- 相關(guān)推薦
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文（精選18篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 1
我們班的小練同學(xué)。他個(gè)子不高，能量不��；眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時(shí)候，我忍不住要佩服他！
小練同學(xué)腦袋好使是大家公認(rèn)的。有一次，老師給我們出了個(gè)題目：把一個(gè)西瓜切九刀，有十快西瓜皮。“可能嗎？”“當(dāng)然不可能�！蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅婕娂娮h論著，只見小練說：“可能！”“��？”同學(xué)們都特別驚訝。老師叫小練同學(xué)上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課后，我拍著小練小小的肩膀忍不住夸他說：“你真行啊，小哥！”小練倒也沒客氣：“那是！”
就是他的.這副“不客氣”，下課時(shí)常常引得我們大家圍著他轉(zhuǎn)，聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們?cè)谡務(wù)撪]票時(shí)，小練冷不丁地問“嘿！你知道我國(guó)第一張郵票是什么，出于哪一年？”“好像是大龍郵票，出于哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說到一百多年前去了！我將信將疑�；氐郊液螅也殚喠嗽S多資料，證實(shí)了小練的說法。從此，我對(duì)小練同學(xué)的才學(xué)是心服口服！
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 2
我有一位同學(xué)，她叫小曉。她的眼睛黑黑的，像一顆龍眼籽；眉毛彎彎的，像極了春日微風(fēng)吹過的柳；一個(gè)精致的櫻桃小嘴，像玫瑰花瓣一樣紅；雙手嫩嫩的，像極了嫩藕芽?jī)�。她好似一個(gè)小娃娃，有時(shí)我還以為是哪個(gè)洋娃娃來到了教室呢！
她很聰明，有一次我們?cè)谏蠆W數(shù)課，老師送給我們一道超難的奧數(shù)題，讓我們做，正當(dāng)我們大家苦苦思考的'時(shí)候。小曉大叫一聲：“耶，我做完了！”大家的目光同時(shí)看向了她，這時(shí)老師說：“那小曉你來說一說，怎么做呢？還沒做的同學(xué)好好學(xué)學(xué)�！彼敛华q豫地講了起來：“我先來讀一下題，等她講完以后，老師都夸她太聰明了。
她也很樂于助人，上次我有題不會(huì)做的題，我又不敢向大家問，因?yàn)槲夷菚r(shí)剛到奧數(shù)班，只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來了我不會(huì)做，主動(dòng)走過來對(duì)我說：“你好，我來告訴你怎么做吧�！彼齽傉f完就讀起了題，很有耐心的。我還是不會(huì)做的時(shí)候，她會(huì)繼續(xù)很有耐心的一遍遍講給我聽。
她不僅在我不會(huì)的時(shí)候幫助我，還會(huì)無條件地幫別人撿東西，借東西給別人。這就是我的同學(xué)——小曉，一個(gè)聰明又善良的好同學(xué)。
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 3
我感謝的人有很多，比如，父母、老師、鄰居……但我最要感謝的是我的同學(xué)丁鴻列了。我之所以要感謝他，是因?yàn)槊慨?dāng)我最需要幫助的時(shí)候，他都會(huì)毫不猶豫的來幫助我，幫助我度過困境。
記得三年級(jí)下冊(cè)期末考試前，我高高興興地來到班里，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學(xué)借，可是大家都只有一塊尺子，都沒法借給我。這時(shí)，丁鴻烈二話沒說，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，并把其中較長(zhǎng)的一段給了我。我感動(dòng)極了，鼻子一酸，激動(dòng)的.淚頓時(shí)在眼眶中打，卻流不下來。我把眼淚擦干，笑著說：“謝謝你，丁鴻烈�！彼残χf：“這點(diǎn)小事，應(yīng)該的啦�！�
還有一次，我和別的同學(xué)鬧矛盾，丁鴻烈來叫我別哭了，我反倒不聽，反而把氣出在了他的頭上。事后，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我有一題不會(huì)做，老師叫幾個(gè)同學(xué)各改一組，丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會(huì)做了，便走過來熱情地教會(huì)我，直到我教會(huì)了為止。
