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【推薦】同桌作文匯編20篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的【推薦】同桌作文匯編20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文1
你瞧你，大大的耳朵上架著一副黑乎乎的眼鏡，看起來(lái)像是個(gè)斯文的學(xué)霸。其實(shí)呀，你就是個(gè)啰嗦“老太婆”。
還記得開學(xué)時(shí)老師說(shuō)過(guò)，如果在課堂上有同學(xué)打擾你，你就鄙視他。那時(shí)候我還想，這個(gè)老師太逗了，我的同桌這么安靜，像個(gè)靦腆的小女生，怎么可能會(huì)打擾我學(xué)習(xí)呢？沒想到，沒過(guò)兩天你就原形畢露了。
有一次數(shù)學(xué)課堂上，你活人大變身，變了個(gè)“唐僧”，不斷地在那“念經(jīng)”。我不斷地鄙視你，你反而還越念越有勁。那時(shí)，我簡(jiǎn)直成了“孫悟空”，頭都快要爆炸了！我的.手不由自主地舉起來(lái)，準(zhǔn)備告訴老師。沒想到你，“唐僧”秒變“小妖精”，對(duì)著我撒嬌：“求求你了，不要和老師說(shuō)，我保證下次不再亂說(shuō)話了！”從表面上看，你可是人高馬大的男子漢，怎么一下變臉成了個(gè)三歲“小女孩”了呢？我心軟了下來(lái)，默默地把手放下，從牙縫里蹦出幾個(gè)字：“下次可別再這樣了！”從你堅(jiān)定的眼神中，讓我相信了你。
雖然你上課有時(shí)很啰嗦，但你是個(gè)盡職盡責(zé)的勞動(dòng)委員。
一次，老師布置了勞動(dòng)任務(wù)，你被分配到去掃廁所。看著那廁所又臭又惡心，我都想吐。可你二話不說(shuō)，帶起手套大步流星地走向廁所，認(rèn)真地打掃起來(lái)。你和上課時(shí)候簡(jiǎn)直判若兩人，我驚呆了，下定決心，一定要學(xué)習(xí)你這種不怕苦，不怕累的精神。
不過(guò)，同學(xué)，我還是想對(duì)你說(shuō)，早點(diǎn)改掉啰嗦的毛病，把啰嗦“老太婆”變?yōu)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)的“青蛙王子”。
同桌作文2
同桌之間，難免沒有吵架的現(xiàn)象。這是我和孫一為同桌以來(lái)第一次吵架，原因就是一件微不足道，不值一提的小事——放書包。下午第一節(jié)課，我們語(yǔ)文考試，按輪流放書包的規(guī)矩，應(yīng)孫一為先放書包。
他拿起書包一放，相信大家都聽過(guò)三八線的說(shuō)法吧！孫一為把他那大書包全放在我三八線這里，他那兒空空的，書包在我右手邊，我的右手要寫字，自然會(huì)向反方向頂，他的'左手也往這頂，頂過(guò)來(lái)又頂過(guò)去，頂過(guò)去又頂過(guò)來(lái)，“碰”的聲書包倒了�！疤O果里的五角星”告訴我：左邊不行，右邊不行，不放不行，可以放中間��！我頓時(shí)若有所悟，如夢(mèng)初醒：“孫一為，我們都別擠了，你放中間吧！”“好吧�！睂O一為平靜地說(shuō)：“我先放中間，你覺得小可以頂過(guò)來(lái)一點(diǎn)，但如果我有需要就往你那去點(diǎn)，你說(shuō)如何？”
我覺得主意不錯(cuò)，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了他。
考試時(shí)，我和孫一為都只是微微動(dòng)了一下書包，并不像第一次頂?shù)媚敲春荨?/p>
下課鈴了柔和了，書包不倒了，分?jǐn)?shù)提高了，友誼增加了……萬(wàn)物都像在對(duì)我們倆個(gè)說(shuō)：“退一步，海闊天空�！蓖瑢W(xué)要互相謙讓，互相幫助，互相信任，不能為這一點(diǎn)小事而吵架，不是嗎？生活中的小事點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都這樣下去且不是天天都要吵個(gè)不停嗎？
在這短短的5分鐘，甚至更短的時(shí)間，卻讓我們倆學(xué)到了一個(gè)道理——退一步，海闊天空。
同桌作文3
童琨是我的同桌，不過(guò)我們相處的不是很好，因?yàn)槲覀z的脾氣都不好，一個(gè)性格暴躁，一個(gè)不肯吃虧，爭(zhēng)論起來(lái)都會(huì)氣得臉色發(fā)紅。
有一次中午，我的手臂不小心就過(guò)了桌子的中線，被童琨看見了，他說(shuō)：“這里是我的地盤，你不可以超！”
我連忙說(shuō)：“我是不小心的！”
“你是故意的`！”童琨不買賬。
“我不是故意的，你再說(shuō)我！”我開始憤怒了。
“是！你就是故意的！”童琨不依不饒，開始皺起了眉頭。
“不是，不是，不是！”我有些氣急了。
童琨撅起了嘴，眉頭緊鎖，用手拍打著桌子，喘著粗氣，臉漲得通紅。
