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    1. 同桌作文

      時間:2025-07-08 10:07:03 同桌 我要投稿

      【熱門】同桌作文匯總20篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的【熱門】同桌作文匯總20篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】同桌作文匯總20篇

        同桌作文1

        我的同桌叫羅欣彤,她扎著一根馬尾巴,尖尖的瓜子臉上有兩顆水晶般閃耀的小眼睛,櫻桃小嘴,湊成了她漂亮0的面孔。她是一個助人為樂、愛看書的人。

        羅欣彤平時課間活動最愛看書,我一旦遇到什么困難,都會去找她,請她幫助我解決問題。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,就去請她幫助我解決。你們大家是不是覺得她會直接把答案告訴我?不對,她只教我如何用簡便的方法把這個題做出來。經(jīng)過她的講解,我終于搞懂了,心里很是感謝她。

        有一次,我做完值日回來,發(fā)現(xiàn)自己忘帶橡皮泥了,下節(jié)課要用,這可怎么辦呢?我正著急的時候,羅欣彤走過來問我:你為什么這么著急?我著急地說:我的.橡皮泥沒有帶來!羅欣彤說:你不介意的話,用我的吧!聽了羅欣彤的話,我才放心下來。

        有一天,我問她:羅欣彤,你為什么這么熱心腸?羅欣彤說:幫助別人我很快樂,也很幸福。記得有人說過:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的!

        同桌作文2

        我的同桌中等個子,他叫林潛。你的學(xué)習(xí)可真好,還是英語課代表。

        你的學(xué)習(xí)固然好,但午休的時候,除了寫一會兒英語作業(yè),就向我討紙張畫畫,就連顏料盒上也畫著“廈門航空”的標(biāo)志。

        一次,音樂課上你正無聊,把音樂書的歌詞給改了。唱起來令前后桌的同學(xué)大笑不止,你卻的意洋洋的干笑兩聲。我聽了覺的好奇,拿起你的音樂書隨手翻了翻。天哪—音樂書里的劉天華的圖片已經(jīng)被你畫的人不像人,鬼不像鬼了。你一把將音樂書奪回來,津津有味的欣賞你的“作品”……

        還有那次語文課,老師讓我們畫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,你胸有成竹的大筆一揮,一張滿臉不知道是皺紋還是刀疤的臉出現(xiàn)在我們面前。我看了差點暈倒,而你卻聚精會神的往挑山工的扁擔(dān)上畫蜘蛛俠。

        還有那上次的美術(shù)課,你帶來了毛筆、報紙,要畫國畫。你看老師在黑板上寫寫畫畫,卻不讓我們動筆。你有點兒不耐煩了。便拿起毛筆沾了點水,往報紙上的'人眼鏡上點,就出現(xiàn)了“黑眼圈”你還說那個人被打了,真有“創(chuàng)意”呀!

        說著,你在顏料盒上畫了個豬頭,可笑死我了。

        這下好了,老師按擬出黑板報,你畫了幾只白鷺(廈門航空的),又畫了櫻桃小丸子里面的花輪同學(xué)的頭像,真好玩兒!

        但是上起課來,老師提出什么樣的問題,你都一一答出,老師夸你夸的贊不絕口,同學(xué)們更是佩服的五體投的。

        林潛,像你這樣的同學(xué),誰見了能不留下深刻的印象呢?

        同桌作文3

        也許是時間的淡化,也許是他真的原諒了我。同桌又和我回到了從前那樣,打鬧,瘋玩,一起被抄課文的時代。不知道為什么,重新與他和好的我是那么快樂,就好像尋找到了一顆丟失很久的項鏈一般。想起我們可以同時說出好幾句話的默契,想起我們的眼神在四處游走時可以因為一個詞而同時對視,想起我們可以把彼此的.秘密全部分享給對方,想起從我們坐同桌期間的點點滴滴,我會情不自禁的微笑。

        我還會想起那段冷戰(zhàn)期間,倔強(qiáng)的我們誰都不愿意第一個說那句:“對不起。”可就是我們之間的一個眼神讓彼此都明白了對方的心意;蛟S這就是知己吧,我想我是享受,享受這份有著酸甜苦辣的友誼。同桌,我希望我們的友誼可以保持下去,我不想在遺失了它。我把我第一個心有靈犀的位子給了你,你一定要守住。恩,以后可別在冷戰(zhàn)了,我知道其實你也不想,對吧?

        同桌作文4

        我的同桌是個學(xué)習(xí)好,表現(xiàn)好的男孩,他叫儲貽澄,我跟他同桌快兩年了!

        他的成績非常好,在班上總是名列前茅,很多時候只有他一個人得到一百分,而且他最大的優(yōu)點就是從不驕傲,也不在別人面前炫耀自己,他的書寫也非常好,他寫的字還被老師貼到我們班的`學(xué)習(xí)方法報上,供大家學(xué)習(xí)!當(dāng)我書寫馬虎的時候,他總會提醒我要認(rèn)真!

