【實(shí)用】同桌作文合集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的同桌作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌作文 篇1

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的同桌們可是多的數(shù)不勝數(shù)。今天，我就為大家簡(jiǎn)單的介紹幾個(gè)吧。

　　最“不怕死”的同桌

　　別說(shuō)我不懂禮貌，“不怕死”是難聽(tīng)了一點(diǎn)，可我這樣說(shuō)是有依據(jù)的�！安恍摇北晃曳Q(chēng)為“不怕死”的同桌呢，名叫康旭東。說(shuō)他“不怕死”，是因?yàn)樗�呀，什么都敢吃。蠟筆，鉛，紙，帖畫(huà)……到了他嘴里，就都會(huì)變成他的“美食”。你們說(shuō)說(shuō)，他是不是不怕死？

　　最能“強(qiáng)詞奪理”的同桌

　　這位被我稱(chēng)為“強(qiáng)詞奪理”的同桌，叫白思遠(yuǎn)。他嘛，白白胖胖的，還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)——能說(shuō)。能說(shuō)可是好事呀，為什么說(shuō)他“強(qiáng)詞奪理”呢？一次辯論會(huì)上，老師要我們說(shuō)課文的中心思想。剛開(kāi)始他說(shuō)的還挺有道理的，可往后就越來(lái)越離譜了，簡(jiǎn)直是在“強(qiáng)詞奪理”。

　　最“娘娘腔”的同桌

　　這位同學(xué)呀，你太不幸了，竟然被人稱(chēng)為“娘娘腔”！可你……我根本沒(méi)有辦法說(shuō)你。如果問(wèn)其他同學(xué)，你在他們眼里是怎樣的，他們的回答一定都一樣：娘娘腔。你說(shuō)你，一個(gè)堂堂男子漢，整天被我們女生欺負(fù)，而且動(dòng)不動(dòng)就哭，也太丟你們男生的面子了吧。他呀，就是我們?nèi)�班同學(xué)的焦點(diǎn)——胡一龍。

　　由于時(shí)間關(guān)系呢，我也就不一一列舉了。如果你還想了解我的同桌們，那就趕快打電話聯(lián)系我吧！

同桌作文 篇2

　　我的同桌叫程馨然，她的嘴唇顏色淡淡的，大大的眼睛，皮膚有點(diǎn)黑，愛(ài)扎辮子。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班里的學(xué)習(xí)委員，我覺(jué)得她是一個(gè)學(xué)霸。

　　當(dāng)我有題目不會(huì)做時(shí)，她會(huì)耐心地告訴我方法；當(dāng)我有東西沒(méi)帶時(shí)，她會(huì)大方地借給我；當(dāng)我上課有時(shí)開(kāi)小差時(shí)，她會(huì)嚴(yán)肅地提醒我。

　　有一天的語(yǔ)文課上，她像往常一起坐得筆挺筆挺，背挺得像一塊石板，眼睛聚精會(huì)神地盯著黑板，豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)老師講課。老師一提問(wèn)題她就舉手，回答得也非常正確。比如，鄭老師問(wèn)：“‘聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累’這句話是誰(shuí)說(shuō)的？”她舉起手，站起來(lái)肯定地回答：“這句話是列寧說(shuō)的”，鄭老師表?yè)P(yáng)她回答得非常正確，還表?yè)P(yáng)她上課非常認(rèn)真，鄭老師問(wèn)她為什么能回答出來(lái)，她眨眨眼睛，摸摸頭發(fā)，說(shuō)：“因?yàn)槲一丶艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了，所以背得出來(lái)”，同學(xué)們都在為她鼓掌，她朝大家笑了笑，輕輕地坐下，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。

　　瞧，這就是我的學(xué)霸同桌，我要向她學(xué)習(xí)。

同桌作文 篇3

　　同桌，我們分開(kāi)已經(jīng)兩年多了，你是否還記得曾經(jīng)坐在你旁邊的我呢？如果記得，你會(huì)記住我哪一面呢？同桌，你是否懷念過(guò)我們一起度過(guò)的那段短暫而又快樂(lè)的時(shí)光呢？

