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    1. 我的同桌作文

      時(shí)間:2023-09-20 17:04:56 同桌 我要投稿

      我的同桌作文

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的同桌作文,希望能夠幫助到大家。

      我的同桌作文

      我的同桌作文1

        我的同桌十分可愛,梳著學(xué)生頭,一雙有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,黑黑的皮膚,雖然皮膚黑,但聲音十分動聽。

        記得有一次,老師讓我們寫一張26個(gè)字母的卷子,并且讓我們涂顏色,當(dāng)時(shí)我還不會分配顏色。于是,我向同桌請求,讓她幫我涂顏色,畫筆在她手里,就像變魔術(shù)一樣,三下五除二就畫好了,當(dāng)時(shí)我都看傻了,好快喲。

        她也很調(diào)皮,我們倆經(jīng)常吵架。記得有一次,她動了我一下,當(dāng)時(shí)我就火了,拿起筆就往她的.書狠狠地畫一筆,說:“叫你動我!”她也不甘示弱,也拿起筆畫了我的書好幾線,就這樣一來一回,后來,只聽”咔嚓”一聲,哎喲,我的書!原來,同桌把我的書撕破了,她說:“自己回家補(bǔ)吧!”后來我只好回家補(bǔ)了。

        我的同桌雖然調(diào)皮,但有時(shí)還會幫助我,我喜歡我的同桌!

      我的同桌作文2

        我的同桌有兩個(gè),都是媽媽讓老師給我安排的,我也不知道這是為什么,反正按媽媽的話說一切都是給我最好的安排。

        我先給你們講講我一年級的`同桌,她叫汪家伊。她熱愛打羽毛球、玩編程、游泳等等,我和她有時(shí)候很要好有時(shí)候又不太友好,每次她寫完作業(yè)時(shí)都問我要不要抄,可等我偷著樂時(shí)她又不理我了,我到現(xiàn)在都在懷疑她是故意的。

        媽媽聽說班上另一個(gè)同學(xué)成績很好,就叫老師給我換了同桌。這個(gè)同桌叫儲汝馨,就是媽媽口中的三好生、別人家的孩子,學(xué)習(xí)好樣樣棒的同桌,她喜歡打排球、下象棋、做奧數(shù)。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的同桌肯定難相處,沒想到我們的關(guān)系非常要好,我們相互幫助,遇到不會的題目時(shí),她會主動幫我解答難題,在我無聊時(shí)她還會陪我玩,在我受傷時(shí),她是第一個(gè)沖上來扶我去醫(yī)務(wù)室的人。

        雖然一到三年級只有兩位同桌,但是她們讓我真真切切地感受到同學(xué)之間的情誼沒有比我這兩位同桌還要好的同桌了。

      我的同桌作文3

        我的同桌名叫孫宇諾,他給人的第一印象就是“大”,大耳朵,大嘴巴,大眼睛。特別是他的'大耳朵,有點(diǎn)像豬八戒的耳朵,有時(shí)還會一動一動的呢!

        孫宇諾和我是一對斗氣冤家,有時(shí)是我的“煩惱藥”,有時(shí)又是我的“開心果”。

        有一次,上語文課時(shí),正當(dāng)我需要用紅筆時(shí),發(fā)現(xiàn)紅筆里面的筆芯不見了,這時(shí),我的同桌孫宇諾捂著嘴巴在那里偷笑。哈哈,他露餡了,讓我發(fā)現(xiàn)是他拿走了我的筆芯,我對他大吼一聲:“快把筆芯還給我!敝灰妼O宇諾不慌不忙地把藏在課桌旁邊的筆芯拿出來還給我。我氣得怒發(fā)沖冠,眉頭緊鎖,他看到了,不僅沒有向我道歉,還向我做了一個(gè)鬼臉。

      我的同桌作文4

        我現(xiàn)在雖然不跟柴沛伊坐同桌了,但我依然記著她之前是怎么對我暴力的。

        哎,這腦子!我還沒給你們介紹她的樣子呢。她長著一頭烏亮亮的頭發(fā),后面綁著一個(gè)麻尾辮,有一雙不大不小的.眼睛。但是,你們知道我為什么說她愛掐人嗎?對,正是因?yàn)樗L著一雙像鉗子一樣的手。而我說她暴力,也正是因?yàn)樗囊浑p“鉗子手”。她一般不出去玩,只是在班里畫面。

        有一次,我跟她一起在班里畫畫,我感覺畫得像柴沛伊,就小聲說:“我是不是把柴沛伊畫丑了”。沒想到被柴沛伊聽見了,她掐住我的手問:“你說什么?”我回答道:“我在說這幅畫”。她搶過畫,看了看,非常生氣,就又掐了我?guī)紫拢菐紫伦,把我掐的哇哇直叫,連忙說:“求求你,放了我吧,我再也不敢了!