我不敢多說(shuō)，自管自的，沒再理他。到了下午，我對(duì)童琨說(shuō)：“我們和好吧，這樣下去也不是個(gè)辦法�！蓖χf(shuō)：“好呀！”我從他的笑中看出他是友善的。
過(guò)了不到半小時(shí)，童琨問(wèn)都沒問(wèn)就拿起我的橡皮用起來(lái)，我火了，說(shuō)：“剛才憋了一口氣，這次不能再憋了。”我話音剛落，童琨說(shuō)：“好，之前說(shuō)的都不算！”我說(shuō)：“好！都——不——算！”
瞧瞧，我倆你一言，我一句整天吵個(gè)沒完，接著又和好，是不是挺好笑��！不過(guò)，我真心希望我們永遠(yuǎn)不再吵架，永遠(yuǎn)不……
同桌作文4
在每天布置完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我那個(gè)同桌就盯著我看，當(dāng)我拿出本子寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，他便從懷里拿出本子，我寫一道題時(shí)，他會(huì)強(qiáng)行扒開我的手抄答案，他“騙”人的招數(shù)很多，可每次我都能識(shí)破，但他已經(jīng)知道知道答案了，又有什么辦法能讓這個(gè)答案從他腦海里消失呢？
有一次，我不讓他抄作業(yè)，他就從文具盒里拿出一支筆，應(yīng)該算是誘惑吧！
我想告訴同桌：我不讓你抄作業(yè)也是為你好，若你光能記住一個(gè)答案又有什么用呢？現(xiàn)在你雖然可以混過(guò)關(guān)，但是到期末考試來(lái)臨時(shí)，你又抄誰(shuí)的呢？反之，我要是讓你抄，考試后，你會(huì)恨我一輩子的`，不是么？唯有認(rèn)真的活在當(dāng)下，有朝一日，你會(huì)擁有一個(gè)鉆石般的未來(lái)！
同桌，請(qǐng)你不要在抄作業(yè)了！
同桌作文5
和《超級(jí)活力班》一樣，我們班也有很多充滿活力的同學(xué)，今天我就介紹一個(gè)同桌冤家——蔡佳諾。我和他同桌已經(jīng)有一年多了，那說(shuō)不清道不明的恩怨，也有一年多了。說(shuō)起來(lái)可真是滔滔不絕，說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
蔡佳諾剃個(gè)小平頭，胖胖的，像個(gè)白白胖胖的包娃娃。他不算高，雖然都上五年級(jí)了，但才1米45。他的性格就更怪了，有時(shí)有點(diǎn)害羞，老實(shí)中又不失活潑，是一個(gè)雙重性格的“包子”。雖然比他高出半個(gè)頭，我還是有苦衷一大堆
由于我坐在中間，他坐在邊上，所以我每天都要從蔡佳諾的座位上通過(guò)，但是他又有點(diǎn)胖，每天我都要勉強(qiáng)通過(guò)。后來(lái)我和蔡佳諾商量，我回座位之后，他再進(jìn)去。對(duì)這事，他不情不愿的。終于有一天，蔡佳諾“反抗”了！
一次，我像往常一樣，走到蔡佳諾跟前等他自覺地出來(lái)讓道，但是等了幾分鐘后，蔡佳諾竟然怡然自得地看著書！我抑制住心里的怒火，又等了幾秒鐘，蔡佳諾仍像板凳上涂了一層膠似的，屁股粘在板凳上就是不起來(lái)�？此魺o(wú)其事的樣子，就當(dāng)我是空氣一樣不存在！這個(gè)膽大包天的“菜包子”竟然無(wú)視我的存在！我怒不可遏，獅子般地向他喊道：“蔡佳諾，你讓不讓！”他也火了，臉憋得紅紅的，眉毛擰成了疙瘩，沖我歇斯底里地吼道：“我不讓！怎么的！憑啥叫我讓，有本事你別過(guò)來(lái)！”說(shuō)著，他便橫在兩個(gè)桌子之間的空道上，我使出吃奶的勁兒也扳不動(dòng)他那肥胖的身軀。
又有一天中午，我正吃著包子，想起了蔡佳諾：“哈，蔡佳諾可真是個(gè)菜包子，那么胖的身軀和包子也差不多，性格也像表里不一的包子�！蔽倚睦锖貌坏靡猓挛缭缭绲貋�(lái)到學(xué)校，高興地把這件事告訴了他。蔡佳諾愣了好一會(huì)，兩眼茫然地看著我，半晌才緩過(guò)神來(lái)，拿著書包就朝我砸。
蔡佳諾雖然吃的胖，但也有很多值得我學(xué)習(xí)的.地方，心細(xì)就是他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他每次都把書包整理得井井有條，桌子也擦得干干凈凈。有一次，班里的冒失鬼蔡夢(mèng)珂不小心把他的書弄臟了，蔡佳諾非常生氣，只好找紙把書上的污漬小心的擦掉，生怕把書弄破了。他那細(xì)心的樣子，絕不亞于任何一個(gè)小女孩。每個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，很多同學(xué)的書都弄得很舊了，但他的書還干凈著呢！
雖然我們大吵小吵，烽火不斷，但是相信我們會(huì)友誼長(zhǎng)存！
同桌作文6
我的同桌是一個(gè)活潑又開朗的男生。他叫陳永豪。他是一個(gè)近視眼，一雙大眼睛，一雙小眼睛。鼻子扁扁的小小的。他的嘴巴也很小像一個(gè)小櫻桃。他的皮膚非常厚，我掐他的.時(shí)候，他還笑一點(diǎn)兒也不哭，哈哈！這是多么好玩的事，可是，他長(zhǎng)的太胖了跑步太慢，人家都跑到前面去了，他還在后面緊追不舍。他的學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)，他也挺努力的。他還是二年級(jí)上冊(cè)期末考試的冠軍。
