(熱)同學(xué)作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的同學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)作文 篇1

　　在我們的班上，有許多有趣的人，不過(guò)“最有趣”稱號(hào)，非他莫屬。他有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，有一個(gè)高挺的鼻子，有一張每分每秒都停不下來(lái)的大嘴。他最特別的`地方是總是那么有趣，每天總能引起同學(xué)們開懷大笑。他是同學(xué)們心中的開心果，也是淘氣搗蛋大王。哈，他是何方神圣？他就是大名鼎鼎的易浩然。

　　清晨，清脆的鳥鳴在我的耳邊回蕩，我踏著輕快的步伐來(lái)到這個(gè)和同學(xué)們朝夕相處的教室，聽到一聲“娘娘腔”：“士力架，士力架，花生膠糖巧克力……”全班同學(xué)聽得一頭霧水，想了一會(huì)兒就恍然大悟，最后哄堂大笑。原來(lái)易浩然在給我們表演廣告啊!這時(shí)大家像炸開了鍋一樣，嘰嘰喳喳，有的做著動(dòng)作說(shuō)：“趕集網(wǎng)，啥都有!”有的一本正經(jīng)地說(shuō)：“歐萊雅，你值得擁有。”就連班長(zhǎng)“曹操”都哈哈大笑。易浩然拍了拍桌子，用滑稽的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“童鞋們and相親們，碧生源常潤(rùn)茶，快給你的腸子洗個(gè)澡吧!”這時(shí)，老師聽見(jiàn)了，也撲哧一聲，易浩然同學(xué)屁顛屁顛地跑回座位，不不好意思地傻笑一聲就把頭低下了。我想：易浩然同學(xué)還真不愧是班里的搞笑大王之一啊!

　　你瞧!他是多么有趣啊!他渾身都充滿了幽默細(xì)胞，到那里給班里帶來(lái)歡樂(lè)，到那里都引人注目，到那里都受歡迎。記得一位名人說(shuō)過(guò)：“不會(huì)開玩笑的人，是沒(méi)有希望的人�！彼�以，我們要多一點(diǎn)風(fēng)趣，少一點(diǎn)氣急敗壞。

同學(xué)作文 篇2

　　在我們那充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)里，有一個(gè)幽默的同學(xué)。大家想知道他是誰(shuí)嗎？那就一起來(lái)看看吧！

　　“吱”的一聲，門開了。只見(jiàn)謝朝宇邁著那“輕盈”的步伐，一步一扭地朝著自己的座位走去，那雙彎成直角的手時(shí)不時(shí)地在身體兩側(cè)擺來(lái)擺去，活像“大笨鐘”的時(shí)針與分針，生怕不能引起周圍同學(xué)的注意。這時(shí)，萬(wàn)海桐可看不慣了，就說(shuō)：“謝朝宇，你別一邊扭一邊走的好不好，太惡心了，人家知道的說(shuō)你是在走路，不知道的還以為一個(gè)大胖子在跳爵士呢！”謝朝宇看到大家都用快要出火來(lái)的眼睛盯著他時(shí)，他微微一頓身，用那雙炯炯有神的.大眼睛環(huán)顧了一下四周，然后臉上露出一個(gè)燦爛的笑容，仿佛中了五百萬(wàn)似的，又用故帶些深沉的語(yǔ)氣說(shuō)道：“怎么，我這叫帥，懂嗎？”接著又?jǐn)[出一個(gè)自以為很有型的姿勢(shì)。大家看后都異口同聲地說(shuō)：“蟋蟀的‘蟀’！”“哈哈哈哈~大家一起笑了起來(lái)。謝朝宇大聲喊道：”笑什么笑！是帥哥的帥，沒(méi)文化，真可怕！”

　　我們班的同學(xué)——謝xx，就是這樣一個(gè)幽默的同學(xué)，一個(gè)可以把寧?kù)o變?yōu)闊狒[的同學(xué)。

同學(xué)作文 篇3

　　她，是一位挺漂亮的女孩；她，是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)； 她，是我的好朋友，范佳薇。

　　范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的.任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

　　范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你， 你的心里是什么滋味 ！ ”說(shuō)著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè)于助人

同學(xué)作文 篇4

　　我最敬佩的同學(xué)不是別人，正好我們班的“萬(wàn)人嫌”——小周。

　　之所以她被稱作“萬(wàn)人嫌”，不只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，我曾問(wèn)過(guò)別人，他們說(shuō)是因?yàn)樗�小氣，�?ài)管閑事。但我覺(jué)得她也有值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的.地方。

