【精華】同桌作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的同桌作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
“慘了！鋼筆沒(méi)有帶來(lái)，快要考試了呀，只有五分鐘了，怎么辦？”我著急的自言自語(yǔ)道，同桌似乎也有一點(diǎn)兒為我著急，說(shuō)：“我也只有一支鋼筆，沒(méi)法借你，你要不去問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有兩支鋼筆。”
我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，同桌沒(méi)有鋼筆借我也沒(méi)有辦法，“只有三分鐘了，去問(wèn)問(wèn)好朋友吧！”我說(shuō)到做到，像知心朋友虹虹走去，虹虹正在整理書(shū)包，沒(méi)有看見(jiàn)我，我輕輕的拍了拍她的肩，還沒(méi)等我開(kāi)口，虹虹就向我吼：“沒(méi)看見(jiàn)我在理書(shū)包嗎？走開(kāi)，不要來(lái)煩我，真是的�！蔽掖袅艘粫�(huì)兒，心里想：我做錯(cuò)什么了嗎？應(yīng)該沒(méi)有吧……今天虹虹怎么看上去那么兇。就這樣，我問(wèn)了好幾個(gè)朋友，大家對(duì)我的態(tài)度怎么都是這么差，，同桌見(jiàn)我問(wèn)了那么多的朋友，都沒(méi)人愿意搭理我，就走過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，實(shí)在不行的話，我陪你一起去求老師，這一次考試不用鋼筆寫(xiě)�！�
我覺(jué)得有一點(diǎn)灰心，以前我們都是形影不離的超級(jí)好朋友，可是今天，都對(duì)我不理不睬的。絕望和傷心一點(diǎn)點(diǎn)的滲進(jìn)我的心，正當(dāng)我完全絕望的時(shí)候，同桌有向我走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)同坐的手里有一支黑色的鋼筆。我又開(kāi)始開(kāi)心起來(lái)，差不多是跑過(guò)去搶走同桌手里的鋼筆，“這支鋼筆是哪里來(lái)的？是誰(shuí)的？”“我新買(mǎi)的，剛經(jīng)過(guò)老師的同意，去對(duì)面大店買(mǎi)了一只回來(lái)，也不知道好不好用，試一下吧！”同桌笑瞇瞇的，額頭上流著很多汗。
我覺(jué)得同桌真好，為我付出了很多很多，幫了我大忙，不然，我就沒(méi)法考試了。
同桌作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，我們換了座位，我也和一個(gè)新同桌坐在一起。他是個(gè)話癆，每天似乎總有說(shuō)不完的話。
他可幽默了；尤其是在老師面前“演戲”的時(shí)候。期末考試前的一段時(shí)間，老師讓我們自習(xí)。他很想講話，但一開(kāi)口就又閉上了，因?yàn)槔蠋煹难酃庖恢痹谖覀冎車(chē)鷴邅?lái)掃去。忽然他壓低身子，湊到我耳邊小聲說(shuō)了一句：“等會(huì)配合我。”就匆匆走上了講臺(tái)。老師奇怪了：“你上來(lái)干什么？”“老師啊，你能給我一個(gè)口罩嗎？我媽說(shuō)我的了流感，在期末考試前傳染了可不好�！崩蠋熞婚_(kāi)始并不相信，說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道他得了流感嗎？”這時(shí)他又假裝咳嗽了幾下，又揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，朝我看了一眼，我立刻明白了他的意思，說(shuō)：“我知道。他今天早上來(lái)的時(shí)候總咳嗽，好像很不舒服的樣子。”“那你為什么不在家休息？”老師又問(wèn)�！霸诩揖筒恢览蠋熒险n講的知識(shí)點(diǎn)了，那多可惜�！彼b作可惜巴巴地說(shuō)。老師眼中充滿了欣慰，給了他一個(gè)口罩。他一戴上口罩，又開(kāi)始滔滔不絕地講起話來(lái)。
