（精華）幫助同學(xué)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的幫助同學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助同學(xué)的作文 篇1
今天上午在課堂上，丁丁因?yàn)槎亲硬皇娣蝗粐I吐起來(lái)，這時(shí)他的同桌樂樂看到這個(gè)情況，馬上起來(lái)拿過(guò)一把拖把把地上的'臟物收拾得干干凈凈。
丁丁挺不好意思地說(shuō)：“謝謝你樂樂�！薄皼]什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，你現(xiàn)在感覺好一些沒有，要不要去醫(yī)務(wù)室。” “不用了，現(xiàn)在感覺好多了�！比缓笏麄冇珠_始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
幫助同學(xué)的作文 篇2
同學(xué)們，你們?cè)谏钪�、學(xué)校都幫助過(guò)哪些小同學(xué)，經(jīng)過(guò)那件事你高興嗎?那么，今天就讓我來(lái)給你講一講我都幫助過(guò)哪些小同學(xué)吧!
一個(gè)星期三的早上，當(dāng)我走到學(xué)校門口的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了門前積了很多水，有幾位一年級(jí)的小同學(xué)沒有辦法過(guò)去，就問(wèn)他們，你們?cè)趺戳?他們說(shuō)：‘這些水擋住了我們的路，我們過(guò)不去，我聽見了，想呀想，想呀想，最后終于想出了一個(gè)好辦法。
于是，我跑到了班里，叫了幾位好同學(xué)，拿了幾把掃巴，跑了下來(lái)于是，我和那幾位好同學(xué)一起工作，把學(xué)校門前的那些水都掃到了一邊，最后，那幾位小同學(xué)終于進(jìn)了學(xué)校，他們都紛紛感謝我們，然后，就一個(gè)個(gè)高高興興地去班里了。我和同學(xué)們也高高興興地回班了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我還受到了老師的表?yè)P(yáng)，回到家之后，爸爸媽媽還夸我是個(gè)樂于助人的好孩子。我也自言自語(yǔ)地說(shuō)：原來(lái)幫助別人這么快樂。
幫助同學(xué)的作文 篇3
有一次，我在學(xué)�？匆娪腥说奈遄制迦雎涞降厣�，我趕緊把這些棋子撿起來(lái)，交給那個(gè)人，雖然那個(gè)人沒有給我道謝，但我還是很高興，因?yàn)槲矣X得我?guī)椭鷦e人并沒有很費(fèi)力，只是舉手之勞。還有一次，我去買東西的時(shí)候，看見一位小朋友的錢掉到地上了，我把錢撿起來(lái)，問(wèn)那位小朋友“這是不是你的'錢？”，小弟弟摸了摸口袋，說(shuō)：“沒錯(cuò)，這錢就是我的，謝謝你提醒了我，不然我就不能坐公交車了”。
在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，所以我們要互相幫助，只有這樣，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，戰(zhàn)勝困難。
幫助同學(xué)的作文 篇4
到了這里，我們邊走邊看。突然，我看到有一位同學(xué)一邊哭一邊東張西望，好象在找東西。我連忙跑過(guò)去問(wèn)他：“怎么回事？”他說(shuō)：“我的`書弄丟了，如果找不回來(lái)，明天就上不了課。”我親切地說(shuō)：“不要哭，我來(lái)幫你一起找吧�！蔽液退呑哌呎�，可是還沒找到。
后來(lái)我問(wèn)他：“你剛才去過(guò)哪里呀？”他說(shuō)：“我剛才在亭子里休息。”過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了亭子，找了很久，我想在椅子上休息。突然看到有本書在椅子底下。我把書撿起來(lái)給那個(gè)人看，他說(shuō)：“對(duì)，就是這一本書，謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我該做的�！�
雖然今天在中山公園沒有跟同學(xué)們一起游玩，但是我做了一件好事，幫助同學(xué)找回了一本書。
幫助同學(xué)的作文 篇5
我們班里有一位愛熱心幫助同學(xué)的人，大家都喜歡和她玩，她是誰(shuí)呢?
她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，有一個(gè)櫻桃小嘴和一頭烏黑的短發(fā)。她臉上的表情豐富極了，真像一個(gè)活潑可愛的芭比娃娃。
現(xiàn)在大家能猜到她的'名字了吧，她就是夏凡迪。夏凡迪的小名叫小迪，她非常愛幫助別人。有一次我們班的×××同學(xué)摔倒了，腿摔青了，她急忙跑過(guò)去，扶起那位摔倒的同學(xué)，還安慰他不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)一些!可小迪越是安慰他，他就哭得越厲害，小迪沒辦法，只好扶著他去醫(yī)務(wù)室看病。
還有一次，我們?cè)谏象w育課時(shí)，小迪因跑步的時(shí)候一不小心把腿摔傷了，鮮血一個(gè)勁的往外流，小迪疼得“哎呦哎呦”直哼哼。正在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)的腳扭傷了，她聽見大家的呼救聲，急忙跑過(guò)去，不顧自己的傷痛，扶起那位受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室了。
瞧，這就是我們班的夏凡迪同學(xué)。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀、性格開朗，還有一副熱心腸，特別喜歡幫助別人。同學(xué)們，你們喜歡她嗎?什么時(shí)候也來(lái)我們班和小迪交朋友吧!
幫助同學(xué)的作文 篇6
天老師把我們訂的“中國(guó)兒童小百科”發(fā)給我們了，放學(xué)后，我剛進(jìn)門的時(shí)候，就聽見孫然對(duì)我說(shuō)：“借我一本百科全書，后天，我一定還給你”。
孫然的媽媽肯定在想：姚樂彤一年級(jí)的`時(shí)候不大方，可能現(xiàn)在跟以前還是一樣的不大方，但是，我的做法跟孫然媽媽想的相反，我說(shuō)：“可以”，孫然說(shuō)：“謝謝，下次如果我有好看的書，我一定借你兩天”。
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