【熱門(mén)】同桌作文匯編10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的同桌作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　“陶韋延和宋城換個(gè)位置!”隨著唐老師一聲令下，我身旁的陶韋延立即站了起來(lái)，郁悶地收拾著書(shū)包，可能他覺(jué)得即將同桌的同學(xué)不太讓他滿意吧。但我卻暗暗自喜：終于有一個(gè)老實(shí)、安靜的同桌啦!

　　我這位新同桌長(zhǎng)的其貌不揚(yáng)：小小的眼睛，不大不小的嘴巴，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微翹起，露出一口潔白的牙齒，個(gè)子比我矮一點(diǎn)，屬于那種往哪一站，很快就會(huì)被人群淹沒(méi)的人。但是，他卻有著一些令我意想不到的小聰明。有一次，我在課桌上發(fā)現(xiàn)了一根幾天前丟了的橡皮筋，便拿在手里隨意擺弄著，這時(shí)，宋鋮笑瞇瞇地說(shuō)：“你把橡皮筋借給我，我能把它弄成一個(gè)五角星�！蔽疑陨缘爻粤艘惑@，心想：一個(gè)男生，還會(huì)搞這玩意兒?我還不會(huì)呢。雖然將信將疑，但我還是把皮筋給了他，只見(jiàn)他的手指靈巧地上下翻飛，看得我眼花繚亂，不一會(huì)兒，他就把橡皮筋弄成了一個(gè)漂亮的五角星，我當(dāng)然也不甘示弱，學(xué)著他的樣子擺弄著橡皮筋，可怎么也弄不出五角星。宋城看著我手忙腳亂的樣子，笑呵呵地教我方法，最后終于學(xué)會(huì)了。

　　我真佩服我的新同桌，人不可貌相，不能只看外表，要看內(nèi)在!

同桌作文 篇2

　　曾經(jīng)，我有一個(gè)女同桌，我沒(méi)有與她和諧相處。

　　“姓陳的！你又超線了�！币粋�(gè)男生指著桌上的一條“三八線”大呼小叫。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)大呼小叫的男生正是敝人�！扒�，讓我一些又如何？”一個(gè)蘑菇頭女生輕輕地把手縮了回去。我們這一桌的學(xué)習(xí)生活就在每一天的小打小鬧中度過(guò)了。

　　可是有一天……

　　那一天，萬(wàn)里無(wú)云，烈日當(dāng)空，我的心情自然是極好的。我拿出練習(xí)本，坐了下來(lái)。剛剛坐下，就發(fā)現(xiàn)她超出“三八線”零點(diǎn)零三厘米。我耐著性子，不和她計(jì)較。十分鐘后，她已超出三厘米，我一看，怒發(fā)沖冠地將她的手猛推回去。我想那時(shí)候她好像也在寫(xiě)作業(yè)，全神貫注地寫(xiě)作業(yè)的她筆一偏，在本子上留下了一道“傷疤”。

　　誰(shuí)能見(jiàn)本子“毀容”還興高采烈呢？答曰：無(wú)人也！

　　我并沒(méi)發(fā)現(xiàn)這微妙的變化，總覺(jué)得為自己捍衛(wèi)“領(lǐng)地”爭(zhēng)了一口氣。她抬起頭，眼皮抽動(dòng)著，說(shuō)：“你看我的本子！”一瞄，“切，誰(shuí)讓你超線的�！蔽液敛豢蜌獾鼗亓艘痪洹Ｋ�以迅雷不及掩耳之速用筆給我劃了一下，“喂！我是女生好不好？”她怒氣沖沖地說(shuō)。

　　“喂！我是男生好不好？”我學(xué)著她的口氣，雙手插腰地說(shuō)，心想：怎么有這么野蠻的女生？

　　“男生要讓女生……”她的眼淚已奪眶而出了，正如那滔滔江水，連綿不絕�！靶芏贾�道守衛(wèi)領(lǐng)土！”“你又不是熊！”“是啊，動(dòng)物都知道，更何況人呢！”我得意洋洋地說(shuō)，還吐了吐舌頭�！皢柰邸�…”“呃……”

