- 同桌的作文 推薦度：
- 同桌的作文 推薦度：
- 寫(xiě)同桌的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
同桌的作文（常用22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的同桌的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 1
“星星、抱抱！”教室里傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音。她就是一個(gè)嬌氣天真的小不點(diǎn)兒——佳銳，她是我的同桌。在我們班，她年齡最小，個(gè)子最矮。這個(gè)小家伙可是一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸呢！
上次，我要參加漯河市舉行的古詩(shī)文朗讀比賽。關(guān)鍵時(shí)刻，我“小馬虎”的毛病又犯了——沒(méi)帶領(lǐng)結(jié)。我犯難了：領(lǐng)結(jié)是我們學(xué)校校服的點(diǎn)綴，這三十多度的天氣誰(shuí)傻乎乎地穿短袖衫和短裙呀！再說(shuō)，就找算著了穿校服的同學(xué)，也不一定有人戴呀！但是，如果我沒(méi)有領(lǐng)結(jié)就會(huì)失去這次寶貴的機(jī)會(huì)了！團(tuán)隊(duì)馬上就要出發(fā)了，我該怎么辦？我心急如焚。就在這時(shí)，迎面走來(lái)了熱心腸的佳銳！她見(jiàn)我如此緊張快步走來(lái)，問(wèn)清清規(guī)戒律況后，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你想想：全班只有三個(gè)同學(xué)有此殊榮，你千萬(wàn)不可以輕易放棄呀！她歪起頭思忖片刻，斬釘截鐵地說(shuō)：走，我?guī)湍憬枞ィ ?/p>
我們從二年級(jí)一直找到六年級(jí)，佳銳詢問(wèn)了每一位教師，每一名同學(xué)。我滿面愁容，佳銳也急得像熱鍋上的.螞蟻，好像將要被淘汰的是她而不是我。忽然，佳銳眼睛一亮，臉上掠過(guò)一絲驚喜，說(shuō)：“等我一下，五分鐘……”說(shuō)完，朝門口跑去……
一會(huì)兒。佳銳滿頭大汗跑了回來(lái)�！翱臁⑾瞪习�！”——噢，我恍然大悟，原來(lái)佳銳跑回家去拿自己的領(lǐng)結(jié)去了——我只覺(jué)得心頭一熱，激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地抓住佳銳纖細(xì)的小手……
同桌的作文 2
告訴你吧，我可有個(gè)“�！蓖滥�！
有一次期中考試，我忘記帶橡皮，還剛好寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字兒。怎么辦呢？怎么辦呢？我焦急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，我無(wú)意中瞥到同桌那，他的鉛筆盒里正好有一塊可愛(ài)的小橡皮，我伸手就去借�！澳憬o我縮回你的手，不許抄我答案，要不我就告訴老師！”他以高八度的聲音對(duì)我喊道。我被嚇著了，猛地縮回手。正在寫(xiě)試卷的'同學(xué)也回過(guò)頭來(lái)看他�？伤静焕頃�(huì)，還用胳臂來(lái)不停地頂我，把我擠到墻角落，根本看不到他的卷子�！拔矣植皇强茨憔碜�，是要借橡皮！”我低聲訴苦道。不管我怎么跟他這牛脾氣的人說(shuō)，他就是不借。
當(dāng)然他的牛脾氣在關(guān)鍵時(shí)刻也能發(fā)揮點(diǎn)作用。記得那一次，老師有事去開(kāi)會(huì)，班級(jí)里一片吵鬧聲，連隔壁都能聽(tīng)見(jiàn)。我同桌看不下去了，像平時(shí)一樣走到講臺(tái)上，用接力棒狠狠地敲了幾下桌子，又飛快地跑回座位，端正地坐那兒。這時(shí)整個(gè)教室靜悄悄的。老師回來(lái)得知了這件事，大大地表?yè)P(yáng)了他，他露出得意的笑容。
他就有這樣的牛脾氣，是不是很“牛”呢？
同桌的作文 3
我有一個(gè)與眾不同的同桌，在四年漫長(zhǎng)的小學(xué)生活里，他常常惹出一些令我哭笑不得的事件。
他最大的特點(diǎn)就是：鼻子總是會(huì)產(chǎn)生出許多泡，（那都是打呼嚕打出來(lái)的毛病）因此，他在班級(jí)里就得了一個(gè)風(fēng)趣的外號(hào)：鼻涕蟲(chóng)。
他還是一個(gè)貪睡鬼。在教室外向里望去，總能看到一幕：代課老師在一心一意地講課，全班級(jí)都在全神貫注地聽(tīng)課，唯獨(dú)有一頭豬在打瞌睡。他睡得昏天暗地連老師大聲講課，同學(xué)齊聲回答的`巨響都不能令他從夢(mèng)中醒來(lái)，真不愧是“貪睡鬼”。
