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    1. 夸夸同學(xué)的的作文

      時間:2024-12-20 17:35:50 同學(xué) 我要投稿

      夸夸同學(xué)的的作文(經(jīng)典9篇)

        在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的夸夸同學(xué)的的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      夸夸同學(xué)的的作文(經(jīng)典9篇)

      夸夸同學(xué)的的作文 篇1

        “好,時間到。請同學(xué)們停筆,開始收卷!本o張的數(shù)學(xué)模擬考試結(jié)束了,程亦趕緊跟我核對起了答案,我算錯了道解決問題,3分!真是粗心!

        下午,沈老師捧著一大沓卷子,走進(jìn)了教室。頓時,教室里到處都是議論聲:“這張卷子挺簡單,我有自信考滿分哦!”“唉,我錯了!”“你覺得這次會有黑馬嗎?"“說不定,看看沈老師說的分?jǐn)?shù)才知道!”“好激動哦!

        “好,我先來說說總體。這張卷子非常簡單我就不講解了?偣4個滿分一個不及格,去掉不及格最低82。”開始報分?jǐn)?shù)了。我的心像一只沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的小鹿,砰砰砰亂撞。我真是希望,我是97分,不要再錯了。

        “小朱,小馮,一百!”正常!靶£,一百!"沈老師帶著激動的語氣說。“哇!”同學(xué)們嘴張得比銅鈴還大,兩只眼睛瞪得和牛眼一樣。自小陳坐到講臺左邊書架旁的`位置,成了“黑板名將”后就進(jìn)化了,從六七十的毛小子變成了次次優(yōu)秀的“大咖”了。

        “小高,一百!”很明顯,沈老師更激動了。我忍不住稱贊道:“哇,太棒了!細(xì)心永遠(yuǎn)是勝利之母!”在同學(xué)們的歡呼下,小高又激動又興奮,露出了潔白的牙齒,一蹦一跳一地沖上了講臺,嘴里說著:“耶!”她高高地?fù)P著眉毛,嘴角洋溢著世界上最美妙的笑容。

        兩匹滿分“黑馬”雖然讓人意外,但這都是他們自己努力的必然。聽課時一筆一畫的批注,數(shù)學(xué)書上一條又一條的重點,上課時擺正的雙手和豎起聽沈老師講課的耳朵,平時一點一點積累,認(rèn)真對待每一次考試留下來的經(jīng)驗,這才慢慢地畫出了這個來之不易的100分。陳老師常常對我們說:“越努力越幸運!毙£,小高不就是如此嗎?

        我希望這兩匹“黑馬”一直努力,一直幸運!

      夸夸同學(xué)的的作文 篇2

        在寒風(fēng)凜冽的冬季,一個穿著藍(lán)色泳衣的小女孩站在泳池邊,時而伸伸腿,時而彎彎腰,認(rèn)真地做著入水前的準(zhǔn)備。做完了準(zhǔn)備工作,她毫不猶豫地跳入了冰冷的.水中。她,就是我的同學(xué)——勇敢的張瀟藝。

        她,還是一個樂于助人的人。每當(dāng)我們需要幫助時,她總會第一時間幫助我們。有一次,一個同學(xué)遇上一道難題不會做,張瀟藝很樂意地教那個同學(xué)。“噢﹒﹒﹒對﹒﹒﹒就這樣。”

        長著圓圓的臉蛋的她,給我們的生活帶來了許多樂趣。

      夸夸同學(xué)的的作文 篇3

        他能解決一切困難,他又愛看書,我們都不知道這怎樣 做,就他知道,你們猜,他是誰?他就是大名鼎鼎的袁京。

        袁京是個聰明的.小男孩。有一次在上課的時候,老師提 了一個問題, 五十美分等于幾元?頓時, 整個教室一片寧靜, 同學(xué)們都你看我,我望你都啞口無言,這時,只有袁京舉起 了高高的手,老師就請他回答,他說:“五十美分等于四 元。

        ”老師說, 他回答地非常正確, 驟然間教室響起了掌聲, 怎么樣,他聰明吧!我們都知道,只有他知道,知識豐富吧! 我們班的袁京。

        看到了吧! 這就是聰明的袁京。

      夸夸同學(xué)的的作文 篇4

        我的同學(xué)們各有千秋,有的是小書法家,有的是小畫家,有的是小舞蹈家我要夸夸誰呢?就夸夸我的同學(xué)——陳質(zhì)。

        她的樂于助人,真的是說上一天也說不完?吹阶呃扰赃呌腥吮е嗟淖鳂I(yè)但不小心把作業(yè)抱了掉到地上上了,她一定走過去幫助別人把掉在地板上的作業(yè)撿起來,并幫助別人一起報到班級;當(dāng)她看見有人摔倒了,她一定上前一步把摔倒的人扶起來;而且,她看見同學(xué)十分傷心的時候也會安慰同學(xué)。

