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同學(xué)之間借傘作文
導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，下雨天借傘的事情肯定少不了，下面是小編收集整理的同學(xué)之間借傘作文，歡迎參考！
【同學(xué)之間借傘作文一】
楊帆與我前后桌兩個(gè)月多了，對(duì)于他我?guī)缀跏裁炊疾涣私�，開(kāi)學(xué)時(shí)班主任就把他的座位安排在我后面。而他十足是一個(gè)另類，穿著時(shí)髦;性格無(wú)賴，有人背著他叫“楊�！�(指羊)
那天，下起了小雨，大家都有說(shuō)有笑地?fù)伍_(kāi)雨傘向電腦教師走去，我忘了帶電腦書(shū)，只好掉頭去拿。走到半路看見(jiàn)“他”一個(gè)人淋著雨走過(guò)來(lái)。我們平時(shí)沒(méi)話可說(shuō)，見(jiàn)面也只是微笑算是打招呼。于是我微笑著走過(guò)去，他也微笑著，但很快眉頭皺了起來(lái)。
“怎么了?”我正疑惑，他蹲下身體。我迎上去撐著我的“綠”傘問(wèn)：“喂!你怎么了?”他抬起了頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)：“我……我肚子疼……”他無(wú)力地說(shuō)。
我俯下身子扶他回教室。他的疼痛一直在持續(xù)著。我從書(shū)包里拿出開(kāi)水。他喝了水后閉上眼睛睡著了。
放學(xué)時(shí)，我有事就匆匆先走了。雨還在下著。我把課本忘在了教室，好在學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我又匆匆的“趕”回教室，發(fā)現(xiàn)黑暗暗的`教室里有人坐在里面。我毅然打開(kāi)了燈，嚇了一跳，楊帆在教室里寫(xiě)作業(yè)。
我把他帶到了我家，晚上他回了家�！澳吧钡奈覀兙瓦@樣成了好朋友。
雨季，一把“綠色”的雨傘撐開(kāi)著，旋轉(zhuǎn)著……
【同學(xué)之間借傘作文二】
小雨淅瀝瀝的下著，望著窗外，我后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話——要帶傘�！鞍�，只好變成‘落湯雞’了�！蔽也唤@么想。同學(xué)們放了學(xué)，我值完日，就和沈慧君一起走。
路上，我們遇見(jiàn)潘旗和陳夢(mèng)園。原來(lái)潘旗也沒(méi)有帶傘，看來(lái)我們班的“落湯雞”還真不少。陳夢(mèng)圓打著一把淡藍(lán)色的傘，上面有幾朵白色小花做點(diǎn)綴，小小的雨傘下可以擠上兩個(gè)人。她看見(jiàn)我，馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“賢兒，來(lái)打一把傘吧�！蔽沂裁丛挍](méi)說(shuō)，拔腿就跑。因?yàn)槲抑狸悏?mèng)圓是我們班中最愛(ài)幫助人的同學(xué)，而且每次都要進(jìn)行“好人做到底”計(jì)劃。如果我要了，她就會(huì)把傘給了我，而她就會(huì)被雨淋。但問(wèn)題也有了解決的辦法，那就是我趕快跑。我跑了一段路，有點(diǎn)體力不支了，就放慢腳步。當(dāng)陳夢(mèng)圓追來(lái)的.時(shí)候，我一轉(zhuǎn)身，就跑到沈慧君面前。陳夢(mèng)圓當(dāng)然不肯罷休，也猛追過(guò)來(lái)。這次，我被逮住了。陳夢(mèng)圓把傘放我這邊，我就用力推向她那邊。就這樣你推我搡，陳夢(mèng)圓和我的衣服都被淋濕了�？申悏�(mèng)圓就是不讓，我便對(duì)她說(shuō)：“你把傘給我，我來(lái)拿吧�！标悏�(mèng)圓答應(yīng)了。當(dāng)傘剛接到我手里時(shí)，陳夢(mèng)圓突然跑了起來(lái)，我在后面緊追不舍。到了岔路口，陳夢(mèng)圓就向東跑，而我追也追不上，只能看到她消失在蒙蒙細(xì)雨中，而那把花傘卻在我手中。
