【實(shí)用】寫同桌的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫同桌的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫同桌的作文 篇1
讀了七年多的書，同桌也換了不少，有的盛氣凌人，有的膽小怕事。只有你是我記憶最深的同桌。
記得初一上學(xué)期剛開學(xué)，你輕輕地走進(jìn)教師，走到我面前，微笑著說：“我可以坐這兒嗎？”那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你的眼睛大大的、水靈靈的。于是，我也笑著說：“可以��！當(dāng)然可以。”后來，你開心的說：“謝謝！”就坐了下來。從此，我們成為了同桌。一次測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學(xué)、語文都十分出色，每次都“金榜題名”。我也暗暗下決心，一定要超越你。后來有一次，你因?yàn)槭韬龆任疑僖环郑倚闹凶允堑靡�，而你卻十分開心的說：“祝賀你！”好像是你一樣。我的心中忽然涌起一股內(nèi)疚之情，我覺得自己的心胸太狹窄。事情過去后，你我的友誼更加深厚。
記得有一次，你生病了，恰巧又碰到小測(cè)驗(yàn)，你帶病上學(xué)，卻絲毫不影響你的成績，考出的成績讓全班眼紅。我問你為什么考得如此好，你也沒有小心眼，還教我如何取得好成績。
我真的十分感謝你！同桌的你，是我珍貴的回憶，是我永不破滅的記憶。也因此，你我都喜歡上了《同桌的你》這首歌，每當(dāng)你我聽到這首歌，都會(huì)想起我們的快樂時(shí)光。
寫同桌的作文 篇2
我的同桌是個(gè)男的，他的眼睛不大也不小，嘴巴有那么一點(diǎn)點(diǎn)大，眉毛的顏色有點(diǎn)清，鼻孔很大，說話很粗糙，上課的時(shí)候他一直和我后面的男生說一些關(guān)于玩電腦的話，我一直讓他不要說話，他學(xué)習(xí)也不咋地，老師一讓做作業(yè)他就照我的抄，又一次我寫錯(cuò)了一道題，我的同桌和我一樣都是把數(shù)字抄錯(cuò)了。我同桌口算也經(jīng)常出錯(cuò)，還有時(shí)候他只要看見那一個(gè)人拿著他愛玩的玩具，他就騙人家說，下午來學(xué)校了我?guī)б辉X你讓我玩玩吧？可是沒有一個(gè)人相信他，如果下課了，他就和一對(duì)男生打架，或者玩捉迷藏，如果沒人和他玩，他就惹我生氣，看著我氣呼呼的樣子，他還覺得很好笑，不過我才不會(huì)上他的當(dāng)呢。
這就是我調(diào)皮好笑的同桌。
寫同桌的作文 篇3
終于換同桌了，我的內(nèi)心異常興奮，可一聽到新同桌的名字，我不禁背部發(fā)涼，“毛骨悚然”，四肢無力。她就是徐曉。
說起徐曉，她可是我們班赫赫有名的“四大金剛”之一呢！這不，和她才做同桌第一天，就受到了她的`“折磨”。
上課時(shí)，大家正在寫作業(yè)，忽然她對(duì)我說：“超線。”我一看離中心線還有二、三厘米的距離，便沒有理她，于是一場(chǎng)激烈的“男女PK地道戰(zhàn)”開始了。
只見她裝著正在認(rèn)真寫作業(yè)，暗地里卻又是罵又是踢。起初，我還能招架幾招，可不一會(huì)兒，我就擋不住，于是我的“城堡”被攻破了。
我心里十分不爽，正要發(fā)作，但是轉(zhuǎn)念一想，我好不容易才換新同桌，還是先讓讓她吧！更何況，她還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！
