擺擺的唱著歌曲,那美聲傳遍了整個(gè)世界。

        這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了,回歸正傳,新的學(xué)期開始了,有許多新同學(xué),以前的老同學(xué),又見面了,很開心,我來到教室,走到我的課桌,連忙座了下來,我皺了皺眉頭,心里想著,我的同桌會(huì)是誰呢?正我在發(fā)愁的時(shí)候,我的旁邊似乎有人,我回頭一看,啊!是一位女同學(xué),嘿嘿!

        我自己在那里傻笑,哦,我的同桌應(yīng)該是她,她的名字叫任珊,我們?cè)谛⌒〉臅r(shí)間內(nèi),成為了好朋友,她很開朗,有一雙明亮的眼睛,右邊的眼角有一顆小小的痣,很漂亮,帶著一副黑色的眼鏡,后面扎著小馬尾,可愛吧!

        她擅長畫畫,畫的吧,可以說是好,尤其就是漫畫,我最喜歡了。我們倆座在一起,很好,在這個(gè)班級(jí)里,變化了不少,溫馨了許多,在那一刻,我了解了她,她那甜言蜜語,占距我的心靈,有一種快樂舒適的溫暖感覺,嘻嘻,這是我的好朋友,同桌!

        同桌改變了我作文 11

        我的同桌叫小峰,一雙小小的眼睛,長長的臉,胖胖的身體,大大的耳朵,湊成了一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的男生。

        每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),小峰的優(yōu)點(diǎn)是上課積極舉手發(fā)言,說明他很愛動(dòng)腦筋,能夠大膽地表達(dá)自己的想法。在這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上,他向我們介紹了電磁鐵,說明他敢于探究,善于觀察,在課前也認(rèn)真進(jìn)行了預(yù)習(xí)。這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí),大膽發(fā)言,多動(dòng)腦筋,勤于思考。

        他還有個(gè)特點(diǎn)是愛畫畫。每次下課,有時(shí)上課也在忙著畫畫。他喜歡畫一些機(jī)器人、房子————我感覺挺有想象力的。有一次,他幫我設(shè)計(jì)了一幢房子,我的房子在很高的地方,像空中別墅,我還真向往有呢!但是我覺得上課時(shí)間應(yīng)該認(rèn)真聽講。

        我的.同桌有時(shí)挺讓我煩惱的。他很喜歡吐口水,吐在課桌上,還吐在他的畫上,感覺很不愛衛(wèi)生。有一次,他踩了我好幾腳,那不是不小心的而是故意的,我感覺很疼,我的鞋子全臟了,那時(shí)我真想讓老師給我換一個(gè)同桌。

        他的優(yōu)點(diǎn)我會(huì)學(xué)習(xí),可是我也希望他能改正缺點(diǎn)。

        同桌改變了我作文 12

        我的同桌小軍是五年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的,我見到他的第一印象就是黑,人長得黑,頭發(fā)黑,嘴巴黑……反正他從頭到腳都是黑的。

        他在我們班很不起眼,因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)的同學(xué)都很白,而他卻長得那么黑。

        可是,有一次我卻看到了他不同的'一面。當(dāng)時(shí),學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,小軍就走在我的`前面,我看他走進(jìn)一間小商店里,買了一些面包。心想:果然他是一個(gè)貪吃的孩子。于是我就一直跟著他,后來才發(fā)現(xiàn),原來他買面包不是為了給自己吃,而是去給一些流浪的小貓和小狗吃。我看到這一幕,我的心瞬間被他打動(dòng)了。后來,他在回家的路上遇到了一個(gè)穿著衣衫襤褸,渾身很臟的乞丐,他又把自己書包里的礦泉水、面包給了乞丐,走時(shí)還放了十元錢在乞丐的破帽子里。我的心又一次被打動(dòng)了。