他就是我的同桌。
同桌作文7
隨著時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)閃電般的過(guò)去了，可有一件事仍然讓我記憶猶新，也讓我后悔不已。它一直是我心中抹不去的陰影。
同桌，你還記得去年課外班的事情嗎?那天我來(lái)上課，課間休息的時(shí)候你出去了，我就留在教室里寫老師布置的作業(yè)。
這時(shí)，我看見你桌子上放了許多筆。其中有一支鋼筆，它是藍(lán)綠相間的，上面還印著許多各式各樣的花紋，色彩斑斕，美麗極了。當(dāng)我正仔細(xì)欣賞的'時(shí)候，幾個(gè)學(xué)生跑了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)撞到了我，我一不小心把鋼筆弄到了地上，我趕緊拿起鋼筆，可我發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖有一點(diǎn)彎，墨水也一直往外流，我心想：完了，完了，這可是你新買的寶貝，你要是知道鋼筆是我摔壞的，一定會(huì)責(zé)怪我的。這可怎么辦呀?我只好裝作若無(wú)其事的樣子回到座位上繼續(xù)寫作業(yè)，但我心里還是七上八下的。
可是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，等你回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鋼筆被摔壞了，臉漲得通紅，大聲地喊著：“是誰(shuí)摔壞了我的鋼筆?是誰(shuí)?”我緊張得手心兒都出了汗，但我還是沒有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。
雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我心里還是很內(nèi)疚。同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，你的鋼筆是我摔壞的，請(qǐng)你原諒我�！�
同桌作文8
原來(lái)上天給我的安排，命運(yùn)中早已注定。注定我如此悲慘，注定我“死于非命”，注定我轟轟烈烈地來(lái)臨，坐在了她的旁邊，注定我被她折磨得“悄然而逝”。
第一次接觸，就開始了我注定被“摧殘”的宿命。記得當(dāng)時(shí)還是在軍訓(xùn)的時(shí)候，素昧平生的我們還沒有講半句話。但我卻被她幾句石破天驚的話語(yǔ)震懾住了靈魂。她竟然說(shuō)“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”出自泰戈?duì)柕墓P下！我聽了后幾乎暈厥。怎么會(huì)有這種文化底蘊(yùn)的“人才”進(jìn)入一中？上天啊，給我一個(gè)解釋吧。
還好，軍訓(xùn)只有七天，她對(duì)于我靈魂的折磨已經(jīng)飛逝而過(guò)。我心想，以后不會(huì)受摧殘、受煎熬了。可是，誰(shuí)又能想到，軍訓(xùn)只是一個(gè)序言而已，9月1日開學(xué)后才識(shí)真正的開始。
開學(xué)后，我才真正了解到她的本質(zhì)：兇！狠！、毒！辣！用這四個(gè)字眼形容她再完美不過(guò)了。
每天上課，睡覺是她的必修課。于是我人生當(dāng)中就有了一個(gè)重大考驗(yàn)，我不得不接受一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。在我的學(xué)習(xí)之外，還要誰(shuí)時(shí)誰(shuí)地保護(hù)她睡覺時(shí)的.絕對(duì)安全。有一次上物理課，她那夸張的睡覺姿勢(shì)終于被老師的法眼捉到。在老師的批評(píng)教育之后，我想她本應(yīng)該作深刻的自我檢討，以尋找出自己的不足。可破天荒的是，她竟然對(duì)我說(shuō)：“你怎么不喊我啊？別人睡覺都有人提醒，你這人怎么這么差勁�。俊蹦樕厦鏌o(wú)表情、神態(tài)自若。聽完后，我腦袋里已經(jīng)是一片汪洋，呆若木雞、目瞪口呆。
就此，我上課又多了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)還要隨時(shí)保證她睡覺的絕對(duì)安全。上天啊，請(qǐng)給我一只眼，一只手，隨時(shí)看著老師，隨時(shí)喚醒這只懶蟲。
除了每天要掩護(hù)她以外，還要給她提供課堂筆記。開始的時(shí)候，我認(rèn)為這樣對(duì)她的學(xué)習(xí)不利，也有我自己的勞動(dòng)成果被她偷竊的感覺。于是我“誓死抵抗”。沒想到，她，一個(gè)比我矮20cm的女生，竟然敢對(duì)我左擊右打、上掐下踢。終于，在時(shí)間與傷痛的折磨下，我屈服了。