她很十分大方，有一次，我的圓珠筆放在家里忘記帶了，于是就向同桌借，徐曉二話沒說，就把筆借給了我。我深有感觸，如果是從前的同桌，一定又會(huì)糾纏很久的，向我要什么保險(xiǎn)費(fèi)、利息、圓珠筆借用費(fèi)，居然還要打借條，這樣子一折騰，可能到下課筆都借不來。這樣不僅耽誤了時(shí)間，也耽誤了功課。
這就是我又暴力又大方、樂于助人的新同桌，和舊同桌相比之下還是新同桌好，我相信我一定能和新同桌友好相處的。
寫同桌的作文 篇4
我這個(gè)同桌,勾勾的鼻子,小小的眼睛,活生生的像《少林寺》中的土匪老大。這副模樣，讓人一看就想哈哈大笑。不僅模樣讓人哈哈大笑，說起話來更讓人捧腹大笑。他剛來我班的時(shí)候，我們就被他的幽默所吸引。上課時(shí)，他用有趣的語言征服老師，下課時(shí)，他用搞笑的妙語充實(shí)了我們的課余時(shí)間。他就是我們班的大名人——孫振凱。
有一次，我考試考得很差，心情很壞。這時(shí)候，孫振凱走著模特步，慢吞吞向我走來，正想跟我去玩。一看到試卷上那少得可憐的分?jǐn)?shù)，就怪聲怪氣地對(duì)我說：“小亮亮，怎么這么乖?噢，這分?jǐn)?shù)好像是世界第三啊!”我被他逗得大笑起來，心里的懊惱也被驅(qū)趕到九霄云外去了。走出教室，他又對(duì)我笑著說：“你不是人，你是神經(jīng)病!”我火冒三丈，向他沖去，他邊跑邊回過頭來氣喘噓噓地說：“亮亮一回頭嚇?biāo)捞镩g一頭牛，澤亮二回頭火星該撞地球，章澤亮三回頭全國人民齊跳樓�！闭f著說著，他一不小心，撞在墻上，被我逮住了。我抓住他時(shí)，他用可連兮兮的眼神看著我，真是又可惱又氣憤。見我還不放手，就又嚷嚷：“殺人了，放火了，救命啊!”哎，這個(gè)孫振凱。
還有一次，我們?cè)谏象w育課，因?yàn)橐芩陌倜祝伤峙懿贿^別人，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，我知道他又要耍陰招了。只見他對(duì)跑在前面的同學(xué)說：“你媽來了，在教室里�！迸茉谇懊娴哪莻�(gè)人還真信以為真，速度慢了下來。孫振凱輕輕松松地跑了第一名，真拿他沒辦法。
這就是酸酸甜甜的我的同桌——孫振凱。他的笑總是讓人轉(zhuǎn)悲為喜，轉(zhuǎn)憂為樂。你喜歡我的同桌孫振凱嗎?
寫同桌的作文 篇5
這個(gè)學(xué)期，一個(gè)與眾不同的男生成了我的同桌。說他與眾不同，是因?yàn)橐郧拔业耐蓝际潜痉掷蠈?shí)的，而他就是班級(jí)的一個(gè)屢教不改的“惡霸”。看來，我是沒有安寧日子過了。
第一天，我輕蔑地瞥了他一眼：蓬亂的頭發(fā)一看就是好久沒梳理了，又黑又瘦的瓜子臉，高顴骨，眼睛總是賊溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，塌塌的鼻梁上架著一副黑色的邊框眼睛。臉上隱隱還可見幾顆黑色的斑點(diǎn)。我心里默默地鄙視道：“學(xué)習(xí)成績差得無可救藥，還裝有學(xué)問�！�
第二天，他原形畢露了。上語文課時(shí)，剛開始他還蠻安分，可一到后來，他就再也按不住自己的性子了。我看見他探著身子去拉前面同學(xué)的帽子，跟人家竊竊私語，老師的眼光盯住他時(shí)，他就像一個(gè)極富天賦的演員，立刻睜大眼睛，腰背打直，雙手?jǐn)[平，雙眼直勾勾地盯著書本，儼然一副好學(xué)生模樣。老師一轉(zhuǎn)過頭，他又快速地轉(zhuǎn)過身子，雙眼放光：“來，那張卡片給我玩一下……”
突然，我的眼神對(duì)上了他那雙不討喜的眼睛，我趕緊別過身去�！拔梗灰敲此雷x書，該玩的時(shí)候要玩……”我索性捂起了耳朵。最后一節(jié)課，他顯然是一副無所事事的樣子，我眼角的余光也清楚地看到他去招惹別人，一會(huì)兒用腳偷偷地去勾前面同學(xué)的椅子，一會(huì)兒又蠻橫地?fù)屵^人家的筆……總之，像個(gè)山中霸王要多討厭有多討厭，怪不得他在班級(jí)這么不受歡迎。