　　在外面打電話的老師聞風(fēng)而來(lái)，她耐心地給我倆一個(gè)一個(gè)地開(kāi)導(dǎo)，可是行不通，無(wú)奈之下，調(diào)走了她，給我換了一個(gè)新同桌。

　　我回家以后，仔細(xì)思索，認(rèn)真反省老師的諄諄教導(dǎo)，越來(lái)越覺(jué)得，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己心胸狹窄了，對(duì)待同桌不是應(yīng)該要包容嗎？我想與她說(shuō)聲“Sorry”,但由于害羞，不敢道歉。我第二天到了學(xué)校，輕輕地把“三八線”擦掉了。

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蔽液鋈挥X(jué)得這句名言講得很有道理。在之后的學(xué)習(xí)生涯中，我不斷地包容并幫助新同桌，一直和諧地相處到現(xiàn)在。

　　是啊！只要人與人之間多一份包容，多一份謙讓，多一份理解，生活將天天是美好的春天！何況是同桌之間，還是與女生同桌。

　　[評(píng)語(yǔ)]：小作者是個(gè)調(diào)皮的男生，開(kāi)頭言簡(jiǎn)意賅，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題；故事開(kāi)局先聲奪人，引人入勝；全文語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，真實(shí)生動(dòng)，好像把讀者帶入童年時(shí)代，在品味中反思，耐人尋味。文章的風(fēng)格也彰顯了小學(xué)生，尤其男生的個(gè)性。

同桌作文 篇3

　　哎呀呀，倒霉倒霉真倒霉，一開(kāi)學(xué)老師就把我調(diào)成跟調(diào)皮大王----徐藝坐，真是討厭！

　　唉，既然坐在一起，就讓你嘗嘗我的厲害！老師開(kāi)始上課了，可能看我有點(diǎn)走神，立刻叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我支吾了半天，才像擠牙膏一樣擠了一丁點(diǎn)出來(lái)。老師很生氣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“坐下！”我可是從來(lái)都不受批評(píng)的呀，心里難過(guò)死了，徐藝在旁邊冷言冷語(yǔ)：“叫你走神，活該！哈哈！”我氣憤極了，當(dāng)即給了他一腿。他馬上站了起來(lái)：“老師，魯均珊身為班干，還帶頭打人！”老師生氣至極：“下課到我辦公室來(lái)！”從此，我與他的大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。

　　路上開(kāi)戰(zhàn)

　　俗話說(shuō)得對(duì)：冤家路窄。我竟在路上遇到了他，當(dāng)時(shí)我正氣著呢，心想，好啊，送上門(mén)來(lái)了。讓你嘗嘗“魯氏腿腳雙打”！我像餓虎撲食一般沖向了他，他還沒(méi)明白怎么回事，就被我打了一頓。“你……你干嗎？”“我干嗎？我心里不爽，要打你！”我擺出一副老虎吃人的架勢(shì)對(duì)著他。他一時(shí)語(yǔ)塞，望著我說(shuō)不出話來(lái)。我怒氣沖沖地說(shuō)：“就你這豬頭，明明是你說(shuō)了我才打你的，你憑什么惡人先告狀？�。堪。俊毙焖嚵⒓催�了我一拳，我更是生氣，就這樣你一拳我一拳地打了起來(lái)。

　　超級(jí)斗嘴

　　今天，我又和徐老頭（才給徐藝起的外號(hào)）發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槊佬g(shù)老師夸他畫(huà)子畫(huà)得好，我偏說(shuō)不好，就吵了起來(lái)�！澳悴痪土w慕嗎？你給我畫(huà)一個(gè)看看�！薄芭�！我羨慕你的畫(huà)子？你畫(huà)得多好啊，丑得沒(méi)人看�！薄拔乙�老師欣賞就行，沒(méi)眼光！”“你說(shuō)我沒(méi)眼光？你的畫(huà)子值得我看嗎？別弄臟了我的眼睛。”“你眼睛就是沒(méi)眼光，好看的畫(huà)子都被你糟蹋了！”“你才沒(méi)眼光！”“你沒(méi)！”“你沒(méi)！”……我們又吵了一堂下課。