        記憶的時光機把我傳送到了3年級的一次語文考試的時候。那是一個冬季的早晨,暖和的'被窩把我收留在她的懷抱中,過了好久,我才慢慢地從床上爬起來,一看鬧鐘。∫呀(jīng)8點整了,我三下五除二的吃完早餐背上書包去上學(xué)了,到了學(xué)校上課鈴已經(jīng)響了,我回到班級準(zhǔn)備,語文考試的文具,但是,我把書包翻了個底朝天,怎么也找不到,水筆和尺子完了,昨天做完作業(yè)忘記把水筆和尺子放到書包里了,看著黑板在我眼睛里越來越大,好像要把我吃了!敖鸲苟埂痹谖业难劬锎蜣D(zhuǎn)。

        坐在我旁邊的陳志健我失了神便問我怎么了,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我我忘帶水筆和尺子了!彼犃宋业脑,從筆袋里拿出了水筆和尺子“給你”我的眼睛里好像看見了希望的光芒,連忙接過水筆和尺子連聲道謝?荚嚱Y(jié)束了我把水筆和尺子還給了陳質(zhì)“你為什么要叫我水筆和尺子呢?"我問道,他看著我快樂地回答道:“因為我們是朋友!彼难劬镩W爍著樂于助人的光芒,突然,一股暖流從我的心中流過。

        我夸他,因為它就像高山上的最純潔的雪蓮盛開在我的心中。

      夸夸同學(xué)的的作文 篇5

        來到大沖學(xué)校上學(xué)已經(jīng)三周了,我也交到了不少朋友。今天,我決定夸夸和我玩的最好的幾位同學(xué)。

        李家樂,他是我在學(xué)校里交到的第一個朋友,也是和我玩得最好的一個。他搞笑、幽默、待人和善,這些都是他的優(yōu)點。記得軍訓(xùn)的時候,孫博文老是去弄他的'床,至少弄了3、4次,可李家樂并未生過氣,只是幽默地說一句:“你好煩哦!”所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。

        孫博文,他是一個胖嘟嘟又可愛的人,我們都叫他“大胖”,他數(shù)學(xué)成績頗好,以至于他成為了數(shù)學(xué)課代表,可他并不是一個書呆子,反而和我們相處的很好。他也得過許多奇怪的獎,比如:“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音,比如:“小哥哥,小哥哥”……他也是班上最樂觀的人,每一天都很開心。

        張睿麟,他是班中的學(xué)習(xí)分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。他每科成績都很優(yōu)秀,不會出現(xiàn)偏科的情況。他熱愛學(xué)習(xí),也喜歡去嘗試、挑戰(zhàn)自己,他的格言讓我印象很深:“不去展翅飛翔,就永遠(yuǎn)不會成功”。所以我認(rèn)為他是一個很優(yōu)秀的人,以后也要多向他學(xué)習(xí),和他一起進(jìn)步。

      夸夸同學(xué)的的作文 篇6

        徐老師是我們數(shù)學(xué)老師,他上課有趣,耐心的講題,我們都很喜歡數(shù)學(xué),把數(shù)學(xué)題目上的很有趣。趙老師是我們的語文老師,她寫的.字很漂亮,喜歡用幾種顏色,還經(jīng)常畫畫,我們都喜歡看黑板。

        我班有54位同學(xué),個個都是好樣的,首先我說我們的班長邱佳玲,她每次語文數(shù)學(xué)單元測試都考的很好,都是前幾名的。她表現(xiàn)很好,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,成績很好,樂意幫助人。還經(jīng)常幫助老師把作業(yè)本拿到辦公室,其他同學(xué)問她數(shù)學(xué)題目她都能耐心的教他們。這次期中考試還拿到獎了,我們都為她高興。.

        徐宇飛是我們班的副班長,她也很認(rèn)真學(xué)習(xí),樂于幫助同學(xué),成績優(yōu)秀,上課認(rèn)真聽講。

        劉祖杰是學(xué)習(xí)委員,他工作很認(rèn)真,負(fù)責(zé)收本子,收齊交給張老師批改。老師都夸他們是好孩子呢!

        我喜歡我們班的同學(xué)和老師!我們都會好好學(xué)習(xí)!

