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    1. 我和同桌初一作文

      時(shí)間:2022-04-11 12:13:34 同桌 我要投稿

      我和同桌初一作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我和同桌初一作文,希望能夠幫助到大家。

      我和同桌初一作文

      我和同桌初一作文1

        我和我的同桌相處不融洽,我不喜歡他,他也不喜歡我。上課我要認(rèn)真聽講,可他呢,總是開小差,作小動(dòng)作,還閑不住一直說話。

        前天下午,我的同桌上課時(shí)和前排的同學(xué)嘰嘰呱呱地說個(gè)不停,吵得我的頭都暈了。我曾多次警告他:“不許說話,要是再說的話,我馬上報(bào)告班主任葉老師!”“你算個(gè)什么東西,還來管我,切!”同桌看我的眼神怪怪的,氣得我七竅生煙,恨不得出拳揍他一頓。但我又忍住了,我得保留他說我的這些話的記憶,下課后好去葉老師那兒告狀,要求調(diào)換位子。同桌,這下我可以擺脫你了!嘻嘻嘻嘻。

        下課后,我迫不及待地來到葉老師辦公室,向他報(bào)告了同桌上課時(shí)說話的事情,并強(qiáng)烈要求不與他同桌。葉老師若有所思地想了一會(huì)兒,叫我去把同桌“請(qǐng)”到辦公室里。同桌進(jìn)了老師辦公室后,我本想在那兒逗留一會(huì)兒,看看老師是怎樣和同桌談思想的,可是上課鈴響了,我只好不情愿地回教室上課了。下課后,葉老師把我也“請(qǐng)”到了辦公室里,對(duì)我說:“崔燦啊,我已經(jīng)和你的同桌溝通過了,我已經(jīng)對(duì)他發(fā)出了嚴(yán)重警告,他要是再說話就要扣行規(guī)分了。但是位置不能換,因?yàn)槟闶呛渺o的,而你同桌是好動(dòng)的,你能使他走向安靜……以后他再有什么異常情況,都可以來告訴我啊!”說完我便走出辦公室。

        現(xiàn)在我的心情又喜又悲,喜的是同桌挨批了,估計(jì)會(huì)收斂一段時(shí)間;悲的是我還要和他坐一個(gè)學(xué)期,聽他說一個(gè)學(xué)期的話,好慘啊!而且老師還要我引導(dǎo)他走向安靜,這個(gè)任務(wù)我恐怕不能勝任。

      我和同桌初一作文2

        我的同桌是班上最差的。唉!沒辦法,師命不可違。他不但成績差,還滿口粗話十分無聊。讓人討厭!老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好,才把他放在我旁邊,否則我會(huì)被他影響!

        我的同桌,一到單元考試,那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用說,他是沖著我得試卷來的,他的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,趁我不注意的時(shí)候,他就把我的答案抄上了。

        他老影響我,要不是他,我的作業(yè),能寫的那么潦草嗎,要不是他,我的學(xué)習(xí)能像飛機(jī)一樣直線下降嗎?

        我和同桌,上課基本上就是“游擊戰(zhàn)”,你一腳,我一腳,你一拳,我一拳。我把你打一下,我把你還兩下。各不相讓,到后來沒有辦法的情況下。我向他提了一個(gè)條件,只要是誰說一句臟話,就罰抄那一句臟話1000遍,有了這一個(gè)條約,他不但不說臟話,而且安分手己,可是剛過一個(gè)星期,他又開始說了,唉!真讓人頭疼。

        我和同桌,天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)二的就有好多件,不是雞毛蒜皮的`事,就是芝麻大小的事。我們都會(huì)為這芝麻大小的事,爭吵不休。

        有一次,他有一道不會(huì)的提問我,我給他講,但他就是左耳朵進(jìn)去,右耳朵又出來了,我給他講到關(guān)鍵的地方時(shí),他就跟我爭吵起來,他有他的意見,我有我的意見,我們兩個(gè)又吵起來了。

        我想我上輩子欠他來著,真倒霉。我有一個(gè)這樣子的同桌,真不好!

        今后我不知道是幫助他,還是……

      我和同桌初一作文3

        我和同桌發(fā)生了許多事,多得像夜空中的繁星,這些事情有的是有趣的,開心的,難忘的。

        記得有一次,我和同桌因一點(diǎn)小事產(chǎn)生了矛盾,你一言我一語的在吵,最后升級(jí)到“南拳北腿”,其實(shí),那次是因?yàn)槲乙徊恍⌒木桶阉奈木吆信袅,她火冒三丈地說:“臭小子,把我文具盒撿起來。”我慢條斯理地把她的文具盒撿后,小聲地嘀咕:“不就是一個(gè)副組長嗎?”誰知道“千里耳”的呀!她聽了后用利的目光盯了我一下,說:“下課你等著!毕抡n了,她對(duì)我使出了“抓抓大法”,十指在我手上抓得我撕心裂肺的,上課了,我使出了我的“呆呆搖晃木”,坦白的說就是在椅子上不停地?fù)u和嘴里發(fā)出“呆呆”的聲音,你可不要看這法術(shù)了,煩人術(shù)可是高達(dá)百分百呀!果然他被我“制服”了,只好“舉手投降”。小孩和我斗,你還嫩了點(diǎn)……誰知我們的小動(dòng)作,全都落入老師的“法眼”,老師走到我們跟前時(shí),我們羞愧地低下了頭,

        我和同桌雖然有時(shí)小吵小鬧,但是在這些相處中,我們共同成長、學(xué)會(huì)了與人相處之道,學(xué)會(huì)了慢慢成長。

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