這就是我的同學(xué)丁鴻烈，他是我最應(yīng)該感謝的人。
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 4
星期三大課間時(shí)，我看見有一位小同學(xué)在樓梯的扶手上往下滑，我對(duì)他進(jìn)行了勸說。
當(dāng)時(shí)，小同學(xué)坐在樓梯的扶手上大聲喊著：“大家快看，我多厲害�！贝蠹衣犃硕紘诉^來，我也連忙跑過去對(duì)小同學(xué)說：“不要往下滑，那樣太危險(xiǎn)了！”“你往下滑會(huì)摔破腿的，也有可能滑下來的`時(shí)候會(huì)碰到了其他同學(xué)……”我著急地說著。
可是，小同學(xué)卻說沒事。我想拉他下來，可他卻緊抓扶手，我只好繼續(xù)勸他：“小同學(xué)，你快下來吧，你們的老師一會(huì)兒就過來了，你會(huì)挨批評(píng)的。”他聽我說到老師，就要往下跳，與此同時(shí)，一位低年級(jí)的女生往上走，兩人眼看就要撞上了。幸好，我及時(shí)抱住了那位往下跑的小同學(xué)，他倆才沒有撞到一起。
小同學(xué)被我放下來以后，他羞愧地對(duì)低年級(jí)的女生說：“對(duì)不起，剛才差點(diǎn)撞到你。”又跟我說了謝謝，我微笑著說：“只要你知道了，爬扶手不對(duì)，以后不再?gòu)臉翘莸姆鍪稚贤禄恕Ｄ憔褪莻�(gè)好同學(xué)�！彼舐曊f：“知道了，姐姐�！�
這次，我的勸說也成功了！
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 5
我們班有個(gè)“奇葩”的男同學(xué)，身材像竹子一樣，又高又瘦。眼睛炯炯有神，總是若有所思的樣子。
這位“奇葩”同學(xué)成績(jī)異常的好，語數(shù)英經(jīng)�？�95分以上，但他上課基本不聽課，要么畫畫，要么寫一些”亂七八糟”的東西，我覺得他好像從生下來就會(huì)那些知識(shí)。有一次數(shù)學(xué)考試，我們遇上了一道難上加難的.附加題，全班同學(xué)都抱頭痛苦，只有他一個(gè)人鎮(zhèn)定自若地拿起筆，開始“刷刷”地寫過程。發(fā)下試卷后，他是唯一一個(gè)做對(duì)附加題的同學(xué)，我真的覺得他就像一個(gè)從天而降的神仙一樣。
這位“奇葩”同學(xué)還是一枚“開心果”。有一次，老師問了一個(gè)關(guān)于分?jǐn)?shù)的問題。全班同學(xué)鴉雀無聲，沒有一個(gè)會(huì)的。這時(shí)“奇葩”同學(xué)舉起了手，但他眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地對(duì)老師說：“老師，這道題太難了，大家都不會(huì)就不要講了吧�！蓖瑢W(xué)們心知肚明這是一個(gè)重點(diǎn)，老師肯定會(huì)講的。聽到他這一說，全班同學(xué)包括老師都哄堂大笑。這位”奇葩同學(xué)”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的手，捂住嘴笑了起來。這樣的一個(gè)舉動(dòng)讓大家笑得更大聲了……
這位“奇葩”同學(xué)，在我心中像是天上從天而降的神仙，又是我們班的”開心果”。猜一猜他是誰吧？
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 6
這學(xué)期我們班來了一名新同學(xué)，是一個(gè)很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時(shí)候，她站在講臺(tái)旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個(gè)子不算高，從老師那里我們了解到，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學(xué)生的，所以這位新同學(xué)沒多久就很受老師的歡迎，而她性格很內(nèi)向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我只能課后的時(shí)候去主動(dòng)和她聊聊天介紹自己。
本來就我的性格，也不是很會(huì)主動(dòng)地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過同樣的轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺得到了一個(gè)新的環(huán)境，如果周圍的'同學(xué)很友好，就會(huì)有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個(gè)集體，給我的感覺就是“我就是負(fù)責(zé)認(rèn)真讀書的”，所以好一段時(shí)間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒想到的是，她的到來還真的是成了我的對(duì)手，她的語文成績(jī)總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過了我。
