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    1. 同桌的作文

      時(shí)間:2022-11-02 10:50:47 同桌 我要投稿

      同桌的作文(精選15篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的同桌的作文,歡迎閱讀與收藏。

      同桌的作文(精選15篇)

      同桌的作文1

        我的同桌是陳潔,她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),有一張能說會(huì)道的嘴巴,她雖然成績(jī)一般,但是她卻有著一種樂于助人的品質(zhì),讓我望塵莫及。

        有一次,我班上的同學(xué)林海茵在班上嘔吐了,教室了里立即臭氣沖天,同學(xué)們有的立即跑出去教室,有的拿著課本扇來扇去,有的對(duì)林海茵埋怨:“你要嘔吐就去衛(wèi)生間去嘔吐啊,竟然在教室里嘔吐,搞的教室臭氣沖天!庇械......

        就在這個(gè)時(shí)候,陳潔站了起來,有一點(diǎn)憤怒地說:“林海茵今天已經(jīng)不舒服了,你們還責(zé)怪她,不就是讓林海茵更不舒服嗎?”說完,陳潔便提著桶子到沙池去提著半桶沙,幫林海茵把嘔吐物清理的一干二凈,然后陳潔從書包里拿出紙巾,幫林海茵擦干凈嘴上的臟東西。陳潔便關(guān)心地對(duì)林海茵問道:“還好吧,你好多了嗎?”林海茵感激地說:“好多了!”接著陳潔又說:“好多就好了,要不我和你去衛(wèi)生間去洗洗臉吧!”林海茵答道:“好吧,謝謝你,真是很謝謝你,陳潔!”說完,陳潔便攙扶著林海茵一起去衛(wèi)生間去洗洗臉了。

        就在她們?nèi)バl(wèi)生間的時(shí)候,老師來到了教室,老師看見兩個(gè)空座位,便問班長(zhǎng)發(fā)生了什么事情,班長(zhǎng)把事情的情況一五一十地講給了老師,老師聽了后,微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        陳潔扶著林海茵剛走進(jìn)教室,教室里立即傳起了一陣震耳欲聾的掌聲,更多的是投來贊美的目光!

      同桌的作文2

        我的同桌是個(gè)文靜的女生,她有著一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),一雙宛如黑寶石般的眼睛閃爍著智慧的光芒,一張能說會(huì)道的嘴巴唇紅齒白。

        她喜歡看書,每次我們班從圖書館里借來的書,她都如獲至寶。前天下課鈴聲一響,她又拿出課外書,孜孜不倦地讀了起來。歪著腦袋,目光凝聚在密密麻麻的文字上,宛如一座雕塑,完全忘記了周圍同學(xué)的嘈雜。我走到她身旁,問她抄寫本交了沒有?她并沒有回應(yīng)我,仍舊津津有味地看著手里的書。我無可奈何,拍了一下她的肩膀!鞍!”她突然大叫了一聲,身體觸電般地彈跳了一下,看樣子真的被驚到了。我見狀也嚇了一跳,忙不迭地解釋:“我剛才問你,你不答應(yīng)我,我只能粗魯點(diǎn)了!彼龘狭藫项^皮,放下手里的書,不好意思地說:“對(duì)不起,我沒聽到,加上我又看到精彩部分,所以。”

        她同樣也是一個(gè)二次元迷,幾乎每天中午我都能聽到她在與同伴談?wù)搫?dòng)漫人物。昨天還問我哪些動(dòng)漫好看,我心中只有一個(gè)念頭:你雙休日不是只有一點(diǎn)時(shí)間嗎?不出去運(yùn)動(dòng)還在家中看動(dòng)漫,真的有時(shí)間嗎?她好像看出了我的心思,揮了揮手,對(duì)我說:“沒關(guān)系,我會(huì)好好利用那些空余時(shí)間的!”

        這就是我的同桌,一個(gè)愛看書又愛看動(dòng)漫的女生。

      同桌的作文3

        自從我從這個(gè)學(xué)期開始我就對(duì)王同學(xué)產(chǎn)生了心里陰影。我從一年級(jí)到現(xiàn)在整整五年了!她是我見過最可怕的同桌,我寧愿回到以前和溫梓瑞做同桌,也不和她做同桌!