過一會(huì)兒，我的旁邊忽然沒動(dòng)靜了。我輕輕地探頭去看他，只見他懶洋洋地趴在桌子上，用帽子將頭部捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但他并沒有睡著，我看到他的手握著一支筆不知在畫紙上畫著什么，他的身子不安分地扭過來，動(dòng)過去的，像一條花蛇。下課時(shí)，我才知道他是“江山易改本性難移”——待前面的一個(gè)女孩子起身后，他忙不迭地站起來，將一張畫滿了嬉皮笑臉的豬的畫紙輕輕在女生的背上一拍……他的作案手段被我看在眼底，從此，我對(duì)他的討厭更深了。
可是有一天……語文課正在考試，考場(chǎng)里同學(xué)們“沙沙”的奮筆疾書的聲音像春蠶咬著桑葉。“哎呀，寫錯(cuò)了�！蔽腋┫律碜尤フ腋恼N。我著急地翻了左邊翻右邊，改正貼卻始終躲著我不肯出來。眼看下課鈴聲馬上就要過去，我如坐針氈，不停地絞著雙手�！澳萌�！”同桌的他看似隨意地丟給我一張嶄新的改正貼，然后又繼續(xù)埋頭做他的試卷。突然，他的頭猛地抬起，眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著，仍一臉正色：“你可別以為我是在抄你的試卷啊，別狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。”我淡淡地笑了，有了這張改正貼，心里頓覺無比輕松。
“最近是什么鬼天氣啊，冷，冷死人了……”我一邊埋怨著，一邊哆哆嗦嗦地走到了校門口，雨越下越大了，寒風(fēng)也凜冽得像怒吼的野獸。我摸了摸我的書包旁的袋子，心里頓時(shí)涼了半截——我的雨傘不見了！我慌忙將書包放下來一看，我的雨傘確實(shí)不翼而飛了！“應(yīng)該是放到書包里面了�！睉阎詈笠唤z的僥幸，我默默祈禱著，顫抖著拉開了書包拉鏈，我粗魯?shù)胤槐居忠槐镜臅墒鞘冀K不見我的雨傘！我的心如被一塊大石頭狠狠擊穿。那可是媽媽送給我的生日禮物啊，我怎么能弄丟了呢？一滴滴的眼淚止不住地流了出來。
“小英，你的雨傘！”我回過頭來，是小林。我又驚又喜，忙擦了一把眼淚鼻涕“我的雨傘怎么在你那兒？”“這是你同桌看見你的雨傘被仍在地上了，好心給你拿過來的。”一時(shí)間，我竟不知該回什么話好。我無意間撇頭，看見了同桌正一蹦一跳地走出校門，令我萬分驚訝的是——他竟然沒有傘！我想喊他，喉嚨卻像被什么東西黏住了，說不出話來。
這是一個(gè)怎樣的同桌啊，貪玩、愛欺負(fù)人，但卻又……明明可以打著我的傘回家，卻偏要淋著回去。哎，同桌的你，如果早日改掉身上的壞毛病，我會(huì)第一個(gè)為你祝賀的。
寫同桌的作文 篇6
我的同桌叫張揚(yáng)，今年八歲了。他是一個(gè)沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。
張揚(yáng)是我班出了名的大胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什么長得這么胖呀？”他總是笑著不回答。
我上課的時(shí)候，總是喜歡和同桌講話，所以老師把我的同桌換成了張揚(yáng)，因?yàn)閺垞P(yáng)是我們班最老實(shí)的同學(xué)。記得有一次，在上語文課的時(shí)候，我對(duì)張揚(yáng)說：“你能和我玩一會(huì)嗎？”可是張揚(yáng)沒有回答我，我又說了五遍，他才說：“上課要認(rèn)真聽講。”他可真是一名守紀(jì)律的好學(xué)生。
