霸道的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的霸道的同桌作文，歡迎大家分享。
霸道的同桌作文1
我的同桌是一個(gè)叫高韻恬的女孩。她個(gè)子不高，體型偏瘦，高高的`鼻梁，一雙大大的眼睛炯炯有神。
她很霸道。記得在二年級(jí)下學(xué)期報(bào)到那天，要發(fā)新書了，大家都非常期待。老師數(shù)好數(shù)，把書發(fā)到每組第一排，讓我們拿到書往后傳，一大摞新書“飛”一般地傳遍教室。到我們這組了，我拿到嶄新的書后小心翼翼地將它放到桌角。高韻恬突然發(fā)現(xiàn)她拿到的那本書爛了一個(gè)小角。她眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。說時(shí)遲，那時(shí)快，她趁我沒注意瞬間把我的書換成她的。她洋洋得意、心滿意足地把書裝進(jìn)了書包。我氣憤地看著她，說：“你干嘛！把書還我！”她跟沒聽見似的，根本就不搭理我，繼續(xù)干自己的事。我沒再追究。唉！不換就不換，多一事不如少一事，若煩了她還不知道會(huì)怎么折磨我呢！
還有一次，下課了，我在教室里走著，突然，背后有人猛地撞了我一下。我回頭一看，是高韻恬。我不解地問：“你干嘛撞我？”她沒說話，抬起腿，又想用膝蓋撞我。眼看她要撞我了，我馬上閃開。她卻一臉平靜，好像什么事都沒發(fā)生一樣。我內(nèi)心久久不能平靜，想找時(shí)機(jī)報(bào)復(fù)她一下。沒過幾天，我在教室外系鞋帶。鞋帶沒系完，就有人從背后用腿猛地一撞我，我被撞倒在地。我知道是高韻恬，于是大喊：“你有毛病�。￠e的沒事兒撞我干啥！”她像沒事人似的，繼續(xù)低頭走路。我心中燃起了怒火，剛要上去揍她，可我忍住了：“好男不跟女斗！”從此以后，見了她我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以免她無緣無故欺負(fù)我。
這就是我的同桌，一個(gè)行為霸道的同桌。不知你對(duì)她的評(píng)價(jià)是怎樣的？
霸道的同桌作文2
我的同桌是個(gè)男孩，他英俊瀟灑，性質(zhì)活潑，黑黝黝的皮膚中透著健康的氣息。烏黑的眼睛顯得聰明伶俐，瘦小的身體輕盈靈活。他性格開朗。還有男孩子勇往直前的精神。
我剛和他做同桌時(shí)并不愉快。他總是在課桌上擠我，我讓他讓點(diǎn)位置給我，他對(duì)我說的話卻置若罔聞，把我說的話當(dāng)耳旁風(fēng)。我也不甘示弱，使勁把他擠過去。就這樣，一場(chǎng)搶座位大戰(zhàn)瞬間爆發(fā)。只見他以泰山壓頂?shù)臍鈩?shì)向我擠來，想把我給擠到千里之外，我靈巧地往旁邊一閃，他撲了個(gè)空。這時(shí)我才意識(shí)到現(xiàn)在正在上課，不能跟他發(fā)生大規(guī)模的沖突，我還是把位置讓開了，這場(chǎng)搶座位大戰(zhàn)才暫時(shí)告落一段。從此以后，雖然我一見到他就怒從心頭起，惡向膽邊生，但是我還得讓著他，因?yàn)樗悄泻ⅲ沂桥�，要是打起架來，我肯定被他打趴下，并且我也說不過他，他還有可能惡人先告狀呢。所以我才強(qiáng)壓怒火，處處忍讓，但在我心中，他是一個(gè)蠻不講理的同桌。
可有一件事改變了我對(duì)他的看法，有一回，我正在讀書，卻發(fā)現(xiàn)他在我的課桌里探頭探腦，還把手伸了進(jìn)去。我觀察著他的一舉一動(dòng)，心想：他又要使什么壞了。他猛然間發(fā)現(xiàn)我在看他，就抬起頭來，不好意思地說：“這個(gè)面包給你�！蹦且豢�，郁積在我心頭的不滿頓時(shí)被他那一句溫暖的話語(yǔ)化解了。我輕輕的說了聲“謝謝”。后來他經(jīng)常帶面包給我吃，我經(jīng)常把我愛吃的零食共同分享。就這樣，我們的關(guān)系越來越好。如今，連不小心碰我一下也會(huì)說聲“對(duì)不起�！�，所以我對(duì)他刮目相看。
這就是我的同桌，外表霸道但內(nèi)心卻純真善良。我喜歡他！
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