        你可能對(duì)他的看法是她成績(jī)好,很善良,很樂于助人,我對(duì)她的看法和你完全不一樣,她善良?開什么國(guó)際玩笑!她一點(diǎn)也不善良,她非常壞!她一點(diǎn)也不好,沒錯(cuò)!你沒聽錯(cuò)說的就是她!是她!是她!就是她!

        她為什么那么壞?主要體現(xiàn)在這幾個(gè)地方:TOP1:她時(shí)不時(shí)就捏我們臉;TOP2:和她一個(gè)科學(xué)小組寫科學(xué)作業(yè)時(shí),我不知道太陽能熱水器的溫度她竟不告訴我!天理何在!人倫何在!這中華上下五千年,中日都建交了,吾乃從未見過如此厚顏無恥之人!TOP3:她時(shí)不時(shí)就把我東西搶過去看,都沒經(jīng)過我同意,我去看她東西她還不讓我看,說沒經(jīng)過他同意。

        所以有一次我看到她本子掉地上,我看她不在快速踩了幾十腳,然后,拿起來扔到她桌上。這事后來幸好沒被發(fā)現(xiàn),被發(fā)現(xiàn)了我只能送自己一首《涼涼》:涼涼夜色為我思念成河。

        我對(duì)她的評(píng)價(jià)就幾個(gè)字暴力、恐怖。

      同桌的作文4

        我的同桌是一個(gè)奇怪的人。不僅行動(dòng)奇怪,而且性格也很奇怪。

        她有著一同零零散散的頭發(fā),一雙小眼睛。摘下眼鏡后,只能瞇起眼看東西,之前我不會(huì)這樣,可戴上眼睛之后,我看不清東西會(huì)瞇起眼。一個(gè)高高的鼻梁和一張大小適中的嘴巴掛在臉上,看起來平淡無奇。她的聲音不像別人那樣清脆,反倒有些沙啞。

        性格奇怪是她最大的特點(diǎn),這個(gè)特點(diǎn)就是自相矛盾,還帶有一點(diǎn)任性。有一回,我們班新來的個(gè)同學(xué),有人就問她喜不喜歡新來的同學(xué),她說不喜歡。然后我就問他她:“你不是說你不喜歡新來的同學(xué)嗎?為什么還和她關(guān)系那么好?”

        她用一種諷刺的語氣回答我:“當(dāng)然是裝的!

        過了幾天之后,她和新來的同學(xué)經(jīng)常在一起玩,下課時(shí)還一起八卦,讓我感覺她不是裝的。

        快放暑假時(shí),我問她:“你暑假想學(xué)什么?”她平淡的說:“學(xué)作文!

        “你就不想學(xué)點(diǎn)別的嗎?”我追問道。

        “不想,我只想學(xué)作文,因?yàn)槲蚁矚g語文!彼髲(qiáng)的說。

        她是我的死對(duì)頭,也是冤家,性格奇怪,愛好奇怪,樣樣都奇怪,她就是這么一個(gè)奇怪的人。

      同桌的作文5

        那個(gè)瓜子臉、小嘴巴、大眼睛的小女孩是誰?她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已經(jīng)兩年多了,算得上是“老搭檔”了。我們之間發(fā)生過許許多多的事,有傷心的、也有開心的。

        有一次,我去學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)她坐在我的座位上,我讓她離開,她卻不以為然。我生氣了,拿起“人質(zhì)”(其實(shí)就是她的鉛筆袋),就像強(qiáng)盜一樣,兇巴巴地對(duì)她說:“快點(diǎn),不然我就‘殺’了它!”她竟然爬在桌子上大哭起來,此時(shí)我已經(jīng)慌了,忙把“人質(zhì)”還給她,并且對(duì)她說:“對(duì)不起,我是和你開玩笑的,我不該這樣和你玩”。她立馬從桌子上爬起來,笑瞇瞇的對(duì)我說:“我是嚇唬你的”。這時(shí)她竟然跳了起來,淚水早已無影無蹤了,臉上的笑容就像一朵燦爛的花兒。我簡(jiǎn)直是驚呆了,真是變臉比變天都快!