        到了第二天早晨,我去上學(xué)時(shí),又和我的幾個(gè)同學(xué)講了這件事情,他們也都被深深地打動(dòng)了。我和同學(xué)們一直在等小軍同學(xué)過來,終于小軍同學(xué)來了,我馬上走到他的身旁,跟他講了我昨天跟蹤他的事。最后小軍同學(xué)不但沒有生氣,反而還和我成為了最好的朋友。

        之前那個(gè)長得很黑的小軍,現(xiàn)在在我的心里一下子變得白了起來,因?yàn)槲冶凰麡酚谥说某绺咂焚|(zhì)給打動(dòng)了。

        同桌改變了我作文 13

        我的同桌小美是一個(gè)很靦腆的女孩。她長著一張瘦削的臉,一雙單眼皮眼睛,薄薄的嘴唇。小美最為引人注目的.是她的一頭長發(fā),只是隨意束在腦后,就有到腰際那么大。

        小美是轉(zhuǎn)學(xué)過來的,因?yàn)閭(gè)子和我差不多高,所以老師把她安排到我的旁邊,我倆就成了同桌。

        因?yàn)樾聛碚У,小美?duì)什么都不熟悉,又不敢主動(dòng)和別人搭話。

        我之前也是轉(zhuǎn)學(xué)來的,所以我知道到一個(gè)陌生的新環(huán)境是很孤獨(dú)的,于是我就主動(dòng)和小美聊天,還介紹我的好朋友小響跟她一起認(rèn)識(shí)。

        漸漸地我們就熟悉了起來,我發(fā)現(xiàn)小美還會(huì)騎自行車,而且每天早起她都一個(gè)人自己騎車半小時(shí)來上學(xué),這一點(diǎn)讓我覺得很佩服。

        在學(xué)習(xí)方面,小美的成績并不是很好,所以有時(shí)候她不懂的地方就會(huì)問我,我也會(huì)盡可能地幫她一些解答,如果我不會(huì),我就幫她一起問老師,這樣無形中也提升了我自己的學(xué)習(xí)。

        周末的時(shí)候,小美還邀請(qǐng)我和小響去她家玩。在她家的院子中,我第一次見到了柚子樹,覺得特別的不可思議。

        雖然我們才當(dāng)了一年多的同桌,但我和小美很合的來,成了好朋友。

        同桌改變了我作文 14

        小學(xué)三年已經(jīng)過去了,因?yàn)槲覀(gè)子高,所以我總是被排在教室的最后一排座位上。因此我總是單人單桌。

        這個(gè)學(xué)期開始,我有了新的同桌,是一個(gè)男同學(xué),他個(gè)子高高的`,有點(diǎn)淘氣,下課后總是逗得大家捧腹大笑。記得一次數(shù)學(xué)課上,老師講完了新課題后,我們做練習(xí),同學(xué)們都在認(rèn)真做,只見他東張西望的課本上沒有一道答案,我心里想他肯定是不會(huì)做了,只見他眼里充滿了懇求的目光,好像在說:“幫幫我吧!我不會(huì)這道題!。我趕快用手把我的答案擋住說:“你自己做吧!不要偷看我的,誰讓你不聽講了“。他低下了頭一聲不吭,這時(shí),下課鈴響了,同學(xué)們都走出了教室去操場(chǎng)玩了,只見他還坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)的低著頭,于是我說:“你什么地方?jīng)]聽懂我給你在講一遍”。他高興的說:“好,謝謝!蔽野杨}一遍一遍的耐心講給他聽,不大一會(huì)兒,他就全明白了,剩下的作業(yè)“刷刷地”很快就補(bǔ)上了。

        放學(xué)后,他對(duì)我說今天太感謝你了,我心里很高興,同時(shí)我也很高興有了一個(gè)新同桌,也交了一個(gè)新朋友,讓我明白了同桌之間的友誼。