　　其實(shí)，這樣也挺好的，有一天如果不吵架，我還不習(xí)慣呢。因?yàn)樗�我們的生活而精彩�?/p>

同桌作文 篇4

　　近來(lái)雖然和同桌也有一些不愉快，但是我們相處的還都不錯(cuò)，誰(shuí)也不會(huì)去計(jì)較過(guò)去的事。

　　今天我在寫(xiě)作業(yè)，馬柏超手一揚(yáng)，正好碰上我的胳膊，我的作業(yè)本上立刻有一個(gè)歪歪扭扭的曲線，這下可好，作業(yè)掛彩了。我對(duì)馬柏超說(shuō)：“你看你，我的作業(yè)�！瘪R柏超趕忙笑著說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽衣�(tīng)了他的道歉什么也沒(méi)說(shuō)，拿出橡皮正要擦，馬柏超突然說(shuō)：“哥們，我給你吃我的‘骨肉連相’吧？算是我給你的道歉�！闭f(shuō)著拿出他的好吃的給我，我本來(lái)不想要，但他已經(jīng)遞到給我手里了，我也就不客氣地吃了起來(lái)。

同桌作文 篇5

　　看著他轉(zhuǎn)學(xué)離去的背景，與他做同學(xué)的時(shí)光重臨于心中，分別了才知道自己的幼稚，才倍感同桌時(shí)光的珍貴。他叫朱啟鴻，有名的“飛毛腳”，我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)，只要他上陣，一定反敗為勝�？墒撬�在我眼中的分?jǐn)?shù)極為低，懶、弱、丑，樣樣占有。我們雖是同桌，冷戰(zhàn)卻是家常便飯。

　　我們的“三八線”戰(zhàn)爭(zhēng)在一堂數(shù)學(xué)課上打響了。正做作業(yè)呢，他突然用手捅了我一下，作業(yè)本上立馬出現(xiàn)了他的杰作——一道丑丑的劃痕�！昂冒�，朱啟鴻，你膽肥了，老娘可不是吃素的。”我憤憤地想，開(kāi)始了復(fù)仇。我故意踢了他一腳，腦子里立馬出現(xiàn)了一副有關(guān)他的景象：扶著疼痛的腳，甘敗下風(fēng)的樣子。隨知，他卻不吃這一招，用響亮而輕視的語(yǔ)氣大叫：“你干什么？”頓時(shí)，我的血液凝固了，臉紅了起來(lái)，大家都看著我們。我瞪了他一眼，決心從此做一對(duì)怨家。朱啟鴻，我真的恨死你了！

　　結(jié)下深仇大恨后，我們冷戰(zhàn)了數(shù)日。沒(méi)想到，我們?cè)隗w育課上分到一組跑步，“沒(méi)事，把它當(dāng)空氣。”我心里想著，安慰自己不平的心。一開(kāi)始，我就飛快地跑完了，正好把接力棒傳給別人，卻一腳摔倒在地上，膝蓋上血肉模糊。“哈哈——”全班哄堂大笑，那笑聲是多么刺耳�？炝�，快了，快到崩潰的地步了，突然，一只手拍了拍我，把我扶了起來(lái)，原來(lái)是同桌！我還生他的氣呢，掙脫出他的手。他不生氣，用醫(yī)務(wù)室的紗布幫我包扎了一下，并要求和好。

　　那一刻，我感到了溫暖。同桌雖已離開(kāi)三年了，他對(duì)我的關(guān)心卻仍銘記在我的心中。

同桌作文 篇6

　　我們要好好珍惜，好好感受，趁現(xiàn)在的時(shí)光還能無(wú)所顧忌的。

　　然而，也許在學(xué)校的時(shí)光，同桌才是陪伴你最長(zhǎng)的，可以和你站在一起的好伙伴。回家對(duì)著電視收看娛樂(lè)頻道，陪著可樂(lè)薯?xiàng)l，偶爾還會(huì)傻笑。再看看手機(jī)，在和我說(shuō)笑，就是我的風(fēng)雨同桌。

