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    1. 同學(xué)的作文

      時(shí)間:2024-04-22 11:26:47 同學(xué) 我要投稿

      同學(xué)的作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      同學(xué)的作文

      同學(xué)的作文 篇1

        我們班上的勞動(dòng)委員沈鐘明是一個(gè)愛勞動(dòng)的好伙伴。

        記得有一次,李明一嘔吐了,教室里滿是腥味,同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說道:“臭死了臭死了!”李明一看見同學(xué)們的樣子,傷心地哭了。

        這時(shí),一個(gè)身材瘦小的男孩拿著簸箕和掃把叫了幾個(gè)人往樓下跑去。過了一會(huì),他氣喘吁吁地跑上來(lái),只見他把沙子倒在嘔吐物上,然后用腳踩平,用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起。不一會(huì)兒,沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個(gè)個(gè)小球,再把垃圾掃進(jìn)簸箕里,不一會(huì)兒,嘔吐物沒了,異味也沒了。我問她:“你不怕臭嗎?”他笑了笑,說:“我怕!但不能因?yàn)榕K而不去幫助別人呀!蔽衣犃,慚愧極了,同時(shí),一股敬佩之情涌上心頭。

        多么高尚的.品質(zhì)呀!沈鐘明就是這樣一位處處為別人著想的同學(xué),是我們值得大家稱贊的勞動(dòng)委員。

      同學(xué)的作文 篇2

        靜夜,潔白的雪不停地下著,飄飄悠悠落進(jìn)了我的夢(mèng)境,夢(mèng)中的我,依舊躺在床上,睡得是那么沉,那么香甜,想起明天的初中聚會(huì),心,就有著止不住的激動(dòng)……離開母校二十年,離開初中同學(xué)二十年,大家都還好么?一連串的疑問伴我入夢(mèng)。

        二十年是那么漫長(zhǎng),這段神秘的歲月里,大家應(yīng)該都變了吧……我已如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名光榮的人民教師,愛因斯坦曾經(jīng)說過:“使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的'德與才!蔽矣谑悄谛牡啄⒅,以德與才教育學(xué)生,自然,美好的愿望終究變成了現(xiàn)實(shí)。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”急促的鬧鈴將我喚醒,忙趕到飯店,拿來(lái)菜譜,每個(gè)人點(diǎn)了自己喜歡的菜。老師同學(xué)相見,格外親切,要說的話兒特別多。不一會(huì)兒菜上全了,要來(lái)幾件啤酒。每個(gè)人給老師敬酒,一輪下來(lái),老師有些招架不住。大家開始輪流“做官”,用各種花樣的玩法喝酒。飯飽酒足之后,剛開始的局促與自矜沒有了,所有人的心靈打開了。一言一句,一笑一嘆處處流露心聲。

        從我們一起上課,一起玩耍,誰(shuí)惹老師生氣,誰(shuí)被老師處罰了,還有誰(shuí)與誰(shuí)互相打架,誰(shuí)與誰(shuí)想好……談的最多的內(nèi)容都是過去的回憶;貞浲炅,又各自訴說著自己現(xiàn)在的情況。一班同學(xué)中,今天有當(dāng)大老板的,有做生意的,有做農(nóng)民的,也有當(dāng)官的。說話的時(shí)候大家都很開心,很坦然。不因?yàn)樽约寒?dāng)官而自傲,不因?yàn)橛绣X而擺闊,也沒有因?yàn)槭寝r(nóng)民而自卑。感覺就像一家人,更像兄弟姐妹,相互訴說著自己的情況,相互鼓勵(lì)相互安慰。

        同學(xué)同學(xué),二十年相聚的曾經(jīng)的同學(xué),我們是同學(xué),我們將是永遠(yuǎn)的同學(xué)!來(lái)來(lái)往往的人群中,都是一張又一張熟悉而又陌生的面孔,時(shí)間能夠淡忘你的記憶,卻不能真正把他們從內(nèi)心深處撫平……多年,有所改變了,變不了的是那份寶貴的友情。雖是夢(mèng),卻夢(mèng)得那樣真實(shí)。

      同學(xué)的作文 篇3

        我有個(gè)同學(xué)叫楊靜怡,她非?蓯,又活潑,學(xué)習(xí)也非常好.