        同桌改變了我作文 15

        小學(xué)生活臨近五年了,有各式各樣的人成為過我的同桌,在我的大腦里烙下了一個(gè)個(gè)深深的烙印。

        他們都與我發(fā)生過開心與不開心的故事,其中黃雨、游偉、喻秀榮和劉靖,他們各有各的特點(diǎn),與我學(xué)習(xí)都有著深遠(yuǎn)的影響。

        小黃,小眼睛,小嘴巴,卻有一張胖嘟嘟的臉蛋。她擁有男孩子的`性格。一次,她在我沒有鉛筆的時(shí)候向我伸出援手借給我她最喜愛的那支鉛筆,讓我在課堂里完成了復(fù)雜性而又繁多的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。

        小游,上課時(shí),他那天生的近視眼阻擋了他的學(xué)習(xí),要我給他念出來。開始,我與他之間的友誼雖然沒有其他同學(xué)那么深,但是,經(jīng)過短短兩個(gè)月之間的接觸,產(chǎn)生了深厚的友誼。有時(shí),我向他借課外書時(shí),可他并沒借給我,認(rèn)為這樣會(huì)耽誤我的.學(xué)習(xí),我似乎從中明白了什么,讓我的學(xué)習(xí)成績?nèi)丈先汀?/p>

        還有小劉和小喻,她們成績雖然一直不是很好,但是她們學(xué)習(xí)仍然努力又認(rèn)真,我們都成為了好朋友,當(dāng)我在上課時(shí)想偷懶時(shí),她們都會(huì)提醒,這無疑讓我的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率有了更大的進(jìn)步。

        友誼是無形的,但卻又是最珍貴的,愿天下所有人的友誼都天長地久!

        同桌改變了我作文 16

        我的同桌是小文,他有著烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,明亮的眼睛,高高的鼻梁,臉上總露出親切的微笑,時(shí)間長了,我們建立了深厚的友誼。

        他酷愛畫畫。有一次下課了,同學(xué)們像出籠的小鳥飛快地沖出教室。我剛要出去,正好看見小文拿出一本圖畫本,我好奇地留下來,只見他在圖畫本上開始畫面,我想他要畫什么呢?只見他先畫了一個(gè)少女的頭像,彎曲的長發(fā),精致的五官。他接下來該畫她的身體了吧!可畫面卻出乎我的意料,他接下來卻畫了魚尾巴,原來他畫的`是一條美人魚?此嫷脤P闹轮荆也蝗绦拇驍_他。他一鼓作氣,又畫了成群結(jié)隊(duì)的魚兒圍在美人魚旁邊,配上海底的珊瑚礁為背景,呵!好一幅美麗的海底世界。這畫蛡栩如生,我佩服得五體投地。同學(xué)們看到這幅畫,紛紛找他幫忙畫自己喜愛的人物,他樂呵呵的一一答應(yīng)了。

        小文愛幫助他人可不是這一次。記得一天中午,我正在教室里寫作業(yè),突然,沒墨了,我趕緊在文具盒和書包里翻來覆去地找筆,可是,仍然一無所獲。我頓時(shí)急得如熱鍋上的螞蟻。這時(shí),小文發(fā)現(xiàn)我急得滿頭大汗。毫不猶豫就遞給我一只鋼筆。我很快寫完了作業(yè),對(duì)他連連道謝!他卻笑瞇瞇地?fù)u搖頭:“不用謝!我們是好朋友!”

        同桌改變了我作文 17

        邁進(jìn)了初中的校園,我知道自己已經(jīng)是個(gè)初中生了,可以學(xué)更廣泛的知識(shí)了,可以認(rèn)識(shí)到新朋友了,雖然說我身上的擔(dān)子又重了,可這難道這不是一種磨練嗎?

        走進(jìn)了幸福園中學(xué),我被分配到了14班,看著許多陌生的同學(xué),不過我還認(rèn)識(shí)兩三個(gè)人,還沒分座位的時(shí)候,我和謝宇恒坐一起,我倆是同學(xué),我們倆都喜歡體育,也代表學(xué)校比賽過,坐了幾天,不過很快就被分了。

        等我看到我的行動(dòng)落實(shí),我驚訝無比,這這不是老同學(xué)嗎?