上天啊，為什么我會(huì)和普羅米修斯一樣的悲慘，一樣的無(wú)奈�？晌覅s比他更加“壯烈”啊！他在磐石上受禿鷹的痛咬。可是我的同桌卻比禿鷹更加殘忍，比禿鷹更加兇猛！哎！空氣中留下我沉重的嘆息。
啊！上天，給我一顆隨遇而安的心，使我能夠容忍這個(gè)邪邪的她，容忍這個(gè)可愛的她！
同桌作文9
我有一個(gè)老實(shí)的同桌，他身上有一半優(yōu)點(diǎn)，一半缺點(diǎn)。不過(guò)嘛，他身上的缺點(diǎn)已經(jīng)被我治得差不多了。
他叫李卓錦，他不太愛說(shuō)話，他很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，他……我的同桌最讓我佩服的就是他的數(shù)學(xué)，通常，他面對(duì)數(shù)學(xué)可以稱之為“數(shù)學(xué)大將”，我都佩服得他五體投地了。
我的同桌是個(gè)無(wú)話人，要想與他聊天時(shí)讓他說(shuō)出一句話，那可比登天還難。所以說(shuō)呀，“聊天”這個(gè)詞在他的'字典里是從沒出現(xiàn)過(guò)。（想聊天的話千萬(wàn)別找他。）
李卓錦呀，他天不怕，地不怕，就怕品德老師。每次上品德課前，他都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“老師檢查時(shí)你千千萬(wàn)萬(wàn)別推薦我這個(gè)小將呀！”
我會(huì)呵呵笑兩下，隨后甩出一句——“白日做夢(mèng)！”不過(guò)這是以前的事了�，F(xiàn)在他呀，吸取教訓(xùn)，都開始主動(dòng)找老師背呢。
我的同桌很愛動(dòng)，不過(guò)有我的“點(diǎn)穴大法”，可以把他治得坐定如鐘，隨我來(lái)看看。
有一回，我們上閱讀活動(dòng)課，他就坐我旁邊，一會(huì)兒?jiǎn)栁以诳词裁磿�，一�?huì)兒又問(wèn)我?guī)c(diǎn)了，一會(huì)兒又問(wèn)我借筆……我煩了，就對(duì)他用了“點(diǎn)穴招”——“啊！”他抱著腿在那兒哇哇大叫，這下他可不敢再說(shuō)話。
我的同桌很愛修消字帶。我們班里同學(xué)的消字帶壞了都是他給修的。我只給他打下手。這方面我可比不上他這位大師。
我的同桌很樂于助人，每次打掃衛(wèi)生時(shí)，他都主動(dòng)留下來(lái)搬凳子，這可給值日生們省了不上勁！
悄悄告訴你，我的同桌是從搗蛋鬼才變老實(shí)的哦！他現(xiàn)在談起自己時(shí)，都覺得他變了個(gè)人呢！
同桌作文10
從小學(xué)到初中，我有過(guò)許多同桌，每一個(gè)都令我難忘，其中最有趣的一個(gè)便是我現(xiàn)在的同桌。
我的同桌看著很瘦，四肢就像是皮包骨一般，卻又著著驚人的力量。一雙明亮而又機(jī)靈的眼睛，顯得他充滿了活力。白皙的臉，淡淡的眉毛，真有幾分女孩的風(fēng)范。
我的同桌是一個(gè)很趣的人。嘴巴雖然不大，但他那靈巧的舌頭卻時(shí)常說(shuō)出些令人捧腹的話語(yǔ)。有一次，他問(wèn)我，有水嗎？因?yàn)樗?jīng)常向我借水，我便習(xí)慣性地把水壺遞給他�！澳愀陕铮课抑皇菃�(wèn)有沒有水而已，又沒說(shuō)要喝！”他假裝正經(jīng)地跟我說(shuō)。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說(shuō)道：“你覺不覺得我的行為就像在飛機(jī)上問(wèn)乘務(wù)員，有咖啡嗎？接著又說(shuō)，還是要橙汁吧！等等，我有點(diǎn)想喝可樂。嗯，沒錯(cuò)，就雪碧吧，好像牛奶好喝點(diǎn)……給我來(lái)杯礦泉水。不是嗎？”我早已笑得喘不過(guò)氣了，他的'口才也著實(shí)令人佩服。
僅管他是一個(gè)很喜歡搞笑的人，不過(guò)他也能隨時(shí)認(rèn)真起來(lái)。當(dāng)他想認(rèn)真做某件事時(shí)，他便會(huì)收斂笑容，眼睛炯炯有神，那分女孩般的風(fēng)范也變成了男子漢的剛勁，并且干勁十足。那個(gè)時(shí)候，就算我費(fèi)九牛二虎之力，我也不能讓他走神，因?yàn)樗J(rèn)真起來(lái)，除了學(xué)習(xí)，能把周邊的事物全部忘卻。我常常會(huì)被他帶動(dòng)，心不再有旁騖，一心聽老師課。
我的同桌搞笑又不失正經(jīng)，有趣又不失嚴(yán)肅，值得我學(xué)習(xí)！
同桌作文11
我有一個(gè)癡呆、兇惡的同桌他也是一個(gè)上課癡呆，下課活躍的人。無(wú)論我上課怎樣我把他從“飛機(jī)上拉下來(lái)了”沒過(guò)多久“又上飛機(jī)上去開飛機(jī)去了”。然后而我把他心愛的卡片給撕了，他就像發(fā)怒的`大獅子一樣。最后，下課了他又和黃焱浩、金城福、葉嘉飛……一起興高采烈地、怡然自樂、眼笑眉飛地玩起賽車、溜溜球、爆丸卡片……真是一個(gè)變化多端的同桌。我和許多男生坐過(guò)同桌，比如：我與姚瑞、我和葉逸朋、我與何俊康、我和宋子揚(yáng)、我與林琦華、我和申澳……我還和其他的坐過(guò)（包括女生）。而這一次可就是一個(gè)奇怪的人�。∷菔莸墓趋�，好象骨頭撞一下就會(huì)骨折一樣，得了脆骨病一樣。