　　有一次，我和我同桌打了起來(lái)，是因?yàn)槭裁�，我也記不清了，打著打著被老師看�?jiàn)了，老師就把我們說(shuō)了幾句，然后罰我寫(xiě)了幾個(gè)古詩(shī)。“鈴鈴鈴”上課了，一位新老師興奮地走到教室。說(shuō)下星期五我們學(xué)校舉辦了個(gè)友誼賽，需要選兩個(gè)人參加。頓時(shí)班里熱鬧起來(lái)了，老師于是說(shuō)：“就你們兩個(gè)吧�！崩蠋熤钢�我和我同桌。

　　周日老師讓我們來(lái)學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們把兩只腳都綁起來(lái)，然后在操場(chǎng)跑三圈兒�！蔽倚南耄洪_(kāi)什么玩笑，讓我們跑三圈兒，想累死我們嗎。老師說(shuō)：“我說(shuō)開(kāi)始我們就開(kāi)始�！币婚_(kāi)始我們有一肚子的怨氣，不一會(huì)的.工夫跑著跑著就跑完了。突然天空下起了雨，老師說(shuō)：“兩個(gè)人一起合力，跑五圈。”然后，我們又開(kāi)始跑，在雨中跑著跑著我就崴了腳，我同桌二話不說(shuō)抱起我就向教室跑。就是跑在這個(gè)過(guò)程中，我可以聽(tīng)見(jiàn)他的心跳得很快。

　　到了教室，老師把我的腳包扎起來(lái)了，說(shuō)你知道同桌的意義了嗎？我說(shuō)同桌是我的好兄弟，是在學(xué)校里的家人。

同桌作文 篇7

　　不知不覺(jué)中，小學(xué)畢業(yè)了，我突然想寫(xiě)我那危險(xiǎn)的同桌們。

　　我的同桌是我的強(qiáng)勁對(duì)手，在寫(xiě)作方面，我倆各站半邊天，但在描寫(xiě)上，我跟她有些差距。不僅是作文，他在別的方面也暗藏殺機(jī)，我每次偷襲他都被他識(shí)破，只落得一個(gè)下場(chǎng)，賠了夫人又折兵。而且這家伙每次勝利后，都會(huì)擺出一副得意洋洋的樣子，真服了他了。

　　別看我那同桌嬌小可愛(ài)，可是一個(gè)正宗殺手，你可別被它的外型迷惑了，這家伙功力強(qiáng)著呢！他的絕招是一哭二鬧三告狀，保證你吃不了兜著走，每次跟他頂嘴都是騎驢看唱本——走著瞧，這家伙動(dòng)不動(dòng)就向老師告狀，跟他在一起給得多長(zhǎng)個(gè)心眼，如果跟他在一起你可要小心行事，把他惹生氣了可不是好玩的呦！

　　他像一條龍，我想一根蔥，南拳和北腿，不死也嚇蒙，每當(dāng)我歌唱的比他好，他就會(huì)說(shuō)，唱得不錯(cuò)嘛，這時(shí)我的神經(jīng)就告訴我壞了等我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就被他暴打了一頓，但幸運(yùn)的是他之后轉(zhuǎn)走了。

　　這就是我的危險(xiǎn)同桌。

同桌作文 篇8

　　時(shí)光匆匆，吹散了我們的流年，那些早已游走在別處的少年們，你們還好嗎?曾經(jīng)隨意揮灑便是神話，如今執(zhí)筆寫(xiě)下的卻只有憂傷。是什么時(shí)候我們都變了......

　　人的一生會(huì)淡忘許多本以為一生難忘的事，在時(shí)光的洗刷中那些刻苦銘心顯得那么蒼白無(wú)力。偶然翻開(kāi)相冊(cè)才發(fā)現(xiàn)那些絢爛如花的笑容很久沒(méi)再出現(xiàn)了，那年風(fēng)姿卓越的你又在誰(shuí)的身旁書(shū)寫(xiě)著那個(gè)名叫“同桌的你”的故事。