        他小學(xué)和我一個(gè)班的,我們都非常熟,不過說實(shí)話,我還沒有仔細(xì)觀察過她,于是我就仔仔細(xì)細(xì)的.觀察一下她的身高,在一米六米七之間,有一頭烏黑的長發(fā),明亮的大眼睛,她是一個(gè)既文靜又不文靜的女孩子。

        但是如果他瘋起來,又像一個(gè)男生,有時(shí)比男生還瘋狂,如果把女人比作水,那他一定是水泥做的,那句話說的好靜若處子,動(dòng)若脫兔,不過她非常樂于助人,是個(gè)熱心腸,我不會(huì)的題,她總是不厭其煩的給我講,我沒帶工具的人,一定是她借個(gè)我。

        總而言之,她是一個(gè)非常不錯(cuò)的同桌。

        時(shí)光如梭,光陰似箭,如今我要更加努力的學(xué)習(xí),明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。

        同桌改變了我作文 18

        新學(xué)期開始了,我被重新調(diào)換了位置。我的新同桌是一位活潑的男生,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對(duì)水汪汪的大眼睛,眼睛下有一個(gè)高挺的鼻子和一張愛說話的嘴巴。我最欣賞他那助人為樂的精神。

        一天早晨,我匆匆忙忙地來到教室,正好就趕上了早讀課。于是我就準(zhǔn)備拿出語文書來早讀,可是我把書包翻了又翻都沒有看見語文書,這時(shí),我在想:哎呀,我不會(huì)那么倒霉吧,剛才還差點(diǎn)遲到,現(xiàn)在又忘了帶語文書?完了。就在我著急的時(shí)候我的同桌似乎已經(jīng)看透了我的心思,便把他的語文書遞過來對(duì)我說:"來,我們一起看吧。"當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候,仿佛有一股暖流涌進(jìn)了我的心中。于是我便接過課本,對(duì)他說了一聲:“謝謝!

        除了助人為樂之外,他還很勤勞。下午放學(xué)的時(shí)候,全班同學(xué)都回家去了,可是他還坐在座位上不走,我越想越奇怪,于是在走出校門后,我又溜了回來,然后我走到教室里一看究竟,"天哪!"我被我眼前的這情景驚呆了,我的.那位同桌正一個(gè)人在打掃整間教室,在我看見眼前的情景后,我感到萬分羞愧,于是我便走上前去,跟他一起打掃。我問他為什么會(huì)想到自己留下來打掃教室,他說:“我看到教室每天都挺臟的,只是想盡我的一點(diǎn)點(diǎn)力氣,讓大家有個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而已。”聽他說完,我又敬佩又慚愧,下決心要好好向他學(xué)習(xí)。

        這就是我的同桌,一個(gè)又勤勞又助人為樂的人,他用他的實(shí)際行動(dòng)影響著我也努力前進(jìn)。

        同桌改變了我作文 19

        我的同桌不高不矮,因?yàn)樗拯S,臉上的雀斑有點(diǎn)多,有些調(diào)皮的`同學(xué)就給他起了個(gè)外號(hào)“黃麻子”。我知道這個(gè)綽號(hào)不太雅但還是跟著大家都叫他“黃麻子”。他最喜歡的課是“下課”,他的愛好是畫畫、手工,他還喜歡惡作劇。

        你還別瞧不起他呢!每次“黃麻子”把我弄生氣了,他就會(huì)用他的特長“笑話大王”來捉弄我。每次都把我逗得開懷大笑。如果這個(gè)方法不靈的話,那他就把我最心愛的`東西——漫畫書拿走了,翻開最搞笑的那一頁,在上面寫到著:一天,小明在天空中放了一個(gè)氣球,第二天,小明看見他爸爸拿了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡就問:“這個(gè)望遠(yuǎn)鏡是不是什么都可以放出來?”爸爸一邊拿著望遠(yuǎn)鏡看風(fēng)景,一邊說:“是的!毙∶鞲吲d地說:“好,那你把我昨天放到氣球放出來。”我看了以后,不禁笑了起來。這個(gè)同學(xué)真搞笑調(diào)皮。