　　和你在一起的那段時(shí)光，也是我在小學(xué)時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光！那是六年級(jí)期中考試之后，老師重新編排座位，我們便開(kāi)始了那段歡樂(lè)的旅程！剛開(kāi)始，我心里真的有點(diǎn)擔(dān)心。我和以前的同桌幾乎天天“兵刃相見(jiàn)”，而你是一個(gè)比他更加調(diào)皮的男生，我很擔(dān)心我們之間會(huì)產(chǎn)生許多摩擦。但這種顧慮，在我們相處幾天之后便徹底的消失了！我清楚地記得，我們那一學(xué)年只吵過(guò)兩次架：一次是你冤枉我；一次確實(shí)是我的不對(duì)。但你都沒(méi)有去計(jì)較，過(guò)后都向我道了歉。謝謝你，同桌！謝謝你的包容，正是你的包容化解了我們之間的不愉快，使我們之間少一份摩擦，多一份歡樂(lè)！

　　你是一個(gè)很細(xì)心的男生，你總是時(shí)時(shí)注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那靈敏的眼睛。你是一個(gè)快樂(lè)的精靈，在我傷心難過(guò)的時(shí)候，你總是變著法兒逗我開(kāi)心，讓我遠(yuǎn)離傷心，遠(yuǎn)離難過(guò)！你還記得那次嗎？那次數(shù)學(xué)模擬考，我因?yàn)榇中陌装讈G失了好多分，名次更是一落千丈！我被老師叫到辦公室批評(píng)，回來(lái)時(shí)悶悶不樂(lè)的，你跟我說(shuō)話我也不理你。正當(dāng)你要朝我播撒快樂(lè)種子時(shí)，上課鈴響了，你只好作罷。在課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我不該犯這種錯(cuò)誤，我羞愧極了，眼睛里閃著淚花。那時(shí)你看見(jiàn)了，但因?yàn)槭窃谏险n，你只是不時(shí)地望望我！下課了，我再也忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣地溢出了眼眶，同學(xué)們都來(lái)安慰我。你則將紙巾遞給我，隨即我的耳邊響起“妹妹別哭，哥哥買(mǎi)糖給你吃！”我抬起頭，正好看見(jiàn)你那正扮鬼臉的滑稽表情，不禁破涕為笑！和你在一起的那段日子，你總是讓我遠(yuǎn)離一件件傷心事，給我?guī)��?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)！謝謝你，同桌！謝謝你留給我一段如此難忘的快樂(lè)回憶！

　　你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“和我坐在一起，快不快樂(lè)��？”那時(shí)，我并沒(méi)有給你明確的答復(fù)。但當(dāng)我們的旅程到達(dá)終點(diǎn)站時(shí)，我可以毫不猶豫地給你一個(gè)答復(fù)：“和你一起度過(guò)的日子，是我最難忘最開(kāi)心的日子！”但在最后的那一刻，我還是沒(méi)有開(kāi)口。我真的很后悔，也很自責(zé)。對(duì)不起，同桌！對(duì)不起，是我讓我們的友誼留下了缺憾！

　　在我們即將畢業(yè)的那幾天，你幾乎天天叮囑我：“同桌，千萬(wàn)別忘了我！知道嗎？”同桌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記美好的童年有你相伴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，請(qǐng)相信我！我把你送給我的“六一”禮物――筆記本，一直珍藏著，舍不得用，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的見(jiàn)證！我不知道命運(yùn)是否允許我們?cè)俣戎胤�，但我永遠(yuǎn)會(huì)記住你——一個(gè)給過(guò)我許多快樂(lè)的同桌！那你呢？是否也會(huì)永遠(yuǎn)地記住我呢？

同桌作文 篇4

　　麗開(kāi)學(xué)了，麗已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，辦好了各種手續(xù)，媽媽也回家了。

　　麗坐在教室里，有些不習(xí)慣，麗有些懷念小學(xué)的時(shí)候了，她是老師喜歡的好學(xué)生，成績(jī)名列前茅，各種榮譽(yù)的光環(huán)都在麗的身上，如今是一個(gè)完全陌生的環(huán)境，沒(méi)有了熟悉的老師，熟悉的同學(xué)。

　　麗低頭擺弄著手指，好想回家。 就在這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)男老師，麗抬頭看著老師，感覺(jué)一點(diǎn)也不親切，不好。