有一天早上，我們五一班的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。突然，一聲急促的上課的鈴聲震耳欲聾。我們?cè)缇妥谖蛔拥却覀兊臄?shù)學(xué)老師孫老師來(lái)上數(shù)學(xué)課。孫老師聲如洪鐘地喊：“上課！”“老師，您好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！蔽覀冮_始上課了，我的同桌剛開始還認(rèn)真地在聽講，聽著聽著，他就走神了。我“啪”的一聲打在了他的骨瘦如柴的胳膊上，他立刻露出兇猛的面目，好象他是動(dòng)物之王獅子。
他是不是很奇怪嗎？來(lái)在猜猜他是誰(shuí)呢？
……
同桌作文12
說(shuō)到讓我歡喜的，非徐卡莫屬，但說(shuō)到讓我憂的，也只有徐卡了。
徐卡，我的新同桌。她留著一頭烏黑的短發(fā)，最有趣的是她笑起來(lái)時(shí)，那雙瞇成線的雙眼。她為什么能讓我歡喜讓我憂呢？因?yàn)樗?搞笑，因?yàn)樗呐c眾不同，她是一個(gè)很真的人，不像那些虛偽帶著假面具生活的人。
“鈴鈴鈴……”上課鈴大聲的吵鬧著，過(guò)了好幾秒才停下來(lái)。這時(shí)，我旁邊的徐卡端正地坐在位子上。老師進(jìn)來(lái)后，便開始上課，前段時(shí)間還挺好的，但后來(lái)就不行了，徐卡一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)那，一會(huì)兒喝喝水，一會(huì)兒寫寫筆記，一會(huì)兒說(shuō)些叫人聽不懂的話。結(jié)果老師叫她起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，她的手在桌上摳來(lái)?yè)溉ィ瑔?wèn)題當(dāng)然答不好了，老師問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“這題我會(huì)，不知道為什么站起來(lái)的時(shí)候忘了。”我聽了，不得不贊嘆她的頭腦�？梢幌抡n，徐卡便手舞足蹈地跑出教室，問(wèn)她怎么了，她笑笑說(shuō)：“沒事，沒事，肚子餓了，去吃東西。”聽了這句話讓人哭笑不得的話，我想：世界上怎么會(huì)有這么特別的女孩。
但表面上看起來(lái)開心的徐卡，也有傷心的時(shí)候。徐卡就像一只還學(xué)不會(huì)飛翔的小鳥，常常有折翼的時(shí)候。特別在友情方面，似乎并不順利，好幾次我都看見徐卡自己一人在哭，過(guò)來(lái)的時(shí)候眼睛紅紅的，問(wèn)她怎么了，只是搖搖頭說(shuō)沒事，我不禁替她擔(dān)心。在生活方面，她像一個(gè)小孩子，有時(shí)也無(wú)法照顧自己，飯沒吃多少，總愛喝飲料，跟她說(shuō)道理，她又?jǐn)[擺手說(shuō)沒事，沒事。
光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)會(huì)將白天照亮，閃閃發(fā)光的星星會(huì)將黑夜點(diǎn)綴。而徐卡，你讓我歡喜，讓我憂。
同桌作文13
同桌之間互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。
我的同桌是一個(gè)禮貌的'小女孩，她很喜歡和我說(shuō)話，我也喜歡和她說(shuō)話。她的名字叫韓立渤克，我們班的班長(zhǎng)，我喜歡叫她“小韓韓”。
有人說(shuō)我們兩個(gè)人互相喜歡，而且兩個(gè)人都是班長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話，我也喜歡她。
從我和她坐在一起后，我們對(duì)對(duì)方各自都很好，我們還決定了一件事：以后，她想用一下我的東西，直接拿過(guò)去用，我想用她的東西，也直接拿就可以了。我原來(lái)的同學(xué)看到后都有點(diǎn)嫉妒了。
有一次，我們數(shù)學(xué)老師陳老師說(shuō)過(guò)，上課時(shí)不能寫數(shù)學(xué)書，下課才可以寫。因?yàn)槲夷莻�(gè)星期坐在教室的最后，陳老師看不見，我就悄悄的寫數(shù)學(xué)書，寫完后下課，馬上就叫陳老師給我批改數(shù)學(xué)書。她叫我別寫了，被陳老師發(fā)現(xiàn)可就完了!我說(shuō)：“不會(huì)的，我們坐在最后面，我不會(huì)被陳老師發(fā)現(xiàn)的。”她見我還在寫，就把我的筆搶了過(guò)去。
還好，我?guī)Я?0多支鉛筆。我從文具袋里拿出幾支鉛筆，又全被她搶了過(guò)去，一直到了最后我不寫了。因?yàn)殂U筆全被她搶過(guò)去了。