有一件事情在我的茫茫腦海中非常清晰：一天，林老師邁著斯文的步子走進(jìn)寂靜無(wú)聲的教室，把一大疊書(shū)本輕輕地放在桌上，然后慢慢站起來(lái)，“上課！”全班同學(xué)都放下手頭中的工作，不約而同地、整齊地站起來(lái)，起立！“同學(xué)們好……咦，那位男同學(xué)咋沒(méi)站起來(lái)？”哦，那個(gè)鼻涕蟲(chóng)呀�！澳穷^豬啊？！”“……”教室里一下子亂透了，像一個(gè)吵鬧的菜市場(chǎng)�！拔�，起來(lái)啦——”，我大叫一聲�！鞍“。刻炝亮�？去上學(xué)嘍！”“鼻涕蟲(chóng)”悠悠忽忽的醒來(lái)，對(duì)眼前的景象一片茫然�！肮彼囊痪湓捜堑梦覀兒逄么笮Α�
他不僅貪睡，而且還是個(gè)十足的貪吃鬼：有一次，數(shù)學(xué)老師正在專心地教“普通計(jì)時(shí)法”和“二十四時(shí)計(jì)時(shí)法”的變換方法，“同學(xué)們，午夜二十四點(diǎn)等于幾點(diǎn)？”同學(xué)們紛紛爭(zhēng)先恐后的舉手，我也不例外。老師請(qǐng)了我的閨蜜張辰，“零時(shí)……”張辰還沒(méi)回答全，突然，教室里起了一聲尖叫，“啥啥啥，‘零食’？在哪兒？快去搶��！”這個(gè)貪吃鬼，一節(jié)課都沒(méi)得反應(yīng)，一聽(tīng)“零食”就瘋了。那位同學(xué)，請(qǐng)起立！老師終于忍無(wú)可忍了，只好讓他罰站。等老師轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)寫(xiě)板書(shū)時(shí)，他手放到嘴邊，偷偷地問(wèn)我：“秀錠啊，零食你搶到了嗎？分我一點(diǎn)唄？！”我把他的話當(dāng)耳邊風(fēng)，只心不在焉地扔給他一句：“白癡！”
猜猜他是誰(shuí)？哈——他就是我的同桌，倪孟熙。他雖然身上有許多可笑的缺點(diǎn)，但是我喜歡他的幽默越趣——我想讓他當(dāng)我一輩子的同桌！
同桌的作文 4
“黑黑頭發(fā)梳馬尾，大大眼睛小小嘴；溫和可親人人愛(ài)，哈哈大笑惹人喜；善良真誠(chéng)有信用，樂(lè)于助人她是誰(shuí)？”嘻嘻，詩(shī)還有點(diǎn)水平吧！你想知道她是誰(shuí)嗎？那你就看下面的內(nèi)容吧。
聽(tīng)，“do——fa——do——mi——re——re——do二三四收！”她每次來(lái)到教室，總是先一展自己的歌喉，人沒(méi)到，聲先到，教室里響起了她悅耳的的歌聲。
她可是一位“老”歌手了！她還沒(méi)上幼兒園時(shí)就會(huì)唱很多歌曲了。如：《外婆的'澎湖灣》《我們打從阿拉巴馬來(lái)》等等。她的唱歌的氣息非常平穩(wěn)，聽(tīng)她說(shuō)這些本領(lǐng)都是練出來(lái)的。她還得過(guò)歌手比賽的大獎(jiǎng)呢！說(shuō)到這兒，我們大家都用敬佩的眼神望著她。
她就是——愛(ài)唱歌的琪琪。
她活潑機(jī)靈，說(shuō)話總能說(shuō)到重點(diǎn)。有一次紅兒有個(gè)地方不懂來(lái)問(wèn)我，我對(duì)紅兒解釋了半天，但她還是不理解。琪琪便問(wèn)紅兒：“有什么困難？讓我看看�！敝灰�(jiàn)她小嘴一張，說(shuō)的頭頭是道，不過(guò)十幾秒鐘，紅兒便恍然大悟，心滿意足地笑著走了。
她就是——一語(yǔ)道破“天機(jī)”的琪琪。
這就是我的同桌——琪琪。你們喜歡她嗎？喜歡她也來(lái)找他做朋友吧！
同桌的作文 5
在這個(gè)世界上，除了父母，與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是老師和同學(xué)。特別是我們的同桌，你們想知道我的的同桌怎么樣嗎？
我的同桌，有一雙炯炯有神的大眼睛，注視著前方，他那又高又挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，看上去非常帥氣。
我的同桌非常喜歡畫(huà)畫(huà)，在美術(shù)課上總能得第一名。當(dāng)每次老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他就笑的像花兒一樣燦爛。
有段時(shí)間，他學(xué)習(xí)不太好，他最讓爸爸媽媽操心的就是語(yǔ)文成績(jī)不好�？荚�?yán)鲜遣患案�，不過(guò)這個(gè)學(xué)期他學(xué)會(huì)了，邊看、邊讀、邊想、邊記的方法，聽(tīng)寫(xiě)生字有次還得了100分，有幾篇作文還發(fā)表了，他的爸爸媽媽可樂(lè)壞了，他心里也美滋滋的。