        老師總說表現(xiàn)第一,學(xué)習(xí)第二,他不僅學(xué)習(xí)好,表現(xiàn)也棒,每次上課的時候,他都會坐的端端正正,認(rèn)真聽講,在考試之前,同學(xué)們都跑到操場上玩去了,只有他一個人在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí),難怪他能取得了好成績,對于老師交給他的任務(wù),他也會不折不扣的完成!完成之后才會去玩,老師也因此非常喜歡他!而我有時候就會任務(wù)沒完成,就跑去玩了,他總會跑來告訴我,我的任務(wù)還沒完成,沒辦法,只好在他的監(jiān)督之下趕緊完成,好和同學(xué)做游戲去了!但后來想想他是對的!

        怎么樣,你們一定很羨慕我吧!有這樣一個好同桌,在今后學(xué)習(xí)的路上,我們要共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

        同桌作文5

        說起林黛玉,沒人不認(rèn)識吧?可是,我的新同桌——袁野,卻讓這位柔弱派代表“望其背項而足矣”了。

        別聽袁野這名字霸氣十足,其實非也。你來我們班一瞧,就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材,一張白凈的瓜子臉像能擰出水來似的;兩道彎彎的.柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛,長長的睫毛撲閃撲閃,像蝴蝶的翅膀;小巧的鼻子,櫻桃般的精致小嘴……嘖嘖,真是讓“六宮粉黛無顏色”呀!

        袁野不僅外表柔弱,性格也很內(nèi)向,不怎么說廢話,而且一旦對他人造成影響,會連聲道歉。有一次,我?guī)退嵋巫訒r,一不小心把大拇指擦破了皮?陀^地說,這點傷微乎其微,三天之內(nèi)蹤影全無,可是我卻打起了“黑心眼”:嘿嘿,這回我要好好耍一耍袁小姐了!等到袁野一聲不響地坐到椅子上時,我忽然像個重傷病人一樣哼唧起來,著實把可憐的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的腦門上,不放心地問:“你沒事吧?”你才有事!我在心里罵到。隨后,我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前,又開始呻吟。袁野假裝生氣地說:“誰干的?我?guī)湍阕崴!”切,就憑你這副嬌小姐的樣兒誰揍誰。∥倚睦锇蛋禈肥。“你!”我?guī)е桓薄霸钡谋砬閷υ罢f:“啊?我?”“對的,我?guī)湍惆嵋巫訒r碰的!嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了,把我的手放到她的手心里揉搓著,還哈著氣,可憐兮兮地說:“對不起。我不是故意的!我以后天天幫你放,好不好?不疼了啊……”哈哈,詭計得逞!

        袁野雖說外表不強(qiáng)悍,可還是個才女呢!聽說她學(xué)過拉丁舞時,我終于明白她為什么那么身段窈窕了。她還學(xué)過電子琴,怪不得看上去斯斯文文的咯!袁野的字雖說比不上書法名家,但也看上去字跡娟秀,橫豎成行。

        瞧,她說是我的新同桌。希望我們以后能互幫互助,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步!

        同桌作文6

        每天早晨,我一踏進(jìn)教室,就不得安寧了。因為,我有一個“煩人”的同桌?墒,我卻不能當(dāng)面說。

        同桌啊同桌,你說你氣不氣人,一會兒莫明生氣,一會兒開懷大笑,一會兒和我侃侃而談,一會兒又突然定個三八線,經(jīng)常讓我是丈二和尚摸不著頭腦。

        同桌啊同桌,請你能不能不要在我津津有味讀書時,一會兒讓我給你撿書包,一會兒又來借我的鉛筆。好好的讀書氛圍就被你“不小心”全破壞完了。

        同桌啊同桌,有時我真想你在我面前“消失”,因為你在班上有“爆裂女”之稱,你火爆的'脾氣在我們班可是數(shù)一數(shù)二的,要不是我逃跑的速度快,都不知道挨了多少揍了。但是,每當(dāng)遇見女生欺負(fù)男生時,我總會忍不住而出手相救。于是,女生們就會去告訴你,等待我的只有一個字——慘。而那些被我“挽救”的男生早跑到一邊自由自在地玩去了。

        同桌啊同桌,我發(fā)現(xiàn)你也是很好哄的。當(dāng)我倆發(fā)生矛盾時,如果偶爾一次我占了上風(fēng),你就會威脅我要讓小組長扣我的紀(jì)律分,所以我只能使出絕招——可愛計,不停地賣萌,而你每每被我逗得開心不己,早把扣分的事忘得干干凈凈了。

        同桌啊同桌,你說你是不是要氣死人?