第二天，上數(shù)學(xué)課，我又悄悄地開始寫數(shù)學(xué)，韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見我還有鉛筆，她一臉無(wú)可奈何，也就不搶了，靜靜地坐在那里。以后的幾堂課，她都不和我說(shuō)話。我問(wèn)她怎么啦?她沒有應(yīng)聲。我說(shuō)：“我不悄悄寫數(shù)學(xué)書了�！彼犃撕�，這又才和我說(shuō)話了。
這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。
同桌作文14
我想大家大概還不知道我的同桌吧！那么現(xiàn)在就由我來(lái)為大家介紹介紹我的同桌吧！
我的同桌有著一雙水汪汪的眼睛；手十分的大；有著一個(gè)瓜子臉；嘴巴扁扁的；臉上有一些些很短很短黑胡子……
我的同桌老是沉默不語(yǔ)的，比如：有個(gè)人想在上課的時(shí)候找他說(shuō)話，他卻半句不應(yīng)，真像個(gè)活死人！但是這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，因?yàn)槊總�(gè)人在上課的`時(shí)候，都必須把注意力和自己的心都融入到老師的聽講，如果一不小心開了小差，就有可能會(huì)了你半輩子甚至一輩子的“時(shí)光”�！杜汲伞防锩嬗兴竭^(guò)這么一句話：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。這句話就是在告訴我們：時(shí)間是過(guò)得很快的，一轉(zhuǎn)眼就告別了少年時(shí)代。但要掌握一門學(xué)問(wèn)確實(shí)很難的，所以要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
自從我調(diào)到好生小組來(lái)以后，我的同桌就很少看見他笑，班級(jí)里沒有一個(gè)人能把他逗笑（除了他的后桌），他的后桌是班級(jí)里唯一能把我的同桌逗笑的一個(gè)人。廖鴻俊十分的可愛，他常常會(huì)說(shuō)一些笑話或者做些搞笑的表情，導(dǎo)致大家都被他逗得哈哈大笑！
我的同桌是一個(gè)十分執(zhí)著、倔強(qiáng)的一個(gè)人！說(shuō)到執(zhí)著與倔強(qiáng)就有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)：每一次小組討論的時(shí)候，我們大家都遇到了難題，想用一下倍速等學(xué)習(xí)書本，可他就是偏偏不用，我們拼命叫他用，他就是不用還跟我們說(shuō)一句：“我們等著看，看誰(shuí)笑到最后！”第二點(diǎn)：今天早上數(shù)學(xué)老師叫我們小組學(xué)習(xí)對(duì)一下新課標(biāo)的答案，并作批改。可是我同桌就偏偏不相信要批改新課標(biāo)，而且還問(wèn)了我們依據(jù)十分幼稚的話：“老師有說(shuō)要改嗎？”我們真想應(yīng)他一句：“你是不是上課沒有聽見啊？”
大家聽了我的介紹，應(yīng)該會(huì)大致了解了我的同桌吧！
同桌作文15
開學(xué)了，我們必然會(huì)結(jié)識(shí)許多新老師，新同學(xué)。我們組又來(lái)了一位“不速之客”——我的老同桌，新同桌。
所謂的老同桌，新同桌——他，個(gè)子一般高，發(fā)型嘛，倒是耗子掉進(jìn)水缸里——時(shí)髦。我之所以稱謂他是我的老同桌，是因?yàn)槲覀兞昙?jí)時(shí)同桌過(guò)一次，并且在那期間，我們之間還發(fā)生過(guò)許多的有趣故事。不過(guò)，說(shuō)他是我的新同桌也不過(guò)分。因?yàn)槲覀兤吣昙?jí)沒在一個(gè)校區(qū)上學(xué)，彼此之間見面很少，這似乎又為我們添加了一些陌生感。因此，在我看來(lái)，也可以稱得上是新同桌。
相隔一年，我們之間的變化都很大。但是，我們都更加成熟了，我們之間的同學(xué)情誼不會(huì)因時(shí)間的限制而濃縮。
六年級(jí)時(shí)，我們班的人都稱他為“笑星”，因?yàn)樗麗埕[笑話�？涩F(xiàn)在的'他，外甥打燈籠——照舊。班里的同學(xué)還都沒熟悉過(guò)來(lái)，他自告奮勇，主動(dòng)去找別人玩，并且總是鬧笑話。之后，他那更給力的笑聲又會(huì)惹得我們?nèi)嗳伺醺勾笮�。難道這就是所謂的笑聲傳遞嗎？
我的老同桌，新同桌，有他就會(huì)有快樂！有他，我們不會(huì)寂寞！
同桌作文16
每天早晨，我一踏進(jìn)教室，就不得安寧了。因?yàn)�，我有一個(gè)“煩人”的同桌�？墒�，我卻不能當(dāng)面說(shuō)。
同桌啊同桌，你說(shuō)你氣不氣人，一會(huì)兒莫明生氣，一會(huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒和我侃侃而談，一會(huì)兒又突然定個(gè)三八線，經(jīng)常讓我是丈二和尚摸不著頭腦。