這位新同學(xué)的到來，無形中也讓我提升了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 7
仔細(xì)算一算，還有幾個(gè)月的時(shí)間，我和我的同學(xué)們就要離開這個(gè)小學(xué)，跨進(jìn)初中的大門，也難以分別，一但分別就天涯海角，天各一方，也許再也不會(huì)相見了，甚至?xí)浰麄�。就在此記上二位有趣的同學(xué)的性格，也好讓我記起他們來。第一個(gè)是我們班的數(shù)學(xué)天才章后漲，是個(gè)長(zhǎng)相憨厚，但本性并非如此的人。他說話時(shí)奶聲奶氣的，讓人聽著很不爽，尤其是男生們，都想修理他一頓，但是一看他的臉，使人怒氣頓消：小眼睛小鼻子+整天在笑的嘴。準(zhǔn)被氣樂了，來不及發(fā)火了。
這人有點(diǎn)精，但不是很精。第二個(gè)是我們班的搗蛋天才吳倫鋒。一看上去像是個(gè)特精明的人，而他這個(gè)人的也是特精明的`。他的騙術(shù)已經(jīng)到了登峰造極的境界。跟他相處的人一天會(huì)被騙N的N次方次，讓人搞不清東南西北，記得有一次在下面玩時(shí)，偷偷的放消息說上面在上課，驚動(dòng)了七八個(gè)人使這七八個(gè)人上當(dāng)了一回，而我也是。
同學(xué)們的性格千奇百怪，讓人哭不是，笑也不是。
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 8
新的學(xué)期開始了，我懷著喜悅的心情，背著書包，高高興興地走進(jìn)教室。
我和往常一樣，還坐到自己的位置上�？晌业耐涝趺催�沒有來呢？后來才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了。還沒來得及想他為什么轉(zhuǎn)學(xué)，一位女孩害羞地走到我的身旁，安靜地坐下來。
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張圓圓的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的.大眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。她先自我介紹：“我叫崔慧，來自東臺(tái)�！痹瓉硭莵碜酝獾氐难�！她又不認(rèn)識(shí)我們這里的同學(xué)，一個(gè)朋友都沒有，怎么辦呢？
到了第二節(jié)課，老師正要舉行寫字比賽，她無可奈何地問：“你可以借我一張練字紙嗎？”聽到這如同百靈鳥清脆的聲音，我毫不猶豫地撕了一張紙，借給了她。我們倆默默地看著對(duì)方，開心地笑了！就這樣，我們從少言寡語變成了一對(duì)無話不談的好朋友。
我希望這位新同學(xué)能很快地融入我們四一班這個(gè)大集體中，能與我們共同學(xué)習(xí)，互相幫助。
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 9
近來聽聞學(xué)校里有的農(nóng)村來的孩子，內(nèi)心十分的自卑，不怎么不別人交流，也比較厭煩城市里的同學(xué)。我覺得這是一種特別不好的現(xiàn)象。
我認(rèn)為，世界上的每一個(gè)人，雖然出生的環(huán)境不一樣，但是后天的成長(zhǎng)過程卻是自己可以爭(zhēng)取的。不論一個(gè)人的出身有多么的不好，但是他可以選擇自己想要的`生活方式。比如說，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段，多多勤奮努力讀書，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的成績(jī)，成為精神上的富人。平時(shí)多運(yùn)動(dòng)，多和別人交流，養(yǎng)成開朗熱情的性格，不要總是覺得別人會(huì)嫌棄自己的出身，不想和自己打交道，這種想法是極其不健康的。有的時(shí)候，周圍的人對(duì)你并沒有惡意，想和你交流的時(shí)候，你卻因?yàn)樽员盎蛘邇?nèi)斂，關(guān)閉了自己的心房，創(chuàng)造出了一個(gè)封閉的世界，將自己關(guān)在了里面。這種庸人自擾的行為是不可取的。
除此之外，我們其他人也要多多寬容他們，主動(dòng)和這些同學(xué)多多交流，帶領(lǐng)他們進(jìn)入團(tuán)結(jié)友愛的大家庭的氛圍。只有這樣，我大家才能更像兄弟姐妹一般共同前進(jìn)!
