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    1. 同學(xué)的作文

      時(shí)間:2024-02-06 16:26:02 同學(xué) 我要投稿

      同學(xué)的作文[實(shí)用3篇]

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      同學(xué)的作文[實(shí)用3篇]

      同學(xué)的作文 篇1

        今天,我要夸的是我的同學(xué)——黃文龍。你看他黝黑的臉,笑起來兩個(gè)小酒窩顯得特別好看。兩只大而黑的明亮的眼睛是他的情緒信號燈;小燈明亮明亮的,就知道他很高興;如果小燈罩上了迷霧,那就是他不高興的時(shí)候,就會大哭一場。

        也許是小的原故吧,他總是管不住自己。就說上課吧,人家全神貫注,可他就是閑不住,一會兒翻翻課本,一會摸摸文具。時(shí)不時(shí)跟別人說兩句話,還會拿鉛筆玩。雖然他上課不認(rèn)真,但他的成績并不差。至于下課,就是他的天下了。黃文龍自己和別人吵架不算,還要打小報(bào)告。老師拿他沒辦法,他是典型的'多動癥患者。

        不過他給老師做事十分賣力。每次老師發(fā)本子,他總搶著發(fā)。因此,一些小事老師經(jīng)常讓他干,他也都能干好。

        最近他進(jìn)步很大,我們大家都有目共睹。特別是他本學(xué)期以來,考了很多次100分(數(shù)學(xué))。我們也為他感到高興。他既是一個(gè)淘氣又可愛的孩子。

        黃文龍,繼續(xù)加油吧!

      同學(xué)的作文 篇2

        我的同學(xué)叫譚雨晴,她今年九歲,可受老師的喜愛了。

        譚雨晴很聰明,漢語拼音都學(xué)得很棒,能流利得讀課文、背課文,還能給我們講許多有趣的'小故事,所以我覺得他像一本活的故事書。

        還有她每次做值日生,都搶著干,不怕臟、不怕累,直到她把所有的事都干完了,才肯休息。

        這就是我的同學(xué)譚雨晴,我要向她好好學(xué)習(xí)!

      同學(xué)的作文 篇3

        曾經(jīng)一起上課,曾經(jīng)一起逃課,曾經(jīng)一起吃飯,曾經(jīng)一起搶著零食吃,曾經(jīng)一起坐在一起玩手機(jī),曾經(jīng)一起挨批評,曾經(jīng)一起受罰,曾經(jīng)一起談天說地,曾經(jīng)……

        從陌生到熟悉,相識相知,回憶往昔,恰同學(xué)年少,一起走過蹉跎歲月,我們癲狂過,我們失落過,我們吵鬧過,我們感動過,但,我們卻不曾后悔過!燕子劃過天際,沙漏被一次次的翻轉(zhuǎn),詮釋著我們天長地久的友誼…

        新的環(huán)境,新的朋友,唯一不變的,是我們對彼此的祝福,常常和別人提起你們,總會被問道,你們?yōu)槭裁磿敲吹暮,突然間,不知道該怎么回答!或許一起消磨了對方太多的時(shí)間,或許摸爬滾打的時(shí)間久了,久別重逢,總會有說不完的事兒,現(xiàn)實(shí),理想,感情,生活,未來…那人,那事兒…忘記了時(shí)間,不知疲倦,或許正是這漫無邊際地扯淡,造就了我們令人羨慕的默契吧.

        總是在懷念,懷念那混亂的一切,伴著音符在心里隨處地飄,現(xiàn)實(shí),卻只剩下一陣酸楚,只好無奈的'苦笑!無論我身在何處,你們都在我身邊,深信你想們同樣念我,相信有一天我們還能再相聚…永遠(yuǎn)相信我們都是有緣的好朋友...

        很高興,一路上。我們的默契那么長,

        穿過風(fēng),又繞個(gè)灣,心還戀著…

        深夜難眠,想起了那年學(xué)!肫鹆四情g教室…想起了那條路...想起了那群人兒…想起了那些事兒…勾起了我人生中最青澀的記憶…我的草樣年華…