        不過他有時(shí)也很可愛。有時(shí)我們約好星期六在民族廣場(chǎng)去滑冰。星期六到了,因?yàn)橄掠晡覜]去,但他去了,沒看見我,就給我打電話說:“你在哪里,我怎么沒看見你?”我慚愧地說:“我在家里,因?yàn)榻裉煜掠炅耍詻]來,下次找個(gè)好天氣給你打電話。”晴天終于來了,我和“黃麻子”一起去滑冰了。他真守信,我還要向他學(xué)習(xí)呢!

        同桌改變了我作文 20

        開學(xué)的時(shí)候,老師讓我們按個(gè)子的高低排成一條長龍,之后就直接從矮到高安排了我們的.座位。

        小英和我是班里女生中算高個(gè)的,她站在我前面,理所當(dāng)然地,我們成了同桌。

        小英是一個(gè)有著大大的眼睛,笑起來有甜甜的酒窩。她和我一樣,綁了一條小馬尾。

        最開始的時(shí)候,我們倆并不是很熟悉,都有點(diǎn)兒靦腆,只是相互笑一笑,就拿了書包去座位。

        一直到放學(xué),我們?cè)诼飞喜砰_始聊天,然后驚訝地發(fā)現(xiàn),我們之間還有點(diǎn)遠(yuǎn)房親戚的關(guān)系。這讓我們?cè)械哪吧,消失了不少。彼此的話,也就更多了?/p>

        我們一起說到自己的家人,然后還會(huì)相約上學(xué)的時(shí)間一起在哪個(gè)路口碰頭,到時(shí)候一起來學(xué)校。

        說到學(xué)習(xí)成績,我們倆都差不多,只能算中上吧,不過小英有一個(gè)學(xué)霸哥哥,有時(shí)候會(huì)幫她輔導(dǎo)功課,這一點(diǎn)讓我們很羨慕。

        平時(shí)下課的時(shí)候,我也一般都是和小英一起玩,在班里,我們成了其他同學(xué)眼中公認(rèn)的好朋友。

        我也覺得,能和同桌友好相處,也是非常開心的事。

        同桌改變了我作文 21

        我的同桌我的女神——--小妍!長得像“童話里的白雪公主”一樣簡直是我的女神!

        小妍,長著又大又亮的眼睛,睫毛長長的,櫻桃小嘴!“挺直”的鼻子!白白的臉蛋!長長的頭發(fā),個(gè)子很高,腿長,俗話說:“腿長驕傲!”小妍就像《馬小跳》里的夏林果一樣!我們班叫小妍為:“美女,女神……”樂于幫助他(她)人,心地善良。有時(shí)候還會(huì)撒嬌:是那么的可愛,還很喜歡吃巧克力,愛好:“跳舞如芭蕾”每次元旦的時(shí)候都能在舞臺(tái)上看見她翩翩飛舞、美麗的身影,畫畫也很好!就是有一點(diǎn)見個(gè)動(dòng)物總要:“啊!”的尖叫一聲!真的是“震耳欲聾!”

        小妍在我們班成績是名列前茅!也是我們組的小組長,也是我們大家的班長!還有學(xué)校的.組織委員(大隊(duì)委)老師給她的任務(wù),她總會(huì)迅速完成!而且完成的是那么的完美

        就比如有一次老師讓每個(gè)小組長畫一個(gè)自己組每一個(gè)人的志向,并要畫畫!她接過畫紙,就開始畫了,不過一會(huì)就導(dǎo)致保量的完成了。

        看就是我們漂亮的美女小妍!