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 10
二十年了，我們的約定終于可以實(shí)現(xiàn)了，我們不約而同地來到昔日的小學(xué)母校!
我剛到就遇見了余康明和李鴻翔，他們兩都跑過來找我要簽名，因?yàn)槲页闪艘粋�(gè)明星。哈哈，：“我是盧依敏，你們不記得了嗎?”我們?nèi)齻�(gè)人聊了聊，我才知道他們一個(gè)成了博士后，一個(gè)成了武打明星，我便說：“你們兩個(gè)真厲害。”
之后，同學(xué)們都到齊了，同學(xué)們有的做了書記，有的做了明星，還有的做了富翁。我們坐著李婧瑩的私人飛機(jī)去上海找鐘老師和吳老師。
我們到了上海后，我們先去看望鐘老師，鐘老師已成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了，但她年輕時(shí)的.模樣依存在我們心中。
去完鐘老師那后，我們又去拜訪吳老師。之后我們師生都去唱歌，吃飯，還去了游樂場(chǎng)，二十年后同學(xué)會(huì)真有趣!
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 11
她，有著一個(gè)胖胖的身體，連手也是胖乎乎的。她，本人認(rèn)為其實(shí)是很有趣的。她就是我的同桌--沈妤斐。
她曾被我和我的密友稱之為“三圓”。何為“三圓”呢？且聽我慢慢道來，“三圓”的意思就是說：沈妤斐的頭圓，身體圓，就連手也是圓的，注意，她的頭、身體和手不是像圓圈一樣圓的，不然她就是外星人了。
她的聲音可謂是千變?nèi)f化的，當(dāng)她后面的那個(gè)人喊：“沈胖子，上前去點(diǎn)(讓我來解釋一下吧，那個(gè)人的意思是說，讓沈妤斐的位子往前去點(diǎn))。”之后，沈妤斐便稍帶些發(fā)嗲的聲音回道：“不要嘛!”如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你一定會(huì)有想吐的欲動(dòng)。當(dāng)有人踩她腳、用她的東西或有打到她，那我敢保證，你可以活著的。因?yàn)樗粫?huì)拿聲音嚇唬你，那種的`聲音是仿男音，如果你遭到她的拳擊，放心，她那圓圓的手打下去，是毫無殺傷力的。
聽說她最近想寫小說了，大家一定要捧場(chǎng)哦，因?yàn)槲疫@個(gè)“損友”也有參與寫哦!
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 12
我們期待已久的作文班終于開課了，我們班今天還來了一位新同學(xué)，他的名字叫嵇⑷剩我們?nèi)嗦犃硕己荏@訝，因?yàn)樗拿趾芟瘛皺C(jī)器人”。
嵇⑷拭字可愛，人也非�？蓯邸Ｋ纳眢w肉嘟嘟的，他的頭發(fā)烏黑的，長(zhǎng)得很茂密，就像刺猬。發(fā)型跟其他男生差不多，很普通。在他圓圓的臉上有著小小的眼睛，非常炯炯有神，就像天上一閃一閃的星星。瞧！他最可愛的地方就是他的鼻子，肉肉的，跟他的小眼睛很搭配。他的耳朵就像小扇子一樣。呀！他的.嘴巴就像兩根火腿腸，厚厚的，紅紅的，他一笑起來就把牙齒藏起來了。
嵇⑷首釹不兜撓蝸肪褪親矯圓兀他喜歡來藏，因?yàn)樗忄洁降�，一藏就�?huì)被發(fā)現(xiàn)。他最喜歡跑步，而且還說自己跑的很快，我可不相信，有時(shí)間我要跟他比較一下，看誰跑得最快。他最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，因?yàn)樗菙?shù)學(xué)組長(zhǎng)，但我可不喜歡數(shù)學(xué)。
今天他給我們當(dāng)了半個(gè)小時(shí)的模特，我要謝謝他！
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 13
要說我們家的“活寶”，那就非我妹妹莫屬，她在家經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，跑前跑后，讓人非常頭疼。