        同桌作文7

        我有兩個同桌,一個很好,另一個也很好。有這兩個同桌是我的一種幸運。這兩個同桌分別是宋亞軒和潘雨田。

        先說潘雨田,她堅持認(rèn)為自己是個美女,事實上也真是如此。但這并非重點,內(nèi)在比外貌更重要。潘雨田的隨筆寫的很好,最開始,我的印象只是一個“加油”重復(fù)寫上五行的不正經(jīng),但隨著時間的推移,我才漸漸發(fā)現(xiàn),在這不正經(jīng)的背后,是一顆樂觀,豁達(dá)的心。是一種樂觀的生活態(tài)度。

        更令我印象深刻的是她對我問過最多的一個迷之問題,這道數(shù)學(xué)題怎么寫?也難怪我回答,自己思考。因為如果我每道題都細(xì)細(xì)解答,那我可就成了一個講題機(jī)器了。雖然這樣可能會有一點點的“得罪人”,但也無傷大雅,因為那些題并不算太難,認(rèn)真思考一下也就會迎刃而解(至少我是這么認(rèn)為的)。

        或許每一個樂觀的人都會這樣——時有“瘋癲”,明明一個簡單的動作非得做出好幾個花式出來才行,還會莫名其妙的做一些奇怪的動作,讓人摸不著頭腦。

        總體來看,她還是一個德,智,體,美,勞全面發(fā)展的美女子(潘雨田本人口述)。

        而我的另外一個同桌——宋亞軒給我留下最深的'印象是三個字,修正帶。這已經(jīng)成了他的口頭禪了,一天起碼要說上五六次。這三個字的意思是,寇冠宇,幫我借一下,潘雨田的修正帶,我要用。真不知道他什么時候才能有一個屬于自己的修正帶。

        當(dāng)然亞軒跟我坐同桌更多的還是相互促進(jìn)。兩個人互相比著學(xué)習(xí),比著寫作業(yè),效率明顯很高,比一個人單打獨斗不知道要。

        宋亞軒也經(jīng)常問我同樣的一個迷之問題,這道數(shù)學(xué)題怎么寫?我的回答本來仍然是,自己思考。但他經(jīng)常會以某些十分“和平”的方法使我不得不給他講題。

        我跟亞軒還有一個約定,去萬達(dá)看電影,吃自助牛排。它的時間已經(jīng)從上周六推到這周天了,希望千萬不要再往后延遲了,不然不知要排到猴年馬月了。

        總的來說,亞軒也是一個德,智,體,美,勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

        總的總的來說,我的同桌和同桌都是好同桌。我欣賞我的這兩個同桌。

        同桌作文8

        說到讓我歡喜的,非徐卡莫屬,但說到讓我憂的,也只有徐卡了。

        徐卡,我的新同桌。她留著一頭烏黑的短發(fā),最有趣的是她笑起來時,那雙瞇成線的雙眼。她為什么能讓我歡喜讓我憂呢?因為她的搞笑,因為她的與眾不同,她是一個很真的人,不像那些虛偽帶著假面具生活的人。

        “鈴鈴鈴……”上課鈴大聲的吵鬧著,過了好幾秒才停下來。這時,我旁邊的徐卡端正地坐在位子上。老師進(jìn)來后,便開始上課,前段時間還挺好的,但后來就不行了,徐卡一會兒動動這,一會兒動動那,一會兒喝喝水,一會兒寫寫筆記,一會兒說些叫人聽不懂的話。結(jié)果老師叫她起來回答問題時,她的手在桌上摳來摳去,問題當(dāng)然答不好了,老師問她怎么了,她說:“這題我會,不知道為什么站起來的時候忘了!蔽衣犃耍坏貌毁潎@她的頭腦?梢幌抡n,徐卡便手舞足蹈地跑出教室,問她怎么了,她笑笑說:“沒事,沒事,肚子餓了,去吃東西。”聽了這句話讓人哭笑不得的.話,我想:世界上怎么會有這么特別的女孩。

        但表面上看起來開心的徐卡,也有傷心的時候。徐卡就像一只還學(xué)不會飛翔的小鳥,常常有折翼的時候。特別在友情方面,似乎并不順利,好幾次我都看見徐卡自己一人在哭,過來的時候眼睛紅紅的,問她怎么了,只是搖搖頭說沒事,我不禁替她擔(dān)心。在生活方面,她像一個小孩子,有時也無法照顧自己,飯沒吃多少,總愛喝飲料,跟她說道理,她又?jǐn)[擺手說沒事,沒事。

        光芒萬丈的太陽會將白天照亮,閃閃發(fā)光的星星會將黑夜點綴。而徐卡,你讓我歡喜,讓我憂。

        同桌作文9

        我的同桌是尹伊穎。她是一個非常霸道的人。在教室里總是稱呼自己為“老娘”整天霸氣得不得了。她是我們班小女生膜拜的打男生不費勁之人。

        尹姐是四組衛(wèi)生區(qū)的組長。她們組里的人都怕極了她。每次只要有人來晚值日或逃跑,第二天一來上學(xué)肯定會被尹姐打得滿地找牙。而且下一次值日就會被罰得很慘。如果不服從命令,就等著被尹姐去班主任那里告狀,罰值日一周!那滋味簡直是生不如死啊!有一次,我就看到肖宇童被她罵得那個慘呀!幸好我沒被分到這一組。否則也就慘了!但是,尹姐對女生還是不錯的!