每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)都也有缺點(diǎn)，我的`同桌也不例外，嘿嘿，他上課的時(shí)候總愛(ài)接老師的話茬，把課堂紀(jì)律都搞亂了，這個(gè)毛病總?cè)抢蠋熒鷼狻２贿^(guò)，他也得到了懲罰，老師罰他抄課文。
還有他的脾氣也不太好，有一次，同學(xué)不小心打翻了他的筆盒他就氣得火冒三丈。好在那個(gè)同學(xué)道了歉，他也原諒了她。
這就是我的同桌，他喜歡畫(huà)畫(huà)，比較喜歡接茬，脾氣也不太好。不過(guò)，他的優(yōu)點(diǎn)也不少，比如說(shuō)他彈的古箏非常好聽(tīng)，還會(huì)講故事，收拾房間等等。
這就是我的同桌，我喜歡和我的同桌一起玩，你們想和他交個(gè)朋友嗎？
同桌的作文 6
“老師！我！我！”這是誰(shuí)啊！上課手舉得這么高！他就是我的同桌。 高高的個(gè)子，圓圓的腦袋，炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)笑的嘴巴，他就是我的同桌——小沖。他在我們班有兩個(gè)代號(hào)“發(fā)言大王”和“數(shù)學(xué)天才”。
先說(shuō)“發(fā)言大王”吧！每次上課不管老師提出什么問(wèn)題，總能看到他的手高高的舉過(guò)頭頂，一舉就是一節(jié)課！也不知道他的手酸不酸。
“發(fā)言大王”就算了，“數(shù)學(xué)天才”可真是名副其實(shí)啦！有一次！老師布置了一道超超超級(jí)難的題，我讀了兩遍題就放下不管了，因?yàn)閷?shí)在太難了！可是小沖仍在埋頭苦想。只見(jiàn)他一會(huì)撓撓頭，嘟起嘴巴想了一會(huì)；忽然拍下腦袋，在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。看了一會(huì)，又皺起眉頭，撕了重新想，活像個(gè)小數(shù)學(xué)家似的。最后，他終于攻下了這一只“攔路虎”，把手高高的舉了起來(lái)。
每個(gè)人都不是十全十美，他雖然愛(ài)破解難題，可是對(duì)一些簡(jiǎn)單的.計(jì)算題卻馬馬虎虎，一點(diǎn)也不認(rèn)真。不僅如此！他還女性化，愛(ài)玩跳皮筋；也很小氣，最恨別人叫他的外號(hào)。
可是他就是我的同桌，一個(gè)執(zhí)著，勇敢又有點(diǎn)粗心的男孩。一個(gè)可愛(ài)的男孩。
同桌的作文 7
他胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，一雙瞇成一條縫的小眼睛，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，這個(gè)可愛(ài)的小胖子就是我的同桌——小宇。
別看他虎頭虎腦的，他可是個(gè)名副其實(shí)的畫(huà)畫(huà)高手。他畫(huà)得蘋(píng)果紅彤彤的，像真的一樣，讓我看了忍不住想咬一口，嘗一嘗它的美味；他畫(huà)的小鳥(niǎo)在空中飛翔，非�？蓯�(ài)，栩栩如生；他畫(huà)的`花兒更是鮮艷無(wú)比，使我禁不住想聞一聞它的芬芳清香。
他很大方，當(dāng)我缺什么時(shí)，他都會(huì)慷慨解囊。記得有一次美術(shù)課上，我忘記帶彩筆和鉛筆了。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，小宇看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就把彩筆和鉛筆主動(dòng)借給我。當(dāng)我有不會(huì)畫(huà)的地方，他就幫我畫(huà)出來(lái)，于是我倆成了好朋友。
不過(guò)小宇也有缺點(diǎn)，那就是上課時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)講。有一次上數(shù)學(xué)課，他從我的鉛筆盒里把一只黑色的中性筆拿了過(guò)去。我以為他要認(rèn)真做筆記呢！我看了看，沒(méi)想到他居然在自己的畫(huà)畫(huà)本上，畫(huà)起了小人在打槍，嘴里還不停地小聲發(fā)出“噠噠”的聲音。這不是在上課嗎，怎么開(kāi)起小差了呢？
這就是我的同桌，一個(gè)畫(huà)畫(huà)好、大方，但上課愛(ài)開(kāi)小差的男孩。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我相信我倆之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的。
同桌的作文 8
親愛(ài)的同桌，其實(shí)你并不懂我的心。