看到陳夢(mèng)圓的傘，我想到了自己，我感到自己是那么渺小。同學(xué)們向我借東西時(shí)，我總是找借口，把自己的東西看得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓別人拿。自己還向別人借魔筆，借鋼筆，我是多么自私呀!陳夢(mèng)圓，謝謝你。你讓我明白了每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的所能，給予別人，即使微不足道，也會(huì)給別人帶來(lái)溫暖。
【同學(xué)之間借傘作文三】
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么?是安慰，是問(wèn)候，是勸說(shuō)……
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點(diǎn)兒到大地上來(lái)做客。原來(lái)是我們的一位同學(xué)呀
那時(shí)，我沒(méi)帶傘。教室里立刻沸騰起來(lái)。放學(xué)了，心想：怎么辦，沒(méi)帶傘怎么回家呀。突然，耳畔傳來(lái)熟悉的聲音：“你沒(méi)帶傘嗎?我借你吧”。原來(lái)是我們班的一位同學(xué)呀�！澳悄阍趺崔k?”我問(wèn)道。她連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我自有辦法�！焙芸焖阆г谖业囊暰�里。
我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘。它不僅見(jiàn)證了我們?nèi)站锰扉L(zhǎng)的友誼，還記載了我們天長(zhǎng)地久的'深厚感情。
光陰似箭，日月如梭，我們?cè)谕婚g教室里學(xué)習(xí)，在同一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時(shí)間急匆匆的過(guò)了五年，我們的友誼十分珍貴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之事將永遠(yuǎn)刻在心頭。
【同學(xué)之間借傘作文四】
昨天周六，我去上外語(yǔ)課。
課上到一半的時(shí)候，忽然下起了大雨。同學(xué)們緊張地說(shuō)：“下雨啦!沒(méi)帶傘�！庇幸粋�(gè)人說(shuō)“哇!我?guī)懔?”我裝作滿不在意地說(shuō)：“這雨下課時(shí)應(yīng)該能停�！逼鋵�(shí)我心里比誰(shuí)都慌……
下課了，雨小了。大家都急忙跑回家，跑了一段路的時(shí)候，雨越下越大，一位同學(xué)的家長(zhǎng)送來(lái)了一把傘，我和他一起打著那把傘，可我們不是同一條路的.啊!
眼看雨越來(lái)越大，風(fēng)也越來(lái)越大了，似乎能把人吹起來(lái)。我倆緊挨在一起慢慢地向前走。走到一家小店門(mén)口的時(shí)候我們停下來(lái)準(zhǔn)備買(mǎi)一把雨傘，進(jìn)了店，我看見(jiàn)一位叔叔坐在那兒，我說(shuō)：“叔叔，您這兒有傘賣(mài)嗎?”叔叔坐著說(shuō)：“有，18元一把�！蓖瑢W(xué)大吃一驚說(shuō)：“18元，你帶了多少錢(qián)?”“7元”我在想：“我可以買(mǎi)把傘，先給叔叔7元，下次再給他剩下的錢(qián)�！钡矣肿屑�(xì)想了一會(huì)兒：“嗯……您能借我一把傘嗎?”叔叔溫柔的地說(shuō)：“傘在架子上!你自己去拿吧!我從架子上拿了一把傘，心想：“叔叔真好，雖然我們不熟悉，但他還是借我傘了，我心里非常感動(dòng)。我對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝，明天我一定把傘還給您的。”說(shuō)話的時(shí)候心里很開(kāi)心。
同學(xué)看我有傘就和我分路走了。我撐著雨傘走在回家的路上想：“叔叔真好，真像雷鋒，明天記得一定把傘還給他并說(shuō)聲感謝!
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