【實(shí)用】同桌的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的同桌的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
——題記
姐妹，就是那種今天吵，明天笑，近了煩，遠(yuǎn)了想，不見時(shí)掛念，見了時(shí)討厭，自己能欺負(fù)，別人不能欺負(fù)的奇怪東西。
迎著開學(xué)的日子，盼著長(zhǎng)大的不法，我小莉上小學(xué)了。歡快的小鳥為我伴奏，太陽(yáng)公公為我照耀。過完年，學(xué)校的桃花瓣也隨風(fēng)而下，把地面鋪成一氈可望不可見的桃花毯，我踏著歡快的步伐，蹦著跳著，卻沒想到，我居然……“啊!”我和一個(gè)女的當(dāng)頭一撞，就這樣，我和她，小詩(shī)，認(rèn)識(shí)了。
由于我和她遲到了，小詩(shī)成為我的同桌，但我們并沒有因此而“不記前仇”，我們?cè)趯W(xué)校成為了大仇人，還把桌子畫了條三八線，只要誰(shuí)越過了線，就要在班主任的課上大叫“我是豬，一只不要臉的豬�！庇捎谀沁�小，經(jīng)常會(huì)越線，所以我和小詩(shī)經(jīng)常在班主任的課上大叫，后來(lái)，老師和同學(xué)們都習(xí)慣了我們，有時(shí)他們甚至大笑起來(lái)，也許因?yàn)槿站蒙椋液托≡?shī)慢慢化仇成友。我們變成形影不離的好朋友。
時(shí)光是剎那的，短暫的，所以，那些溫暖與友情，總是分外匆匆，未及珍惜，轉(zhuǎn)眼已逝，時(shí)光又是永恒的，漫長(zhǎng)的，所以，那些友情與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無(wú)法忘記。
一眨眼，我們面臨了畢業(yè)考和分離，你、我依舊眉目晶瑩，并肩坐在那落滿桃花瓣的教室臺(tái)階上，你我都哭紅了眼睛，雖然注定了，可是我和小詩(shī)都仿佛不知一切，每天裝作不知道，可是心里比誰(shuí)都難過。
最終給我們還是分別了，對(duì)，沒錯(cuò)，分別了。
今夜，窗外細(xì)雨紛飛，在燈下輕輕翻開同學(xué)錄，以為不會(huì)忘記的容顏，已經(jīng)模糊，以為早已扔掉的那張紙，竟夾于書頁(yè)內(nèi)。今夜細(xì)雨窗外紛飛，和那年我們揮手分別時(shí)，一模一樣。漫天雨絲唱的是一首，我們當(dāng)年曾聽懂的匆匆那年。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
——后記
同桌的作文 篇2
一個(gè)學(xué)期過去了，另一個(gè)學(xué)期又來(lái)了。回到學(xué)�？匆娢夷莻�(gè)同桌就想掉頭走人，他這個(gè)人就是讓人受不了。
記得那是在數(shù)學(xué)課上，老師給我們講題。老師講到某一道題的時(shí)候，突然我的男同桌像是發(fā)了瘋，把鉛筆盒關(guān)上，用手使勁的拍打自己的腦袋，接著還發(fā)出一陣怪聲，弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個(gè)人的耳朵里，馬上班里的人開始議論了，不知道的人還以為我欺負(fù)她了，弄得我非常的尷尬。老師走過來(lái)問他發(fā)生了什么事。他嘟著嘴說：“我這道題的答案跟你講的都不一樣，我不明白為什么錯(cuò)了�！�
“不懂就問，下課過來(lái)找我�！崩蠋熣f。
“哎，就這點(diǎn)小事也要弄得驚天動(dòng)地，我的天啊，那再大點(diǎn)的事那就不得了了�！蔽艺f。
你說這是不是受不了，接下來(lái)還有更精彩的。
我這個(gè)同桌是在學(xué)校午托的。
這是我在學(xué)校午托的時(shí)候發(fā)生的。那一天我們吃飽飯，去午休房。當(dāng)我們所有人都在睡覺的時(shí)候，這個(gè)同桌發(fā)了瘋哭起來(lái)，弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過去問：“發(fā)生什么事，是不是有人欺負(fù)你。”
他回答說：“我沒有被子和枕頭�！�
“枕頭和被子就放在那邊，沒有就走過去弄咯，哭干嘛，哭了枕頭和被子就會(huì)飛過來(lái)嗎�！�
“這個(gè)同桌每天都不給我過安寧的日子。”
讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來(lái)的雞蛋忘在書桌了。一個(gè)星期過去了，雞蛋開始發(fā)臭。慢慢這臭味開始散發(fā)，弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天，書桌里開始爬出小蟲子來(lái)，被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們?cè)趶南x子爬出來(lái)的地方開始摸索，看是什么東西爬出來(lái)的小蟲。
結(jié)果，讓我難以接受，這居然是我同桌書桌里爬出來(lái)的。
等他人來(lái)了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開，我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
“哎，經(jīng)過這件事后，我對(duì)他更加無(wú)語(yǔ)了�！�
我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。
同桌的作文 篇3
一個(gè)學(xué)期過去了，又一個(gè)學(xué)期又來(lái)了�；貙W(xué)�？吹酵溃朕D(zhuǎn)身離開。他只是無(wú)法忍受。
記得是在數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了題目。老師講到某個(gè)問題的時(shí)候，突然我同桌好像瘋了一樣，合上鉛筆盒，用手使勁拍腦袋，然后發(fā)出一種奇怪的聲音，讓教室里躁動(dòng)不安。這個(gè)聲音很快就傳到了教室里每個(gè)人的耳朵里，班上的人立刻開始說話。不知道的人以為我欺負(fù)她了，讓我很尷尬。老師走到他面前，問他發(fā)生了什么事。他撅著嘴說：“我對(duì)這個(gè)問題的回答和你說的不一樣。我不明白為什么是錯(cuò)的�！�
“不懂就問吧，下課來(lái)找我。”老師說。
“嘿，這小東西一定是驚天動(dòng)地的。我的天，那更大的事情就太可怕了�！蔽艺f。
你覺得這是不能忍受的嗎？接下來(lái)還有更精彩的。
我同桌在學(xué)校吃午飯。
這件事發(fā)生在我在學(xué)校午休的時(shí)候。那天，我們吃了一頓飽飯，去了午休室。我們都在睡覺的時(shí)候，同桌瘋了，哭了，把整棟樓都吵醒了。中午
休老師走過去問：“發(fā)生什么事，是不是有人欺負(fù)你�！�
他回答說：“我沒有被子和枕頭�！�
“枕頭和被子就放在那邊，沒有就走過去弄咯，哭干嘛，哭了枕頭和被子就會(huì)飛過來(lái)嗎�！�
“這個(gè)同桌每天都不給我過安寧的日子�！�
讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來(lái)的雞蛋忘在書桌了。一個(gè)星期過去了，雞蛋開始發(fā)臭。慢慢這臭味開始散發(fā)，弄得我上課都要捂住鼻子。又過了一天，書桌里開始爬出小蟲子來(lái)，被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們?cè)趶南x子爬出來(lái)的地方開始摸索，看是什么東西爬出來(lái)的小蟲。
結(jié)果，讓我難以接受，這居然是我同桌書桌里爬出來(lái)的。
等他人來(lái)了，我們就叫他趕緊把書桌清理一下。他把書桌的飯盒打開，我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
“哎，經(jīng)過這件事后，我對(duì)他更加無(wú)語(yǔ)了�！�
我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。
同桌的作文 篇4
上中學(xué)了，一切都是新鮮的：新的校園，新的教師，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有，新的同桌……
“第三組第一號(hào)，楊來(lái)慶�！彪S著老班一聲令下，我乖乖地跑到了新的位置上。這時(shí)，同桌也來(lái)了。我打量了他一下：個(gè)頭不高，但卻有一雙水汪汪的大眼睛。我與他相視一笑，這就算認(rèn)識(shí)了。
