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    1. 同桌的作文

      時間:2021-03-03 10:00:23 同桌 我要投稿

      精選同桌的作文合集7篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的同桌的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選同桌的作文合集7篇

      同桌的作文 篇1

        今天我來到班,我的旁邊坐著一位新同學(xué),她叫秦婉婷,年齡有8歲,她和我一樣都是八歲,她在新城一小上學(xué),她的職位非常厲害是英語課代表、語文組織、勞動紀(jì)檢。她簡直太棒了!我以后也要向她學(xué)習(xí)!

        瞧我的同桌白白凈凈的。她扎著兩個辮子,眉毛小小的,眼睛像一顆紫寶石,她的鼻子像一個小山坡,嘴巴只要一微笑,雪白的牙齒就會露出來。她也很害羞,笑的時候都捂著嘴,害怕讓別人看到她的牙齒,只能趁她不注意的時候看到她的牙齒。她不愛講話,只有老師讓她發(fā)言,她才發(fā)言、互動討論她也會說出自己的想法!

        我的同桌真厲害!她可是勞動紀(jì)檢,她們班還有另一個副紀(jì)檢,她是正的。她那天好像沒睡好,老師讓她帶大家讀古詩,她迷迷糊糊地讀錯了字,大家都哈哈大笑!

        我今天真開心,因為我見到了一位新同學(xué)!

      同桌的作文 篇2

        在小學(xué)時代,每個人都換過幾個同桌,我也不例外。然而,肖晨是我至今見過既“自戀”又有“警惕性高”的同桌。

        他有一頭烏黑的頭發(fā),一對濃而黑的粗眉毛,一雙明亮的龍鳳眼,高挑的鼻子,還有一張永遠(yuǎn)說不完話的嘴巴。

        我為什么說他自戀呢?因為他常常說自己是神機(jī)妙算的諸葛亮,又因他是《復(fù)仇者聯(lián)盟》的粉絲,所以他又和我面前的《復(fù)仇者聯(lián)盟》的粉絲王浩天同學(xué),扮起了鋼鐵俠和蜘蛛俠。唉,為了保護(hù)他弱小的心靈,我沒忍心說穿我的同桌。

        肖晨的警惕性很高。一天下午,第一節(jié)課下課時,林文和王浩天開始了“惡作劇”。王浩假裝與肖晨說話,而林文悄悄地用衣服當(dāng)作繩子綁在他的椅子腿上,冷不丁一下子往后拉,肖晨竟然沒有大叫!他只是拍著手說:“真好玩!再來!”林文愣住了,這完全不在他的預(yù)料中。肖晨應(yīng)該是大喊:“!救命呀!”這個話的,我在旁邊捂著肚子大笑著。因為肖雨晨的警惕性高!

        警惕性高且又自戀的人就是我的同桌——肖晨。

      同桌的作文 篇3

        “叮鈴鈴”,下課了!同學(xué)們一窩蜂的地沖出教室,享受快樂的課間活動時間,留在教室里的人寥寥無幾。

        弱小的陸小山擦完黑板,無意在講臺下發(fā)現(xiàn)了一個揉成團(tuán)的紙團(tuán)。他蹲下把紙團(tuán)撿起,放在手心仔細(xì)觀察。不會是馬大哈的考試試卷?聽說他這次考試只考了57分,一定是他不敢拿試卷回家找家長簽字,就故意弄丟在這里,然后又說考試卷不見了,我的趕緊打開看看,嘻嘻嘻……陸小山蹲在講臺下竊笑著,當(dāng)他打開紙團(tuán)一看,唉,原來是一張空白試卷。頓時,他的眼里流露出一絲失望,滿臉失落的他把紙團(tuán)狠狠揉捏幾下,隨手一扔,就撇著嘴巴,又蹦蹦跳跳地出了教室。

        此時馬大哈正津津有味地吃著餅干,大搖大擺地走進(jìn)了教室。他一眼就看見扔在教室角落里的紙團(tuán)。咦?這是什么?他趕緊走上前把紙團(tuán)撿起來仔細(xì)看了看。切!這不就是一團(tuán)破紙嘛,趕緊扔掉,