同桌啊同桌，請(qǐng)你能不能不要在我津津有味讀書時(shí)，一會(huì)兒讓我給你撿書包，一會(huì)兒又來(lái)借我的鉛筆。好好的讀書氛圍就被你“不小心”全破壞完了。
同桌啊同桌，有時(shí)我真想你在我面前“消失”，因?yàn)槟阍诎嗌嫌小氨雅敝Q，你火爆的脾氣在我們班可是數(shù)一數(shù)二的，要不是我逃跑的.速度快，都不知道挨了多少揍了。但是，每當(dāng)遇見女生欺負(fù)男生時(shí)，我總會(huì)忍不住而出手相救。于是，女生們就會(huì)去告訴你，等待我的只有一個(gè)字——慘。而那些被我“挽救”的男生早跑到一邊自由自在地玩去了。
同桌啊同桌，我發(fā)現(xiàn)你也是很好哄的。當(dāng)我倆發(fā)生矛盾時(shí)，如果偶爾一次我占了上風(fēng)，你就會(huì)威脅我要讓小組長(zhǎng)扣我的紀(jì)律分，所以我只能使出絕招——可愛計(jì)，不停地賣萌，而你每每被我逗得開心不己，早把扣分的事忘得干干凈凈了。
同桌啊同桌，你說(shuō)你是不是要?dú)馑廊耍?/p>
同桌作文17
我有一個(gè)十分幽默的同桌!他長(zhǎng)的可愛極了!瞧，他那寶石般的黑色眼睛，閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動(dòng)人，常常能化險(xiǎn)為夷。笑起來(lái)，就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。
說(shuō)說(shuō)他的幽默吧!那次默英語(yǔ)單詞，老師讓我們先復(fù)習(xí)一下。我可是很想默滿分的，所以，我得找人提我背一下�？墒�，想得滿分的不只我一個(gè)人，根本找不到人，我的眉頭皺了起來(lái)。這時(shí)，我看見同桌正無(wú)所事事地坐在位置上，真是謝天謝地，我笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：“小星星，你是不是世界上最善良的人?”“當(dāng)然是了!”小星星想都沒想，爽快地說(shuō)。我用世界上最甜的語(yǔ)氣又問(wèn)道：“那你提我默字唄!”“不行!”他跟剛才一樣，根本沒經(jīng)過(guò)大腦考慮。實(shí)在不行就裝苦!我愁眉苦臉的.對(duì)小星星說(shuō)：“小星星，你是世界上最好的人了，求你了!”這回他想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“那也行，你得讓我打一下!”他這小胳膊小腿，能把我怎么樣?這回輪到我爽快地答應(yīng)了。啊，疼死我了!我在心里大叫。
哼!要不是老師在這，我早就發(fā)出獅吼功了!“你這死東西!想弄死我?”我兇猛地對(duì)他說(shuō)，還慢慢地把“魔抓”伸向他。“刀下留人!”同桌急中生智，說(shuō)，“你成績(jī)這么好，我跟你同步就也能考好!”說(shuō)完，他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了，哈哈大笑起來(lái)，也就沒有“報(bào)仇”。你看，他的幽默牛不牛!還能化險(xiǎn)為夷呢!
小星星是我的開心果，是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的伙伴!
同桌作文18
這個(gè)學(xué)期我換了兩個(gè)同桌。一個(gè)是“好同桌”，一個(gè)是“壞同桌”。
“好同桌”名叫劉嘉，和我“臭味”相投，十分頑皮，經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng)。上課時(shí)，他經(jīng)常拉我說(shuō)悄悄話，討論玩的游戲、新買的玩具等。老師發(fā)現(xiàn)后，就會(huì)提問(wèn)我們，由于沒認(rèn)真聽講，我倆總是答非所問(wèn)，惹得全班哄堂大笑。同桌雖然頑皮，但身上有很多優(yōu)點(diǎn)熱愛勞動(dòng)，樂于助人……很快，同桌就成了我的`死黨，我們?cè)谝黄鹂傆姓f(shuō)不完的話�？墒�，我們的成績(jī)一落千丈。老師很生氣，決定把我倆分開，一個(gè)坐在天南（教室的最左邊），一個(gè)坐在海北（教室的最右邊）。
就這樣，我迎來(lái)了學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的“壞同桌”董芯君。為什么說(shuō)她壞呢？因?yàn)椋愿駜?nèi)向，非常文靜，不僅上課不和我說(shuō)一句話，就連下課也不會(huì)和我多聊。這令我很失望，我覺得旁邊就像坐了一個(gè)“木頭人”。