　　我們一起瘋，在冰冷的冬天大口大口的嚼著冰塊。

　　我們一起笑，任憑秋風(fēng)蕭瑟吹過(guò)臉頰。

　　我們一起哭，青春總要淚水來(lái)裝飾。

　　想起你時(shí)沒(méi)有理由只是想你，都說(shuō)每一段段記都有一個(gè)密碼，也許不經(jīng)意間就被觸動(dòng)。想你沒(méi)有什么回憶，只有那雙純潔的泛著淚光的眼睛，你的每一次哭泣都那么驚天動(dòng)地，絲毫沒(méi)有梨花帶雨的凄美，卻是那么真實(shí)，真實(shí)的心痛。也許是被淚水沖刷的太過(guò)明亮，像是初生的太陽(yáng)帶著希望的光芒，誰(shuí)也無(wú)法隱藏。老師說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶�！蹦隳请p純潔的像蒸餾水似的眼睛詮釋了你的心靈。

　　每一段青春都摻雜著任性的味道，而我的任性在你的身上展現(xiàn)的淋漓盡致，可你從不責(zé)怪只是微笑始終是微笑。我高興你便陪著我笑，我傷心你便陪著我哭，萬(wàn)花之中我獨(dú)愛(ài)櫻花，我們約定一起去富士山去賞那曼山的粉紅。

　　如今，人走茶涼，那還未實(shí)現(xiàn)的約定帶著思念的溫度，當(dāng)我們慢慢走遠(yuǎn)再?zèng)]有大把大把的青春可以揮霍時(shí)我們也許會(huì)想起那個(gè)我們以為早已淡忘的青春瑣事，那個(gè)時(shí)候我們會(huì)不會(huì)覺(jué)得其實(shí)我們都未走遠(yuǎn)，曾經(jīng)同桌的你也許正在不遠(yuǎn)處，惦念著那個(gè)讓你傷心卻不忍放下的女孩。

　　我們走散在時(shí)光之中，那首《同桌的你》還在經(jīng)久不衰的傳唱，而那年的我們什么時(shí)候還會(huì)再見(jiàn)呢?那棵櫻花樹(shù)下還能看到那雙純潔的眼睛嗎?

同桌作文 篇9

　　每周，我都和我的同桌高亮有一次同桌大PK的活動(dòng)。上一周是高亮贏了，這次我可是有備而來(lái)，我想，憑我的IQ，不信就贏不了他。

　　下課后，我對(duì)高亮說(shuō)：“我們開(kāi)始吧，這次你先考我！”高亮爽朗地答應(yīng)：“好，先考你一道腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！請(qǐng)聽(tīng)題，小聰?shù)陌职植皇钱?huà)家，為什么他的‘作品’卻掛在展廳最顯眼的地方？請(qǐng)回答�！蔽易プツX袋，撓撓后腦勺，皺著眉頭想：為什么呢？為什么呢？高亮笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么樣？猜不出來(lái)了吧？”看著高亮胸有成竹的樣子，我焦急起來(lái)：怎么辦，猜不出來(lái)了，要出丑了�！班�，對(duì)了！”我大聲說(shuō)道：“是不是因?yàn)樗�爸爸的作品是廣告一類的�！备吡琳{(diào)皮地笑著說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了。正確答案是他爸爸的作品是：左轉(zhuǎn)公廁！哈哈哈……”“沒(méi)關(guān)系，你不一定能答上我的問(wèn)題�！蔽壹泵φf(shuō)：“高亮，請(qǐng)聽(tīng)題。小紅和小李互相吹牛，小紅說(shuō)她可以把整個(gè)世界吃下去，小李說(shuō)了什么勝過(guò)了小紅呢？”高亮把筆往空中一拋，做了一個(gè)瀟灑的動(dòng)作，自信地回答：“因?yàn)樾±钫f(shuō)他能把整個(gè)宇宙吞下去！”我神秘地一笑，問(wèn)高亮：“你確定嗎？”高亮信心十足地說(shuō)：“確定，一定！”我得意地向高亮宣布了答案：“錯(cuò)，小李說(shuō)我能把你吃下去！”哈哈，第一局我們打了個(gè)平手。