        我的同桌喜歡讀童話類的書,我喜歡讀科學(xué)類的書。于是,課下我們互相借閱、互相交流。

        她身上有許多優(yōu)點(diǎn):善良、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)……當(dāng)然,也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn):做事拖拉,不會(huì)合理安排時(shí)間。我們就相互學(xué)習(xí)、互相幫助,共同進(jìn)步。

        我的“老搭檔”——王宣越,擁有一顆善良的心,這樣的美德少年值得我們學(xué)習(xí)。

      同桌的作文6

        “方婕,你今天是自己走回去嗎?那我陪你一快走吧!”“好!”這是剛換來的同桌華婕。不料,“華婕!”她爸爸來接她了。我們只好說:“再見!”我心想:要是她爸不來,一塊走回去多好呀,現(xiàn)在只好一個(gè)人孤獨(dú)回家了……

        一陣風(fēng)刮在我身上突然覺得好冷,好孤單呀!如果華婕在的話肯定不會(huì)這么孤獨(dú)了,因?yàn)樗墒俏覀儼嘧钪摹按笞彀汀,只要有她在絕對(duì)不會(huì)無聊,她會(huì)說一大堆的話,中間還不換一口氣,對(duì)我這種不大愛說話的人來說,這樣的聊天是再好不過了,總是對(duì)方在說,有時(shí)偶爾也會(huì)說幾句,可先在她不在,突然感覺一切好寂靜呀。也不知道為什么,今天,不管是車呀人呀,似乎聲音變得十分小,好像故意要讓我更孤單。這時(shí),突然前面有一個(gè)穿著和今天華婕一樣的紫紅色衣服,背著一樣的粉紅色書包,難道是華婕?我大叫一聲“華婕!”,拼命跑過去,但前面那人并未理我,再跑近一看時(shí),并不是華婕,我停下來,繼續(xù)默默向前走著。我心想:華婕已經(jīng)走了,她不在,我自己怎么那么傻呀!還是乖乖走回去吧……

        沒走多遠(yuǎn),就聽得背后一聲叫:“方婕!”是誰在叫我呀?我抬起頭一看,是華婕,真的是華婕,她正在向我招手呢!她過來說:“我跟爸爸說好了,陪你一起回家吧!”我原本已涼透了的心,一下子溫暖了起來,她竟在這等我!“哎!”我一下子跑了過去。華婕不僅是我的同桌,更是我的好朋友,她守住了她的諾言,溫暖了我那顆涼透的心……

      同桌的作文7

        我的同桌有著白皙的皮膚,高挺的鼻梁,一雙大大的眼睛炯炯有神,體型略有點(diǎn)胖。我們既是同學(xué)也是好朋友。他的成績(jī)很優(yōu)秀,數(shù)學(xué)、語文、英語的組長(zhǎng)讓他當(dāng)了個(gè)遍,還當(dāng)上我班的副班長(zhǎng)。同桌學(xué)習(xí)很好,人品更好。他是一個(gè)不計(jì)前嫌、樂于助人的好同學(xué)。記得那是在一個(gè)秋天,早上我匆匆出門,忘記了天氣預(yù)報(bào)說的“今天有雨”的消息。到了下午,天氣大變,前一秒還萬里無云的天空瞬間就變得烏云密布,黑壓壓一片了,傾盆大雨伴隨著電閃雷鳴不期而至。放學(xué)時(shí)間到了,我沒有帶傘,這可怎么辦呢?我去找了許多同學(xué),可沒有一個(gè)同學(xué)有多余的雨具可以借給我。望著窗外不停的大雨,只好無奈地等待了。

        正當(dāng)我無計(jì)可施的時(shí)候,我的同桌走到我身邊,問我是不是沒有帶傘,愿不愿意和他一起用傘回家?我十分詫異,因?yàn)榫驮谇安痪,我新買的紅色簽字筆,不知被誰拿走了,我問同桌的時(shí)候見他支支吾吾的便斷定一定是被他拿走的,甚至還對(duì)他提出了“絕交”二字。事后我才知道,老師批改作業(yè)的時(shí)候需要紅筆,有同學(xué)就將我的那支筆借用給老師用了。

