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    1. 描寫(xiě)同學(xué)的作文

      時(shí)間:2024-08-06 17:23:07 同學(xué) 我要投稿

      【必備】描寫(xiě)同學(xué)的作文9篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的描寫(xiě)同學(xué)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】描寫(xiě)同學(xué)的作文9篇

      描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1

        在我們五(1)班中,有許多的男生都有自己的特點(diǎn),今天,我就透露一下自己的隱私,告訴你們我最喜歡的男生。

        我喜歡的男生分為兩種,但是這兩種分出來(lái),那大家就會(huì)以為我什么男生都喜歡了,“是的,”我告訴你們,“我喜歡我們?nèi)嗟哪猩,不過(guò),我最喜歡的類型表現(xiàn)在兩個(gè)男生中,他們倆我最喜歡。

        他們就是:陳奕廷和徐照旺,大家都知道,他們兩個(gè)的性格相反,一個(gè)內(nèi)向,一個(gè)活潑可愛(ài),那么,我為什么喜歡他們呢?我下面慢慢地跟你說(shuō)。

        陳奕廷,他是一個(gè)不喜歡說(shuō)話的小大人,他平時(shí)下課了,當(dāng)別的同學(xué)都出去玩了,他基本上都坐在座位上,偶爾跟郭有薦這幾個(gè)好朋友玩,這就是我發(fā)現(xiàn)到他的第一特點(diǎn)。他還愛(ài)看書(shū),數(shù)學(xué)也很好,許多的老師都經(jīng)?洫(jiǎng)他,雖然他上課只舉手一到兩次,但是,每次的'回答是那么的豐富而有價(jià)值,這是他的第二大特點(diǎn),還有,他上體育課時(shí)是那么的認(rèn)真,做操時(shí)盡管有人騷擾他,但是,他都毫不理睬,我就喜歡他這樣子的,這是他的第三大特點(diǎn)。不過(guò),像他這樣這么文靜的男同學(xué),特別是男同學(xué),我為什么還會(huì)喜歡他呢?哦,我知道了,這是一個(gè)值得探討的話題。因?yàn),他和我上幼兒園時(shí)的性格很相似,還記得,在幼兒園的時(shí)候,別人都管我叫“小啞巴”,盡管當(dāng)時(shí)我還不知道,覺(jué)得這個(gè)名兒真好聽(tīng),因?yàn)橛幸淮挝依蟊憷搅搜澏瞪,但沒(méi)有說(shuō),等老師發(fā)現(xiàn)時(shí),就把我的褲兜給扔掉了,你說(shuō),我們的性格像不?

        我為什么喜歡徐照旺呢?因?yàn)樾煺胀男愿裣裎椰F(xiàn)在的性格:他總是活潑的,喜歡和別人開(kāi)玩笑,他非常的熱情,班級(jí)里要搬水了,他肯定會(huì)第一個(gè)舉手,總之,他是我們班最熱情的一個(gè),我非常喜歡他跟我同一個(gè)性格。

        我非常喜歡這兩個(gè)小男生,我會(huì)和他們一直做朋友,一直會(huì)……

      描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2

        他有黑黑的皮膚,一雙小小的眼睛。他的體育很好,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上至少能得到一面獎(jiǎng)牌。他的學(xué)習(xí)也好,管理同學(xué)的能力也很強(qiáng)。我們同學(xué)戲稱他為“包公”,一提起他的名字,就會(huì)令我們班的男生聞風(fēng)喪膽。

        一次,我們上體育課時(shí),陸老師要求我們跑800米。一聽(tīng)說(shuō)要長(zhǎng)跑同學(xué)們都像炸開(kāi)了鍋似的,你推我,我推你,操場(chǎng)上一片混亂。這時(shí),他站了出來(lái),對(duì)我們大喊道“都靜下來(lái),排好隊(duì)伍,不然我使出看家本領(lǐng)來(lái)”。同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái),因?yàn)榇蠹叶碱I(lǐng)教過(guò)他的厲害,他的飛毛腿可是不長(zhǎng)眼的。我和他分配到了一組,心想:怎么這么倒霉,居然和他分到了一組,搞不好可是要惹怒他的。隨著老師一聲令下,他飛快地向前跑著,我緊隨其后。我默念著:“千萬(wàn)不要惹怒他,千萬(wàn)不要惹怒他!笨墒牵M管我這樣做,也還是難逃噩運(yùn)。我不小心踩到了他的腳跟,他狠狠地罵我“你的`眼珠子去哪了?”我想:這下完了,我肯定又要被他兇一頓了。跑完后,他果然不懷好意地走來(lái)。我嚇得瑟瑟發(fā)抖。開(kāi)始他只是假裝踹了我?guī)啄_?吹轿艺娴蒙鷼饬,他就訕笑著走了,一邊走還一邊說(shuō):“他要幫老師整理隊(duì)伍去了!辈坏絻煞昼,嘰嘰喳喳的人群就排成了兩列整齊的隊(duì)伍。嘿,我還真服了他。