雖然他偶爾會(huì)這樣，但他又是個(gè)很熱心的人。有時(shí)我會(huì)因?yàn)樯险n來(lái)不及打掃衛(wèi)生，他會(huì)主動(dòng)替我打掃衛(wèi)生，卻不求回報(bào)。他也總是很早起來(lái)，到學(xué)校打開(kāi)教室的門(mén)窗，順便幫我們發(fā)些作業(yè)。他數(shù)學(xué)很好，不管是誰(shuí)向他請(qǐng)教，他都不會(huì)拒絕，詳細(xì)地講解。
這就是一個(gè)話不少，但既幽默又熱心的同桌。你想認(rèn)識(shí)他嗎？
同桌作文 篇3
我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真努力的人，我和同桌同坐的這一段時(shí)間來(lái)，同桌對(duì)我的影響非常大，尤其是同桌對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上是中規(guī)中矩的，很穩(wěn)定，但是這也能看出來(lái)我在學(xué)習(xí)上并不是很上心。我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度永遠(yuǎn)都沒(méi)有同桌這樣的積極，所有一開(kāi)始與同桌坐在一起的那幾天里，我對(duì)同桌很不得將他所有時(shí)間都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真程度給震撼了。后來(lái)，每天里看著同桌將自己投身在學(xué)海里，慢慢地我也受了影響，上課的時(shí)候，我更認(rèn)真的，下課的時(shí)候，也學(xué)會(huì)珍惜這課間的十分鐘。
起初，我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的這些變化，是后來(lái)，班上的另一個(gè)同學(xué)，也是我的好朋友朝著我道，他說(shuō)我近來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越上心了。得到了好朋友的提示后，我這才后知后覺(jué)的意識(shí)到自己的變化。尤其是在下一次的校園考試?yán)�，�?dāng)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我都被自己極大的進(jìn)步給驚住了。
以前，我一直不上不下的成績(jī)，在我和同桌坐了一個(gè)月后，居然得到了這么大的提升。在考試成績(jī)出來(lái)后，我將自己的試卷拿給我的同學(xué)瞧，開(kāi)心的止不住的朝著同桌道：“你瞧！這些可都是你的功勞�！蓖揽刹⒉徽J(rèn)同我的這個(gè)說(shuō)法，恭喜了我一聲后，就朝著我道：“是你自己認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)了�！�
雖然同桌沒(méi)有承認(rèn)他帶給我的影響，但是同桌在我的心里從此變成了一個(gè)讓我敬佩的人。認(rèn)真努力的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也是我班數(shù)一數(shù)二的。我突然之間很慶幸，慶幸自己有了這么一個(gè)同桌。
這次考試過(guò)后，我向著同桌學(xué)習(xí)，也全身心的將自己投入到了學(xué)習(xí)之中。于是，在好長(zhǎng)一段時(shí)間里，我和我的'同桌都變成了我班兩個(gè)最努力的同學(xué)。
同桌作文 篇4