軍訓(xùn)完后，我們很快就開學(xué)了。星期四這天，我們班進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)周練檢測(cè)，考試來(lái)得太突然，以至于全班大部分同學(xué)都沒有考好。而我的同桌卻考了一個(gè)讓全班同學(xué)都羨慕嫉妒恨的成績(jī)——100分。全班同學(xué)為之嘩然。我望著自己以往從來(lái)沒考過的低分，心里想：他考得不錯(cuò)，既然是同桌，回來(lái)就得好好巴結(jié)他，得讓他給我講講這些題咋做，要拜他為師啦。再磨得他的同意后，我正式成為他的“弟子”。
“來(lái)，我們先把概念梳理一遍。你看，負(fù)二分之π應(yīng)該是只是無(wú)理數(shù)才對(duì)，怎么能是負(fù)分?jǐn)?shù)呢？”‘老師’開口說話了。“那為什么0。38383838無(wú)限循環(huán)是分?jǐn)?shù)呢？”“因?yàn)樗芑煞謹(jǐn)?shù)啊�？梢娔氵�是概念掌握的不透徹��！”‘老師’搖頭晃腦的說道。后來(lái)，我又提了許多問題，他都像一個(gè)真正的老師一樣為我一一解答。慢慢地，我掌握了許多新的學(xué)習(xí)方法，理解能力也越來(lái)越快。在最近一次考試中，我考出了一個(gè)比較滿意的成績(jī)。這一次，我高興，家長(zhǎng)也高興。我倆又微笑著對(duì)望一眼：計(jì)劃成功了。
不得不承認(rèn)，他真的是一位“好老師’。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是——周駿馳。
同桌的作文 篇5
換了這么多同桌，唯有一個(gè)令我感受最深，那便是我的上上任同桌趙學(xué)民了。對(duì)于趙學(xué)民這個(gè)人，雖然幽默，但是有點(diǎn)無(wú)厘頭。
就在上學(xué)期，他在上數(shù)學(xué)課時(shí)將本子、紅領(lǐng)巾與文具盒偷偷塞到李卓倫的帽子里。誰(shuí)想到那么巧，老師讓李卓倫上去講題，于是李卓倫拎著那一對(duì)東西上去了……，當(dāng)然，這場(chǎng)惡作劇以老師的批評(píng)而告終，這家伙還不服，說了一堆理由，我無(wú)語(yǔ)。
不得不承認(rèn)，這家伙真積極。一道題還沒想就舉手上去講，在講臺(tái)上逛一圈又回來(lái)；外交課上總是突然從凳子上彈起來(lái)舉手，站的老高；明明體育不咋樣卻當(dāng)上文體委員，每回上需外出的課時(shí)總能聽到他的喊叫聲，當(dāng)時(shí)覺得他有些神經(jīng)質(zhì)，事后想來(lái)，還挺佩服他的勇氣。
他作文寫得好，很真實(shí)，每回考試寫作文都很從容，仿佛腦子里有使不盡的題材，我總在一翻抓耳撓腮后憑著我弱爆了的.想象力在收卷前趕出一篇作文，我總是不信這家伙生活有多豐富，現(xiàn)在再想，這不是豐富不豐富的問題，而是對(duì)生活細(xì)節(jié)的觀察與感悟。
說道這家伙的缺點(diǎn)，還是有一點(diǎn)的（廢話），那就是“凌亂”，上數(shù)學(xué)課時(shí)，桌上不僅有數(shù)學(xué)課本，還有語(yǔ)文課本，到第四節(jié)課時(shí)，桌上的東西包羅萬(wàn)象。不知道他在家的書桌上是否也這么內(nèi)容豐富，但愿將來(lái)他不是這樣。喲！要到愚人節(jié)了，得防著他點(diǎn)兒，小心被忽悠！這就是趙學(xué)民。
同桌的作文 篇6
我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子李旭。他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：能不能借我?guī)赘使P？沒想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還
說：全借你，我不用。上課時(shí)李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫。就說這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無(wú)反顧。我倆的關(guān)系還不錯(cuò)，他不會(huì)做的題問我，我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東都說再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉�(gè)字他寫錯(cuò)了，得撕了重新寫。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條小蛇，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。河南省開封市二師附小四年級(jí):鄭思維