那天早晨，太陽(yáng)把一束束冰冷的光撒在我身上，甚至還摻雜了幾絲寒風(fēng)，割在臉上生疼。立正站好，雖嚴(yán)謹(jǐn)卻不失幾分和善。而你呢，一副冷冰冰的`面孔，見(jiàn)到其他同學(xué)也是一副不屑的表情，我好意望向你，你卻扭過(guò)頭毫不理睬，有時(shí)你還不安分地手動(dòng)動(dòng)、腳動(dòng)動(dòng)，坐立不安的；還時(shí)常會(huì)和別的同學(xué)聊上幾句。終于，上課鈴毫無(wú)防備地響了，你便像大逃亡一般沖進(jìn)教室。
等啊等，盼啊盼，終于把下課盼到了，一下課，欣妍便苦笑著和我投訴說(shuō)你不認(rèn)真，會(huì)被扣分的。話音剛落，我?guī)е咒J利的眼神望向你。你先是惡狠狠地瞪了欣妍一眼，然后躲開(kāi)了我的眼神，神情游離地望向窗戶外面，但其實(shí)窗戶外什么都沒(méi)有。
就這樣沉默了許久，我先開(kāi)口了：“暢洋，這事我要告訴隊(duì)長(zhǎng)的喲！”你冷不丁地開(kāi)口了：“那又能怎么樣？告訴她又對(duì)你沒(méi)好處！”我心里暗自覺(jué)得你無(wú)藥可救了，我是為了讓你改正錯(cuò)誤，不是為了讓你出丑！
同桌，你根本不懂我的心。
同桌的作文 9
每個(gè)人都有自己的同桌，而我也不例外，今天，我就給大家介紹一下我的同桌。
我的同桌叫小宇。他今年9歲了，是個(gè)十分調(diào)皮的小男孩。他有著圓圓的腦袋，一頭烏黑濃密的短發(fā)，看上去十分的帥氣。一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛兩顆晶瑩剔透的黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的門牙很大，像極了可愛(ài)的小兔子。
他是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的小男孩，每次考試總能取得優(yōu)異的成績(jī)。他上課非常認(rèn)真，積極回答問(wèn)題，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
他最大的.缺點(diǎn)就是打人。有一次，老師在課堂上給我們講了一個(gè)笑話，同學(xué)們都開(kāi)心的笑了起來(lái)。我也笑的很開(kāi)心，結(jié)果黃思宇就狠狠地打了我兩下，還說(shuō)道：“你笑什么笑，這有什么好笑的。”我當(dāng)時(shí)非常生氣很想還擊，但是想想還是算了吧，畢竟老師還上著課呢！唉，我的同桌什么時(shí)候能改掉打人的壞習(xí)慣就好了。
這就是我的同桌，一個(gè)是個(gè)聰明可愛(ài)又調(diào)皮淘氣的小男孩。
同桌的作文 10
我升入四年級(jí)后，有了新同桌，他叫小鵬，不久，我們就成了形影不離的好朋友了。
小鵬個(gè)子高挑，鼻高方臉，皮膚有點(diǎn)黑，卻喜歡運(yùn)動(dòng)，在操場(chǎng)上總是生龍活虎的，是班上有點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)健將，其實(shí)他在學(xué)習(xí)上也很勤奮刻苦，成績(jī)就像他的身體一樣棒。
他在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)字寫(xiě)得端端正正，一絲不茍，也從不拖欠作業(yè)。每次考試，不管是語(yǔ)文還數(shù)學(xué)，成績(jī)總是排在前面，是名符其實(shí)的學(xué)習(xí)尖子。他也樂(lè)于助人，同學(xué)有不懂的`問(wèn)題問(wèn)他，他總是認(rèn)真給予解答清楚，遇到同學(xué)生活上有困難，他也樂(lè)于盡力幫助。
有一次上體育課，我們跑得比兔子還快來(lái)到操場(chǎng)上集中，體育老師讓我們繞操場(chǎng)跑三圈，班上有不少同學(xué)跑三圈后都累得走不動(dòng)了，而小鵬跑了三圈后卻像沒(méi)跑一樣，在自由活動(dòng)。后來(lái)，體育老師讓小鵬再跑三圈，其他同學(xué)在操場(chǎng)自由運(yùn)動(dòng)�？吹叫※i健步如飛的樣子，我很羨慕。
同桌的作文 11
前幾天，我剛換了一個(gè)同桌，他的名字叫小翔。
他長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)地眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，一張伶俐的小嘴。他的身材很瘦，平時(shí)喜歡穿黑色的上衣和藍(lán)色的褲子。