        她高高的個(gè)子,長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃著智彗光忙的眼睛,芒的眼睛,非?蓯.

        她學(xué)習(xí)非常棒.就如這次數(shù)學(xué)期中考試,楊靜怡拿了了第一,其實(shí)我就比她低一分,不過我比她考得差,我也無(wú)話可說.下次我一定要爭(zhēng)氣超過她.

        楊靜怡非常幫助人幫助人.記得有一次我到家的路上遇到了楊靜怡.我便和楊靜怡一起走了一大段的`路,在路途中一個(gè)非常小的小妹妹在玩皮球,她玩的特別開心,不過她玩的時(shí)候一不小心將皮球掉到了馬路中間,小妹妹打算到馬路中間去揀.突然一輛小汽車開了過來(lái),我嚇得閉上了眼睛,我睜眼一看,小妹妹已經(jīng)在楊靜怡的手中抱著.原來(lái)是楊靜怡跑了過去把小妹妹抱到了馬路邊上.這時(shí)我想,我真應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神.有時(shí)班里的同學(xué)有題目不會(huì)做,去請(qǐng)教她,她總是耐心的去教他們.

        這就是我既聰明,又愛幫助人的同學(xué)——楊靜怡.

      同學(xué)的作文 篇4

        首先,“龍骨頭”是一個(gè)人的外號(hào),不是一頭怪獸。

        龍骨頭,顧名思義,這個(gè)龍同學(xué)非常非常瘦,瘦得只剩下一把骨頭。到了吃午飯的時(shí)候,就有問題了——龍骨頭大驚小怪地向添飯的同學(xué)嚷嚷:“哎哎哎,飯?zhí)矶嗔耍矶嗔死,我只要二又三分之一勺的!”添飯的同學(xué)也在吼:“這已經(jīng)是我添得最精準(zhǔn)的一次了啦!你再在這里磨嘰,我就去告訴老師!”龍骨頭皺著眉頭,大聲道:“小氣鬼,這么小的事還要告訴老師!你讓開,我自己添!”龍骨頭一把奪過勺子,先添了半勺,然后又添了大約三分之二勺,然后得意地說:“看到?jīng)],這才叫做精準(zhǔn)!”說完,還一下一下有節(jié)奏地拍打起了腳底板。添飯的同學(xué)不服氣地說:“切,這一勺還沒有我剛剛那一勺精準(zhǔn)!”(其實(shí)剛剛那個(gè)添飯的'同學(xué)就是我。)

        但是,這個(gè)龍骨頭雖然瘦,但是長(zhǎng)得不錯(cuò),棕色的眼睛,烏黑油亮的頭發(fā),微黃的皮膚,淡紅的嘴巴,還有那必不可少的細(xì)腰,構(gòu)成了一個(gè)別樣的龍骨頭。她的數(shù)學(xué)也很好,不信你看:第一次考試97。5,第二次考試98,后面未知。雖然本學(xué)期目前只考了兩次,但她在這兩次考試中處處拔尖,就算再傻的人,也一定能看出龍骨頭是一位優(yōu)秀的女生。

        不過,龍骨頭也有缺點(diǎn),那就是太小氣。一天,我對(duì)龍骨頭說:“母恐龍,借我一塊修正貼啦!”龍骨頭見狀,立馬抱緊她的修正貼,說:“我十分地抱歉,我的修正貼太少了,才20板!”(一板修正貼為30塊。)我生氣地說:“有20板修正貼,加起來(lái)一共600塊!你就借我一塊唄!”“不行就是不行!”龍骨頭的語(yǔ)氣很堅(jiān)決。我只好找別人借修正貼。

        龍骨頭,我不怎么喜歡她,你喜歡她嗎?

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