唉！我天天遭受你的”打擊“，每次在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你總是用你那比擴(kuò)音器都大的嗓門(mén)，把我震起來(lái)；每次我去衛(wèi)生間的時(shí)候，你都像一只跟屁蟲(chóng)，我到哪兒，你就去哪兒；每次我在聽(tīng)課時(shí)的時(shí)候，你總是用你驕傲的雙手，把我從課堂里揪出來(lái)；每次……我被你搞得心煩意亂！
你讓我心煩的地方太多太多，盡管你已經(jīng)不是我的同桌了，可是，你——何英凡，你已經(jīng)讓我?guī)缀酢北罎ⅰ傲恕?/p>
淘氣，對(duì)我們男孩子來(lái)說(shuō)，是很正常的，但是，你有點(diǎn)過(guò)火了。
你還記得吧，有一次，老師去開(kāi)會(huì)了，我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，你閑著沒(méi)事兒，瘋了似的猛打我?guī)紫拢冶荒氵@莫名其妙的舉動(dòng)激怒了，于是還了手。這一還手可好，你和我爭(zhēng)斗起來(lái)，我左推右擋，卻被你從下面把手伸進(jìn)來(lái)，抓住我的眼鏡腿，使勁一掰，‘咔嚓’一聲，可憐的眼鏡腿離開(kāi)了它的”身體“，頓時(shí)引起了民憤，我周?chē)耐瑢W(xué)們，你一言我一語(yǔ)地聲討你。我也惱羞成怒，真想一拳把你打飛！你害的我三天沒(méi)有眼鏡戴。
更可氣的是，放學(xué)時(shí)，老師給了你一次改正的機(jī)會(huì)，以為你能回去跟媽媽說(shuō)，而你卻隱瞞著。讓老師很生氣。我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是既然犯了錯(cuò)誤，就該有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，這才有利于你改正錯(cuò)誤。
何英凡啊，何英凡，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不是同桌了，但是我還要對(duì)你說(shuō)：”你雖然非常非�！{(diào)皮，但你很聰明。我希望你以后不要浪費(fèi)你的聰明，要做聰明的事兒，別讓老師再操心了！
同桌作文 篇5
為了使同桌之間不再鬧矛盾，為了讓天下有更多的和睦同桌，本公司決定推出一款價(jià)廉物美，好吃不膩的大眾美食——同桌魚(yú)。為使秘方流傳久遠(yuǎn)，本公司特將制作秘方公之于眾。 主料：鮮魚(yú)一條（種類(lèi)可按大眾需要自行購(gòu)買(mǎi)）佐料：善意的微笑30克，寬容之心25克，換位思考20克，友好的態(tài)度20克，再加上理解，鼓勵(lì)少許。 制作過(guò)程：用“心靈之水”將魚(yú)洗凈，刮去“埋怨的魚(yú)鱗”，將魚(yú)開(kāi)膛破肚，把“氣急敗壞”的內(nèi)臟取出，放入“寬容之心”。沸火煮到三分熟，將少許“善意的微笑”撒入鍋中點(diǎn)綴，再用大火猛燉十分鐘；待魚(yú)身微微泛紅時(shí)，放入“換位思考”，用真誠(chéng)之火燜五分鐘。接著將“友好的態(tài)度”淋遍魚(yú)身，此時(shí)，魚(yú)身通紅，泛著“善良的光芒”蒙蒙的蒸汽猶如環(huán)繞在山頭的薄霧，將魚(yú)身籠罩其中，像是蒙了一層面紗，如湖中仙子般美麗動(dòng)人；然后用“深刻的理解”在菜盤(pán)中擺出一圈美麗的花邊，澆上“誠(chéng)懇的鼓勵(lì)”這時(shí)的配菜程翠綠色，像一片美麗的綠草地。 再將目光轉(zhuǎn)到魚(yú)上，用微火細(xì)燉，待魚(yú)身散發(fā)“幸福之氣”，泛著“和睦”的光彩，陣陣香氣撲鼻而來(lái)時(shí)，便可將它撈出，放入盤(pán)中，這時(shí)陣陣霧氣彌漫餐盤(pán)，香氣溢出。嘗上一口，美味無(wú)比，所有的不愉快早就飛到了九霄云外，只剩下寬容，諒解，以及和睦久久駐扎于自己及同桌的心中。 食用本公司的“同桌魚(yú)”可令每一對(duì)同桌心中的誤會(huì)，偏執(zhí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的則是永久的和睦，請(qǐng)廣大的消費(fèi)者信任本公司，品嘗本公司的“同桌魚(yú)”它會(huì)令您收獲同桌的溫暖與祝福！ 本公司向廣大消費(fèi)者鄭重承諾：吃“同桌魚(yú)”，讓你收獲一個(gè)溫暖的同桌！ 聲明：此次活動(dòng)的最終解釋屬于愛(ài)心美食公司。