      我的同桌作文5

        今天我想介紹我的同桌,她叫周洛云。

        有一次放學(xué)后,我跟我的同桌一起去買東西,我倆買了自己的東西,還一起聊天。我感覺今天是最每好的一天。

        我的'同桌學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,每次老師提問題的時(shí)候,她都第一個(gè)舉手發(fā)言,而且每次回答都是對的。我坐在旁邊,好羨慕她,感覺她好勇敢。有一次中午,我從抽屜里拿出家里帶的牛奶,正準(zhǔn)備喝的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的同桌跟我的牛奶竟然是一模一樣的。我們兩個(gè)正準(zhǔn)備一起干杯呢!

        這就是最美又勇敢又友善的好同桌。

      我的同桌作文6

        一提到我的`同桌我就煩,唉這個(gè)豬頭,一到下課就吃,誰知道他這個(gè)吃貨一天帶多少人民幣啊……

        又一次在上課的時(shí)候,他呀吃完東西就有點(diǎn)犯困了,東倒倒西歪歪的,躺我胳膊上就睡著了,老師在講課我也沒告訴老師,這可好口水全淌我胳膊上了,好惡心啊,叫他醒醒,他不醒好像有吐得動機(jī),反而正好吐我身上了,可惡的是他還沒醒,被我一巴掌打醒了。

        哎,這還不算什么,有一次啊,他跑著去上廁所把我當(dāng)成了張?jiān)摧x!,這可好把我拉到男廁所,額……,真服了他啊,反倒挨老師一頓批。

        哎,我怎攤上個(gè)這個(gè)倒霉同桌李昕皓呢。

      我的同桌作文7

        我的同桌是個(gè)男孩,他叫黃開。他個(gè)子不高,有點(diǎn)偏胖,皮膚黝黑黝黑的,像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭,事實(shí)證明的確如此,但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。

        不要一聽到“天才”二字,就否認(rèn)我的說法;不要以為世上只有努力的人,沒有天才;我告訴你,黃開他就是一個(gè)天生的科學(xué)的`才子!

        記得最近的一次課上,黃開就整一懶散、愛學(xué)不學(xué)的樣子,好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺上賣力地講課,他則在他的座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露,他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ,他甚至從來沒有背過老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。

        我真當(dāng)時(shí)想不明白了,到底是什么鑄就了天才的輝煌成績,也許天才就是天才吧,沒有太多的為什么。也許黃開就是那幸運(yùn)的天才之一吧。

      我的同桌作文8

        我的作文班同桌今年九歲了,他非;顫娬{(diào)皮,他的名字叫于子源。

        他的個(gè)子矮矮的,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長圓形的臉,臉頰紅紅的,好像一個(gè)大蘋果。濃眉大眼,烏溜溜的眼珠炯炯有神。鼻子有點(diǎn)像蒜頭,小嘴巴紅通通的像小櫻桃。他身著淺灰色的衛(wèi)衣,黑色的褲子,腳踏灰色運(yùn)動鞋,十分精神。

        別看我同桌長得很可愛,平時(shí)最喜歡耍威風(fēng)。每當(dāng)我們兩個(gè)人在電梯里遇到的時(shí)候,他總是用手指比劃成槍的'樣子指著我,嘴里還發(fā)出“呯呯”的聲音。當(dāng)他生氣的時(shí)候,就會用手敲著桌子,眼睛瞪著對方,嘴里不停地喘著粗氣來表示憤怒。不過,一會兒他就又陰轉(zhuǎn)晴了,變成了活蹦亂跳的于子源了。

        他剛開始來的時(shí)候,我以為他會是個(gè)文靜的小男孩,沒想到在一起學(xué)習(xí)時(shí)間長了,他就“暴露了”淘氣的本性。一下課就滿教室跑,甚至還大喊大叫。

        這個(gè)就是我的同桌,更是我的好朋友。

      我的同桌作文9

        我的同桌叫陳楠,這讓人想起《城南舊事》這本書。只要跟做他同桌一天你就會喜歡上他。他幽默,開朗。

        他的臉像西瓜,圓圓的有的黑黑的,非常健康的膚色,下巴有的'往里凹。一雙眼睛炯炯有神,佩戴一副黑框的眼鏡,鼻子挺拔有的大,嘴巴長得稍大些,帥!

