精選同桌作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的同桌作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文500字 篇1
我的同桌甘梁光是一個調(diào)皮的男生，是二（2）班男生隊(duì)“第二老大”，會爬樹，武功不錯。
下課了他經(jīng)常不穿鞋，打赤足，戴頂花帽子和方城一起在校園里東竄竄，西瞧瞧，只要鈴聲一響他就箭一般沖進(jìn)教室，有時(shí)還和同學(xué)撞個滿懷，他連聲說：“對不起！”沒少被老師批評，總改不了。
每次上體育課回來總是裝腳痛，但只要我們建議他跳一段芭蕾舞，他馬上來精神，他光著腳，掂起腳尖，張開雙手，轉(zhuǎn)起了圈圈，雖然他的芭蕾不是很專業(yè)，但跳起來很滑稽，逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
他的頑皮經(jīng)常使他出點(diǎn)小意外，只是有驚無險(xiǎn)，過后他就忘得一干二凈了。
音樂課時(shí)，老師一面彈琴一面教我們學(xué)唱新歌，瞧！他一面唱歌，手腳一刻也閑不住，正在拿一支玫瑰色的閃光筆拼命地往上吸，吸到了嘴上，差點(diǎn)就吞到肚子里去了，弄成了一張小花臉，他連忙對老師說：“老師，我去洗嘴巴�！闭f完，一溜煙地跑出去了，弄得我和黃連朋哈哈大笑。
星期三下午他早早來到學(xué)校，拿了一把小刀和讀學(xué)前班的弟弟削木頭，一不小心刀子劃到了左手碗，鮮血直流，他壓住傷口，沖進(jìn)教室對我說：“杜月華，請幫我請假，我要回家拿東西。”這時(shí)正好打上課鈴，語文老師正準(zhǔn)備上課，沒等我們弄清是怎么回事，甘梁光一溜煙跑了。老師馬上打電話給他，他爸爸把他送去醫(yī)院，正在縫針呢。結(jié)果我們的品德課改成了安全教育課。第三節(jié)課甘梁光回到了課堂，左手碗被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包上了紗布，身上的衣服沒有換，手腳上的血跡顧不上洗，只見他拿起筆，正在爭分奪秒地寫作業(yè)�？此枪烧J(rèn)真勁兒我們是既心疼又好笑。真拿他沒辦法。
這就是我的同桌——甘梁光，一個活潑好動，有禮貌、愛學(xué)習(xí)的淘氣小男孩。
同桌作文500字 篇2
張瑞焉：寒假已經(jīng)過半了，新學(xué)期的腳步近了。新學(xué)期，新開始，我們會不會有新同桌呢？說說你們理想中的同桌是什么樣的吧。
陳 蓉：我理想中的同桌要學(xué)習(xí)好、勞動積極、能歌善舞、博覽群書、樂于助人、活潑開朗……
金家升：哇！這么多優(yōu)點(diǎn)集一身的同桌應(yīng)該是“中國好同桌”了，我也想要。
張瑞焉：人無完人，我要求不多，希望老師能換一個能管得住我的班委做同桌，幫助我改掉愛講小話、做小動作的壞習(xí)慣。
金家升：我有時(shí)候也管不住自己。但要改掉壞習(xí)慣，同桌只管得了一時(shí)，關(guān)鍵得靠自己。我希望換一位自控力好的`同桌，我會以他為榜樣，也做一個有自控力的人。
韓 金：大家有沒有想過，如果每個同學(xué)都要換新的、優(yōu)秀的同桌，哪有那么多符合標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)安排給大家呢？
楊 �。簩ε丁Ｎ覀兠總�人都希望自己有個優(yōu)秀的同桌，可別忘了，我們也將成為別人的同桌。我們優(yōu)秀嗎？我們是別人喜歡、想要的同桌嗎？
陳 蓉：真慚愧。我過多地要求同桌，卻沒嚴(yán)格要求自己。推己及人，設(shè)身處地地想，優(yōu)秀的同桌何嘗不希望自己的同桌也同樣優(yōu)秀呢？所以，我想從改變自己開始，讓自己變得更好，去做別人的好同桌。
王麗萍：是啊，一個班里各方面都優(yōu)秀的人畢竟是少數(shù)。每個人都有長處和短處，每個同桌都有優(yōu)缺點(diǎn)。“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！?/p>
楊 �。盒聦W(xué)期，老師會根據(jù)我們的情況安排座位的。我覺得原來的同桌有進(jìn)步了，有可喜的變化了，那就是以新的面貌出現(xiàn)了，就是新同桌。我們自己也一樣，比原來更努力，更上進(jìn)，更懂事，就是別人的新同桌。
金家升：改變從自己開始，同桌之間互相幫助，取長補(bǔ)短，互為新同桌，爭當(dāng)“中國好同桌”。
同桌作文500字 篇3
我上三年級了，老師說今天要排座位，我一直希望也很期待我的同桌是王涵灜，沒想到的是真的是王涵灜，難道是老師看出來的，我很是高興。我喜歡和王涵灜坐同桌，你們猜是為什么呢!原因有兩個：一是我一直以來和王涵灜都在一個班級里上學(xué)，從一年級到三年級一直是;二是因?yàn)槲液屯鹾瓰且粔χ舻泥従印?/p>
記得有一次我和王涵灜一起玩捉迷藏，我捉她藏，我捉的時(shí)候要從一數(shù)到二十，數(shù)完后，我就開始去找她，我找她時(shí)先是從教室開始找起的，我把教室的每個角落、每個座位都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，也沒有看見她的身影。后來我就去校園里的花壇邊找，也還是沒有她，最后，我看見王涵灜是在最后邊的一個花壇后邊藏著呢，于是飛快的上前去：“我找到你了”沒想到把她嚇了一大跳，但還是很開心的，不知道為什么每次和王涵灜在一起都開心，因?yàn)槲覀兪且黄痖L大的小伙伴吧!
還有一件事，是在學(xué)校里，我們都上課了，我發(fā)現(xiàn)我的筆找不到了，估計(jì)是忘在家里了，這是我十分著急，不知道怎么辦，看看我的同桌王涵灜，我就只好向她借了，但還沒有張嘴說時(shí)，王涵灜好像看到我沒有筆，就問我：“你是不是沒有筆，我的借你一支吧?”“太謝謝你了，我的筆好像忘家里了�！笨吹搅税�，我們是不是都能想到對方，幫助對方。
同學(xué)之間就該互相幫助，我有這樣一位同桌是不是很高興的，希望我可以一直都是同桌，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。