他喜歡跑步、打籃球、踢足球和打羽毛球，是一個(gè)十足的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人呢！他還很樂(lè)于助人。有一次，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，他耐心的安慰我。他的成績(jī)很好，總是在班上的前三名。一次，我們班上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們拿出自己的水彩筆，我把書(shū)包翻了個(gè)遍都沒(méi)有找到水彩筆。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，他主動(dòng)的.借給我他的水彩筆。
他有時(shí)候非常調(diào)皮。不過(guò)，只要老師一提醒，他就會(huì)馬上改正。上體育課的時(shí)候，我們也總能看到他在操場(chǎng)上跑步的身影。還有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我的圓珠筆沒(méi)水了，他知道后主動(dòng)的借我一支筆。
這就是我的活潑、聰明、可愛(ài)的同桌。我喜歡這樣的同桌，你們喜歡嗎？
同桌的作文 12
我的同桌是一位很優(yōu)秀，同時(shí)也很幽默。
就在今天下午最后一節(jié)自習(xí)課發(fā)生了一些關(guān)于他的事情。
馬上快要下課了，他顯得十分高興，在那東瞅瞅，西看看，無(wú)所事事，還在那自己小聲嘟囔，然后我瞪了他一眼，他還在那自言自語(yǔ)，我無(wú)可奈何，只好說(shuō)了說(shuō)他，然后我就低下頭來(lái)寫(xiě)我的作業(yè)，正當(dāng)我們班安靜的時(shí)候，一個(gè)清脆而又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的聲音從我的同桌那里傳了過(guò)來(lái)，弄的我們哄堂大笑，老師也微微一笑，因?yàn)槲覀冎肋@種聲響是非常尷尬的`。
下了課，一群人圍到同桌面前，問(wèn)他：“你那個(gè)……下一次能不能注意點(diǎn)，哪怕聲音小一點(diǎn)�！币粫�(huì)兒，又一個(gè)人扯著嗓門對(duì)他喊：“你你你，都不害羞嘛？”我的同桌看著他，用那搞怪的眼神說(shuō)：“我是男的誒！更何況，你難道不知道我臉皮……厚嗎？”我一聽(tīng)，差點(diǎn)把水給噴出來(lái)。
我的同桌就是這樣，豁達(dá)，樂(lè)觀。他的到來(lái)使我的學(xué)習(xí)生活增添了一些快樂(lè)！
同桌的作文 13
我的同桌是個(gè)男孩，他叫小開(kāi)。他個(gè)子不高，有點(diǎn)偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭，事實(shí)證明的確如此，但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。
不要一聽(tīng)到“天才”二字，就否認(rèn)我的說(shuō)法；不要以為世上只有努力的人，沒(méi)有天才；我告訴你，小開(kāi)他就是一個(gè)天生的`科學(xué)的才子！
記得最近的一次課上，小開(kāi)就整一懶散、愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子，好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣力地講課，他則在他的座位上悠哉悠哉的畫(huà)著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露，他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書(shū)和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ，他甚至從來(lái)沒(méi)有背過(guò)老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
我真當(dāng)時(shí)想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績(jī)，也許天才就是天才吧，沒(méi)有太多的為什么。也許小開(kāi)就是那幸運(yùn)的天才之一吧。
同桌的作文 14
我有一個(gè)貪吃的的同桌——銘銘，他大大的嘴巴，張開(kāi)時(shí)，幾乎可以吃下一頭牛，眼睛又大又圓，身體圓敦敦的，喜歡帶零食來(lái)學(xué)校。但是他很善良，別人打他一下也不會(huì)還手。那樣，我就不挨欺負(fù)了。