同桌作文 篇6
不知不覺(jué)間，如今13歲的我已經(jīng)闊別小學(xué)時(shí)光快一年。而那些惹怒我、嫌棄我卻又在關(guān)鍵時(shí)刻幫助我的同桌們，也都逐漸在我記憶的調(diào)色板上慢慢褪色。
可是，發(fā)生在我們之間那些純真又好玩的事兒，卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
我的小學(xué)一共換過(guò)五個(gè)同桌。我的第一個(gè)同桌最令我印象深刻，因?yàn)樗前嗬锸浊恢傅膿v蛋鬼，可以說(shuō)是有他在的地方就是阿魔地獄。我和他常常發(fā)生很多不愉快，可以說(shuō)是到了水火不相容的地步。可是有一天……
我的一個(gè)發(fā)夾丟失了，那是我媽媽送我的生日禮物，我特別舍不得。滿教室都找不到，我急得直掉眼淚。他沒(méi)有送給我廉價(jià)的安慰，只是用行動(dòng)證明了對(duì)我的關(guān)心。下午的時(shí)候，他把我的發(fā)夾找了回來(lái)，瀟灑地往我手里一丟，平靜地說(shuō)：“下次別這么粗心了，我可沒(méi)有義務(wù)幫你找東西，麻煩的同桌！”
后來(lái)，我才知道，為了找回我這只蝴蝶發(fā)夾，他在教室外面的走廊來(lái)來(lái)回回搜尋了好幾遍，還被過(guò)路的同學(xué)踩到了手，最后，才在一個(gè)鄰班男生手里找回我的發(fā)夾，他收起了平日里的任性，好說(shuō)歹說(shuō)，才讓人家同意物歸原主。
這時(shí)，我明白了，真正的同桌，就是平時(shí)愛(ài)和你吵、愛(ài)和你爭(zhēng)，卻會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻給你最大的幫助的人。
后來(lái)，他轉(zhuǎn)學(xué)了。我的同桌又換成了一個(gè)可愛(ài)的大胖子。他姓米，明明長(zhǎng)著一個(gè)比小山還魁梧的個(gè)子，臉上滿是泡泡肉，可誰(shuí)知道，他的性格卻讓人捉摸不透，不，應(yīng)該說(shuō)是比女生還嬌氣、害羞。
記得有一次我開(kāi)他的玩笑，戲謔地說(shuō)：“你這個(gè)姓氏真奇怪，我干脆叫你大白米好了！”誰(shuí)知他一聽(tīng)，臉上的表情頓時(shí)不對(duì)勁了，他那張白凈的臉頓時(shí)像涂了一層豬血那么紅，眼珠子來(lái)回滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)著，鼻孔里冒著不服氣的粗氣，腮幫子也像只青蛙似的一抽一抽的，好玩極了。可是等了半天，他嘴唇囁嚅著，就是說(shuō)不出一句話來(lái)。
而且我發(fā)現(xiàn)，每次，他和女同學(xué)說(shuō)上幾句話就要臉紅，聲音小得像將死的蚊子。我十分不屑，直到那一次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
他本來(lái)沒(méi)有參加任何項(xiàng)目，可我班的一個(gè)參加跳繩比賽的選手突然拉肚子，站都站不起來(lái)。老師很焦急，我的同桌自顧自地站起來(lái)毛遂自薦說(shuō)：“老師，我會(huì)跳繩！”當(dāng)他站在塑膠場(chǎng)上舉著那根藍(lán)色的跳繩時(shí)，大家都不以為然。
我不忍心看他這樣尷尬，主動(dòng)帶頭為他鼓掌。誰(shuí)知，這次他竟然沒(méi)有臉紅，還對(duì)我微微一笑。比賽開(kāi)始了，他的表情瞬間變得嚴(yán)肅，嘴唇緊抿著，那根跳繩在他手中像翻飛得了藍(lán)色花瓣一樣，極速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一下又一下，他不遺余力地全速跳動(dòng)著，完全沒(méi)有絆一個(gè)跟頭，和旁邊手忙腳亂的情景完全不一樣！