        我的回憶被他打斷了,臉上帶著真誠的笑容,正握著他的雨傘等我一起回家……兩個(gè)好同學(xué)又是一對(duì)好朋友了。經(jīng)歷了這件事后,我和同桌的感情更深了。我也學(xué)會(huì)了遇到事情不要著急,不能隨便猜想他人的習(xí)慣。同桌的品質(zhì)將一直激勵(lì)著我,讓我做一個(gè)樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

      同桌的作文8

        一雙水靈靈的,一個(gè)挺拔的鼻子,一張紅通通的櫻桃小嘴,一笑起來臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩,雖然算不上美若天仙,但也是百里挑一了,她就是我的。

        她的成績(jī)好,這時(shí)眾所周知的,而且她是一名委員,可能你會(huì)問:她負(fù)責(zé)任嗎?這點(diǎn)是肯定的啦,身為學(xué)習(xí)委員,就應(yīng)該負(fù)起檢查背書、默寫、預(yù)習(xí)的責(zé)任,她工作是一絲不茍的,每次工作時(shí),她向來是一個(gè)都不放過,公私分明,可能心里在默念一句話:學(xué)習(xí)非常重要,但是集體的事情更重要。

        她不僅學(xué)習(xí)好,而且。有一次,一個(gè)同學(xué)遇到了難題,向她請(qǐng)教,她就像一位小老師,仔細(xì)地給那個(gè)同學(xué)講題,直到他明白為止。

        她又像一個(gè)小迷糊,問題無處不在。一次,我在教室里做著作業(yè),她偷偷溜了過來:“琳熙,這是什么意思?”我被嚇了一跳,一看是她,心里才平靜下來,接著給她講起來,“可是,我還是不明白!卑Γ@個(gè)小迷糊。

        不過,她的迷糊,給她帶來了誤解。一天,老師正滔滔不絕地講著作業(yè),她覺得有一題很奇怪,于是便轉(zhuǎn)過頭去問,老師誤以為她在說話,便說:“唐璐,不要多話!彼B忙轉(zhuǎn)回了頭,被誤解的感覺很吧。

        你們猜出她是誰了嗎?不錯(cuò),她就是大名鼎鼎的——唐璐。

      同桌的作文9

        在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué),其中最讓我印象深刻的是一我的同桌。

        我的同桌是一名一米五多的高個(gè)子,說實(shí)話,他的腳又大又臭。他棱角分明下面是一副目光炯炯的大眼睛,一張唇紅齒白的大嘴巴正對(duì)臉的中下方。他不僅眉清目秀,而且體格十分健壯。

        我的同桌最大的性格是愛說話,你看他又開始"發(fā)作"起來了,只見他神情凝重地輕轉(zhuǎn)過頭去,竊竊私語和我的后桌講話。我看不下去了,把他給拉來。他一臉不奈防地對(duì)我說一句:"你很討厭!干什么,我正聊天呢。⒂譂M臉氣沖沖地轉(zhuǎn)向后面去,若無其事地講起話來,我去勸他,對(duì)他說了一些話。結(jié)果把我說的話當(dāng)作成了耳邊風(fēng),最后被老師看見,打了一下才回去坐好。不過,過了十分鐘又是滿臉神釆奕奕地轉(zhuǎn)了過去。眉飛色舞地說了起來,連語文老師來了也不怕。

        我的同桌不但愛說話,還十分愛笑呢!別人每一次說笑話時(shí),他都哈哈大笑。他每一次笑的時(shí)候臉上好像泛起了層層的浪花,這個(gè)時(shí)候的.他看起來不像平時(shí)那個(gè)怪男孩了,而像剛來到世界上的寶寶。而且他經(jīng)常也會(huì)講笑話,把我們笑到肚子痛。

        這就是我的同桌,他是不是又怪又好笑?

      同桌的作文10

        我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng),樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來上學(xué),來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

        記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長(zhǎng),就要收作業(yè)了,我還沒有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個(gè)例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會(huì)兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的同學(xué)。

        她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!>運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級(jí)里有同學(xué)傷心,她會(huì)跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會(huì)走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會(huì)

        一本正經(jīng)地看書!