　　有一次，我路過(guò)洗手間，看見(jiàn)小周拿著掃把在洗手間里打掃。原來(lái)這周輪到我們班打掃了，我悄悄地站在門外看，只見(jiàn)她一邊用掃把打掃，一邊用手拾撿著臟垃圾，汗水浸濕了衣服，她發(fā)現(xiàn)我了，瞇著眼對(duì)我笑著說(shuō)：“你還不走��？”我低頭一看，呀！要到6點(diǎn)了，我回了她一句：“你不也沒(méi)走，要我等你嗎？”“不用啦，你看那邊還有水和沙子呢！這邊也很臟。”“你是潔癖嗎？打掃那么認(rèn)真�！蔽矣瞄_玩笑的口氣問(wèn)她。她說(shuō)：“既然輪到我們班打掃就應(yīng)該認(rèn)真些，要有責(zé)任感嘛，不能讓別班笑我們�！蔽摇芭丁绷艘宦�，低著頭走了。

　　還有一次，我去小周家玩，她邊請(qǐng)我進(jìn)去邊說(shuō)：“不好意思，太亂了�！闭f(shuō)著，拿起掃把、拖把打掃起來(lái)。打掃完了，便去做飯，我覺(jué)得怪不好意思便也去幫忙。聽她說(shuō)因?yàn)樗�在農(nóng)村長(zhǎng)大，所以弟弟妹妹都是她帶大的。我真不敢相信她給我講的每一個(gè)故事。她說(shuō)因?yàn)樗�是長(zhǎng)女所以臟活累活都是她干，挑豬糞、干農(nóng)活……我到吃飯時(shí)還在想。

　　小周的不怕臟累，有責(zé)任心的精神令我敬佩。

同學(xué)作文 篇5

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴響了，這可是我班同學(xué)最愛(ài)聽的聲音。一個(gè)個(gè)如同離弦之箭一般，風(fēng)一樣沖了出去，老師還未說(shuō)”下課”二字，教室里就變得空蕩蕩了

　　不過(guò)，總會(huì)有一個(gè)女生留下來(lái)，一雙水靈靈的大眼睛，兩條烏黑烏黑的辮子，一張胖胖的小臉，低著頭，不知道在做什么。但對(duì)任何了解她的人來(lái)說(shuō)，這并不難猜，她肯定在上課時(shí)偷偷看書，入迷地連下課鈴響了都不知道。這結(jié)論是在哪兒得來(lái)的`呢？還得從那節(jié)數(shù)學(xué)課說(shuō)起。

　　徐老師快步走上講臺(tái)，一邊將一疊書重重地放了上去，開始講題目。我一邊聽，一邊用手翻看著<一課四練>昨天的題目。誰(shuí)知?jiǎng)偟拖骂^，就聽到徐老師一聲吼：”你在干什么？給我站起來(lái)！”我好奇地望過(guò)去，只見(jiàn)她把一本書塞到書桌里，裝著什么都不知道的樣子，茫然地看著徐老師。“唉，”我暗暗替她擦了一把汗，在數(shù)學(xué)課上開小差可是不明智的，得不償失�？伤�似乎不明白這個(gè)道理，五分鐘的片刻寧?kù)o后，徐老師又吼了起來(lái)：”你又在干嘛？還是不知道自己為什么站起來(lái)？”我順著老師的目光望過(guò)去，也感到又好氣又好笑，她真好像忘了自己為什么站起來(lái)，依舊把頭垂得低低地看那本書，全神貫注地，絲毫沒(méi)有掩飾。經(jīng)老師這么一喊，她猛地抬起頭，仿佛剛從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)一般。老師嘀咕了句：”無(wú)可救藥�！弊屛覀兝^續(xù)寫作業(yè)。我們都認(rèn)為這已被提醒過(guò)兩次的事不會(huì)再犯了，沒(méi)想到寧?kù)o又被打破了，老師捂著臉，一副要暈倒的樣子。我們懷疑地望過(guò)去，原來(lái)她又在看書了。

　　她性格開朗，她熱情活潑，任何事都改變不了她對(duì)書的熱愛(ài)。她是誰(shuí)？想必你已經(jīng)猜到了：她就是”小書蟲”—黃以薈！

同學(xué)作文 篇6

　　他是我們班的一位同學(xué)，力大如牛，兩只手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉，明顯是在戶外待久了。他的平衡能力非常好，我們班三個(gè)人一起推他，都推不倒。他就是我的好朋友照東。