        尹姐還是一個令同桌非常非常害怕的人。上次我見她折的那個花挺好看的,就跟她學(xué)了。我也剛學(xué)會,折的不是很好。她就給了我15張紙,讓我都折成花兒,那花兒的步驟說少了有150步,說多了有300步,你讓我在10分鐘課間之內(nèi)折完是想讓我累死呀!折不好,尹姐對女孩雖然不會對像男生那樣拳打腳踢,但是她說的話有一堆堆!“你折的'不好”“你要專心折”“這里不對”“那里不對……”“來重新折吧!”“呵呵,快饒了我吧!我都快累死了!”“不行!臺上一分鐘,臺下十年功。你要勤加練習(xí)才能把你大師姐比下臺去,知道嗎?”然后我就又開始折了。因為我不想在被師姐洗腦了。尹姐就當(dāng)了我一天的師姐,我就累得疲憊不堪了。我趕快趕上大師姐就可以休息了,可我得什么時候才能趕上啊?嗚嗚!

        尹姐雖然是個小霸王,但是通過她這么手巧人的耐心指點,我從一個毛手毛腳的女漢子變成了心靈手巧的大小姐了,這也算是值得安慰的了,所以,還得好好謝謝師姐才對呀!

        同桌作文10

        我想大家大概還不知道我的同桌吧!那么現(xiàn)在就由我來為大家介紹介紹我的同桌吧!

        我的同桌有著一雙水汪汪的眼睛;手十分的大;有著一個瓜子臉;嘴巴扁扁的;臉上有一些些很短很短黑胡子……

        我的同桌老是沉默不語的,比如:有個人想在上課的時候找他說話,他卻半句不應(yīng),真像個活死人!但是這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,因為每個人在上課的時候,都必須把注意力和自己的心都融入到老師的聽講,如果一不小心開了小差,就有可能會了你半輩子甚至一輩子的“時光”。《偶成》里面有所到過這么一句話:少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。這句話就是在告訴我們:時間是過得很快的.,一轉(zhuǎn)眼就告別了少年時代。但要掌握一門學(xué)問確實很難的,所以要珍惜時間,不要虛度光陰。

        自從我調(diào)到好生小組來以后,我的同桌就很少看見他笑,班級里沒有一個人能把他逗笑(除了他的后桌),他的后桌是班級里唯一能把我的同桌逗笑的一個人。廖鴻俊十分的可愛,他常常會說一些笑話或者做些搞笑的表情,導(dǎo)致大家都被他逗得哈哈大笑!

        我的同桌是一個十分執(zhí)著、倔強(qiáng)的一個人!說到執(zhí)著與倔強(qiáng)就有兩點:第一點:每一次小組討論的時候,我們大家都遇到了難題,想用一下倍速等學(xué)習(xí)書本,可他就是偏偏不用,我們拼命叫他用,他就是不用還跟我們說一句:“我們等著看,看誰笑到最后!”第二點:今天早上數(shù)學(xué)老師叫我們小組學(xué)習(xí)對一下新課標(biāo)的答案,并作批改?墒俏彝谰推幌嘈乓男抡n標(biāo),而且還問了我們依據(jù)十分幼稚的話:“老師有說要改嗎?”我們真想應(yīng)他一句:“你是不是上課沒有聽見?”

        大家聽了我的介紹,應(yīng)該會大致了解了我的同桌吧!

        同桌作文11

        一提起我的同桌,我的頭腦中就會不由自主地蹦出三個字——“暴力女”。所謂“相由心生”,她眼睛大大的,像兩顆銅鈴,讓人看起來就覺得可怕;眉毛也微微向上翹,仿佛有無數(shù)詭計藏在心中;嘴巴時不時露出狡猾的笑容,好像心里藏著一把鋒利的刀似的。