        她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

      同桌的作文11

        我有一個(gè)同桌叫謝昀凝,她九歲了,在四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班上學(xué)。

        我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛,好像一對(duì)大寶石,她還有一個(gè)小巧的鼻子,一張能說會(huì)道的小嘴巴。有一次我很傷心,她就安慰我說:你就不要把這件事放在心上就行了。

        她可大方了。記得有一次,我到她家玩,她把好吃的、好玩的都拿給了我,我抱著她最喜歡的玩具喜歡得不離手,她看見了說:這個(gè)玩具就送給你了!我們繼續(xù)開心地玩了起來,這真是我最大方的同桌了。

        她不僅大方還熱心,很關(guān)心別人。還有一次我到她家玩捉迷藏,她先抓我,我找到了一個(gè)很隱蔽的地方,游戲開始了,她找了我好多地方都沒找到我,她說:你出來吧!我認(rèn)輸了,我都擔(dān)心了。我于是就出來了,她看見我說:你總算出來了,把我擔(dān)心死了!我把我家翻遍了,原來你藏在柜子后面,你一定要注意安全呀!我說:我知道了。

        她有一個(gè)偉大的理想是成為書法老師,因?yàn)樗胱屚瑢W(xué)們的字都寫得工工整整的。

        這就是我的同桌,我們班的班長(zhǎng)謝昀凝。

      同桌的作文12

        我的同桌長(zhǎng)著一雙圓圓眼睛,鼻子高高的,耳朵大大的,嘴巴像櫻桃一樣甜,笑起來還有兩個(gè)小酒窩。她就是——林靜

        昨天,我和幾個(gè)同學(xué)去玩,回到教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)語文書不見了,心里急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦才好。

        上課時(shí),我只能眼睜睜的看著黑板,跟我一位的同學(xué)看見了,問道:“你怎么了?”我覺得很羞,但又想,反正她是學(xué)習(xí)委員,告訴他又怎么樣,我面紅耳赤地說:“沒什么,只是語文書丟了!薄皼]什么?”她說。接著,她把她的語文上遞給了我,我說:“等一下上課呢?”“我和你一起看”她笑著對(duì)我說。放學(xué)時(shí),我偷偷地把書放回她的書包里;氐郊視r(shí),我發(fā)現(xiàn)語文書在我的書包里,這時(shí),我慚愧的低下了頭。

        今天,我來到教室,看見林靜看著一本語文書,語文書外表還很新,可里面已經(jīng)很破舊了,根本看不見,還有兩頁不見了。她的筆沙沙的響,低著頭,在抄著不見的那兩頁。

        “叮鈴鈴……”上課了,她正認(rèn)真的聽著課。我有一次慚愧的低下頭。

      同桌的作文13

        叮鈴鈴,下課了,我還沒跨出教室呢,就聽到后面發(fā)出了“你給我站。∮斜臼聞e跑!”的聲音,不用看都知道肯定我是我的同桌“討厭潘”,你別看他一副清秀的樣子,他可是一個(gè)極品討厭鬼呢!

        有一次,他在上課時(shí)一直對(duì)著我咕嘟咕嘟的“煮小豆”,我怕老師連著我一起罵我“豬呆子、sb、神經(jīng)病……”我心想:我心想:就先讓你得意一會(huì),你給我等著,老娘下課了不打爛你的骨頭!可他還得寸進(jìn)尺了,竟然把我的水杯拿走了,還用橡皮擦來打我的手,他就像忘了老師的存在一樣,在那肆意大笑。老師飛快地“飛”了過來,像拖木料一樣把他拖到了講臺(tái)上,恨恨地打罵了一頓,看著他那可憐樣,我心里樂開了花。

        還有一次,我從廁所回來想改錯(cuò),但是我桌子已經(jīng)空空如也了,筆盒和試卷已經(jīng)消失得無影無蹤了。我轉(zhuǎn)頭的那一剎那,就看到“討厭潘”那詭異的笑容,我就瞬間明白了一切,我大聲對(duì)他說:“你還我試卷和筆盒!你找死是不?!”他卻自以為是地說:“為什么?我就不還你,你能怎么樣!”我頓時(shí)火冒三丈氣憤地說:“我告老師去!你等著!”他一聽,嚇到了,連忙抓住我的袖子說:“好啦!我怕你了,還你就是了!闭f著就把試卷和筆雙手奉上。看吧!他就這樣欺軟怕硬。