        同桌改變了我作文 22

        說起我的同桌,我就頭疼,要問為什么,因?yàn)樗墒且粋(gè)名副其實(shí)的吐痰大王!怎么,不信?那你就看看以下幾個(gè)小鏡頭吧。

        鏡頭一

        “叮叮!鄙险n鈴響了,這節(jié)是語文課,同學(xué)們正津津有味地聽老師講課,突然,只聽“哈――”的`一聲,吐痰大王開始了他的精彩表演。他悄悄轉(zhuǎn)過頭來“呸”地一聲吐了一口痰在我的坐位下面,接著又若無其事地繼續(xù)聽課。我當(dāng)時(shí)很生氣,想:“哼!現(xiàn)在在上課,我先不管,等下課了再找你算帳。”可是,我越不管,他就越放肆,我實(shí)在忍無可忍了狠狠地踢了他一腳。

        鏡頭二

        終于下課了,坐在他前后左右的人都來找他算帳(當(dāng)然也包括我),要問為什么,那是因?yàn)樗碌奶狄呀?jīng)把我們這些坐在他旁邊的人的座位給“污染”了。他也真可憐,他告訴我們,其實(shí)他也不想這樣,因?yàn)樗忻傲恕W詈,我們商議決定讓他每天帶一個(gè)口袋,把口痰吐在口袋里。但是我每天看到他吐在口袋里也絕得不舒服。

        吐痰大王的名字嘛……為了他的面子我還是不告訴你。吐痰大王,你的感冒快點(diǎn)好起來把。

        同桌改變了我作文 23

        我的同桌小鋒,是在二年極上學(xué)期的時(shí)候轉(zhuǎn)入我們班的。因?yàn)槲遗赃吺强兆,所以老師就讓他坐在我旁邊,這樣,他就成了我的同住同桌。他給我的.第一印象就是淘氣。每當(dāng)上課老師有事出去時(shí),他就開始說話,我說他兩句,他反而說得更厲害了!班長來了,見他這么淘氣,就心平氣和地跟他講道理。

        他反而不知趣,依然說著。當(dāng)老師回來看見他在那說話,就讓他在講臺(tái)上站到下課。他趁老師不注意時(shí),他便給我們做鬼臉。唉!他太淘氣了!但有兩件事卻讓我改變了對(duì)他的看法。放學(xué)后,我們必須把椅子抬到桌子上。有一次,有些同學(xué)卻沒有抬。他看見了,就把沒放的椅子一個(gè)個(gè)放到桌子上。

        他累得滿頭大汗,氣喘吁吁。還有一次,老師們要開會(huì),有一位老師沒有墊子和油筆,他就把自己的墊子和油筆借給了老師。我看見了,覺得他不在那么淘氣了。變得樂于助人了。通過這三件事,我覺得他有時(shí)淘氣,有時(shí)樂于助人,變化非?臁K,還有一些事,我以后再給你們講吧。

        同桌改變了我作文 24

        我有一個(gè)同桌叫小凝,她九歲了,在四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班上學(xué)。

        我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛,好像一對(duì)大寶石,她還有一個(gè)小巧的鼻子,一張能說會(huì)道的小嘴巴。有一次我很傷心,她就安慰我說:你就不要把這件事放在心上就行了。

        她可大方了。記得有一次,我到她家玩,她把好吃的`、好玩的都拿給了我,我抱著她最喜歡的玩具喜歡得不離手,她看見了說:這個(gè)玩具就送給你了!我們繼續(xù)開心地玩了起來,這真是我最大方的同桌了。

        她不僅大方還熱心,很關(guān)心別人。還有一次我到她家玩捉迷藏,她先抓我,我找到了一個(gè)很隱蔽的地方,游戲開始了,她找了我好多地方都沒找到我,她說:你出來吧!我認(rèn)輸了,我都擔(dān)心了。我于是就出來了,她看見我說:你總算出來了,把我擔(dān)心死了!我把我家翻遍了,原來你藏在柜子后面,你一定要注意安全呀!我說:我知道了。