最后，他竟然取得了第一名的好成績(jī)，全班都對(duì)他刮目相看，只有我輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這不奇怪，畢竟胖子都是潛力股嘛！”
“嘻嘻——”他捂著嘴，又恢復(fù)了往日的模樣，故作含羞地笑了。
我看著他，也笑了。
真不敢想象，要是我的小學(xué)途中，沒(méi)有這些可愛(ài)的同桌的陪伴，我的生活該會(huì)多么無(wú)趣��！所以，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這些善良的同桌，更記得我們之間閃光的回憶！
同桌作文 篇7
當(dāng)陳永德的同桌真難，他每天都要自言自語(yǔ)說(shuō)個(gè)飽才罷休，簡(jiǎn)直要被他煩死了！
就拿寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。
他每一次都要向我要格式，可老師才剛剛說(shuō)了，還很多次都寫(xiě)在黑板上呢。但是，我想了想：他上課時(shí)又不聽(tīng)，不知道格式，現(xiàn)在又來(lái)問(wèn)我，我才不說(shuō)咧。他見(jiàn)我不理他，有轉(zhuǎn)過(guò)頭去煩后桌的人了。他問(wèn)后桌也就罷了，但是，他一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)好幾次。你說(shuō)他煩不煩？單憑這幾點(diǎn)，就可以煩死人，和他做一個(gè)學(xué)期同桌，我都不知道會(huì)變成什么樣了！
還有，每一節(jié)英語(yǔ)課剛剛上的時(shí)候。他就開(kāi)始唱歌，開(kāi)始自言自語(yǔ)，也開(kāi)始亂動(dòng)。而只是，每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)、讀單詞。這可能大家還能接受。可是，當(dāng)你受不了要去提醒他的時(shí)候。他卻比你更兇，在和你狡辯，說(shuō)你污蔑他。就算老師盯著他，同學(xué)提醒他，他也死不悔改，仰頭望著天花板，在座位上亂動(dòng)。對(duì)誰(shuí)都愛(ài)理不理，繼續(xù)自言自語(yǔ)。而且，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是那一句話，不光是別人，他自己聽(tīng)得耳朵都快長(zhǎng)繭了吧。
甚至，他不管自己有多胖，翹個(gè)椅子，在哪里搖呀搖。別人讀課文，他不是拉長(zhǎng)音就是讀得比別人快一倍。
有時(shí)，老師說(shuō)要檢查一下那一些不愛(ài)抄作業(yè)的同學(xué)的作業(yè)本，他就說(shuō)：“對(duì)呀，就像李佩婷這樣的�！敝垃F(xiàn)在我想起就來(lái)氣，不過(guò)，我才沒(méi)那么笨去理他，誰(shuí)讓他“人蠢沒(méi)藥醫(yī)，老師講課他講話，老師講完跟著問(wèn)”。后來(lái)就被老師批評(píng)了，活該。
我這想對(duì)他說(shuō)：“同桌，你不僅很煩還很無(wú)聊！”
天��！我受夠了！我要換位置！連做夢(mèng)都想換！
同桌作文 篇8
厲害的女生汪文我班無(wú)人不曉，而“鬼面猴”我嘛，在班里名氣也不小。
新學(xué)期，老師把汪文調(diào)在我旁邊。我決定給他來(lái)個(gè)下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害，當(dāng)下在課桌中央劃了一條“三八線”。汪文白了我一眼并不開(kāi)腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立即出現(xiàn)了條“小尾巴”，我大聲問(wèn)道：“為什么擠我？”汪文也毫不示弱，說(shuō)：“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線？”我一看，果然超過(guò)了一截，只好閉口不言。從此，我對(duì)“三八線”十分警惕，汪文也是“寸土必爭(zhēng)”。汪文留給我的印象越來(lái)越壞。