而且，他還有浪費(fèi)錢的經(jīng)歷：今天我同桌不知怎么了，今天鬼鬼祟祟的我猜，一定是帶零食來(lái)學(xué)校了。我問(wèn)：“你是不是帶零食來(lái)學(xué)校了？”“你小聲點(diǎn)，被老師發(fā)現(xiàn)我就慘了”。我?guī)Я?包零食，給小組的的同學(xué)。第二節(jié)課上完，他就發(fā)了。被中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)就告訴老師，我們就慘了，被沒(méi)收，下午了，老師確定把零食還給我們并囑咐：“以后不能帶來(lái)了”。我們拿到下面吃。上課鈴聲響了，我們焦急如焚，正在想辦法的.我們，突然“啪”的一聲，我同桌把零食扔進(jìn)了垃圾桶。隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)了，也扔，接著到我�；氐浇淌椅艺f(shuō)：“你那么浪費(fèi)”。他說(shuō)：“迫不得已嘛”�！霸傧胂朕k法不行了”。他說(shuō)：“反正不是我的錢”。“誰(shuí)的”？“我表姐的”。聽(tīng)了，我暈過(guò)去了。
同桌的作文 15
我的同桌叫小光，一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面還有著一雙像黑寶石般的眼睛，忽閃忽閃的。高高的鼻梁和櫻桃般的`小嘴，看起來(lái)特別可愛(ài)。
他特別喜歡跳繩。他可是我們班的跳繩達(dá)人呢！
有一次，學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目有跑步、跳繩、游泳、跳遠(yuǎn)、跳高等。而他選擇的項(xiàng)目是跳繩。比賽快開(kāi)始的時(shí)候，老師把同學(xué)們帶到比賽的地方。在經(jīng)過(guò)了五天的練習(xí)之后，同學(xué)們都跟渾身的力量用不完一樣，每個(gè)人都精神抖擻的，特別是趙晨光，上場(chǎng)前還跟我說(shuō)：“別擔(dān)心，就看我的吧！”這時(shí)，裁判一聲哨響，繩子就飛快地甩了起來(lái)，猶如一條條龍?jiān)陲w舞，場(chǎng)面可壯觀了。同學(xué)們?cè)教娇�，越跳越有勁，只�?jiàn)他們腳尖踩著地面，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，揚(yáng)起的灰塵弄了看比賽的老師、同學(xué)們一身。比賽結(jié)束了，趙晨光說(shuō)：“能拿一個(gè)二等獎(jiǎng)�！蔽倚睦锵耄核蹬０桑∵^(guò)了一會(huì)兒，比賽成績(jī)出來(lái)了，還真的是二等獎(jiǎng)！
這就是我的同桌，我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人趙晨光，佩服不？
同桌的作文 16
我的同桌我的同桌是小暉，他是一個(gè)lQ很低的人，考試他就不用說(shuō)了，他一個(gè)大大的腦袋，不胖不瘦的身子，一雙一直眨眼的眼睛，他會(huì)幫助別人，因此給我留下了深刻美好的印象。
一天，我們正在做一張中午作業(yè)的'試卷因?yàn)楹筇炀鸵荚嚵耸悄⒄Z(yǔ)單詞，正做到一半時(shí)，從我身邊傳來(lái)一聲：朱雯琰，這個(gè)單詞怎么拼？我心想：要不要告訴小暉？我左想想對(duì)他說(shuō)：“不行，誰(shuí)叫你不預(yù)習(xí)，活該！”說(shuō)完又轉(zhuǎn)過(guò)頭去默寫(xiě)詞語(yǔ)。
第二天，早上我起晚了作業(yè)書(shū)本都沒(méi)有理，我一起床匆匆忙忙的把什么書(shū)都不知道塞進(jìn)了書(shū)包里上學(xué)去了，我一到學(xué)校把書(shū)包給打開(kāi)一看竟沒(méi)有帶鉛筆盒心想：糟了，怎么辦！
這時(shí)小暉好像看出我沒(méi)帶鉛筆盒就把鉛筆盒里的一只嶄新的筆來(lái)給我寫(xiě)字！我非常感謝他他那么有度量我心里頓時(shí)有一股暖流沖上去。這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂(lè)的同桌。
同桌的作文 17
我的同桌他的臉圓圓的，眼睛不大但非常有神，身體胖胖的，長(zhǎng)的不矮也不高，他開(kāi)心的時(shí)候憨態(tài)可掬，我很喜歡看他開(kāi)心起來(lái)的樣子。
他從二年級(jí)上期到三年級(jí)下期之間，一直是我們班的衛(wèi)生委員和我們組的衛(wèi)生組長(zhǎng)，愛(ài)講衛(wèi)生的他總是輕輕撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，他的勞動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)奪了好多流動(dòng)紅旗，他的汗水為班級(jí)換來(lái)了很多榮譽(yù)，班級(jí)衛(wèi)生獎(jiǎng)狀每次都少不了他。有一次課間的.時(shí)候，我從廁所回來(lái)看到只有他在教室默默的掃地，其他人都出去玩了，他的這種無(wú)謂精神值得我們學(xué)習(xí)。