      描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3

        早上是猛虎,上課是鸚鵡,下課是只小鳥(niǎo)——他就是我最熟悉的同學(xué)。

        為什么說(shuō)他早上是猛虎呢?因?yàn)樗缟稀昂取钡囊宦曊鸲@“趕快交作業(yè)”的聲音又像是一位嚴(yán)肅的教官,讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業(yè)即不是請(qǐng),也不是提醒你,而是一道下了軍令狀的`命令。他若看你東張西望,五秒內(nèi)交不出作業(yè)來(lái),他會(huì)用怒目盯著你,仿佛你是他上輩子的仇人似的,有不共戴天之仇。

        那為什么他課上是只鸚鵡呢?因?yàn)樗险n的時(shí)候是如同鸚鵡一般能說(shuō)會(huì)道。他說(shuō)話有理有句,唯妙唯肖。讓他說(shuō)下去則是滔滔不絕,源源不斷,言無(wú)不盡。絕無(wú)笑里藏刀,強(qiáng)詞奪理。他就猶如一個(gè)日夜不斷工作的播音員,這真是一只聰明的鸚鵡。

        為什么說(shuō)他下課像只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)呢?因?yàn)槊慨?dāng)下課的時(shí)候,他似乎從籠子里得到了解脫,在天空中自由地飛翔;在窗邊歌唱;和伙伴一起玩耍--總的來(lái)說(shuō),一下課,他就從嚴(yán)肅變成歡樂(lè),完全變了一個(gè)人。

        嚴(yán)肅無(wú)比,能說(shuō)會(huì)道,自由自在你猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我們班班長(zhǎng)。你們班有嗎?

        江西宜春豐城市豐城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):熊佳奇

      描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4

        我們班今天又新來(lái)了一位女同學(xué)。

        她有著一張?zhí)O果似的臉,水汪汪的大眼睛中透著機(jī)靈和可愛(ài)。在高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴,好看極了,她就叫蘩瞢雯。

        她給我的第一印象就是她的身材。她那高高的、挺拔的個(gè)頭,讓我感覺(jué)她好像是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生一樣。她背著一個(gè)雙肩包,雙手卡在書(shū)包兩邊的帶子上,挺拔的像一棵小白楊。她的臉?biāo)菩Ψ切,并邁著一種輕快的步伐走了進(jìn)來(lái)。我可以看得出她很機(jī)靈,很聰明!我很高興她能成為我們班級(jí)的一員,我要和她交朋友。和她一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步,并給她介紹我們班的每一位同學(xué),讓她盡快地加入到我們當(dāng)中。

        我相信,我們班的每一位同學(xué)都會(huì)像我一樣喜歡她、接納她的;我相信我們一定會(huì)成為最好的朋友的;蘩瞢雯,讓我們一起為我們的學(xué)習(xí)加油吧!如果在以后,你需要我的幫助的話,我一定會(huì)盡力幫助你的.。不求同日生,只求同成才,加油我的同學(xué)!

        我的同桌

        俗話說(shuō):“新學(xué)期,新氣象!毙碌囊粚W(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們把自己的煩惱和不快拋到九霄云外,煥然一新的來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們都盼望著自己的新老師,新同學(xué),可是一會(huì)媽媽和馬老師來(lái)到教室,告訴同學(xué)們今年六年級(jí)不再分班,我們還是原班人馬。我們聽(tīng)了既高興,又失望。高興的是還能和自己的老同學(xué)共同學(xué)習(xí),失望的是沒(méi)有新朋友加入。

        正當(dāng)我們嘰嘰喳喳討論不停的時(shí)候,老師告訴我們到外面排隊(duì),準(zhǔn)備排位。我這個(gè)活躍分子,又開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。老師沒(méi)換,同學(xué)沒(méi)換,同桌總該換了。因?yàn)樯蠈W(xué)期結(jié)束時(shí)老師許愿給我們,前十名可以選位,僥幸的我也在前十名,首先選了一個(gè)如意的座位。正當(dāng)我盼望新同桌到來(lái)時(shí),一個(gè)人坐在了我的身邊,我猛的抬頭一看,怎么還是你呢?真掃興連同桌都沒(méi)換。