　　該第二回合了，題目的規(guī)則是：雙方各講一個(gè)笑話,如果誰(shuí)被逗笑了就算誰(shuí)輸了。這回高亮搶著說(shuō)：“你先講！”我痛快地答應(yīng)了�！靶瞧谔�，丈夫打蒼蠅，妻子織毛衣。妻子問(wèn)丈夫：‘你忙活半天，打了幾只蒼蠅？’‘五只，三只公的兩只母的。’‘你說(shuō)什么？’妻子奇怪地問(wèn):‘你能區(qū)別出它們的公母？’‘這很簡(jiǎn)單，剃須刀上的三只是公的，化妝品上的絕對(duì)是母的�！�”我聲情并茂地講著我的笑話，仿佛這一幕就出現(xiàn)在我們眼前一樣。高亮捏著自己的大腿，忍著沒(méi)笑出來(lái)，我笑著說(shuō)“高亮，你臉都憋紅了！”高亮低下頭趕忙說(shuō)：“該我講了。一只母老鼠帶著幾只小老鼠在草地里散步，突然來(lái)了一只貓，小老鼠嚇得全部躲了起來(lái)，只有母老鼠沉著冷靜沒(méi)有躲開(kāi)。眼看貓?jiān)阶咴浇�，這時(shí)，母老鼠學(xué)了一聲狗叫，貓嚇得調(diào)頭跑了。等貓跑遠(yuǎn)了，母老鼠才語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)小老鼠：‘孩子們，掌握一門(mén)外語(yǔ)是多么重要呀！’”聽(tīng)完后，我一下沒(méi)忍住，“噗嗤”笑出了聲來(lái)。高亮頓時(shí)從椅子上跳了起來(lái)，興高采烈地喊：“萬(wàn)歲，我贏了，萬(wàn)歲！”

　　哎！這次比賽我又輸了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次再接再厲�？粗�高亮那夸張的表情，我也跟著他一起開(kāi)心地笑了起來(lái)。同桌大PK，每周都能給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。

同桌作文 篇10

　　我是今年剛來(lái)的，我同桌就把我們把桌椅的中點(diǎn)找出來(lái)了，給我立了規(guī)矩誰(shuí)也不能超過(guò)椅子線，桌子線。自己位子上的垃圾自己撿，每次上課他都要嘮叨一次，我聽(tīng)得都可以原原本本背下來(lái)了，可他就不覺(jué)得厭煩，而且他很好動(dòng)自己的不遵守條律，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他的手常常出線碰到我的手因此字就會(huì)寫(xiě)得歪歪斜斜，我經(jīng)常對(duì)他講可他就是不理睬我，于是我非常生氣地想了個(gè)辦法來(lái)整整他，看他還呈什么威風(fēng)。

　　一天早晨，趁他還沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我在他的抽屜里找了又找，翻了又翻，終于功夫不負(fù)有心人讓我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作業(yè)上涂畫(huà)幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了，然后沖沖忙忙的放進(jìn)他的抽屜了，過(guò)了一會(huì)兒許多同學(xué)都來(lái)了，同桌也來(lái)了，我裝著若無(wú)其事的樣子，其實(shí)心里偷偷地樂(lè)著。他并沒(méi)有察覺(jué)瞧也沒(méi)瞧一眼就交給了組長(zhǎng)。我心想：這一次他一頓罵挨定了。

　　鈴終于上課了，老師嚴(yán)肅地向教室走來(lái)，用棍子一拍桌子，大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)，請(qǐng)這位同學(xué)站起來(lái)�！蓖�桌看看了發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己的本子，一臉無(wú)賴地站了起來(lái)，他急忙向老師解釋，可這時(shí)老師已經(jīng)發(fā)火了再說(shuō)什么也聽(tīng)不下去了，同桌委屈的竟流下了淚，此時(shí)我不再那樣快樂(lè)心里充滿了慚愧感、自責(zé)感，我不好意思向他坦白是我畫(huà)的，只是心里一直對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我一時(shí)的糊涂。

　　我以為整整他，我心里會(huì)開(kāi)心、快樂(lè)，可沒(méi)想到倍加覺(jué)得難受，我知道折磨了他，同時(shí)也痛苦了自己