        可是當(dāng)他手握著團(tuán)準(zhǔn)備扔掉時,忽然手停在半空中,嘴也停止了攪動。嗯,這紙團(tuán)里會不會包著限量版日式小圓餅干?只見他舔舔嘴唇,吞咽著口水,一臉興奮的表情。他小心翼翼地把紙團(tuán)輕輕打開,生怕把他心愛的日式小圓餅干弄碎了。當(dāng)他把紙團(tuán)完全展開時,哇!里面怎么沒有我心愛的日式小圓餅干了?哼!上當(dāng)受騙的感覺讓他氣憤不已,他怒目圓睜,咬牙切齒地將紙團(tuán)撕碎,扔在飲水機(jī)旁,轉(zhuǎn)身跑出教室,找王小晟玩去了。

        回到教室喝水的楊小深,看見飲水機(jī)旁撕碎的紙片,立即放下水杯。這是誰撕的?為什么扔在這里?一心想當(dāng)偵探的他,拿出他常用的放大鏡,趴在地上對著碎紙片仔細(xì)地看呀觀察呀,期盼著有重大發(fā)現(xiàn)?墒侨斡伤屑(xì)觀察,抓破腦袋,也沒有發(fā)現(xiàn)兇手留下的任何線索。唉,這也太難分析了“兇手”是誰了。于是,無奈的楊小深收好放大鏡,面帶疑惑地回到座位思考著。

        此時,一直在教室里玩橡皮泥的我的同桌周小歡,把三位同學(xué)的一舉一動都看在眼里。別看他個子瘦小,卻長了一個聰明的大腦袋。他一手托著下巴,一手撓著腦袋,精靈的眼睛一眨一眨的,他又在思考什么呢?不一會兒,他迅速站起來,拿著掃把把碎紙片掃進(jìn)垃圾桶。

        正在這時上課鈴響了,同學(xué)們快速回到教室里,大家看到剛剛那一幕都紛紛小聲議論起來。

        “看!這些碎紙片會不會是周小歡制造的?”

        “應(yīng)該是的,不然怎么會是他在打掃!”

        “那樣就太沒素質(zhì)了!”

        ……

        正在大家議論紛紛時,老師抱著課本微笑地走進(jìn)教室,親切地說:“同學(xué)們請安靜,大家回到座位上,今天我要表揚(yáng)周小歡同學(xué)!睘槭裁茨兀客瑢W(xué)們都疑惑地望著老師!耙驗榻裉炖蠋熃o大家?guī)硪粋小小的`考驗,考驗的主題是愛護(hù)公共環(huán)境。上節(jié)課,我把一張空白紙試卷揉成一個紙團(tuán),故意扔在講臺下,下課后我悄悄的躲在窗戶下觀察,發(fā)現(xiàn)了陸小山、馬大哈、楊小深三人是如何對待紙團(tuán)的,沒有一個人主動把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶,反而是隨處亂扔,看來你們?nèi)艘煤梅词∽约旱乃魉鶠椤V挥兄苄g同學(xué)把紙團(tuán)清掃干凈,值得大家學(xué)習(xí)!蔽彝苄g,發(fā)現(xiàn)他臉上露出得意的表情,不知他是真心愛護(hù)環(huán)境,還是早就猜到這是老師的考驗?zāi)?好狡猾的周小歡呀!

      同桌的作文 篇4

        今日,我要寫的是曾經(jīng)的我的奇怪同學(xué),大家猜一猜他是誰呀?她便是苗佳航。為何我想稱她為奇怪同學(xué)呢?那是由于我不會和她同學(xué)的情況下,她看到我也會與我尤其友善的問好,可與我坐一座時,她卻總打我,欺負(fù)人。

        還記得有一次,上音樂欣賞課的情況下,李老師說:“在四月份的情況下,院校會舉辦一次歌唱比賽”。講完就要大家站立起來唱。還沒唱完,教師就向我這邊走過來,細(xì)聲的對我說:“范芯彤,你坐著吧”?僧(dāng)我們剛坐著,苗佳航卻惡狠狠地對我說:“快給我站立起來,教師給你坐著了沒有?”講完,就轉(zhuǎn)了以往,又去管他人了。不一會,她又對我說:“你從此不能帶美味的了,假如你再帶,我也將你告知教師,讓教師揍你”。講完就將我的簽字筆和全部的橡皮擦都搶去,還揍了我兩下。每日,她都是會由于一點(diǎn)瑣事就打我,因此 ,我很不愿意和她坐同學(xué)。