但是有件事卻使我改變了對(duì)她的看法。
一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，教室里很靜，只有鉛筆寫(xiě)字的沙沙聲。突然，我有道題做錯(cuò)了，想找橡皮擦掉。一瞧文具盒，鋼筆、尺子躺得好好的，唯獨(dú)沒(méi)有橡皮。正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，汪文毫不猶豫地把橡皮推過(guò)來(lái)，用真摯的目光望著我。我二話沒(méi)說(shuō)就拿過(guò)來(lái)，擦掉錯(cuò)題，重新做好。待試卷發(fā)下來(lái)，看到鮮紅的“96”，我想：多虧了汪文。
我的關(guān)系從此越來(lái)越融洽。汪文是我們班的畫(huà)畫(huà)能手，黑板報(bào)的刊頭幾乎全是她設(shè)計(jì)的。有一次，我看見(jiàn)她把紙張鋪在桌上，將毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上“刷刷”幾筆，不出十分鐘，一匹栩栩如生的馬就誕生了。我對(duì)她說(shuō)：“太棒了！”她只是淡淡一笑，“你喜歡就送給你！”
我從心里佩服我這個(gè)同桌！
同桌作文 篇9
我的同桌叫黃XX，在我班江湖上已經(jīng)渾了5年，我決定為他寫(xiě)一本《同桌江湖錄》。
“衰哥”篇：
今天，黃浩然很慘。俗話說(shuō)“條條大路通羅馬。”可黃浩然卻不走正路走歪路，跪在椅子上通過(guò)，結(jié)果一只腳被絆到，另一腳踩空了，只聽(tīng)“嘭”的一聲，黃浩然重重地摔下來(lái)，整個(gè)人卷縮在一起，躺在地上痛苦地呻吟著，一動(dòng)不動(dòng)。他沒(méi)死我卻差點(diǎn)兒被嚇?biāo)馈?/p>
我扶他起來(lái)，可是黃浩然說(shuō)腳痛，我讓他坐起來(lái)，又說(shuō)腳疼，后來(lái)“黃上”駕到了，這位大少爺才肯起來(lái)。黃老師確定黃浩然只是撞傷，并沒(méi)有骨折，這才使他懸著的一顆心放了下來(lái)。
黃浩然今天真是“天下第一衰哥”呀！
搞笑篇：
別看他衰，其實(shí)黃浩然可壞了！
前幾天，我們上《慈母情深》這篇課文，文中有一個(gè)詞語(yǔ)讀龜（jun）裂，黃老師讓同桌讀一遍“jun lie”他脫口而出。頓時(shí)，我們班笑倒一大遍。黃浩然不甘心，便想去整整別人。
正好，老師讓李天覺(jué)念一下詞語(yǔ)。“gui lie、gui lie”黃浩然一臉壞笑地“提醒”著他，李天覺(jué)猶豫了一下，弱弱地說(shuō)：“jun lie”“��？什么？”老師也和黃浩然一起整他“jun lie”“小朋友”仍不動(dòng)搖，看來(lái)這次整人行動(dòng)失敗了。
最后，老師又讓我們?cè)僮x一遍，“jun (gui)lie”咦？怎么有人讀“gui lie”？“呵呵！”黃浩然捂著嘴笑。
原來(lái)，他把自己給搞暈了。
“蝸�！逼�
我的同桌是動(dòng)作最慢的人，我甚至懷疑他屬“蝸�！�。
今天中午，我終于揭開(kāi)了黃浩然的蝸牛秘籍。老師布置了兩樣作業(yè)：訂正和做口算，作為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我最擔(dān)憂黃浩然了！