下課的時(shí)候，他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路時(shí)搖搖擺擺的還做鬼臉，把我和同學(xué)們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個(gè)讓人快樂的開心果。
我很喜歡我的同桌，因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，守紀(jì)律，下課的時(shí)候給同學(xué)們帶來輕松和快樂。我要向他學(xué)習(xí)。
寫同桌的作文 篇7
學(xué)習(xí)生涯中，同桌是必少的，有勤勞的，有嘮叨的, 有幽默的，但性格怎樣，可愛。
我的同桌活寶!他是愛講話，整天嘮叨個(gè)沒完，只要嘴巴就停下過。
記得在星期六的下午，我去上興趣班，真是冤家路窄，偏偏又遇上了啰嗦，一見面他就了話匣子：“遇見你真是三生有幸。禮拜天本應(yīng)踏青，老媽又要叫我去上課，真是苦命啊……..”我怕他會(huì)說下去，閉緊嘴巴，不搭腔。
沒，一進(jìn)教室又聽見聲音：“黑板報(bào)太單調(diào)了!”，“電燈亮?”，“電視機(jī)小?”…….話如濤濤江水涌了，讓人受不了，真想用膠帶把嘴貼上。
剛剛談?wù)摰嚼蠋煟蠋熅瓦M(jìn)門了，老師說姓“曹”，他還情不自禁地說“老師叫曹操”，的同學(xué)都哄堂大笑了，笑可了，引來了老師的，這下可好了，“烏鴉嘴”可終于閉上了“出水口”。這節(jié)是作文課，老師講評(píng)與，就開動(dòng)了，不寫不，一寫嚇一跳，平時(shí)多話，一下子了寫作大師，他語句是的優(yōu)美，話語是幽默，讓我大吃，想他一手。
是哪人的絕活，有不妨去找人的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)他優(yōu)秀。
寫同桌的作文 篇8
同桌，我有很多話藏在心里，一直想對(duì)你說。同桌，我想對(duì)你說，請(qǐng)你不要在上課時(shí)，唱你喜愛的日本動(dòng)畫片的歌，依依呀呀的。有時(shí)，老師還會(huì)以為我們開小差，批評(píng)我們。你是班上的好同學(xué)，我可不想你破壞我們班的聲譽(yù)。
同桌，我想對(duì)你說，請(qǐng)你不要常常說你沒帶筆，或筆沒水了，因此，要我把筆借給你，過了不久，你又從書包里找出一支筆來，有時(shí)我還差點(diǎn)沒口吐白沫。為了預(yù)防你這一招，我已經(jīng)買了N支筆心了。
同桌，我想對(duì)你說，下次有什么消息，請(qǐng)你一定要問清楚老師再說。一次，你說語文課不用上了，我高興地把這個(gè)喜訊告訴了同學(xué)們聽，可是，當(dāng)我說完了，你又說不是，為次事，我已經(jīng)被同學(xué)們和老師批評(píng)了N次了，請(qǐng)你以后不要謊報(bào)軍情。
同桌，我還想對(duì)你說，雖然，我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是同桌了，不過，你那幽默的話語和我們?cè)谏险n開小差的話語，我永遠(yuǎn)記在我的心中，謝謝你同桌。
寫同桌的作文 篇9
走路像鴨子，跑步像企鵝，說話像青蛙……是一個(gè)我非常熟悉的人，就是我的同桌——小宇。
他走路時(shí)，雙手背在后面，臉上掛著微笑，走路時(shí)腳成外八字，活像一只鴨子，總是慢吞吞的，如果再配上幾聲鴨子叫的話，就更生動(dòng)形象了。