        我眼中的自己以前的哪個愛打架、愛挑事的同學(xué)——苗佳航,我一想到她,如同經(jīng)常做噩夢一樣,尤其害怕。

      同桌的作文 篇5

        我的同桌胖乎乎的,看起來很可愛。

        一天早晨,我們同桌為了一件小事。而爭吵起來,他罵我一句,我又罵他一句。后來罵急了,打了起來。

        這時候,數(shù)學(xué)老師突然從后門走過來,說:“你們倆怎么回事?”同桌說:“他罵我!蔽矣謱蠋熣f:“是他罵我……”我們又爭吵起來。老師說:“還有完沒完了?同學(xué)么們之間應(yīng)該友好相處,不應(yīng)該亂打亂鬧!

        老師走了,我對同桌說:“對不起!蓖烙謱ξ艺f:“沒關(guān)系。”老師來了說:“這就對了嗎!”從此我和我的同桌在也沒爭吵過。

        謝謝老師對我們的關(guān)懷!

      同桌的作文 篇6

        下課了,我收拾好課桌。剛想起身,我就感到后背被人輕拍一下。我毫無防備地一回頭,看見了一張放大了幾倍的鬼臉……“啊!”一聲慘叫過后,驚魂未定的我看著眼前笑嘻嘻的同桌,暗自埋怨:“又是她!”

        我的同桌名叫江惟,是個標(biāo)準(zhǔn)的“樂天派!彼聿母咛,有一頭濃密的黑發(fā),她的眉毛和頭發(fā)一樣濃密,嘴角總是高高揚(yáng)起。我和她坐同桌才一兩周,惡作劇已經(jīng)有幾十次了。我最好的朋友和江惟玩得挺好,她總對我說:“其實江惟只是平時愛開玩笑,她人挺好的啦!”對于這種解釋,我不以為意。

        又是一個下午,天空上黑壓壓的云層讓人心頭煩悶。我坐在學(xué)校對面的KFC寫作業(yè),寫到一半,忽然聽見隆降的雷聲。當(dāng)我抬起頭,外面已經(jīng)暴雨傾盆。

        寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),我習(xí)慣性地摸摸書包,卻發(fā)現(xiàn)它是空的!桌上只擺著英語書和數(shù)學(xué)書,完全沒有語文書的蹤影。怎么辦?這么大的雨沒辦法回去拿,我的作業(yè)沒法寫了!我急中生智,在手表上發(fā)了一條定位,希望有人看見我的語文書就幫我送過來。但等了半天也沒人回復(fù),我?guī)缀踅^望了。

        這時,一個模糊的小白點(diǎn)朝KFC奔來了。門被猛地撞開,是江惟!只見她手舉一本雜志,懷里抱著一個文件袋。見到我,她大大咧例地一把將文件袋塞給我。我打開一看,喜出望外:語文書!江惟沒有說話,她緊盯著我的語文書,直到確認(rèn)它毫發(fā)無傷才得意地,拍著胸脯笑起來。我再打量她,驚呆了:她手中的雜志和她的頭發(fā),后背全濕透了,只有前襟是干的,那是她剛剛抱文件袋的地方。

        望著江惟,我想罵她多管閑事,但看到她落湯雞一般的模樣,卻怎么也說不出口?粗鴳牙锔筛蓛魞舻恼Z文書,我感覺之前對她的不滿都煙消云散了。

        此刻,我只想緊緊擁抱她,對她說一聲:“謝謝你!”

      同桌的作文 篇7

        我的同桌叫鳴一,他瘦瘦的,皮膚很白,長長的睫毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。

        才開學(xué)的時候,我和同桌不熟悉,中間莫名其妙明就有一條中線,誰也不能超過?捎幸淮危厦佬g(shù)課時,我忘記帶水彩筆了,這時,同桌看到了,就把他的水彩筆借給我用了,我才能及時完成老師布置的畫畫作業(yè)。從此我們成了好朋友,我們的中間線也就消失了。

        這就是我的同桌,一個樂于助人的男孩鳴一。

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