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【實(shí)用】同桌的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)活潑的男孩，他長著又短又黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴。他就是李匯濤。
說起我的同桌，班里的同學(xué)可能都知道他的一大特點(diǎn)──愛畫“三八線”。有一次，我一不小心把書放在了他的桌子上，誰知他二話不說，一下子把書全部推到了我的桌子上，有幾本還掉到了地上。我頓時(shí)火冒三丈，說：“你干什么呀？”他翻翻白眼，說：“你超線了！”“你難道從來沒超過線呀！”我說著，伸手打了他一下，他也馬上“回敬”了我一下。
就這樣，我們你打我一下，我也打你一下，吵得不亦樂乎。最后，我不耐煩了，大聲說：“你太煩了！”說完，我把頭一扭，自己做起了作業(yè)，再也不想理他了。他呢？也把頭一扭，還嘀咕一句：“好男不和女斗！”
一連幾天，這樣的事情發(fā)生了好幾次。一天，他為了表示和我“劃清界限”，就把我的桌子往外移了一些。這樣，我和他的桌子之間出現(xiàn)了一條縫隙。哼，這樣也好，誰都不會(huì)超線了，以后井水不犯河水。
可是過了沒多久，就發(fā)生了一件事。那天中午，大家正在做數(shù)學(xué)作業(yè)�？墒撬麉s犯難了，因?yàn)槠綍r(shí)他不會(huì)做的數(shù)學(xué)題都來問我，現(xiàn)在他問不了。他硬著頭皮對(duì)我說：“陳夢(mèng)佳，教我一下！”我故意問他：“不畫‘三八’啦？”他不好意思地低下了頭。接著，我又向他提了幾個(gè)要求，他都同意了。最后，我又得意地說：“本小姐就原諒你這一次吧！”后來，我便教他那題題目。
哈哈！我的同桌再狡猾，終歸還是會(huì)敗在我的手心里的！
同桌的作文 篇2
時(shí)間如流水，我已寒窗苦讀八年之久。其間，陪伴我的不僅有父母、老師、朋友，還有和我同桌共讀的同學(xué)。其中最令我難忘的同桌，莫過于“任苦分”同學(xué)。
四年級(jí)時(shí)，我們班新轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，名曰“任若兮”。其人高高大大，神情倒也文質(zhì)彬彬�！叭糍狻边@名頗顯儒雅，一聽就讓人覺得很有味兒。老師介紹完便安排他和我同桌。
第二天的第一堂課是“自然”。鈴聲響后，摸索著走進(jìn)教室的一位退休之后又被反聘回校的老師，他的鼻梁上架著細(xì)長的眼鏡，鏡片比啤酒瓶底還要厚許多。不一會(huì)兒，老師開始提問，他拿起花名冊(cè)，叫道：“任苦分同學(xué)，你來回答這個(gè)問題。”老師的話音剛落，似乎連她老是自己也有些疑惑：“啊，有這樣的名字嗎？”同學(xué)們也是一時(shí)沒轉(zhuǎn)過神來。旋即，教室里立刻響起一陣鼻子根兒“吭哧”的笑聲。我的這位新來的同桌任若兮臉漲得紅紅的站了起來。我拼命忍住笑，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。畢竟人家剛轉(zhuǎn)來嘛，這么一笑出聲可就是不給新同學(xué)和老教師面子。老師弄明白真相，和任若兮是怎么回答老師問題的，這些，現(xiàn)在我已經(jīng)記不起來了。但，但“任苦分”這一“很有味道”的典故或名字，不用說，很快流傳開來，并深埋在了我們同學(xué)的記憶里。也就成了我許多同桌里面印象最深的人之一。
別看苦分平時(shí)一副“正人君子”樣，其實(shí)多與他接觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他“很另類”，常常讓你哭笑不得。
有一次，我們學(xué)校舉辦了一場書畫比賽，為了鼓勵(lì)大家積極參與，老師下令讓擔(dān)任少先隊(duì)宣傳委員的我負(fù)責(zé)書寫比賽的通知并張貼在校門口。這不，一到教室，我便故作神秘地對(duì)苦分說：“我的美術(shù)作品明天可要在學(xué)校展出喔！”
“真的？”苦分驚奇地說，“那我一定得去觀摩觀摩！”