      夸夸同學(xué)的的作文 篇7

        我有一個好同學(xué)叫小豆,他身高一米三一。細(xì)長的眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛,小豆的鼻梁不算高,長著一張櫻桃小嘴。他的.閃光點可多啦。比如學(xué)習(xí)好,愛勞動,愛衛(wèi)生……但有兩件事一直深深地記在我的腦海中。

        那 是一次發(fā)生在美術(shù)課上的事情。我忘記帶白紙,我急得想熱鍋上的螞蟻,小豆看見了,急忙向我跑來,問我怎么回事。我看著他關(guān)切的目光,可憐巴巴地說:“我忘 記帶白紙了!彼宦犃⒖虒ξ艺f:“我借你白紙!蔽铱粗稚系陌准垼@下才放心,感激地對他說:“謝謝你借我白紙!蔽抑灰娝麑ξ椅⑿,他的微笑一下子 就讓我感到特別的溫暖。

        還有一次,我正在踢足球。突然,我腳一滑,摔倒了。小豆看見了,飛快地跑過來,把我背回教室。回教室的路上,他已經(jīng)滿頭大汗了,但它仍然堅持。最后,小豆終于把我背回了教室,當(dāng)時我的傷口似乎已經(jīng)不再疼了。

        我喜歡我的這個好同學(xué),你呢?

      夸夸同學(xué)的的作文 篇8

        她,白里透紅的瓜子臉上長著一對烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時隨著眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎地延伸著,一張櫻桃小嘴能說會道,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)自然地披在肩膀上。中等個兒,身材勻稱但并不瘦弱,使人有一種嬌美可愛的感覺。

        她,是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來,她的學(xué)習(xí)成績就很好,字也寫得很好。經(jīng)過老師的一番調(diào)教后,她懂得了無數(shù)的道理,還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,周末看……只要有空,她就會捧著一大摞書,認(rèn)真地看,仔細(xì)地品味書中的道理,有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末,她就會跑到圖書館里去增長知識。就這樣,學(xué)習(xí)成績提高了。到了后來,她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅,成績經(jīng)常在班里名列前茅。每當(dāng)有同學(xué)問她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時,她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”

        記得那一次,在上課的時候,老師剛讓開始寫作業(yè),我意外的發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘在寢室了,我正愁著沒有鋼筆寫作業(yè)。忽然,我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了,她對我說:“先用我的寫吧,我還有一支鋼筆!”說著,就把鋼筆遞給了我,當(dāng)時我感激萬分。經(jīng)過這件事情,我和李妍的友誼又加深了一層。

        經(jīng)過這次事情,我更要夸夸我的同學(xué)李妍。我要夸她,是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神,一直與敗神抗衡,我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的`精神;我要夸她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)李妍。

      夸夸同學(xué)的的作文 篇9

        我們班有位勇于拼搏、關(guān)心集體的同學(xué)。他有一雙水靈靈的眼睛,長得高高的,大家猜他是誰呢?哈哈!你們可能猜不到,輕聲告訴你喔:“他是我們班的‘垃圾大王’——王盛奕銘!彪m然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯,就連衣服也會扔在地上,可臟了,但在這次運動會上,他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信,那就聽我說吧!

        那一天,我背著書包興高采烈地來到學(xué)校大門前,一眼就看見通往教學(xué)樓的'路上,插滿了一面面五彩繽紛的彩旗,再往前走,又看見操場上有許多同學(xué)在做各種各樣的運動呢!喔,原來是要開運動會了。不一會兒,上課鈴聲響了,朱老師走進(jìn)教室,親切地說:“要開運動會了,我們六年級有1000米跑,男女生都有,我們先選男生,哪位男同學(xué)主動想報名的呀?”男生們聽了這話,都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛,張大了嘴巴,說:“什么?”有的人像小狗一樣躲在桌子底下,不敢出來。還有的人使勁搖著頭,大喊道:“不要!我不要跑1000米!”這一下子,教室里變得雞犬不寧,大家你一言,我一語,教室都快爆炸嘍!這時候,王盛奕銘自告奮勇地舉起了手,說:“朱老師,我要報名!”大家一下子給鎮(zhèn)住了。

        就這樣,王盛奕銘報名參加1000米跑了。每天早晨,他早早地來到學(xué)校,放下書包,立刻到操場上去練習(xí)跑步。一天又一天,王盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”,越跑越快了。

        運動會到了,王盛奕銘做好了準(zhǔn)備,廣播里說:“請六年級男1000米跑步的同學(xué)去檢錄!焙芸欤跏⑥茹懲瑢W(xué)已彎著腰站在起跑線上了,他的眼神如閃電般盯著對方,好像在說:“我一定要超過你!”裁判員一槍令下,王盛奕銘飛奔而去,大家都站了起來,為他加油助威,王盛奕銘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地領(lǐng)先了其他選手,不一會兒,一圈半過去了,王盛奕銘累得汗流浹背,氣喘吁吁了。他微微地慢了下來,后面的幾位選手使勁擺動著手臂,“噌噌噌!”一下子追了上來。大家緊張極了,心怦怦直跳,都不敢喘一口大氣。又過了兩圈,王盛奕銘咬牙切齒,說:“我一定要為班級爭光!”說完,又堅持向終點飛去。1000米終于跑完了,王盛奕銘得了第二名,有位同學(xué)連忙抱住他,為他鼓掌,為他祝賀!

        “呵!”王盛奕銘這么棒,我能不夸他嗎?

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