　　“你們現(xiàn)在先按這個(gè)班級(jí)進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行分班，從明天開(kāi)始軍訓(xùn)，晚上八點(diǎn)下自習(xí)�，F(xiàn)在可以回寢室了�！崩蠋熣f(shuō)完之后就離開(kāi)了教室。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，麗有些餓了，麗看見(jiàn)同學(xué)都往一個(gè)方向走，那應(yīng)該是食堂吧，麗也不確定，但先跟著過(guò)去看看吧，人很多，都堆在了食堂門(mén)口，麗終于擠進(jìn)去了，也不知是太高興還是怎么，麗看見(jiàn)了有人在洗手，麗也過(guò)去洗手，麗覺(jué)得挺開(kāi)心的，自己也可以生活的很好，洗完手，麗就高興的走出食堂，麗甩甩手上的水，咦，我干嘛來(lái)了，不是來(lái)吃飯了嗎，我怎么沒(méi)吃飯就出來(lái)了，麗只好又進(jìn)去，雖然不想在進(jìn)去了，覺(jué)得有些丟人，但是好餓啊。

　　麗回到自己的寢室，麗是和初三的學(xué)姐一個(gè)寢室，麗第一次住寢室，從小一直都是每天回家的，麗有些想家，都說(shuō)被窩是哭泣的好地方，麗本想偷偷的哭，不想哭著哭著出了聲，學(xué)姐都勸麗別哭了，麗卻忍不住了，想不出聲也不行了，麗就這樣哭著，也不知是什么時(shí)候睡著了。

同桌作文 篇5

　　在升入小學(xué)五年級(jí)的最后一學(xué)期之前，洛溪不知道同桌是個(gè)什么東西，是用來(lái)做什么的？好玩嗎？因?yàn)橹�前都是他一個(gè)人坐的。

　　不過(guò)，這也不能全怪學(xué)校和老師，誰(shuí)叫他遺傳了他爸媽的高個(gè)子，比同齡人都長(zhǎng)得高了那么一大截。而他們班上的人數(shù)又是單數(shù)。每次老師按照個(gè)子排座位，從小到大的安排，到最后就只剩下一個(gè)他。所以，老師只好讓他一個(gè)人坐在最后一排。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，他做夢(mèng)都想自己能有個(gè)同桌。無(wú)論男生也好，女生也罷�？傊�，能有個(gè)人和自己坐同桌就好了�？墒�，班級(jí)的人數(shù)一直不變，他又不好意思找老師。時(shí)間久了，他反倒也習(xí)慣了一個(gè)人坐的自由。不用像別的同學(xué)一樣，在桌子上畫(huà)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的三八線，超過(guò)線就怎么怎么。他可以一個(gè)人把一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的雙人桌擺滿了自己的東西而沒(méi)人說(shuō)。

　　只是，記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一篇作文叫《我的同桌》。洛溪同學(xué)經(jīng)過(guò)一晚上的深刻思考后，終于決定實(shí)話實(shí)說(shuō)。

　　他在作文本上寫(xiě)著，同桌是什么？是很要好的朋友嗎？很好玩嗎？我真的不知道，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都有過(guò)同桌，都是一個(gè)人坐著。老師，我不寫(xiě)我的同桌了，還是寫(xiě)寫(xiě)我一個(gè)人的自由吧。接下來(lái)通篇寫(xiě)的都是一個(gè)人的自由和瀟灑。也是班上唯一一位修改了老師的題目，還獲得高分的學(xué)生。洛溪的語(yǔ)文一直都很好。

　　后來(lái)，班主任把他專(zhuān)門(mén)叫到辦公室，問(wèn)他是否想在畢業(yè)小學(xué)之前，和誰(shuí)坐一段同桌，他干脆利索的答道，不用了，謝謝老師。一個(gè)人坐習(xí)慣了。怕和新同桌鬧得不愉快而影響了學(xué)習(xí)。這件事也就此作罷。

　　直到升入小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期左右，班主任領(lǐng)來(lái)一位女生，說(shuō)是班上轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，叫小諾。她將和大家一起畢業(yè)。希望同學(xué)們好好照顧新同學(xué)。因?yàn)樾聦W(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，就暫時(shí)先和洛溪同學(xué)坐同桌。

　　就這樣，洛溪同學(xué)在他小學(xué)即將畢業(yè)之際，迎來(lái)了人生的第一個(gè)同桌。

同桌作文 篇6

　　從幼兒園的同學(xué)到現(xiàn)在，我的同學(xué)有很多，但是我的同學(xué)里面，我最喜歡的要數(shù)劉金路了。

　　他圓圓的.臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花.