第二天早上，我剛到教室，就急忙問：“苦分，瞧見我的畫沒有？”苦分聳聳肩，雙手一攤做無奈狀：“我在櫥窗里找了好幾遍，就是沒有。不過，我突然發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校寫《通知》的那位老師的毛筆字實(shí)在對(duì)不起校容———寫得也忒差了！”
“怎么啦？”我有些驚訝。
“就是大門口那《通知》上的字。簡直有礙校容、校貌�！笨喾忠槐菊�(jīng)地回答，全然無視已經(jīng)表情僵住的我。“我得向老師報(bào)告一聲，趕快換下來�！闭f完，他還真的要離開座位。
“不用了�！蔽揖従彽貜堥_嘴，叫住已經(jīng)起身的他。
“為什么？”苦分回頭問道。
“那字是我寫的�！�
苦分聽了，一下顯得十分驚訝。馬上又問“真的假的？”“真的。”不只是我的表情不悅還是回答僵硬，苦分顯得很尷尬。慢慢吞吞的坐回到座位上。一會(huì)偷偷地用余光掃了我一眼。見我沒反應(yīng)，就又怯怯地說：“其實(shí)，你的字也不是太難看。能寫成那樣一看就是練過的，有功夫的�！蔽抑浪窃凇芭鸟R屁”，實(shí)在討好我。但真讓我感到難為情極了。
不過，倒也好。從哪，我就“賭氣”練起了毛筆字。后來還參加了書法比賽，獲了獎(jiǎng)那！
苦分雖然說話、行事上有點(diǎn)令我頭痛，但是在學(xué)習(xí)上，他確實(shí)“聰明”，讓我不得不刮目相看。
有一次數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道奧數(shù)題讓我們思考，我咬著筆桿苦思冥想了半天，卻是一點(diǎn)思路也沒有。而苦分不一會(huì)就找到了答案，并且大聲嚷嚷了出來。同學(xué)們不滿的側(cè)目怪他。他也像體會(huì)不出來的樣子，照樣傻乎乎的高興不已。雖然有時(shí)候老師也會(huì)批評(píng)他影響了其他同學(xué)的思考，但同學(xué)們都看得出來，老師還是喜歡他的聰明勁的。
我的這位同桌，確實(shí)是一位聰明、又有點(diǎn)傻得似乎“不懂人事”，有點(diǎn)癡、凡事認(rèn)真的好鉆牛角尖，但當(dāng)你真的了解他后又會(huì)覺著他還有點(diǎn)可愛的人。
上學(xué)的時(shí)候，他常常考年級(jí)第一，數(shù)學(xué)競賽還拿了金牌。這一點(diǎn)，我是由衷地佩服。
小學(xué)生涯的最后三年，我和同桌“任苦分”就這樣相互陪伴著圓滿地走出小學(xué)校園。如今，我們已分別兩年多，但是若要能再見到他，我肯定會(huì)沖他大喊一聲：“你好，我的同桌，苦分同學(xué)！”
同桌的作文 篇3
我的同桌是班上再普通不過的男生。他有一個(gè)胖嘟嘟的像剛烤熟的小面包的小臉，一雙不算太大的眼睛，但滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)的如清水般的明亮的眼珠顯得特別聰明，一個(gè)調(diào)皮的小鼻子，兩顆可愛的小虎牙告訴我們他是屬虎的。
男孩子愛探索奧秘的特點(diǎn)，在他身上毫無遺漏的表現(xiàn)出來。不知道同學(xué)們還記不記得，有一次，科學(xué)老師拿著一些做實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐，我的同桌的.眼睛一下子變得雪亮，激動(dòng)地忍不住，輕聲喊起來：“科學(xué)老師，萬歲！今天又要做什么實(shí)驗(yàn)？”上課時(shí)，兩只眼睛緊緊地盯住科學(xué)老師，生怕錯(cuò)過了老師的哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)作；兩只耳朵恨不能豎起來，生怕漏掉了老師的哪一句話。可其他課上他卻從沒這么專心過。下課后他興奮地說：“我最愛上科學(xué)課了，每天都期待上科學(xué)課，尤其愛做實(shí)驗(yàn)。我想知道世界上的好多秘密，我長大要當(dāng)科學(xué)家，揭開許多未知的秘密。”聽了他的話，我真心地祝愿他能夢(mèng)想成真！
