烏龜一樣的同桌_五年級(jí)寫(xiě)人的作文700字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的烏龜一樣的同桌_五年級(jí)寫(xiě)人的作文700字，歡迎閱讀與收藏。
每當(dāng)提起龜兔賽跑這個(gè)故事，我便會(huì)會(huì)想起那個(gè)和我在一起三年的同桌，他和這個(gè)烏龜一樣，并不因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而感到自卑，而是在那兒默默地努力。
他并不高，有點(diǎn)胖，身上的黃白色的衣服也臟的不成樣子，他總愛(ài)穿他那條黑色的運(yùn)動(dòng)褲。一次，我們進(jìn)行體育訓(xùn)練，下午便是一月一次的測(cè)試，每個(gè)人的心中都心急如焚，猶如火燒到了眉毛，而我的同桌卻不急，因?yàn)樗綍r(shí)比我們?nèi)サ脑缈偸窍扰軒兹�，即使這樣，他也跑不快，因?yàn)樗容^胖嘛。終于，末日般的'下午到來(lái)了，老師向我們走來(lái)，在我們眼中卻是一個(gè)死神像我們步步逼近，這時(shí)，老師吹了一聲哨子，全場(chǎng)突然鴉雀無(wú)聲，我的心中充滿了恐懼，總是怕自己跑得慢，這時(shí)，老師用他那嘶啞的聲音對(duì)我們喊著：“開(kāi)始！”同學(xué)們開(kāi)始在賽道上奔馳，猶如一只只脫韁了的野狗去搶一塊肉，我跑不快，自然會(huì)被落下，漸漸的，漸漸的，同學(xué)們的速度放慢了，到了第三圈的時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌正在不斷超越，不斷地前進(jìn)著，瞬時(shí)，把我也給干掉了，終于到了最后一圈，我的同桌成為了第一，可是我怎么也沒(méi)有力氣超過(guò)他，他沖過(guò)了終點(diǎn)，這時(shí)，我感到全場(chǎng)都不動(dòng)了，只有我的心在砰砰的跳，我的同桌得了第一名，不可思議，一直慢吞吞的烏龜卻得了第一，我們心服口服，回到教室，我問(wèn)他：“你為什么會(huì)跑的那么快？”他一步跨上凳子，拍著自己的胸脯大聲的回答：“不要以為烏龜慢，烏龜?shù)钠骄俣瓤炀托校哪土τ质悄膫�(gè)動(dòng)物能比的呢？”
這一句話徹底驚醒了我，一時(shí)的能耐算不了什么，只有永遠(yuǎn)的成功才算是成功，這就是我的“龜速”同桌，一個(gè)令人驚嘆不已的人，他的耐力正是我該學(xué)習(xí)的，直到現(xiàn)在，那一幕依然不時(shí)地清楚的在我的腦海中顯現(xiàn)！
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