        無論你是有意還是無意“招惹”了她,她不管三七二十一,立馬翻臉,與你“戰(zhàn)斗”。

        上周的美術(shù)課,我正興致勃勃地給畫上色,轉(zhuǎn)眼間,我的蠟筆不見了!原來是被同桌搶去了。她沒有帶蠟筆。我一把搶回來:“不借你!彼莺莸氐闪宋乙谎郏骸安唤杈筒唤!”她的手在我桌上一揮,我的蠟筆全被掃到地板上了。我彎下腰,剛撿起蠟筆,沒想到被我掉落下來的`課本砸到頭了。我捂著生疼的額頭,剛想起身,“咣當(dāng)”一聲,我的鉛筆盒也重重地摔下來了……我手忙腳亂,顧頭不能顧尾。但這僅僅是個開始,她還沒放大招呢!我把三樣?xùn)|西都撿起來后,忍氣吞聲,繼續(xù)畫畫,可她卻不依不饒,瘋狂地對著我的椅子拳打腳踢。我身子一晃一晃的,握在手中的筆也隨著身子一抖一抖,整個人差點從椅子上摔下來。我義憤填胸地望著她,她卻視而不見,肆無忌憚地在我課桌上撥弄著,目中無人地奪走我的蠟筆和課本,并指著我的鼻子破口大罵:“小氣鬼,喝涼水。喝了涼水變魔鬼……”直到我拉開了桌子,這件事情才了結(jié)。

        還有昨天的英語課,她故意把手臂擺到了我的桌子上。我輕輕碰了她:“過去一點,別擠我!”她瞟了我一眼,就硬往我桌子上擠。這家伙真不好辦,不過我還是鼓起勇氣把她的手?jǐn)D過去。論力氣她當(dāng)然不占上風(fēng),不過她會;ㄕ校樖殖鸷谒P往我書上就是一劃。再這樣下去我的英語書就變成廢紙了。我得保護(hù)好我的英語書。我把英語書放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但她仍然沒有罷休,踩我的鞋,踢我的大腿,弄臟我的褲子……

        唉,我的同桌真是個不折不扣的暴力女啊!

        同桌作文12

        每一個人都有同桌,有的帥氣,有的學(xué)習(xí)好,有的調(diào)皮,有的安靜……而我的同桌卻有點與眾不同。

        我的同桌是個淘氣小男生,是我們?nèi)喙J(rèn)的`電腦管理員(因為他的電腦技術(shù)是我們班數(shù)一數(shù)二的)。從外表看,戴著一幅小眼鏡的他似乎顯得很斯文、很沉穩(wěn),其實不然。

        同桌啊同桌,你知道嗎?在你看似沉穩(wěn)的表面,其實藏著一顆“小女子”的心。每一次你犯錯了,總會裝可愛讓我不要告訴老師,你知道嗎?你每次一裝可愛,賣萌的樣子,都能讓我雞皮疙瘩灑一地。無奈之下,只好包容你?墒,你發(fā)怒時就會像獅子一樣挑起戰(zhàn)爭。不過,你不太敢欺負(fù)我,因為我是班長,也因為你的評分小組長是我的好閨蜜,但,我覺得更重要的是你不愿與我斤斤計較。

        同桌啊同桌,你能不能不要總是玩橡皮。∶看紊蠑(shù)學(xué)課,你都要在桌兜里玩你所謂的橡皮大作戰(zhàn)。就算你喜歡玩,下課后我可以陪你一起玩,請你不要浪費上課時間“自娛自樂”了。同桌啊同桌,你能不能不要在操場上瘋跑了,不要再和你那群朋友做危險游戲了,這樣很容易受傷的。

        同桌啊同桌,遇見你真好。你是我的開心果,總能在我不開心的時候逗我笑;你是我堅強(qiáng)的后盾,總能在我遇到困難時挺身而出。希望我們能一直坐同桌,做朋友,我再也不會無緣無故畫三八線了,再也不會把你當(dāng)出氣筒了,我倆就一直做好朋友吧!

        同桌作文13

        隨著時間的流逝,許多往事已經(jīng)閃電般的過去了,可有一件事仍然讓我記憶猶新,也讓我后悔不已。它一直是我心中抹不去的陰影。

        同桌,你還記得去年課外班的事情嗎?那天我來上課,課間休息的時候你出去了,我就留在教室里寫老師布置的作業(yè)。

        這時,我看見你桌子上放了許多筆。其中有一支鋼筆,它是藍(lán)綠相間的,上面還印著許多各式各樣的花紋,色彩斑斕,美麗極了。當(dāng)我正仔細(xì)欣賞的時候,幾個學(xué)生跑了過來,其中一個撞到了我,我一不小心把鋼筆弄到了地上,我趕緊拿起鋼筆,可我發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖有一點彎,墨水也一直往外流,我心想:完了,完了,這可是你新買的寶貝,你要是知道鋼筆是我摔壞的,一定會責(zé)怪我的。這可怎么辦呀?我只好裝作若無其事的樣子回到座位上繼續(xù)寫作業(yè),但我心里還是七上八下的'。

        可是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了,等你回來的時候發(fā)現(xiàn)鋼筆被摔壞了,臉漲得通紅,大聲地喊著:“是誰摔壞了我的鋼筆?是誰?”我緊張得手心兒都出了汗,但我還是沒有勇氣承認(rèn)錯誤。

        雖然這件事過去很長時間了,但我心里還是很內(nèi)疚。同桌,我想對你說:“對不起,你的鋼筆是我摔壞的,請你原諒我!