我的妹妹，一雙炯炯有神的大眼睛，總是滴溜溜的看向四周；一張不停吃的`嘴巴，什么怎么也吃不飽似的；白嫩的小臉好像一碰就能泌出水來。
活寶總是惹我，讓我忍不住想揍她。有一次，我在搭積木，還剩一塊也是最重要的一塊。我小心翼翼的放上去，終于搭好了，我開心地欣賞著積木。這時(shí)，妹妹明明看見了我搭完積木，卻向我跑了過來。我大聲喊道：“別過來！”可她像聽不見似的，繼續(xù)向我跑來。隨著一聲“砰”的一聲，積木倒了。我生氣的瞪著她，像一頭暴怒的獅子。妹妹低下頭，似乎已經(jīng)知道錯(cuò)了，一句話也不敢說。過了一會(huì)兒，討好道：“姐姐，你別生氣了，我保證下次再也不會(huì)了！”看著她這可愛的模樣，我的氣也頓時(shí)煙消云散了。
這么讓人頭疼的“活寶”，卻也給我的生活增添了許多的樂趣。
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 14
班有“黃瓜”
黃瓜？能吃嗎？---不不不，他可是我們班非常有趣的.一位同學(xué)。
他姓黃，身材有點(diǎn)點(diǎn)胖，于是我們都叫他“黃瓜”。雖然他外號(hào)名“黃瓜”，可他并不愛吃黃瓜，誰也不知道為什么。
“黃瓜”看書很厲害，一目十行，足矣跟書佬余齊名并美。每天，他都要帶幾本書來學(xué)校，可是他的眼睛并不滿足，似乎永遠(yuǎn)都是饑餓的，總想看得更多……當(dāng)他拿到一本書時(shí)，可以免疫任何人和事，任憑你怎么叫也叫不動(dòng)，我猜想“黃瓜”家里肯定處處都是書，目之所及都是書，一伸手就能拿到書。相反，他一旦沒有書看了，就感覺很無聊，總想找人說說話，解解悶，除此之外，就是睡覺了。
“黃瓜”也因此奪取“睡神”美名。大概是在上個(gè)學(xué)期，他在教室里連連犯困，有時(shí)在桌子上睡著了上課鈴響也吵不醒，也不知道在家里干什么去了？有時(shí)好不容易叫醒他吧，他迷迷糊糊的三連問：怎么了？我在哪里？上課了嗎？
這個(gè)“黃瓜”，書神與睡神都非他莫屬了。
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 15
我們班有一個(gè)有趣的同學(xué)。他叫唐。他經(jīng)常逗我們笑。
唐又瘦又矮，像個(gè)小木樁。他的眼睛又黑又亮。你可以看到他很聰明，充滿了偉大的想法。他稱自己為“有趣的超級(jí)明星”，“視死亡為光明”。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，突然只聽到一個(gè)聲音：“馮心羽，去死吧！”我還沒來得及回過神來，“數(shù)死明”已經(jīng)飛快地向我沖來。突然，我醒了。他要打我的時(shí)候，我突然像西班牙斗牛士一樣側(cè)身。至于他，就像那頭笨牛，來不及剎車，突然就倒在地上，渾身是泥。全場(chǎng)大笑，我高興得在地上直打滾。
還有一次，“搞笑巨星”跑到學(xué)校的.綠色走廊里玩。他看到紫藤的枝葉垂在地上形成一個(gè)秋千。他立刻坐了起來，雙腳不停地?cái)[動(dòng)，臉上露出得意的笑容，仿佛在說：“你看，我就樂在其中！”正當(dāng)他得意洋洋地向我們炫耀的時(shí)候，天生的秋千突然斷了，他摔了個(gè)滿身都是。剛才的霸氣突然消失的無影無蹤，看起來很滑稽。
唐，唐，你們給我們帶來了多少歡樂！
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 16
“他”的笑容，對(duì)我來說是一顆溫暖的太陽(yáng)，讓我心中充滿著歡笑，也是在學(xué)�；鈮男那榈�.最好療藥。他的笑帶著傳染力，只要一聽到就會(huì)笑到肚子痛，或者來不及吸氣就笑了出來，甚至喝一口水都快成問題。
他在班上地位重要，因?yàn)橹灰倭怂�，教室就�?huì)安靜的連針掉到地上的聲音都聽的到，安靜的可怕，可見他的影響力有多大。
