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    1. 我的同桌小學(xué)作文400字

      時間:2021-10-14 13:06:06 同桌 我要投稿

      【精品】我的同桌小學(xué)作文400字六篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的同桌小學(xué)作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】我的同桌小學(xué)作文400字六篇

      我的同桌小學(xué)作文400字 篇1

        我有一個同桌,她叫xx。你一定認(rèn)為她是我的新同桌吧!不是,上個學(xué)期她就是我的同桌了,我都習(xí)慣了。

        她是個活潑開朗的小女生:她有一雙水靈靈的小眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴。她上課認(rèn)真聽講,從不講話,作業(yè)次次完成,也非常自覺。但是她有一個最不好的缺點:開不得玩笑,一點小事就哭、生氣、發(fā)火。你們一定不信,好吧,那我就給你們舉個例子:

        有一天,我上完體育課,回到教室的時候,她在寫作業(yè)。我們班經(jīng)常丟東西,都是有一些人趁我們上體育課的時候在教室里偷的,她正好比我們提前一段時間回到教室。我雖然剛下體育課,累得實在沒力氣了,但是閑著沒事干,就想逗她玩兒玩兒,于是趴在桌子上有氣無力地說:“偷東西,偷東西,偷東西,偷……”“我才沒偷東西,不信你看看你的書包少了什么東西?”可我不搭理她,繼續(xù)說:“偷東西,偷東西……”不知道為什么,她為了這幾句話竟然發(fā)起火來:“那這個是我偷的?”她把自己剛得到的獎狀往桌子上一拍,“這個也是我偷的?”她把自己的尺子往地上一丟,“這些東西都是我偷的!”她把自己的語文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書、音樂書往地上一摔,有一本直接從門縫“飛”了出去!澳憬o我拿回來!”我趕緊把那些東西撿來給了她,對她說了聲“對不起”,就走了。后來我聽別人說她還在樓上哭,但我不會上去,因為我想:她又不是三歲小毛孩,哭個沒完,一定過一下就好了。

        這就是我的同桌:xx。你想認(rèn)識她嗎?

      我的同桌小學(xué)作文400字 篇2

        在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,和我同過桌的同學(xué)數(shù)不勝數(shù),但給我留下印象最深刻的就是我現(xiàn)在的同桌——羅煒歆。

        嬉皮笑臉、自言自語是他給我的第一印象。他長了一臉健康膚色,粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對對炯炯發(fā)光的眼睛,純凈得像山谷里幽深的清泉,再加上長長的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強的性格。

        我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧,不過大多數(shù)都是無聊而開玩笑的。有時他惹了我,我就使出全身勁兒,用“排山倒海”把他推出座位。這時,他沒有找我算帳,而是使出他的絕招——“撒嬌”,便裝著充滿稚氣的聲音對我說:“大姐姐,不要欺負(fù)我啦!”把前后兩排的`同學(xué)們逗得前仰后合,我也把火氣拋向九霄云外,樂得合不攏嘴。

        隨著相處的日子慢慢增多,我們對彼此也更加了解,漸漸地竟也真的互相關(guān)照、幫助,相處融洽。放心地把對方當(dāng)作傾訴對象,不再有剛見面是那種陌生的感覺,想說什么就說什么。我們會在課上耳語,在課下閑扯?鞓返臅r刻一起分享,悲傷的心事一起承受。

        我們有類似的歷經(jīng),相似的性格。但是在種種困難面前,我沒有看他流過淚,更沒有看他流失過信心。面對生活,他總是十分樂觀,他不時整天只沉醉于痛苦與糾結(jié)之中,而是昂首挺胸,勇往直前。

        我永遠(yuǎn)也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友,時時刻刻讓我開心。這就是我的同桌,一個讓我百感交集的同桌;這就是我的同桌,一個陪我走過小學(xué)生涯的朋友。

      我的同桌小學(xué)作文400字 篇3

        學(xué)校里,你算是我最熟悉的人了。每天早晨一來到學(xué)校,坐在位子上,一抬頭便望見了你,而不是別人。總是與我互相配合,互相學(xué)習(xí),那就是你--我的同桌。

        我的同桌,你有時真的,真的很不喜歡,一些行為讓我有些無語。我討厭你的嘴巴,因為它總是讓我的心靜不下來。上課時,它時常會發(fā)出一些古怪的"咕咕"聲。有時自己實在忍不住了,還會"噗"一聲笑出來。不知是不是你的聲音實在太好了,唱歌或背誦課文時,你也會以尖細(xì)的"嘎嘎"聲,逗得周圍人哈哈大笑。

        雖然如此,我發(fā)現(xiàn)幽默細(xì)胞,是你身上最好的點綴。我看到你在表演時燦爛的笑,再加上幾個滑稽的動作,那可真逗!哦,我正寫著,一不小心被你看見了,李欽奕。然后呢?你當(dāng)場表演了起來,伸出手,仿佛手里是一把劍,不停的地擺弄著。接著,你躺在桌子上,一動不動了,像死了一樣,裝得可真像!