掃陽臺(tái)上的臟水是全班公認(rèn)的最臟、最累的活�？擅看未髵叱紶幹鴵屩�，你們說他“傻不傻”。有一次，班上陽臺(tái)的水池下水道堵住了，臟水、臭水沽冬冬直往外冒，好多女生嫌臟、嫌臭都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我同桌一馬當(dāng)先沖到陽臺(tái)，挽起袖子，拿起笤帚，一點(diǎn)點(diǎn)將水掃到 在其他幾個(gè)男生的幫助下，下水道終于通了。抬起頭，我看見他臉上白一道黑一道，活像個(gè)小花貓。腳下的鞋也濕透了。你們說，他這種干活不怕臟、不喊累的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)。
樂于幫助同學(xué)，那是沒得說。不管誰鋼筆沒水了，他都會(huì)把自己的鋼筆水?dāng)D給了別人。有一次，上托管課，大家都在寫家庭作業(yè)，唯獨(dú)他趴在桌子上，我奇怪地問他為什么不寫作業(yè)。他說，“今天，給別人鋼筆水?dāng)D得多了，沒鋼筆水了�！崩蠋熞笸兰艿首�，他說：“我是男孩子，我多干些，你少干些。”就這樣我們形成了一個(gè)口頭協(xié)議，他每周的一、三、五架凳子，我二、四架凳子，實(shí)際上輪到周二、周四，還是他幫我一起架凳子。
說了這么多，不知你猜到我的同桌是誰了嗎？對(duì)了，他就是常家祎。
同桌的作文 篇4
提到“坑貨”這個(gè)詞，我就會(huì)想到我的同桌。
有一次，我們英語老師告訴我們放學(xué)后要好好復(fù)習(xí)單詞，下午要聽寫。我看了看老師說的內(nèi)容：都是我早就背會(huì)的單詞，根本不用再復(fù)習(xí)了。
下午，老師來到教室，開始讓我們聽寫，我很快就寫完了。這時(shí)，同桌有一個(gè)單詞不會(huì)寫，悄悄地問我，我把答案寫在一張紙上，傳給了他，他剛一看，就大叫起來：“原來是這樣寫的�。∥以趺匆幌伦泳屯四�！”
聽到喊聲，老師走了過來，看見他手上的紙條，就問他：“這個(gè)答案是誰告訴你的？”沒想到他直接就來了句：“祈穎給的�！倍际撬@個(gè)“坑貨”給害的，我被老師批評(píng)了一頓，還請(qǐng)來了家長。
還有一次，體育老師讓我們大家來一次接力比賽，偏偏又把我和他分在了一個(gè)隊(duì)。
起初，我們隊(duì)一馬當(dāng)先，超過了其他隊(duì)很大一段距離�？墒俏覀冴�(duì)的成員還是很擔(dān)心，因?yàn)樽詈笠话羰撬�。接力棒交到他手里時(shí)，一開始他跑得很快，可快到終點(diǎn)時(shí)，他的鞋帶開了，速度明顯慢了下來。其他隊(duì)的成員正飛快地追趕著他。我們都讓他快點(diǎn)，可是我們?cè)街彼铰�。最后，我們�?duì)得了個(gè)倒數(shù)第一名。
我們隊(duì)的人紛紛罵他是個(gè)“坑貨”。
有關(guān)這個(gè)坑貨的事情真是說也說不完，有機(jī)會(huì)我下次再說給你聽。
同桌的作文 篇5
一個(gè)新的學(xué)期開始了，老師給我調(diào)了一個(gè)新的座位，于是我便有了一個(gè)新的同桌。她梳著“馬尾辮”，眼睛又大又亮，誰見了都會(huì)喜歡。我和這位同桌接觸不多，但我知道她是一個(gè)“野蠻同桌”。
前兩天，我們相處的還好，相安無事�？墒堑搅说谌欤腿滩蛔×�。晨讀時(shí)，我為了快速記憶，便大聲朗讀，她本來聲音可以壓住我，因?yàn)樗械谋泉{吼還要厲害�？伤脮鴣泶蛭遥昂媚胁桓贰蔽揖筒桓话阋娮R(shí)。“君子動(dòng)口不動(dòng)手”我隨口說了一句，便又招來了“殺身之禍”。為了避免她的再次襲擊，我只好沉默不言。
不過，她也有她的優(yōu)點(diǎn)，比如上美術(shù)課時(shí)，她能主動(dòng)讓我借用她的水彩筆，而且怎么用也毫不心疼。她愛唱歌，而且唱得非常動(dòng)聽，像樹林里的白靈鳥一樣，讓人回腸蕩氣。有時(shí)她還會(huì)把我的書桌上的書整理好呢！
“美麗與豪情并存，野蠻與善良共生”這就是我的同桌——趙辰辰同學(xué)。我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們能“和平相處，共同繁榮”！
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