        她有一個(gè)偉大的理想是成為書法老師,因?yàn)樗胱屚瑢W(xué)們的字都寫得工工整整的'。

        這就是我的同桌,我們班的班長小凝。

        同桌改變了我作文 25

        大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張不愛說話的嘴巴,總是扎著馬尾辮。大家知道她是誰了嗎?對(duì)了!她就是我的同桌——楊瑞欣。

        下課的時(shí)候,楊瑞欣不象別的“瘋丫頭”在教室里嘰嘰喳喳、打打鬧鬧、跑跑跳跳、爭爭吵吵。她大多數(shù)時(shí)間都在自己的座位上玩著最心愛的`小熊秋千筆,或雙手托著腮,靜靜地看著窗外,顯得她那么文靜、那么優(yōu)雅。

        楊瑞欣是我們這組的背書小組長,這讓我見識(shí)到了她“啰嗦”的一面。

        比如說上次,第一節(jié)課下課后,楊瑞欣對(duì)我說:“張宸瑞!這篇課文你會(huì)背了嗎?”我搖了搖頭:“還……還沒有。”

        第二節(jié)課下課時(shí),楊瑞欣又對(duì)我說:“這篇課文,你應(yīng)該會(huì)背了吧?”我支支吾吾地說道:“呃……還差……還差那么一點(diǎn)!薄皬堝啡穑阋佑桶!今天老師說必須背下來的呀!”

        第三節(jié)課下課時(shí),楊瑞欣又開始了:“張宸瑞,這下你應(yīng)該會(huì)背了吧!”我暈:“。 謥砹!”我心想:真受不了這個(gè)“啰嗦老太婆”,我還是快點(diǎn)背吧!

        怎么樣?這就是我的同桌,一個(gè)文靜、“啰嗦”、但又討人喜歡的小女孩。

        同桌改變了我作文 26

        “一只小蜜蜂!飛在花叢中!飛。★w。 蹦阋欢〞(huì)問了:“小蜜蜂”干嘛要打引號(hào)?難道它不是蜜蜂?對(duì)了!他不是蜜蜂,他是我的同桌,謝育峰。那為什么叫他“小蜜蜂”呢?因?yàn)樗裥∶鄯淞耍?/p>

        像點(diǎn)一:愛早起

        有一次,我約了幾個(gè)同學(xué)去寫生,其中,“小蜜蜂”也在。我心中算了算時(shí)間,八點(diǎn)半在學(xué)校門口集合。可第二天,我五點(diǎn)半就聽見有人在敲門,會(huì)是誰呢?我打開了門,呀!原來是“小蜜蜂”,在看看他身后,其他同學(xué)也在,趴倒在墻上,有氣無力的說:“救命!“小蜜蜂”拉我們?nèi)ギ嬋粘觯 ?/p>

        像點(diǎn)二:勤勞

        昨天,我和“小蜜蜂”一起掃地,“你把黑板和走廊擦洗干凈就可以了!”“小蜜蜂”說,我一開始還以為他腦袋發(fā)熱,不過,我還是按照他說的做,便很快做完了,我慢慢的走回家;氐郊視r(shí),我摸摸我的書包,找著練習(xí)冊(cè),可才想起練習(xí)冊(cè)還在學(xué)校的'抽屜里,我火速狂奔回學(xué)校,本以為謝育峰會(huì)偷懶逃走,沒想到他還在干著。

        像點(diǎn)三:預(yù)報(bào)天氣

        大家都說蜜蜂早回巢就表示要下雨了,可我們這只“小蜜蜂”不止報(bào)下雨,還什么天氣都報(bào),什么天晴啊、小雨啊、陰啊,他都會(huì)每天寫在黑板上。

        呵呵!這就是我們五二班的小蜜蜂!