同桌的作文 篇7
我想大家大概還不知道我的同桌吧！那么現(xiàn)在就由我來(lái)為大家介紹介紹我的同桌吧！
我的同桌有著一雙水汪汪的眼睛；手十分的大；有著一個(gè)瓜子臉；嘴巴扁扁的；臉上有一些些很短很短黑胡子……
我的同桌老是沉默不語(yǔ)的，比如：有個(gè)人想在上課的時(shí)候找他說話，他卻半句不應(yīng)，真像個(gè)活死人！但是這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，因?yàn)槊總�(gè)人在上課的時(shí)候，都必須把注意力和自己的心都融入到老師的聽講，如果一不小心開了小差，就有可能會(huì)了你半輩子甚至一輩子的“時(shí)光”。《偶成》里面有所到過這么一句話：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。這句話就是在告訴我們：時(shí)間是過得很快的，一轉(zhuǎn)眼就告別了少年時(shí)代。但要掌握一門學(xué)問確實(shí)很難的，所以要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
自從我調(diào)到好生小組來(lái)以后，我的同桌就很少看見他笑，班級(jí)里沒有一個(gè)人能把他逗笑（除了他的后桌），他的后桌是班級(jí)里唯一能把我的同桌逗笑的一個(gè)人。廖鴻俊十分的可愛，他常常會(huì)說一些笑話或者做些搞笑的表情，導(dǎo)致大家都被他逗得哈哈大笑！
我的同桌是一個(gè)十分執(zhí)著、倔強(qiáng)的一個(gè)人！說到執(zhí)著與倔強(qiáng)就有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)：每一次小組討論的時(shí)候，我們大家都遇到了難題，想用一下倍速等學(xué)習(xí)書本，可他就是偏偏不用，我們拼命叫他用，他就是不用還跟我們說一句：“我們等著看，看誰(shuí)笑到最后！”第二點(diǎn)：今天早上數(shù)學(xué)老師叫我們小組學(xué)習(xí)對(duì)一下新課標(biāo)的答案，并作批改�？墒俏彝谰推幌嘈乓男抡n標(biāo)，而且還問了我們依據(jù)十分幼稚的話：“老師有說要改嗎？”我們真想應(yīng)他一句：“你是不是上課沒有聽見啊？”
大家聽了我的介紹，應(yīng)該會(huì)大致了解了我的同桌吧！
同桌的作文 篇8
我的同桌大方、樂于助人，是個(gè)活潑開朗的男孩子。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰(shuí)，告訴你吧，他就是王晨。
有一次，我晚上做完作業(yè)整理書包的時(shí)候，忘記把數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包了。第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)不見，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴-----”上課鈴響了，同學(xué)們把數(shù)學(xué)書整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌王晨看見了，他主動(dòng)地把書放在課桌的中間，對(duì)我微笑地說：“我們一塊用一本書吧。”我會(huì)意地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，我連忙站起來(lái)非常感謝地對(duì)王晨說：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了�！蓖醭恐t虛地說：“我們是同桌，應(yīng)該相互幫助，我學(xué)習(xí)上不懂的地方，你不是也主動(dòng)幫助我嗎？”