通過(guò)課堂筆記我了解到，他真的比我優(yōu)秀，小增上課都是認(rèn)真的在做課堂筆記，下課了，還監(jiān)督我做，他對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)完才能下課”。他利用他的下課時(shí)間，來(lái)督促我，使我記筆記的能力提高了。
有一次，老師讓寫(xiě)硬筆習(xí)字冊(cè)，他忘記帶筆了，我沒(méi)有借他，又有一次，我沒(méi)帶筆，他卻借給了我，當(dāng)時(shí)我被感動(dòng)了。
他不但熱愛(ài)勞動(dòng)，而且還樂(lè)于助人，這就是我的同桌小增。
同桌的作文 18
我的同桌是一個(gè)活潑機(jī)靈又調(diào)皮的小男孩，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙漂亮?xí)f(shuō)話的大眼睛。他性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人。他就是我的同桌——小凡。
記的有一次，我把我的橡皮弄丟了。我翻遍了書(shū)桌的每個(gè)角落都沒(méi)找到，被他看到了，他說(shuō)："我這里還有一塊新的.，給你用把。"我說(shuō)：“謝謝�！毙》膊坏珮�(lè)于助人，還是一位愛(ài)發(fā)火的人。
一次，下課了大家都在玩，他出奇的一人在那里寫(xiě)作業(yè)，一位同學(xué)在追逐玩耍中，不小心將他的書(shū)碰在了地上。他站了起來(lái)，不分青紅皂白，上去就把那位同學(xué)按爬在了桌子上面。我一看不妙，要打架，沖過(guò)去就拉，并大聲說(shuō)“在不分開(kāi)我就叫老師了。”他們站了起來(lái)分開(kāi)了。這就是我的同桌——小凡。
同桌的作文 19
小宇是我的同桌，他比我高一點(diǎn)，身上總是校服背心，褲子總是卷起一節(jié)。烏黑的頭發(fā)下面嵌著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛，雖然不大，但很精神。厚厚的嘴唇經(jīng)常打開(kāi)，一天到晚總是說(shuō)個(gè)不停。
小宇最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)。有一次，我?guī)Я艘槐尽秲和?huà)》去，一進(jìn)就馬上坐下來(lái)津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小宇來(lái)了，他看我看書(shū)看得入神，就主動(dòng)說(shuō)：“你能借給我看一下嗎，明天就還你�！蔽铱闯鏊幸稽c(diǎn)緊張，我想：反正他如果明天不還給我，就讓他賠我一本。于是，我就借給了他。第二天，他果真把書(shū)還給了我，從此，我就信任他了。
還有一次，我?guī)Я艘粔K漂亮的'橡皮到學(xué)校，我把橡皮拿在手上，左看右看、愛(ài)不釋手。上完廁所回來(lái)，我打開(kāi)袋一看，啊!我的橡皮怎么不見(jiàn)了？我連忙問(wèn)：“小宇，是不是你拿了我的橡皮�。俊彼⒖痰狼刚f(shuō)：“對(duì)不起，是我拿的�！蔽以徚怂�。
這就是我的同桌。
同桌的作文 20
每個(gè)人都有同桌，我也一樣。我有過(guò)很多同桌，但印象最深的還是他，他叫斌斌，是個(gè)男孩。
斌斌有著一雙濃眉大眼，散發(fā)出智慧的光芒，可是成績(jī)卻不好，所以我有點(diǎn)瞧不起他，但是一件事改變了我對(duì)他的看法。
事情是這樣的.：有一天，斌斌的橡皮丟了問(wèn)我借，我瞧不起他，不想借，便說(shuō)：“就我一個(gè)人有橡皮啊，問(wèn)別人借去！”我以為他會(huì)求我，但他沒(méi)說(shuō)話，我不免有些失望�？墒窍挛绲奶骄空n上，我發(fā)現(xiàn)我我沒(méi)帶書(shū)，本來(lái)我想跟斌斌一起合看（因?yàn)樗麕骄繒?shū)了）但是我想到了今天上午的事，怎么好意思開(kāi)口？
他好像發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)帶書(shū)，卻小聲對(duì)我說(shuō)：“陳昕悅，你是不是沒(méi)帶探究書(shū)？我借你吧！”
“謝謝……”我紅著臉輕輕地說(shuō)。這時(shí)探究老師來(lái)了。
“如果……”斌斌頓了頓說(shuō)，“老師問(wèn)，就說(shuō)是你的書(shū)吧。”
這句話讓我更加慚愧：“一人做事一人當(dāng)，謝謝不用�！�
他開(kāi)玩笑說(shuō)：“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。書(shū)還是給你吧！”不知為何，我的眼睛濕潤(rùn)了。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的同桌！我都不想換同桌了！雖然他現(xiàn)在早就不是我的同桌了，但我們我們現(xiàn)在是一對(duì)好朋友了。你的同桌是什么樣子的？跟我介紹一下吧！