        在美術(shù)課上,徐老師讓我們畫亭子,黃贊成畫了一幅很像天安門城墻的亭子,他拿來給我們看,陳楠認(rèn)為畫上缺少點(diǎn)什么,認(rèn)真思考后“靈機(jī)一動”把畫一把奪過,在城樓上寫了一個(gè)“斬”字。我馬上提出疑問,黃贊成畫得這么好看的圖畫竟變成“斬樓”。我開玩笑說“你把畫寫成斬樓我就把你拉上去給斬?”他辯解說:“這不是斬樓還是什么?難道是‘褚延蓉樓’嗎”我們聽了哈哈大笑起來:“應(yīng)該還有‘城南舊事’樓吧”。他一本正經(jīng)地說“嗯,等我成名了就有‘陳楠樓’了”。我們?nèi)己逄么笮Α?/p>

        我的同桌不僅幽默體育也很好。這次學(xué)校運(yùn)動會他參加賽跑,只見他足下生風(fēng)最后為班級贏得榮譽(yù)。

      我的同桌作文10

        我的同桌是位學(xué)霸,他叫小周。***媽是高中的一名英語老師,也許是***媽很優(yōu)秀,所以她的兒子也很優(yōu)秀。

        周同學(xué)平時(shí)在學(xué)校里表現(xiàn)的非常出色。他上課認(rèn)真聽講,勤勞好學(xué),字書寫得很端正,還樂于助人。他還有一個(gè)好習(xí)慣,上課遇到難題時(shí),會大膽的在課上問老師,超級愛問問題。一會兒向老師請教,這個(gè)怎么寫?一會兒問那道題怎么做……直到他學(xué)會為止。每次老師請同學(xué)們答題時(shí),他總是積極舉手,回答的題目完整又流利,老師們也非常喜歡他,給他加了一分又一分。

        他還是一個(gè)小書迷,下課的時(shí)候同學(xué)們都出去玩了,只有周同學(xué)拿著課外書在課桌上認(rèn)真地看書,還看得津津有味呢!并且看了內(nèi)容都能記住,還一字不落的講出來,所以在班級里不管什么科目考核他都是特優(yōu)。他還是一位助人為樂的人,我們遇到不會做的`題都去找他,他會很高興又詳細(xì)地講解給我們聽,直到我們都懂了為止。

        我的同桌真是太厲害了,今后我要向他學(xué)習(xí),天天向上!

      我的同桌作文11

        有這樣一個(gè)人,他的頭發(fā)像一頂烏黑的瓜皮小帽,迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的眼睛,像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著甜蜜的笑容……你們明白他是誰嗎他就是我的同桌——黃義衡。

        我的同桌還是打字高手。記得在一節(jié)團(tuán)體作文課上,教師讓我們團(tuán)體完成一篇作文,就是你一言我一語口頭完成,然后教師用電腦打字,有人見教師打字速度有點(diǎn)慢,就提議讓義衡上講臺去打字,他打字速度快。我想:同桌有這么厲害嗎只見他自信滿滿地走上講臺,根據(jù)同學(xué)的`發(fā)言打起字來。他飛快地打著,“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已,在大屏幕上,一個(gè)字之后一個(gè)字飛快地呈現(xiàn)出來!班,好快。”我不由得發(fā)出贊嘆聲。

        這就是我的同桌,一個(gè)多“功能”的同桌。

      我的同桌作文12

        我的同桌宮博揚(yáng)是一個(gè)運(yùn)動健將,別看他平時(shí)看起來有些沒心沒肺,其實(shí)他也有樂于助人的一面。 記得有一次語文課,老師給我們報(bào)聽寫。我寫著寫著,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫錯(cuò)了。我連忙打開鉛筆盒,里面的鉛筆和尺子擺成了一排,根本沒有橡皮。我把書包翻了個(gè)遍,連橡皮的影子都沒有。糟了,橡皮又沒帶。我急得淚水直在眼里打轉(zhuǎn)。就在我焦頭爛額的時(shí)候,宮博揚(yáng)推了推我,把他自己的橡皮遞給我,真誠的看了看我,又向我努了努嘴,便轉(zhuǎn)過身去了。我接過橡皮,迅速把錯(cuò)字擦掉,寫上正確的`,然后輕輕地把橡皮還給了宮博揚(yáng)。這時(shí),老師正好報(bào)下一個(gè)詞組。我在心里暗暗地想:要不是宮博揚(yáng)把橡皮借給我,我這次聽寫肯定考不到一百分了!下課后,我誠心誠意地對他說:“謝謝你,宮博揚(yáng),謝謝你借給我橡皮!”他微笑著對我說:“沒事,同桌之間要互相幫助嘛!不過,下次可不要丟三落四,要把自己的東西收好,千萬不要亂放。” 看,這就是我的同桌宮博揚(yáng),一個(gè)助人為樂的小男孩!