        同桌作文14

        此人樣貌不凡,高高的鼻梁,淡淡的眉毛,那炯炯有神的雙眼里透露出幾分霸者的光澤,凡是第一次見到他的人,都會在心中萌生這么一個詞——帥!

        他呀,總是喜歡去招惹那群女野蠻人,每天都會上演幾部搞笑的“武林格斗賽”這不,星期二下午,他又主演了一部武林格斗賽。昨天下午,我邁著輕盈的步伐來到教室,剛放下書包,便聽到了一聲:“小小的女生,放馬過來吧!”的聲音,我出門向著外面掃視去,看見鄧金茂正在招惹女生之王——卓丹,這家伙簡直不要命了,連她都敢惹,看來他今天是在劫難逃了,果然不出我所料,卓丹一下子奔進(jìn)教室,帶著十來個女生,率領(lǐng)著她們這幫娘子軍,找到鄧金茂準(zhǔn)備算賬,這位“天不怕,地不怕”的“勇士”頓時像一個銅像一般,呆若木雞地站在那兒一動不動,隨著卓丹一聲令下,她的手下個個如狼似虎,向鄧金茂沖去,可憐的鄧金茂,還沒掙扎幾下,就直接被她們直接押在卓丹面前,這回兒,他神氣不起來了。

        鄧金茂通過這次教訓(xùn),破天荒地去招兵買馬,揚(yáng)言要與女生“決一死戰(zhàn)”,今天又上演了一部好戲,鄧金茂這幾天來費了九牛二虎之力,終于擁有了五六個壯男的.部隊了,他還找來老師的教棍作為指揮棒,帶著他的這群“親軍”,不停地去騷擾女生,終于,卓丹沉不住氣了,召集了全班二十多名女生向鄧金茂宣戰(zhàn),鄧金茂從來都沒有見過這么多的士兵,他身后的士兵神不知鬼不覺地逃走,連他自己都不知道,等他反應(yīng)過來,女生已進(jìn)入對他最佳的攻擊處。他便扭頭大喊:“你們,快給我上!”一看,身后空蕩蕩的,剛才還氣昂昂的他一下子變成了逃兵,不管三七二十一,慌忙地逃跑,無奈太緊張了,腳下一滑,一下子摔個“狗啃泥”,又被追兵俘虜了。

        這就是既活潑又可愛的鄧金茂,關(guān)于他的種種事跡,請允我以后再續(xù)。

        同桌作文15

        從小學(xué)到初中,我有過許多同桌,每一個都令我難忘,其中最有趣的一個便是我現(xiàn)在的同桌。

        我的同桌看著很瘦,四肢就像是皮包骨一般,卻又著著驚人的力量。一雙明亮而又機(jī)靈的眼睛,顯得他充滿了活力。白皙的.臉,淡淡的眉毛,真有幾分女孩的風(fēng)范。

        我的同桌是一個很趣的人。嘴巴雖然不大,但他那靈巧的舌頭卻時常說出些令人捧腹的話語。有一次,他問我,有水嗎?因為他經(jīng)常向我借水,我便習(xí)慣性地把水壺遞給他!澳愀陕铮课抑皇菃栍袥]有水而已,又沒說要喝!”他假裝正經(jīng)地跟我說。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說道:“你覺不覺得我的行為就像在飛機(jī)上問乘務(wù)員,有咖啡嗎?接著又說,還是要橙汁吧!等等,我有點想喝可樂。嗯,沒錯,就雪碧吧,好像牛奶好喝點……給我來杯礦泉水。不是嗎?”我早已笑得喘不過氣了,他的口才也著實令人佩服。

        僅管他是一個很喜歡搞笑的人,不過他也能隨時認(rèn)真起來。當(dāng)他想認(rèn)真做某件事時,他便會收斂笑容,眼睛炯炯有神,那分女孩般的風(fēng)范也變成了男子漢的剛勁,并且干勁十足。那個時候,就算我費九牛二虎之力,我也不能讓他走神,因為他認(rèn)真起來,除了學(xué)習(xí),能把周邊的事物全部忘卻。我常常會被他帶動,心不再有旁騖,一心聽老師課。

        我的同桌搞笑又不失正經(jīng),有趣又不失嚴(yán)肅,值得我學(xué)習(xí)!