特平時(shí)走路就慢吞吞的，跑步的時(shí)候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地?cái)[動(dòng)，腳艱難地往前邁，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來抖去，雙眉緊鎖，頭還時(shí)不時(shí)甩兩下，再加上他平時(shí)愛穿的黑白套裝。從遠(yuǎn)處看，就像一只胖乎乎的企鵝。
“老師，老師，老師！哎呀，老師，你過來嘛！”著就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個(gè)安靜的課堂就被他給搞得一團(tuán)糟，他總是扯著嗓門大聲叫嚷，大聲和同學(xué)講話。老師招呼了他一遍又一遍，他總當(dāng)耳邊風(fēng)，還是自己講自己的。
和小宇同桌，他會(huì)讓你笑得直拍桌子，也會(huì)讓你恨得咬牙切齒。記得有一次，我起身交作業(yè)，準(zhǔn)備坐下時(shí)，他卻把我的板凳踢到過道里去了。沒有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳。可他裝做很委屈的樣子，死活不承認(rèn)，還說是我的板凳自己跑到過道里去的。我一聽火直往上竄，說：“你說它自己跑到過道里去的，那它有腿嗎？”“有啊！”他眨巴著眼睛，天真的指著板凳說�！斑@不是它的腿嗎？”我聽后，氣得半天說不出話來，好不容易擠出一句：“我沒時(shí)間跟你討論這個(gè)無聊的白癡問題，我問你，你的板凳跟我的一樣吧？”“是啊！”“那它也應(yīng)該會(huì)跑吧！是不？”我得意地問到。小宇見勢(shì)不妙，撒腿就跑，我在后面捂著嘴笑了。
這就是我的同桌！
寫同桌的作文 篇10
同桌小Y，女，15 歲整，中衛(wèi)人氏。其性格雙重：安靜時(shí)溫順得像只貓咪，憤怒時(shí)像道閃電——能活生生把你劈成兩半。
小Y 最大的特點(diǎn)是執(zhí)著。這種執(zhí)著就像磁鐵，能把人從幾十米開外吸回。一日下課，我有急事欲出去，左腳剛踏出一步便動(dòng)彈不得：“給我講道題，好嗎?”我轉(zhuǎn)過身來，正是小 Y 把我“吸”住了�！拔�，我有事……”“就講一道嘛，好不好?” 我一抬眼，正見一雙水汪汪的大眼睛凝視著我。我還想推辭，可屁股卻不知何時(shí)回到凳子上去了……我想，小 Y 可真像只勤勞的蜜蜂，采過的花還要再采一遍，末了再拉我一起采……唉，真是無奈啊。
別看這種時(shí)候的小 Y 難纏，你若是惹了她，那就有苦頭吃了。
不幸得很，那天偏偏是我撞到了槍口上�；瘜W(xué)課后，手握一份滿意試卷的我，湊過去問：“小Y，考得怎么樣?” 話一出口我便知要糟，我分明看見她卷子上“72”那個(gè)鮮紅的數(shù)字。再看她的臉，眉頭緊鎖，嘴角下垂，兩眼狠狠瞪著我，臉已經(jīng)漲成了豬肝色。霎時(shí)間，空氣就像凝固了一樣，安靜到只能聽見自己的心跳。我意識(shí)到要大禍臨頭了。
“你不就比我考得高嗎! 你牛什么牛? ”她的話猶如洪水猛獸一般向我襲來，迅速淹沒了我的心田，身上直冒冷汗。
這種事自然是匆匆即逝，我們不久又會(huì)重歸于好。
某天下午放學(xué)后，我對(duì)她感慨了一句：“真不知道高中還會(huì)不會(huì)遇上你這么有個(gè)性的同桌�！� 她微笑著回了一句：“我也不知道高中會(huì)不會(huì)再遇上像你這樣能忍受我這么有個(gè)性的同桌呢。” 我們倆相對(duì)大笑，這笑聲飛出了教室，飛出了學(xué)校，飛到那希望的田野上繞啊繞啊繞……
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