同桌的作文 21
每個(gè)人都有自己的同桌，每個(gè)人的同桌都不一樣。有學(xué)習(xí)好的，有小氣的;有樂(lè)于助人的，我也有一個(gè)不一樣的同桌。
他叫：“小穆。”黝黑的皮膚，強(qiáng)壯的身體，他力氣很大，班里的.上水桶都是他。他的數(shù)學(xué)很好，成績(jī)也很穩(wěn)定，不像我，數(shù)學(xué)不好，忽高忽低的。所以，我在數(shù)學(xué)課上有什么不會(huì)的問(wèn)題，他都會(huì)想張飛吃豆芽——小菜一碟一樣，幫我解決。就拿這件事，開(kāi)說(shuō)吧。
在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們上自習(xí)，我們就做練習(xí)冊(cè)。他做的很快，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的緣故吧。我也不慢，可是最后把我難住了，我想了又想，怎么也沒(méi)有頭緒。我看了看他，他正在做后面，我?guī)拖雴?wèn)問(wèn)他，可是心里想：“他正在做題，我這樣打擾他，應(yīng)該不好吧!”我就自己在那里想。
他看了看我，又看了看練習(xí)冊(cè)，好像明白了我的心思。就問(wèn)我：“你是不是不會(huì)做，來(lái)，我告訴你怎么做?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他在這里講，我聽(tīng)著。我有哪里不明白，他就很有耐心地跟我講，直到我明白為止。他講得很清楚，我也明白了。
我很榮幸有這樣的同桌，雖然有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，而傷了和氣，但在學(xué)習(xí)上我有什么困難，他還是會(huì)幫助我。我很開(kāi)心。這就是我的同桌——小穆。
同桌的作文 22
我的同桌雖然是個(gè)調(diào)皮、搗蛋的男孩子，但是他很聰明也很樂(lè)于助人。
他非常幽默，當(dāng)我生氣時(shí)，他總是做出怪異的動(dòng)作，把我逗樂(lè)，我一看到他滑稽的`樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子煩惱就拋到九霄云外了。
說(shuō)他調(diào)皮，其實(shí)他并不怎么調(diào)皮，只是很幽默。說(shuō)他樂(lè)于助人，因?yàn)樗?jīng)常幫助他人。
有一次，我在做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)時(shí)，修正帶突然掉到了地上，摔得稀巴爛。他卻毫不猶豫地把修正帶拿上來(lái)，專心致志地修起來(lái)。我說(shuō)：“謝謝，不用了�！钡麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我順便練一練我修修正帶的本領(lǐng)。”剛說(shuō)完，又開(kāi)始修了。過(guò)了不到兩分鐘，一個(gè)嶄新、可用的修正帶展現(xiàn)在我的眼前。我興奮不已，便說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，需要我?guī)湍阕鲂┦裁磫�？”他慷慨地說(shuō)：“不用了，同桌就要互相幫助。 ”
類似這樣的事情很多，他那樂(lè)于助人的精神給我們留下了深刻的印象。
聽(tīng)到這，你一定會(huì)以為他是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好學(xué)生吧。其實(shí)，他的缺點(diǎn)還不少呢？比如：上課不專心聽(tīng)講、學(xué)習(xí)上與老師作對(duì)、不做作業(yè)等等。如果他能把這些缺點(diǎn)一一改掉，相信他就是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生了。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？
【同桌的作文】相關(guān)文章：
我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15
同桌的作文06-13
同桌的作文[精選]02-07
同桌的作文（精選）03-09
同桌的作文06-13
[經(jīng)典]同桌的作文05-05
同桌作文（經(jīng)典）06-01
同桌的作文【精選】11-30
同桌的作文（經(jīng)典）01-09
（精選）同桌的作文01-10