　　今年的五一，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，又不是很熱，是個(gè)爬山的好時(shí)機(jī)。我和照東相約來(lái)到了羊臺(tái)山腳下。望著那層巒疊翠的森林，我們格外興奮，迫不及待地跟著戶外吳老師爬山。

　　我家沒(méi)有帳篷，照東讓我和他睡。“既然我用你的帳篷，那就讓我背吧”我邊說(shuō)邊拿過(guò)沉重的'帳篷，而照東又拽了回去說(shuō)：“你不熟悉這里的環(huán)境，你的包又那么重，還是我來(lái)背吧�！闭f(shuō)著，他又把帳篷搶了回去。我們爭(zhēng)論不下，決定每人背一段。

　　山野間，景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹林里；又徘徊在農(nóng)家的田園小道上。我一會(huì)兒俯下身看昆蟲、一會(huì)兒抬起頭來(lái)看高飛的鳥兒，完全沉醉在大自然中，后來(lái)才意識(shí)到大部分時(shí)間是照東在背帳篷。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們?cè)谏缴隙刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，短暫休息后，就準(zhǔn)備下山了。這時(shí)，照東發(fā)現(xiàn)吊床袋子不見(jiàn)了，他只能抱著吊床下山。見(jiàn)他頭上都是汗，包上還掛著帳篷，“呼哧呼哧”只喘粗氣，走路都不是很穩(wěn)。我急忙過(guò)去幫他，而他憨憨一笑，堅(jiān)持自己背，說(shuō)是當(dāng)鍛煉身體了。

　　這就是我的同學(xué)照東，一個(gè)熱心、堅(jiān)強(qiáng)的人！

同學(xué)作文 篇7

　　我們班上有一位同學(xué)，叫楊雨露。她特別聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，被同學(xué)們稱為“學(xué)霸”。大家都羨慕她知識(shí)淵博，而我更欽佩她的知書達(dá)禮。

　　有一次，我們上書法課時(shí)，我拿著毛筆寫字，一不小心毛筆上的墨汁濺到了楊雨露的'衣服上。我心里一陣忐忑，那是一件淺色的衣服啊，墨滴在上面顯得很刺眼。我趕緊道歉：“對(duì)不起……”楊雨露看了看，擺擺手，跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊的。”霎時(shí)，我的心里一陣感動(dòng)�；叵胱约浩綍r(shí)的一些行為，又十分羞愧――為了一點(diǎn)小事就怒氣沖天，跟人錙銖必較，沒(méi)有學(xué)會(huì)包容別人，得理便不饒人。從楊雨露身上，我明白了，只有包容別人，有一個(gè)寬廣的心胸，才可以擁有更多的友情和幫助。

　　這就是楊雨露，知書達(dá)禮的楊雨露，她是如此地令人敬佩。

同學(xué)作文 篇8

　　時(shí)間飛快，又是一個(gè)六月，一個(gè)不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。

　　六年的時(shí)光，六年的回憶：無(wú)論是開心，快樂(lè)，傷心，激動(dòng)，憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個(gè)六月會(huì)不會(huì)下雨？雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動(dòng)？六年前的今天，我看別人哭，六年后的今天，別人看我哭。我終于明白：離別時(shí)的無(wú)奈與悲傷。

　　六年前是誰(shuí)在笑話學(xué)哥學(xué)姐們的動(dòng)情淚水？我們約定六年后會(huì)議微笑相送……可是真的好難。

　　對(duì)的，每個(gè)人還不都是這樣：明明很在乎，卻還要裝作一副無(wú)所謂的樣子；明明很喜歡，卻還要倔強(qiáng)的說(shuō)討厭；明明很生氣，卻還要微笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系；明明很害怕，卻還要逞強(qiáng)說(shuō)無(wú)所畏……怕失去，怕被丟棄，怕一個(gè)人面對(duì)黑夜，怕孤獨(dú)寂寞，怕失落。

　　我們離別今天，我們揮別今日。六年中的記憶，讓淚水泛濫……我們擁抱，哭訴……最終的'結(jié)果還不是無(wú)奈的告別？

　　是誰(shuí)天天想逃離“監(jiān)獄”般的學(xué)校？又是誰(shuí)責(zé)罵學(xué)校的規(guī)矩與老師的批評(píng)？

　　就在上一個(gè)星期，我還興奮地感嘆：解放嘍！可是，離夢(mèng)想越近，似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了�？墒�，我們所有人都知道：現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比不過(guò)夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)的殘酷是你無(wú)法想象的。

　　閨蜜，你向左，我向右，我們各奔東西，互相離別……我終于知道，為一個(gè)人痛哭又多么難受，痛苦……這是我第一次為一個(gè)人哭過(guò)，我終于嘗到了什么是無(wú)助與無(wú)奈的滋味。