        同桌改變了我作文 27

        我有一個(gè)N面同桌,他有許多特點(diǎn),今天我就來舉幾個(gè)例子給大家瞧一瞧。

        學(xué)霸

        我的同桌可是一個(gè)學(xué)霸呀,他不僅上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,而且課后還認(rèn)真復(fù)習(xí),所以每次考試都會(huì)名列前茅,各科老師都很喜歡他。有一次課堂上,他的發(fā)言讓老師拍著桌子叫好:“你太厲害了,小小年紀(jì)就能回答成這樣,真棒!”

        “玩”童

        雖然是一個(gè)學(xué)霸,但是每個(gè)人的童年里缺少不了玩。每當(dāng)下課鈴聲響起,他就和另外幾個(gè)男生一起像離弦的箭似的'沖出教室,一直到預(yù)備鈴聲響起,才滿頭大汗地回來,拿起水杯“咕嚕咕!钡睾攘似饋恚倌脗(gè)本子出來當(dāng)扇子扇扇風(fēng)。

        飛毛腿

        我的同桌還是個(gè)飛毛腿。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加了500米長跑,他槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)拼盡全力。一開始,他落在了后面,我們吶喊助威,在最后沖刺時(shí),他超越了一個(gè)又一個(gè)選手,得了第一名,順利進(jìn)入了決賽,因此我們都稱他為“飛毛腿”。

        這就是我的同桌,一個(gè)學(xué)霸、玩童、飛毛腿,還想了解他的`其他方面嗎?那就到我們班來吧!

        同桌改變了我作文 28

        我的同桌叫小博,個(gè)子和我一樣高,白凈的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,媽媽說過,看人的眼睛就知道他聰明嗎?

        小博的眼睛把他的智慧展現(xiàn)得淋漓盡致。他的生日是4月28日,我們可是一個(gè)星座啊,大概性格也會(huì)有那么點(diǎn)相似吧。他最喜歡的老師是我們班的班主任劉老師,因?yàn)閯⒗蠋熀吞@可親,待我們就像是媽媽,說真的,我們班的同學(xué)都很喜歡她。 小博很喜歡文學(xué),語文課上他總是積極發(fā)言,認(rèn)真思考,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都用羨慕的眼光看著他,心想:我一定要更加努力,爭取超過他!

        他還寫了一手好字,漂亮極了,每次語文考試,老師都會(huì)展覽他的卷子,我都會(huì)忍不住的偷看他的小手,怎么他的手就能寫出這么美麗的字呢?真是不可思議。你一定會(huì)覺得他是個(gè)只會(huì)讀書學(xué)習(xí)的乖寶寶吧?不,他可不是個(gè)書呆子,兵乓球打得棒極了!讓我奇怪的是,小小的.兵乓球怎么就那么聽他的話啊?順從的讓他打來打去。

        這就是我的同桌,一個(gè)很優(yōu)秀的“小博士”,我要向他學(xué)習(xí),我想我們會(huì)成為最好的朋友!

        同桌改變了我作文 29

        在幾年的小學(xué)生活中,同桌即是我學(xué)習(xí)的搭檔,又是我的'好朋友。

        可這學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄,我和她是死對(duì)頭。她人長得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一張櫻桃似的`小嘴,可她有些潑辣。

        唉,我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長日久,我倆誰也不想在這“軍事對(duì)爭”的地方待下去。

        一次數(shù)學(xué)課,我遇到一道題不會(huì),便問四周的同學(xué),哪知同學(xué)們都不知道。無奈,我只得問她,沒想到她竟“不知抬舉”,幾乎連題都不看,就說:“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢?”哼,她嘴上怎么說,但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片,我知道她在欺負(fù)并嘲笑我。

        我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出“女鐵砂掌”,再一招“排山倒海”,集結(jié)著一招“雙龍出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

        我喜歡我的同桌,永遠(yuǎn)留在我心里。

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