        你寫作業(yè)的速度可真夠快的,每次見你一下子超過我,我就又氣又急,恨不得馬上交卷,可想趕又趕不上。正苦苦計算時,眼一掃,你已交卷,正津津有味地鉆研著一道道課外數(shù)學(xué)題呢!有時你見我還在埋頭苦寫,便對我笑笑,說:“加油!加油!”總有一天,我要趕上你!

        世界上有那么多人,我與你做同桌,實在是有緣。有你,我的每一天都很快樂,充實。記住,咱們是互相競爭,互相幫助的好同桌。讓我們共同努力,加油!我一定要超過你!

      我的同桌小學(xué)作文400字 篇4

        “哈哈哈!你好逗呀。”一聽教室里這笑聲,那就一定是我沒錯了。至于我在笑什么,我慢慢告訴你……

        不知道從什么時候開始,同桌標(biāo)配都變成了這樣:走,去小賣部。不去。我請你。走!我和我的同桌也是這樣。我倆既是同桌,又是極好的朋友。

        “誒,有啥吃的沒?”最后一節(jié)課快下了,同桌“賊兮兮”地看著我,賤賤地笑著,我偷偷捂了捂書包,”沒有!啊弊鍪裁茨!xxx“老師突然點了同桌的名,我感覺你低下頭埋頭做作業(yè)。同桌哀怨的看了我一眼,也低下頭做作業(yè)。

        好容易下學(xué)了!庇谐缘陌?“同桌像是看出了我確實有那么一丟丟零食,趕緊湊過來問。”沒有。“我一邊說著沒有,一邊大模大樣地從書包里抓了一把薯片出來吃!边說你沒有!“同桌突然伸出了他的魔爪,向我的零食伸來,我慌忙捂緊書包,不讓他得逞。同桌只好作罷。

        某天,上早讀的時候,我因為起得遲,沒吃早飯,所以帶了一些面包牛奶之類的食物。在晨讀的時候餓了,忍不住偷偷從桌肚里拿出來吃!笨瓤!“耳邊突然傳來咳嗽聲,我以為是老師來了,慌忙藏好。一抬頭,卻看見同桌又露出了他的專業(yè)表情:奸笑!币娬哂蟹荨!巴烂嫔弦桓闭J(rèn)真背語文的樣子,目光緊緊盯著書,好像真的背語文一樣。我忍不住笑了,看在他把我逗笑的份上,我從袋子里撕了一小塊面包扔給同桌。同桌美滋滋的接過,極為”享受“地吃完了。

        我的同桌除了有點兒笨,確實是個當(dāng)之無愧的好同桌。

      我的同桌小學(xué)作文400字 篇5

        我的同桌是一個非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——李旭。

        他的優(yōu)點不多,但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點。同時,他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問李旭:“能不能借我?guī)赘使P?”沒想到,他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了,并且還說:“全借你,我不用!鄙险n時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿臉羞愧,但他卻說:“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉!

        雖然他有一些優(yōu)點,但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就數(shù)上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè),但他老是在上課時間寫作。就說這次的幾節(jié)客任課,估計老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見,只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了,說他幾次,他還是義無反顧。

        我倆的關(guān)系還不錯,他不會做的題問我,我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了,自己吃不完,也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東

        都說再好的朋友也會發(fā)生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫學(xué)校小字,要求:不臟、無錯字、紙不爛。李旭寫完后,老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因為有幾個字他寫錯了,得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時,他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”,害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。

        他就是我的同桌,一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。

        得了什么是友誼!

      我的同桌小學(xué)作文400字 篇6

        在小學(xué)的生活中,閃爍著數(shù)不清的記憶浪花。在里面有一個人讓我最難忘。他,就是我三年級的同桌。

        他叫王強,因為他博學(xué)多才,鼻梁上還戴了一副大大的眼鏡,所以我們送了他一個雅稱:“大學(xué)生”。在其他同學(xué)眼中,我和他做同桌是最合適不過了。其實我們都在心目中樹立了一個堅定的目標(biāo):一定要超過對方。我們一直都在暗中較勁,但是有一件事我對他佩服得五體投地。

        有一次我無意中翻開了王強的奧數(shù)書,一道題引起了我的注意!那么多數(shù)字呀!”我驚嘆道。這道題我想了很久,也沒有想出來,總不能一個一個的數(shù)字加吧,那得加到猴年馬月呀!正當(dāng)我疑惑不解的時候,王強走了進來。他不但沒有怪罪我動了他的書,還細(xì)心地給我講解了這道題。“我們有一道公式(首項+末項)*項數(shù)/2,相鄰的數(shù)之間的公差是一樣的,就可以用這個公式。”聽他滔滔不絕地道來,我簡直驚呆了。后來,我按照他教我的方法成功地算出了這道題等于他見我學(xué)得這么快,還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽著,這更是讓我震驚。

        后來,他因為某種原因?qū)W了。在記憶的銀河中我會永遠(yuǎn)記住這位博學(xué)多才的同學(xué),希望他不要忘了我這個在暗中和他較勁的同桌。

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