      我的同桌作文13

        有這樣一個(gè)女孩,她長得瘦瘦的,一雙炯炯有神的眼睛,不時(shí)發(fā)出智慧的光芒,她就是我的同桌——楊顏瑞。

        老師讓我們小組同學(xué)互相幫助修改作文。我寫的作文中有幾句話太啰嗦,結(jié)果被楊顏瑞發(fā)現(xiàn)了,她便對著我的文章念念有詞:“真是畫蛇添足、多此一舉……”聽,她說起話來總是出口成章,滔滔不絕。

        一個(gè)男同學(xué)正欺負(fù)一個(gè)低年級的小學(xué)生,楊顏瑞看到后,“嘿!”一個(gè)直拳打到那個(gè)男孩的背上,他“哇呀”一聲逃跑了?吹竭@場景,我連忙豎起大拇指,嘖嘖稱贊:“好一位‘巾幗女英雄’!”她微微一笑: “小事一樁,何足掛齒,不過是一個(gè)‘金蟈女嬰’罷了,嘿嘿!”說完踱著步子走開了?,她還是一位仗義俠女呢!

        這就是我的.同桌楊顏瑞,她身上還有更多的閃光點(diǎn)值得我去發(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)。

      我的同桌作文14

        她長著一雙水汪汪的小眼睛,她個(gè)子很高,總是會跟我換地方,你們知道她是誰嗎?沒錯(cuò),她就是我的同桌袁××。

        她有時(shí)候愛笑,有時(shí)候愛生氣,有時(shí)候愛哭有時(shí)候愛開心。她非常愛發(fā)言。記得有一次,她和我換座位的時(shí)候,我聽到她和我旁邊的同學(xué)說話,我聽見他們說:“你知道時(shí)培淞的英語節(jié)目演什么動物嗎?”她問完這句話我真想告訴她,在我要告訴她的`時(shí)候,她說,不會所有的動物都演吧?她說的這句話實(shí)在讓我笑得肚子都疼了,因?yàn)橛械膭游锊粫,就說蛇吧,它只會“嘶嘶”,不會說任何話。還有一次,她看見黑板上有中午寫的東西,她差一點(diǎn)又大聲說:“誰沒擦黑板?”還有一次是在放學(xué)的時(shí)候,值日生在走廊打掃,她突然大喊:“今天要把黑板擦了!睕]人答應(yīng)她,她就自己擦了起來,有一些值日生笑了起來,她臉紅了,班長告訴她,下次不要自己擦,要讓值日生擦。

        這就是一個(gè)愛發(fā)言,愛畫畫,也愛音樂的一個(gè)小女孩,我要向她學(xué)習(xí)。

      我的同桌作文15

        我的同桌叫吳思樂。每當(dāng)我想起她,出現(xiàn)在腦海的是一張紅撲撲的臉,一雙炯炯有神的眼睛,圓圓的鼻子下是一張櫻桃小嘴,可愛極了。

        她樂于助人。只要別人有一點(diǎn)困難,她會毫不猶豫地去幫助別人。

        有一次上課鈴響了,我回到座位,發(fā)現(xiàn)文具盒不見了,我找了好一會兒都沒有找到。她問我“你在找什么?老師馬上就要進(jìn)教室了”。我說:“我下課的時(shí)候文具盒明明在桌子里?現(xiàn)在找不到了……”我的話還沒說完,只見她從文具盒拿出一支削好的鉛筆和一塊橡皮,放在我的.課本旁,說:“給!下課后,我?guī)湍阋黄鹫椅木吆!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,說“謝謝你!吳思樂!

        下課后,我和吳思樂找到了我的文具盒。我們開開心心去操場玩游戲了。

        從此以后,我決定做一個(gè)樂于助人的人,就像我的好朋友吳思樂。

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