        同桌作文16

        我的同桌數(shù)不勝數(shù),有學(xué)習(xí)好的,有學(xué)習(xí)差的。有活潑的,有肅靜的。但給我留下最深印象的,還是五年級時的同桌。他們兩人性格迥異,一個是搞笑的化身,一個是嚴(yán)肅的'化身,兩人加在一起,帶給我無限的快樂。

        同桌1:搞笑的化身(時間:歡樂美術(shù)課)“5、4、3、2、1”我正嚴(yán)肅的教導(dǎo)著這個不聽老人(現(xiàn)指我)言的小同學(xué):“坐下!”他像只小兔子,乖乖的坐下了。“我說說你,怎么……”我一生氣,又滔滔不絕的教導(dǎo)起來。搞笑的化身做不住了,也說起來:“王欣蕊,我要殺了你!”“怎么殺?”“我用一萬只飛鏢射死你!”“唉!可惜你的射擊水平太差,一萬只飛鏢楞沒射中。”“我用繩子吊死你!”“可惜,繩子朽了!薄拔摇矣脴寯懒四悖 薄芭?是水槍吧?”“你!是真槍!”“天那,世界太發(fā)達(dá)了,都有‘針槍’了!”“我雇保鏢到你家殺了你!”“那對不住,我出去旅游了。”……經(jīng)過一陣唇槍舌劍,我用我的如簧之舌,占了上風(fēng)。“嗚——”搞笑的化身“哭”了起來!翱薨煽薨,有一首歌不是叫《男人哭吧不是罪》嗎?哈哈哈哈!”那聲音驚天動地,排山倒海!

        同桌2:嚴(yán)肅的化身(時間:無題數(shù)學(xué)課)數(shù)學(xué)課上,老師正津津有味的講著課。突然,嚴(yán)肅的同桌指著我的卷子喊:“‘2.87-0.7’得數(shù)你算得不對,你這道題老師批錯了!”“是么?”“結(jié)果是2.8!”“恩?”我質(zhì)問道!岸鳎,啊……”同桌竟被我問蒙了:“啊,對!啊啊不對,實在對不起,

        打擾了,我看錯題了!”我表面嚴(yán)肅,其實早就在心里笑起來:真可愛!

        嘻嘻,同桌+同桌,快樂每一天!

        同桌作文17

        這個學(xué)期我換了兩個同桌。一個是“好同桌”,一個是“壞同桌”。

        “好同桌”名叫劉嘉,和我“臭味”相投,十分頑皮,經(jīng)常被老師點名批評。上課時,他經(jīng)常拉我說悄悄話,討論玩的游戲、新買的玩具等。老師發(fā)現(xiàn)后,就會提問我們,由于沒認(rèn)真聽講,我倆總是答非所問,惹得全班哄堂大笑。同桌雖然頑皮,但身上有很多優(yōu)點熱愛勞動,樂于助人……很快,同桌就成了我的死黨,我們在一起總有說不完的話?墒牵覀兊某煽円宦淝д。老師很生氣,決定把我倆分開,一個坐在天南(教室的最左邊),一個坐在海北(教室的最右邊)。

        就這樣,我迎來了學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的`“壞同桌”董芯君。為什么說她壞呢?因為,她性格內(nèi)向,非常文靜,不僅上課不和我說一句話,就連下課也不會和我多聊。這令我很失望,我覺得旁邊就像坐了一個“木頭人”。

        不過,我也明白,“好同桌”也并不特別好,比如他學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,我們坐在一起會相互影響對方!皦耐馈逼鋵嵅⒉弧皦摹,比如她話雖不多,但很溫柔,從來沒見她生過氣,而且她學(xué)習(xí)認(rèn)真、寫得一手好字,作文寫得也非常棒,這些都值得我學(xué)習(xí)。倒是我,應(yīng)該改掉自身的缺點,學(xué)習(xí)這兩位同桌身上的優(yōu)點,爭取成為一個名副其實的好學(xué)生。

        同桌作文18

        一學(xué)期不到我換了兩個同桌。一個是好同桌,一個是“壞同桌”。

        好同桌也是現(xiàn)在的同桌,是我的“死黨”劉嘉。好同桌和我“臭味”相投,都十分頑皮,時不時會被“班頭”提提醒,會被同學(xué)拉拉袖。他的玩心重得讓人難以置信,放學(xué)一到家不是玩搖控汽車,就是玩電腦的植物大戰(zhàn)僵尸,家庭作業(yè)經(jīng)常完不成;上課從不認(rèn)真聽講,經(jīng)常答非所問,鬧得全班哄堂大笑,氣得“班頭”要家長陪讀。記得一次上體育課,剛下過雨地面濕漉漉的',操場上還存有不少的積水,他沒按老師要求做廣播體操,而是自己玩起陀螺來,一不心小陀螺掉進(jìn)了水坑里,他急忙去撈,腳突然一滑,危急關(guān)頭,我一個箭步?jīng)_過去扶了他一把,才免遭“狗啃泥”。經(jīng)過這次教訓(xùn),我說服他加入集體做廣播體操的隊伍來。