“你快點(diǎn)呀！”“比李天覺(jué)早做完我就借你《怪物大師》！”……在我喋喋不休地催促下，他才提起筆。我看鐘，12點(diǎn)05分了，糟糕！我自己的作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)呢！我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，才過(guò)了兩分鐘，我便發(fā)覺(jué)黃浩然又在自?shī)首詷?lè)了，我怒吼著：“還不做啊是不是找抽？”“哦，哦，我做，我做。”他應(yīng)付了幾句，就寫(xiě)了起來(lái)，我也埋頭苦干。
“咦？這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么還這么安靜呢？”我心想“怎么聽(tīng)不見(jiàn)兩只橡皮恐龍的廝殺聲了？”我瞟了一眼黃浩然，真是不瞟不知道，一瞟嚇一跳呀！這位欠了“100年也寫(xiě)不完的作業(yè)”的黃龜（gui）裂君，竟從百忙之中抽出空閑時(shí)間發(fā)呆！“媽呀！你覺(jué)得你還有空發(fā)呆嗎？”我順便看了看他的作業(yè)本，“真找死！怎么才做三道呀？”“慢慢來(lái)！”嗚呼呀！他竟說(shuō)得出這三個(gè)字，真不愧的純種的蝸牛血統(tǒng)呀！
真希望同桌變成“極速蝸�！毖剑�
逃亡篇：
說(shuō)起逃亡，黃XX都可以跟施瓦辛格媲美了呢！
上個(gè)星期五，我做值日，倒完垃圾回來(lái)，在樓梯口遇見(jiàn)了正被通緝（作業(yè)沒(méi)訂正）的黃浩然，“哈！總算被我逮著了，快回教室訂正作業(yè)�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊把他拖回教室，沒(méi)想到他竟一下子溜走了。我以迅雷不及掩耳之速背上書(shū)包，又以百米沖刺的速度，但是我在二樓的樓梯口跟丟了他。
走到一樓，我發(fā)現(xiàn)鐵樓梯那有雙眼睛望著我，那雙眼睛像貓一樣警覺(jué)，漆黑的眼珠注視著我，仿佛一位資深的小偷在等待時(shí)機(jī)。
我快迅地放下書(shū)包向黃浩然那邊跑去，“噔、噔”聲音漸漸消失，看來(lái)，我又把這位通緝犯跟丟了。
“唐僧”篇：
黃XX如果剃個(gè)光頭，人家準(zhǔn)以為他是個(gè)小和尚，因?yàn)樗偸窍矚g碎碎念。
“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈……”一踏進(jìn)教室門(mén)，“催命曲”就在我的耳邊響起。
最要命的還是上課，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，卻還要“享受”同桌唐僧般的“緊箍咒”，哎！真倒了八輩子霉�。�
真是冤家路窄呀！連考試的時(shí)候他也不肯放我一馬：我剛寫(xiě)完開(kāi)頭，“唐僧君”便開(kāi)始念經(jīng)了：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈……”我在桌上奮力作戰(zhàn)，還要聽(tīng)著小黃老師的魔咒。我，我真是和他老妹一樣慘哪！
同桌作文 篇10
說(shuō)起同桌，我就不禁會(huì)想起夢(mèng)玲。那時(shí)，我總以為自己很了不起，一切好像都不放在眼里；自然，也包括家庭作業(yè)。
“五一”長(zhǎng)假前，我早就作好了打算：回家徹底地放松一下，我要吃好、睡好、玩好。至于作業(yè)嘛，向別人打電話問(wèn)唄！要是不行，就等開(kāi)學(xué)后直接找同學(xué)抄。
上最后一節(jié)課的時(shí)候，我的心早已飛回了家。再看看同桌，她還在埋頭做筆記呢。我心里不由嘲笑她：夢(mèng)玲呀，學(xué)習(xí)還要做什么筆記，又不是不理解。我不再聽(tīng)講了，而是忙著收拾東西，準(zhǔn)備隨時(shí)走人。夢(mèng)玲竟然還在紙上寫(xiě)著假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
老師終于宣布下課了，同學(xué)們?nèi)缤胶楸┌l(fā)一樣沖向教室門(mén)口。我當(dāng)然是第一個(gè)順利地沖出教室的。至于夢(mèng)玲嘛，不知道是不是倒數(shù)第一個(gè)了。