這就是王晨，一個(gè)大方、樂于助人、謙虛的人。
同桌的作文 篇9
我和同桌既是一對(duì)好同桌，也是一對(duì)小冤家。
我倆可是一對(duì)令人羨慕的好同桌，因?yàn)槲覀儠?huì)互幫互助。我把我的寫作技巧、預(yù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給他，而他也會(huì)把自己的科學(xué)知識(shí)教給我。可為什么又說我們是一對(duì)小冤家呢？就拿那次的“買賣事件”來(lái)說吧！
他是班級(jí)里的學(xué)霸，也是個(gè)調(diào)皮蛋。他有好幾次因?yàn)檫`反班級(jí)紀(jì)律而要被數(shù)學(xué)老師退出學(xué)校OM隊(duì)呢！有一回，他迷上了制作郵票。于是，他開了一家“郵票店”，剛開業(yè)只有幾位“客人”�？珊髞�(lái)因?yàn)檫@事兒在班級(jí)里傳開了，幾乎所有同學(xué)都成了他的“客人”。他一個(gè)人忙不過來(lái)，就叫我也當(dāng)一下“店員”，我不服氣：我堂堂大組長(zhǎng)為什么要當(dāng)你的“店員”？不過，在他不停的請(qǐng)求下，我終于答應(yīng)了�？蛇@事兒馬上就傳到班主任這個(gè)“順風(fēng)耳”那里去了。這下可好了，連我也挨罵了。同桌連忙跑過來(lái)對(duì)我說：“好同桌，對(duì)不起！”我聽了，臉上又露出了笑容，馬上原諒了他。
羨慕我們這一對(duì)同桌吧！
同桌的作文 篇10
我的同桌就是一個(gè)奇葩少年。且聽我一一道來(lái)。
姓名：王某某
No。1
藏書事件
本人反應(yīng)較慢，于是王某某抓住我這個(gè)特點(diǎn)，語(yǔ)文課前，他眼疾手快地將我們的筆袋互換，我當(dāng)然知道他換了東西，便將我們的語(yǔ)文書及筆袋全部換過來(lái)，我舒了一口氣，這下我大可放心了。
上課時(shí)，智老師講的精彩之極，我也聽得津津有味，認(rèn)真的做筆記，總結(jié)出的自認(rèn)為是超級(jí)精華的，也全都工整地寫了上去。突然老師問到一個(gè)問題，我好不得意，因?yàn)槲易蛱焱砩献隽擞嘘P(guān)這個(gè)問題的答案——說到答案，我的答案呢？？？我急忙翻到書的最前頁(yè)，我的名字呢？我急忙伸過手去翻開王某某的最前頁(yè)：自己精心設(shè)計(jì)的大大的一個(gè)漂亮的簽名——王曉婷，后面是他的亂哄哄的筆記。我頓悟了，可隨之而來(lái)的還有給我柔軟的小心臟的沉重的打擊。我不斷地對(duì)自己說：“冷靜，冷靜，不能發(fā)火，他就是這個(gè)樣子，這是他的天性，你要容忍——什么？叫我容忍？？？我怎么能容忍？他就是很壞�！蔽矣帽M自己的氣力，一巴掌扇過去，“啪”的一聲，大家的目光都朝我看來(lái)，我頓時(shí)臉上火辣辣的，躲過眾人的目光，趴在了桌上。
因?yàn)椴幌肜速M(fèi)時(shí)間抄筆記，所以去老師辦公室復(fù)印，可是要上操了，就自己抄吧。
上操時(shí)，王某某被老師請(qǐng)“喝茶”。我心里平衡了許多。
No。2y
借書事件
換在今天的政治課，我忘帶了政治書，理應(yīng)當(dāng)站十分鐘，可正讓我氣憤的王某某卻拿出來(lái)2本書，扔在我桌上，并說：“行了，坐下哇。”雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話，我卻很感動(dòng)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我望著天花板，使淚水流回去。我看著書，心里覺得王某某也不是完全壞的，他只是調(diào)皮罷了，他是有愛心的，而且不記仇，突然覺得自己方才有些過分了。
下課后，我打開他的語(yǔ)文書，上面都是凌亂的字，我都認(rèn)不出來(lái)，可是在我的書上，他做過的筆記，雖然字寫的不好看，但都是整整齊齊，一筆一劃寫成的，雖有些錯(cuò)別字，但是這足以讓我感受到了他身上的可愛童真的一面。
每個(gè)人都不是十全十美的，但至少他們都有值得別人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，像王某某一樣。
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