        每當(dāng)教室里傳出“哎呀!媽媽咪呀……”類似的怪聲音,用腳趾頭想都知道是他。他就這么討人厭,哎!招人厭本是他的天性。

      同桌的作文14

        我的同桌有著黑的不像話的臉色,一雙單眼皮的眼睛下,是為這“黑夜”點(diǎn)綴的“繁星”。一個(gè)并不挺的鼻子下是一張時(shí)而幽默,時(shí)而冰冷的嘴。這就是我的同桌——陳勁廷。

        陳勁廷,人稱老陳,應(yīng)該可以說是我們班的!袄砜扑⒆印、“文科學(xué)霸”。

        首先是“理科刷子”,這個(gè)稱號(hào)是張老師給的,老陳可以把一道道數(shù)學(xué)題給你講成天書,每當(dāng)你問他題時(shí),男生還好,女生?基本一律拒之門外,如果你能問到的話,“鐵哥們兒”就對(duì)答案,其他的給你發(fā)一個(gè)圖,寫幾個(gè)算式讓你自己想。

        接著是“文科學(xué)霸”。他的思想你可能搞不懂。一道語文題,他能說出一條好像和這跟本不挨邊的回答或理由。但他總能把它們扯在一起,讓你不得不佩服。

        老陳不僅聰明還很幽默。在上課時(shí)突然冒出來一句話,能讓你們笑個(gè)不停。他還喜歡畫畫,一有時(shí)間要么看書,要么畫夾子每當(dāng)它看到自己甲子中好看的畫時(shí),就豎起大拇指,說一句“真香”就翻過去,看到不太好看的時(shí)候,開始鄙視那幅畫。

        老陳的字也讓人非常難忘。給他改練習(xí)冊(cè)時(shí)比看天書還難,雖然寫的內(nèi)容都很棒,只是看不懂,需要他本人來翻譯,好在如今看他的字也不是很難了。

        他有時(shí)也非常冷漠,抱著書任憑你怎么喊叫他,他好像完全沒有聽見一樣,即使叫動(dòng)了,兇的怕人,會(huì)說:“你太吵啦”。有時(shí)候跟他想借個(gè)東西都不給,他倒是把我東西拿走了不給人,還說我只是讓你安靜一會(huì)兒。

        這就是我的同桌,一個(gè)聰明幽默時(shí)而又冷漠的老陳。

      同桌的作文15

        小女孩安靜地倚在椅子上,雙手捧著一本厚厚的書,津津有味地看著,噢,原來是《哈利·波特》。叮鈴鈴,隨著一陣陣清脆的上課鈴聲響起,老師走了進(jìn)來,可她還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看。我碰了碰她,她卻說:“再等等!蓖蝗唬衩氐貙(duì)我說:“要不,我先看看書,你幫我看著老師,好不好?”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。唉,反正也不是第一回干這種事了,我已經(jīng)很淡定了。她,就是這么喜歡書。

        老師拿著語文書邊講邊向我們這邊望來,我連忙用胳膊肘打了一下她,她抬起了眼,大叫一聲:“伏地魔別碰我!”還把手一下子掄在了我的臉上。我仿佛被定格了一下,張大嘴巴呆呆地看著她。老師那張臉立刻就拉了下來,正醞釀著狂風(fēng)暴雨。同學(xué)們也像是說好了似地轉(zhuǎn)過頭來看向我們倆。一瞬間,教室里陷入了詭異的安靜中。我呆坐在位子上,而那位肇事者卻一臉茫然地看著老師……

        下課了,我一臉頹廢地盯著她,真想狠狠發(fā)泄一頓。而她無辜地望了望我,又抽出《哈利·波特》繼續(xù)暢游魔法世界了!澳愕降字恢牢覀儽涣P了?”我終于抓狂了,惡狠狠地吼道。她趕蒼蠅似地對(duì)我揮揮手,“知道,寫檢查么!”我終于徹底無語了,趴在了桌子上。

        是的,就是因?yàn)樗,我已?jīng)享受到了多次“貴賓級(jí)待遇”—寫檢查(我是被拉下水的)可我多么委屈呀!誰能理解作為書蟲的同桌的無奈呢?

        這就是我們班的小書蟲,也是我的同桌—王睿。

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