        可頑皮的他身上也有不少優(yōu)點,也是讓我喜歡的主要原因。他最大的優(yōu)點是熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人。每天下午等我們放學(xué)了,劉嘉還拿著掃帚不停地打掃衛(wèi)生。不一會兒,教室里就干干凈凈,連一張紙屑也沒有。在中午,當(dāng)他聽到“劉嘉,你還能幫我一下呀”的求助聲,他總會一個箭步?jīng)_到求助同學(xué)的面前給予幫助。雖然他學(xué)習(xí)不是很好,但他很聰明,如果端正學(xué)習(xí)態(tài)度就一定會成為一名優(yōu)秀生。

        “壞同桌”是我以前的同桌董芯君,一個不但文靜而且學(xué)習(xí)成績又好的女生,她上課非常認(rèn)真、完成作業(yè)非常及時,字體寫得非常工整,作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀,照理說我應(yīng)該喜歡她?伤懽有。簧朴谂e手發(fā)言,連只螞蟻都不敢踩,這令我很失望,覺得一點兒也不符合我喜歡的性格。當(dāng)然,人有所長、寸有所短,如果她能改掉性格內(nèi)向的習(xí)慣,也會成為我喜歡的同學(xué)。

        我有時在想,好同桌也并不特別的好,“壞同桌”其實并不壞,這兩個同桌,如果各自改掉缺點,就會是一個優(yōu)秀的同學(xué),不但不會存在好與壞之分,而且還能成為我學(xué)習(xí)的榜樣。

        同桌作文19

        我有一個十分幽默的同桌!他長的可愛極了!瞧,他那寶石般的黑色眼睛,閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動人,常常能化險為夷。笑起來,就露出兩個甜甜的酒窩。

        說說他的幽默吧!那次默英語單詞,老師讓我們先復(fù)習(xí)一下。我可是很想默滿分的,所以,我得找人提我背一下?墒,想得滿分的不只我一個人,根本找不到人,我的眉頭皺了起來。這時,我看見同桌正無所事事地坐在位置上,真是謝天謝地,我笑嘻嘻地對他說:“小星星,你是不是世界上最善良的人?”“當(dāng)然是了!”小星星想都沒想,爽快地說。我用世界上最甜的語氣又問道:“那你提我默字唄!”“不行!”他跟剛才一樣,根本沒經(jīng)過大腦考慮。實在不行就裝苦!我愁眉苦臉的'對小星星說:“小星星,你是世界上最好的人了,求你了!”這回他想了一會兒,對我說:“那也行,你得讓我打一下!”他這小胳膊小腿,能把我怎么樣?這回輪到我爽快地答應(yīng)了。啊,疼死我了!我在心里大叫。

        哼!要不是老師在這,我早就發(fā)出獅吼功了!“你這死東西!想弄死我?”我兇猛地對他說,還慢慢地把“魔抓”伸向他!暗断铝羧!”同桌急中生智,說,“你成績這么好,我跟你同步就也能考好!”說完,他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了,哈哈大笑起來,也就沒有“報仇”。你看,他的幽默牛不牛!還能化險為夷呢!

        小星星是我的開心果,是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的伙伴!

        同桌作文20

        開學(xué)了,我們必然會結(jié)識許多新老師,新同學(xué)。我們組又來了一位“不速之客”——我的老同桌,新同桌。

        所謂的老同桌,新同桌——他,個子一般高,發(fā)型嘛,倒是耗子掉進(jìn)水缸里——時髦。我之所以稱謂他是我的老同桌,是因為我們六年級時同桌過一次,并且在那期間,我們之間還發(fā)生過許多的有趣故事。不過,說他是我的新同桌也不過分。因為我們七年級沒在一個校區(qū)上學(xué),彼此之間見面很少,這似乎又為我們添加了一些陌生感。因此,在我看來,也可以稱得上是新同桌。

        相隔一年,我們之間的變化都很大。但是,我們都更加成熟了,我們之間的'同學(xué)情誼不會因時間的限制而濃縮。

        六年級時,我們班的人都稱他為“笑星”,因為他愛鬧笑話?涩F(xiàn)在的他,外甥打燈籠——照舊。班里的同學(xué)還都沒熟悉過來,他自告奮勇,主動去找別人玩,并且總是鬧笑話。之后,他那更給力的笑聲又會惹得我們?nèi)嗳伺醺勾笮。難道這就是所謂的笑聲傳遞嗎?

        我的老同桌,新同桌,有他就會有快樂!有他,我們不會寂寞!

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