　　你告訴我讓我在初中找到另一個(gè)閨蜜，讓她將你沒(méi)有給完我的快樂(lè)繼續(xù)下去，讓我將沒(méi)有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……

　　是的，我哭了，你擦擦我的眼角，強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)：“笨蛋，別哭，哭了就會(huì)很丑，而且……你哭了，就沒(méi)有人站在陽(yáng)光下微笑，溫暖我的心了……”

　　你告訴我：你會(huì)每天晚上給我道聲晚安，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……我想告訴你：古典鋼琴?gòu)棽怀龌貞�，勾勒不出你我的曾�?jīng)，在書桌旁，你送的紫色風(fēng)鈴被微風(fēng)吹過(guò)清純的聲音，就好似你那美好的的承諾一般美妙，一直徘徊在我耳邊。

　　離別畢業(yè)季，永遠(yuǎn)是一張合影，一個(gè)禮物，一本同學(xué)錄，還有無(wú)窮無(wú)盡的悲傷與無(wú)奈罷了。

　　希望我們的：“再見(jiàn)……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn)�！�

同學(xué)作文 篇9

　　劉子涵美麗嗎？在我們班，你問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)也會(huì)說(shuō)不。她，瘦瘦的，矮矮的，皮膚也是黑黑的。可就是這樣的一位不起眼的小女生，卻成了我們五（6）班最美的同學(xué)，你說(shuō)怪不怪？

　　事情的原來(lái)是這樣的。這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我們班換了新老師——馬老師。馬老師可不知道我們班有一個(gè)“特殊學(xué)生”的——方欲鼎，他由于小時(shí)候生病，不僅不能像我們一樣學(xué)習(xí)，還缺乏自控能力。這不，方欲鼎來(lái)的第一節(jié)課，就不知道坐在哪里。

　　只見(jiàn)方欲鼎同學(xué)大搖大擺地走進(jìn)教室，茫然地望著教室里黑壓壓的學(xué)生和新的老師，嘴里習(xí)慣性了出“卟吱、卟吱”的怪聲。馬老師準(zhǔn)備去帶他到座位上坐好，方欲鼎卻膽怯地不知所措，連連搖頭。正在我們都替馬老師和方欲鼎著急的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影急忙走了過(guò)去，她伸出自己的.小手，緊緊地牽住方欲鼎那胖胖的“大手”，把他領(lǐng)到新的座位上。是見(jiàn)到自己熟悉的同學(xué)吧？方欲鼎很乖地坐好，興趣盎然地玩起自己的橡皮泥。而這個(gè)她就是劉子涵，從此，班級(jí)照顧方欲鼎的重任就落在了她的肩上。

　　每個(gè)下午，劉子涵都會(huì)看著方欲鼎坐好，從他的書包里掏出紅領(lǐng)巾給他系好。有很多時(shí)候，方欲鼎總是會(huì)把紅領(lǐng)巾隨手扔掉，或者不知所蹤，可是劉子涵從不抱怨，自己總是能變出一個(gè)新的紅領(lǐng)巾，很神奇吧，不知她用了多少心思。每天放學(xué)的時(shí)候，在我們的路隊(duì)中總能看到這樣的風(fēng)景，一個(gè)小個(gè)子的女生，手牽著一個(gè)高高胖胖的的男孩子，而且他們都是走在路隊(duì)的最前面。劉子涵說(shuō)，這樣一出校門方欲鼎的家長(zhǎng)就能看到他，這樣就不會(huì)走失了。多細(xì)心的同學(xué)��！也有一些時(shí)候，方欲鼎不聽話，劉子涵就耐心地等著他，許諾帶他做游戲啊，許諾帶個(gè)糖啊，然后就看方欲鼎憨憨地笑了，變得很乖很乖。

　　開學(xué)以來(lái)，劉子涵一直都是這樣做的。這不，上周班會(huì)我們班評(píng)選班級(jí)最美的同學(xué)，馬老師把他的關(guān)鍵一票投給了劉子涵，還說(shuō)班級(jí)里有這樣充滿愛(ài)心、善良的同學(xué)，是班集體的光榮，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，最美學(xué)生的稱號(hào)應(yīng)該授予劉子涵。

　　我也把自己的一票投給了她，她那一顆善良的心讓我受益匪淺。我們很多同學(xué)都開始向她學(xué)習(xí)。如果是她在這里播下一顆美的種子，那我們就繼續(xù)讓它發(fā)芽成長(zhǎng)吧！

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