假期里，我?guī)缀跆焯煸谕�。臨上學(xué)的前天晚上，我打電話給已經(jīng)約好的同學(xué)問(wèn)答案，作業(yè)一會(huì)兒就搞定了。掛了電話，我就收拾東西準(zhǔn)備明天去上學(xué)。看著已經(jīng)都準(zhǔn)備好的東西，我真的感覺(jué)很滿意。
到學(xué)校，我進(jìn)教室第一眼看到的就是夢(mèng)玲。因?yàn)榻淌依镏挥兴粋�(gè)人。我看了看時(shí)間，無(wú)疑是自己來(lái)的太早了。正準(zhǔn)備丟下書(shū)包再出去逛逛。沒(méi)想到夢(mèng)玲一看到我就高興地不知怎么形容，她馬上拉著我的手，說(shuō)：“你終于來(lái)了，你看看這一題怎么做，我不會(huì)做，所以我今天來(lái)早點(diǎn)想請(qǐng)教別人�？墒俏业攘税胩煲粋�(gè)人也沒(méi)有。沒(méi)想到是你最先到，你教教我吧！”她一下子說(shuō)了一大堆，還有點(diǎn)夸張地拉著我的手，害得我愣了半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我向她手指的方向看去，那一題的確有點(diǎn)難。不過(guò)，憑我的聰明腦袋，稍微思考一下就解出來(lái)了�？此@么誠(chéng)懇，我第一次很耐心地給她講解題目。她很認(rèn)真地聽(tīng)我給她講。當(dāng)教會(huì)她時(shí)，她笑的臉都紅了。她還激動(dòng)地把我搖了又搖說(shuō)：“太好了，你太了不起了，比老師還能干！”我都快樂(lè)暈了。
我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)夢(mèng)玲也是那么地可愛(ài)。我當(dāng)時(shí)搞不清我是被夢(mèng)玲搖暈了還是被她真誠(chéng)的眼光閃暈了。
作業(yè)交上去都改過(guò)發(fā)了下來(lái)，我的作業(yè)紅叉叉多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我差點(diǎn)被那位給我答案的“天才”給氣暈過(guò)去。很簡(jiǎn)單的都做錯(cuò)了，我連忙改著。抬頭看看同桌夢(mèng)玲，只見(jiàn)她正在認(rèn)真看著她的卷子，卷子竟然全對(duì)。我小聲地問(wèn)她：“你抄的是誰(shuí)呀？這么能干，也給我介紹介紹�！彼哪樢幌伦訚q得通紅，低下頭很不好意思地說(shuō)：“這都是我自己做的，還有請(qǐng)教你的�！蔽业念^好像被一塊千斤重的石頭狠狠地砸了一下。沒(méi)想到她能把作業(yè)做的這么好，而且?guī)缀醵际强孔约旱牧α�。頓時(shí)我對(duì)她產(chǎn)生了敬意。
老師在上面表?yè)P(yáng)了她，她卻若無(wú)其事，像平常一樣，我的心再一次震動(dòng)了！我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么愚蠢，愚蠢得一直認(rèn)為自己很聰明，不知進(jìn)取。我真是錯(cuò)得不可救藥。我要改正，要像同桌夢(mèng)玲學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)待每一件事。
過(guò)了很多年，我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，但我始終忘不了她——夢(mèng)玲。她對(duì)我的影響還在�，F(xiàn)在的我盡力認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真做好每一件事。我覺(jué)得生活過(guò)得很充實(shí)，這都要感謝我的同桌，是她改變了我。
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