　　劉金路是個(gè)十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生, 劉金路是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說(shuō):"廖家逯,我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧."還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái), 他就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái).他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來(lái)灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng).

　　這就是我的同學(xué)，劉金路，我想對(duì)他說(shuō)，同學(xué)，你真棒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣!

同桌作文 篇7

　　我們班有這么一個(gè)人，扎著兩小辮，應(yīng)該是個(gè)女孩子，沒(méi)錯(cuò)。的確是個(gè)如假包換的女孩。可她皮膚黝黑黝黑的，比碳還黑，濃眉大眼，大大咧咧，一副男生相，要說(shuō)他的光榮事跡真是數(shù)不勝數(shù)，恐怕比天上的星星還多嘿！

　　這假小子和她身邊的男生每天都要大鬧一場(chǎng)。身為她的同桌，我可以坐山觀虎斗，這是其樂(lè)無(wú)窮。

　　一天下午，剛上完一節(jié)課，我正在做課前裝備。忽然覺(jué)得有一股殺氣從假小子身邊漾開(kāi)，我回首一看。心中一陣驚喜，想：太好了，今天假小子又要打架了。好戲終于要開(kāi)始了。韓家炳和假小子大眼瞪小眼，像兩只公雞鬧架似的。我連忙拉拉王雪兒的衣服，悄聲說(shuō)：“快看，要打架”。王雪兒的小眼睛立刻目不轉(zhuǎn)晴地盯住他們，順手扭了一下丁子寒的胖手 ，欣喜若狂地說(shuō)：“快，又要打起來(lái)了！一個(gè)接一個(gè)地傳話，不一會(huì)兒全班36雙眼睛都齊刷刷地向他們投去目光，他們?cè)诨ハ嗟闪宋辶�分鐘后，韓鎵炳先發(fā)制人，霸道地說(shuō)：“我靠，不會(huì)把桌子往后退點(diǎn)嗎？”看到韓鎵炳這么沒(méi)好氣，假小子當(dāng)然氣不打一處來(lái)，她一手插腰，一手指著韓鎵炳，咄咄逼人：“哼，我不退不退就是不退，你能把我怎么樣？”韓鎵炳惱羞成怒，把假小子桌上的書(shū)一股腦兒全扔在了地上。假小子一下從椅子上蹦起來(lái)，疾步走到韓鎵炳的課桌前，兩手一推，韓鎵炳的書(shū)全落在了地上。假小子微微笑了笑，接著又轉(zhuǎn)變成怒目而視。韓鎵炳提起飛毛腿就狠狠踢過(guò)去。一般女孩子挨踢早哭了。可假小子滿臉不屈，連本帶利地還回去。韓鎵炳還想再打，可上課鈴調(diào)皮地響起了，他滿臉不甘心。不但沒(méi)占到便宜，還碰了一鼻子灰。

　　這就是假小子。一個(gè)大大咧咧的女孩子。

同桌作文 篇8

　　又一次的周四！

　　政治課上那個(gè)筆記真的超級(jí)多，書(shū)都擠不下了，這時(shí)候政治老師就說(shuō)：“你看看只有男生才往書(shū)上擠呢，女生們不都是拿便利簽記得�！�

　　政治老師說(shuō)完，我同桌和我就一愣，雖然我們用著便利簽，但是我的便利簽是他提醒讓我用的，足足過(guò)了兩秒鐘，我才笑著對(duì)他說(shuō)：“楊珺，以后我就要叫你珺姐姐了！哈哈”他也不甘示弱，說(shuō)：“好啊，九哥哥！”這幾個(gè)字好像是他咬著牙說(shuō)出來(lái)的，邊說(shuō)還邊瞪我！結(jié)果……

　　“楊珺，佟筱九，你們兩個(gè)請(qǐng)起立，把剛才記得筆記讀一遍！”

　　完了，完了，剛才光顧著和楊珺打趣了，居然忘了記筆記！完了，政治老師這只母老虎，要吃人咯！

　　看我倆說(shuō)不出來(lái)，這只母老虎果然大發(fā)雷霆，吼道：“你們兩個(gè)也太不像話！上了不好好聽(tīng)講，還開(kāi)小差，學(xué)校是你家來(lái)的嗎？下課到我辦公室一趟，坐下吧�！�

　　坐下后后我就給他瞪了一個(gè)大大的白眼。

　　下課后我們一起去了辦公室，不知道怎么了，政治老師的氣好像消了一大半，讓我們寫(xiě)了檢討就沒(méi)事了。

　　從辦公室出來(lái)他就嘻嘻哈哈的，也不知道搭錯(cuò)了哪根神經(jīng)。我就推了他一把，結(jié)果他今天居然破天荒的也推了我一把，還好他推完以后，又伸出手把我穩(wěn)住，要不然他這一推，我還真沒(méi)有防備，就被他推倒了。

　　可周四偏偏是倒霉日，這一動(dòng)作還被班主任看見(jiàn)了，還以為我和他早戀可能，幸好班主任脾氣好，就跟我們談?wù)劊�雖然沒(méi)說(shuō)早戀的事，但是還是聽(tīng)出來(lái)了。

　　哎呀，誰(shuí)叫是周日呢！

同桌作文 篇9

　　這天，貓蜜蜜和鼠灰灰正在拌嘴中。

　　突然，老師大聲說(shuō)；“同學(xué)們！安靜一下！我們班來(lái)了一位新同學(xué)�！�

　　大家齊刷刷地盯向大門(mén)口，只見(jiàn)那里站著一位女生；長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，金黃又雪白的皮毛，很奇怪，但很漂亮。

　　老師介紹說(shuō)；“同學(xué)們！她叫安妮，是一只狐兔。她的爸爸是狐貍尼克，她的媽媽是朱迪。”。

　　兔子朱迪和狐貍尼克是《瘋狂動(dòng)物城》的演員，現(xiàn)任動(dòng)物城警察。他們結(jié)婚了。

　　《瘋狂動(dòng)物城》很受歡迎，在森林鎮(zhèn)廣為流傳。

　　這樣一來(lái)，安妮在學(xué)校也很受歡迎哦。

　　這不，貓蜜蜜正求老師把鼠灰灰調(diào)去別處，她想和安妮。

　　可惜老師不同意。

　　奇怪的是，安妮入了這個(gè)班后，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話……

同桌作文 篇10

　　這個(gè)學(xué)期，我們換了座位，我也和一個(gè)新同桌坐在一起。他是個(gè)話癆，每天似乎總有說(shuō)不完的話。

　　他可幽默了；尤其是在老師面前“演戲”的時(shí)候。期末考試前的一段時(shí)間，老師讓我們自習(xí)。他很想講話，但一開(kāi)口就又閉上了，因?yàn)槔蠋煹难酃庖恢痹谖覀冎車(chē)鷴邅?lái)掃去。忽然他壓低身子，湊到我耳邊小聲說(shuō)了一句：“等會(huì)配合我�！本痛掖易呱狭酥v臺(tái)。老師奇怪了：“你上來(lái)干什么？”“老師啊，你能給我一個(gè)口罩嗎？我媽說(shuō)我的了流感，在期末考試前傳染了可不好�！崩蠋熞婚_(kāi)始并不相信，說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道他得了流感嗎？”這時(shí)他又假裝咳嗽了幾下，又揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，朝我看了一眼，我立刻明白了他的意思，說(shuō)：“我知道。他今天早上來(lái)的時(shí)候總咳嗽，好像很不舒服的樣子�！薄澳悄銥槭裁床辉诩倚菹�？”老師又問(wèn)�！霸诩揖筒恢�道老師上課講的知識(shí)點(diǎn)了，那多可惜�！彼�裝作可惜巴巴地說(shuō)。老師眼中充滿了欣慰，給了他一個(gè)口罩。他一戴上口罩，又開(kāi)始滔滔不絕地講起話來(lái)。

　　雖然他偶爾會(huì)這樣，但他又是個(gè)很熱心的人。有時(shí)我會(huì)因?yàn)樯险n來(lái)不及打掃衛(wèi)生，他會(huì)主動(dòng)替我打掃衛(wèi)生，卻不求回報(bào)。他也總是很早起來(lái)，到學(xué)校打開(kāi)教室的門(mén)窗，順便幫我們發(fā)些作業(yè)。他數(shù)學(xué)很好，不管是誰(shuí)向他請(qǐng)教，他都不會(huì)拒絕，詳細(xì)地講解。

　　這就是一個(gè)話不少，但既幽默又熱心的同桌。你想認(rèn)識(shí)他嗎？

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