有一次上課時(shí)老師帶大家念一句課文，突然間有人以“笑聲”代替他念完那句課文，當(dāng)時(shí)老師問他為什么笑，原來他把“月娘光光”當(dāng)成月娘沒穿衣服。全班聽完他的解釋之后大家笑成一團(tuán)。
會(huì)耍寶逗趣的他使班上有了許多笑聲，也讓我們上課時(shí)有許多的樂趣，讓原本無聊的課程變得更好玩。
一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，我很欣賞他。
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 17
我們班有位有趣的同學(xué)，你們知道他是誰嗎？
他又高又壯，長(zhǎng)著一頭烏黑的刺猬發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃爍著智慧的光芒。
他非常愛笑！同學(xué)有趣的一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)表情，哪怕是一個(gè)眼神，被他捕捉到了，都會(huì)令他就會(huì)捧腹大笑。你瞧他那“笑”樣：先是抿起嘴巴吧，然后鼓起腮幫，用手捂住嘴巴，做出拼命忍住的樣子。后來實(shí)在忍不住，于是哈哈大笑，眼睛都瞇成一條縫了。
他樂于助人，有一次數(shù)學(xué)老師讓我把本子放的到她的辦公室里去，被他聽到了，他立刻跑來問我：“謝諾軒，要我?guī)兔�？”還沒等我反應(yīng)過來，他就硬把一沓般本子“搶”了過去。
他酷愛投擲，總是在操場(chǎng)上跟我比誰投的遠(yuǎn)，可是他就從來沒贏過，哈哈哈......
他還是個(gè)思維敏捷、能說會(huì)道、有點(diǎn)小幽默的同學(xué)。課堂上，他積極舉手回答老師提出的.問題，說得頭頭是道，滔滔不絕。平常他更是口若懸河，講起道理來一套一套的，總說得我啞口無言。
說了這么久，同學(xué)們，你們知道他是誰了嗎？
一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文 18
你們想認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué)嗎？我給你們講一講我們班最有趣的幾位同學(xué)吧！
第一個(gè)同學(xué)，他的外號(hào)很搞笑，叫做“板栗”，因?yàn)樗难劬Υ蟠蟮�，臉圓圓的，很飽滿。乍看，別人還以為是個(gè)栗子呢！而且他的愛好就是吃板栗。他的性格是很文靜的，就像一個(gè)板栗一樣，平時(shí)都是紋絲不動(dòng)、不聲不響。你們喜歡他嗎？
第二個(gè)同學(xué)的外號(hào)是“瘦猴子”。因?yàn)樗看稳ナ程贸燥�，要么就一粒飯都不吃，要么就是趁老師在打飯的時(shí)候偷偷摸摸地逃跑。他的`臉特別地尖，尖得都好像能戳破氣球了。他的愛好是打籃球，籃球打得可好了。他的性格有點(diǎn)倔，只要一生氣，不管我們?cè)趺窗参克�，都沒有一點(diǎn)效果，真像只倔猴子。
我們班還有一個(gè)“飛毛腿”。他的腿很長(zhǎng)，也很細(xì)，還是我們班的體育委員。有一次比賽跑步，他像一陣風(fēng)一樣，我們才跑了半圈，他早就到終點(diǎn)了。他的愛好是跳遠(yuǎn)，每一次跳遠(yuǎn)就他跳得最遠(yuǎn)。他的性格很開朗，經(jīng)常會(huì)逗得我們哈哈大笑。
你們覺得他們有趣嗎？你們喜歡他們嗎？我想肯定喜歡！
【一個(gè)有趣的同學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
一個(gè)有趣的同學(xué)作文02-14
有趣的同學(xué)作文01-16
有趣的同學(xué)作文7篇11-08
有趣的同學(xué)作文（精選37篇）05-22
同學(xué)的有趣作文(精選15篇)11-24
有趣的同學(xué)作文15篇11-20
同學(xué)的有趣作文15篇11-14
同學(xué)的有趣作文(15篇)11-15
有趣的同學(xué)作文(7篇)11-08