不過(guò)，我也明白，“好同桌”也并不特別好，比如他學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，我們坐在一起會(huì)相互影響對(duì)方�！皦耐馈逼鋵�(shí)并不“壞”，比如她話雖不多，但很溫柔，從來(lái)沒見她生過(guò)氣，而且她學(xué)習(xí)認(rèn)真、寫得一手好字，作文寫得也非常棒，這些都值得我學(xué)習(xí)。倒是我，應(yīng)該改掉自身的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)這兩位同桌身上的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
同桌作文19
一提起我的同桌，我的頭腦中就會(huì)不由自主地蹦出三個(gè)字——“暴力女”。所謂“相由心生”，她眼睛大大的，像兩顆銅鈴，讓人看起來(lái)就覺得可怕;眉毛也微微向上翹，仿佛有無(wú)數(shù)詭計(jì)藏在心中;嘴巴時(shí)不時(shí)露出狡猾的笑容，好像心里藏著一把鋒利的刀似的。
無(wú)論你是有意還是無(wú)意“招惹”了她，她不管三七二十一，立馬翻臉，與你“戰(zhàn)斗”。
上周的美術(shù)課，我正興致勃勃地給畫上色，轉(zhuǎn)眼間，我的蠟筆不見了!原來(lái)是被同桌搶去了。她沒有帶蠟筆。我一把搶回來(lái)：“不借你�！彼莺莸氐闪宋乙谎郏骸安唤杈筒唤�!”她的手在我桌上一揮，我的蠟筆全被掃到地板上了。我彎下腰，剛撿起蠟筆，沒想到被我掉落下來(lái)的課本砸到頭了。我捂著生疼的'額頭，剛想起身，“咣當(dāng)”一聲，我的鉛筆盒也重重地摔下來(lái)了……我手忙腳亂，顧頭不能顧尾。但這僅僅是個(gè)開始，她還沒放大招呢!我把三樣?xùn)|西都撿起來(lái)后，忍氣吞聲，繼續(xù)畫畫，可她卻不依不饒，瘋狂地對(duì)著我的椅子拳打腳踢。我身子一晃一晃的，握在手中的筆也隨著身子一抖一抖，整個(gè)人差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。我義憤填胸地望著她，她卻視而不見，肆無(wú)忌憚地在我課桌上撥弄著，目中無(wú)人地奪走我的蠟筆和課本，并指著我的鼻子破口大罵：“小氣鬼，喝涼水。喝了涼水變魔鬼……”直到我拉開了桌子，這件事情才了結(jié)。
還有昨天的英語(yǔ)課，她故意把手臂擺到了我的桌子上。我輕輕碰了她：“過(guò)去一點(diǎn)，別擠我!”她瞟了我一眼，就硬往我桌子上擠。這家伙真不好辦，不過(guò)我還是鼓起勇氣把她的手?jǐn)D過(guò)去。論力氣她當(dāng)然不占上風(fēng)，不過(guò)她會(huì)�；ㄕ校樖殖鸷谒P往我書上就是一劃。再這樣下去我的英語(yǔ)書就變成廢紙了。我得保護(hù)好我的英語(yǔ)書。我把英語(yǔ)書放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但她仍然沒有罷休，踩我的鞋，踢我的大腿，弄臟我的褲子……
唉，我的同桌真是個(gè)不折不扣的暴力女啊!
同桌作文20
我的同桌數(shù)不勝數(shù)，有學(xué)習(xí)好的，有學(xué)習(xí)差的。有活潑的，有肅靜的。但給我留下最深印象的，還是五年級(jí)時(shí)的同桌。他們兩人性格迥異，一個(gè)是搞笑的化身，一個(gè)是嚴(yán)肅的化身，兩人加在一起，帶給我無(wú)限的快樂。
同桌1：搞笑的化身（時(shí)間：歡樂美術(shù)課）“5、4、3、2、1”我正嚴(yán)肅的教導(dǎo)著這個(gè)不聽老人（現(xiàn)指我）言的小同學(xué)：“坐下！”他像只小兔子，乖乖的坐下了�！拔艺f(shuō)說(shuō)你，怎么……”我一生氣，又滔滔不絕的`教導(dǎo)起來(lái)。搞笑的化身做不住了，也說(shuō)起來(lái)：“王欣蕊，我要?dú)⒘四悖 薄霸趺礆�？”“我用一萬(wàn)只飛鏢射死你！”“唉！可惜你的射擊水平太差，一萬(wàn)只飛鏢楞沒射中。”“我用繩子吊死你！”“可惜，繩子朽了�！薄拔摇矣脴寯懒四�！”“哦？是水槍吧？”“你！是真槍！”“天那，世界太發(fā)達(dá)了，都有‘針槍’了！”“我雇保鏢到你家殺了你！”“那對(duì)不住，我出去旅游了。”……經(jīng)過(guò)一陣唇槍舌劍，我用我的如簧之舌，占了上風(fēng)�！皢琛备阈Φ幕怼翱蕖绷似饋�(lái)�！翱薨煽薨�，有一首歌不是叫《男人哭吧不是罪》嗎？哈哈哈哈！”那聲音驚天動(dòng)地，排山倒海！
同桌2：嚴(yán)肅的化身（時(shí)間：無(wú)題數(shù)學(xué)課）數(shù)學(xué)課上，老師正津津有味的講著課。突然，嚴(yán)肅的同桌指著我的卷子喊：“‘2.87-0.7’得數(shù)你算得不對(duì)，你這道題老師批錯(cuò)了！”“是么？”“結(jié)果是2.8!”“恩？”我質(zhì)問(wèn)道�！岸鳎�，啊……”同桌竟被我問(wèn)蒙了：“啊，對(duì)！啊啊不對(duì)，實(shí)在對(duì)不起，
打擾了，我看錯(cuò)題了！”我表面嚴(yán)肅，其實(shí)早就在心里笑起來(lái)：真可愛！
嘻嘻，同桌+同桌，快樂每一天！
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