        于是我就沒(méi)事找事,說(shuō)我的眼睛看不見(jiàn),結(jié)果被媽媽搏了回來(lái),明天配眼睛。我非常沮喪的坐了下來(lái)。

        我的同桌非常聰明,我的用意她非常明白,但她并沒(méi)有給我計(jì)較,還不斷包容我的不斷挑釁。她的大度讓我非常感動(dòng),同時(shí)也改變了對(duì)她的態(tài)度。并且媽媽也告訴我,我的同桌懂事,會(huì)辦事,會(huì)說(shuō)話,總的來(lái)說(shuō)樣樣都比我好,就是讓我向她學(xué)習(xí)的。聽(tīng)了還是覺(jué)得老媽只看見(jiàn)別人的好處,卻沒(méi)看見(jiàn)兒子的優(yōu)點(diǎn)。

        抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,我就觀察同桌,我發(fā)現(xiàn)她不僅大度,而且還十分大方,記得有一次,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了一半時(shí),突然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了。怎么辦?今天又忘記帶魔筆和水筆了,可是撕了也太可惜了。像別人借!好像是唯一的辦法了,于是我小心翼翼的像同桌伸出了求助之手,可誰(shuí)知,她卻毫不猶豫地伸出了援助之手,這讓我非常慚愧,覺(jué)得自己太小心眼,低估了別人,同時(shí)我對(duì)她也非常敬佩。

        隨著時(shí)間的推移,我也發(fā)現(xiàn)我的同桌真的像老媽說(shuō)的,樣樣都都比我強(qiáng),值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。真的希望同桌多幫我,多包容我。同時(shí)也給她說(shuō)聲謝謝和對(duì)不起。嗨我還沒(méi)告訴你們她的名字呢?她就叫“劉夢(mèng)菲”。

      描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇5

        每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人的個(gè)性也都是各有不同。有的人熱情似火;有的人柔情似水;有的人責(zé)任感強(qiáng),有擔(dān)當(dāng);有的人膽小如鼠,遇事只知道逃避……你的身邊有沒(méi)有這樣一個(gè)人?他做好事不求回報(bào),受委屈不愿出聲,他既“膽小”到不敢破壞鳥(niǎo)窩,也會(huì)勇敢地批評(píng)欺負(fù)小動(dòng)物的同學(xué)。我的身邊,就有這樣一個(gè)人,我稱他為j。

        j是一個(gè)長(zhǎng)得高高的男生,有些胖,愛(ài)笑,是個(gè)很可愛(ài)的男生。因?yàn)樯硇尾惶贤瑢W(xué)們的交往標(biāo)準(zhǔn),所以j在班里,是不大受歡迎的,甚至有時(shí)還會(huì)成為同學(xué)們開(kāi)玩笑的對(duì)象?伤麖牟话堰@些記在心上,只會(huì)偶爾笑著說(shuō):“把不開(kāi)心記著,那得多累啊。幫助了別人,自己也會(huì)很開(kāi)心啊!

        我原本,是班上的一位旁觀者。在同學(xué)們嘲笑j的時(shí)候,我會(huì)跟著笑,同時(shí)也有些憐憫他。我不能幫他,幫他意味著與眾同學(xué)對(duì)立,我也會(huì)成為“受害者”,所以,我選擇了沉默。而真正讓我對(duì)j產(chǎn)生改觀,是在某天下午。

        那天下午,我急著回家,卻忘了今天是我值日,等到家門口才想起來(lái),只好又匆匆忙忙往回趕,等我氣喘吁吁的跑進(jìn)教室,映入眼簾的卻是j賣力擦黑板的身影,揚(yáng)起的粉塵在夕陽(yáng)的余暉里輕盈起舞。j聽(tīng)到響聲,轉(zhuǎn)過(guò)身看到是我,笑著說(shuō):“今天看你走得急,忘了值日,就幫你值了一次,你怎么回來(lái)了?”午后的陽(yáng)光傾灑在他的.身上,映著他的笑,格外溫暖。我回了他一個(gè)笑,說(shuō):“走吧,一起回家,我請(qǐng)你吃糖!庇谑牵覀z的友誼就這樣建起來(lái)了。

        后來(lái),當(dāng)別的同學(xué)拿j的書(shū),搶j的筆的時(shí)候,我便去幫他搶回來(lái)。當(dāng)別的同學(xué)說(shuō)他胖,說(shuō)他擋道的時(shí)候,我也會(huì)毫不留情地“懟”回去。也是在后來(lái),我對(duì)他有了更深入的了解,他是個(gè)完完全全的“好好先生”。我曾問(wèn)過(guò)他為什么要這么熱心助人,明明知道一點(diǎn)回報(bào)都沒(méi)有,還要去幫助別人。他靦腆地笑著說(shuō):“有回報(bào)呀,別人的一句‘謝謝’或者一個(gè)感激的微笑,對(duì)我而言,就是回報(bào)啦!”你看,他就是這樣一個(gè)“好好先生”。好得讓人心疼,也讓人感動(dòng)。

        而好人,終是有好報(bào)的。在他的不懈努力下,同學(xué)們對(duì)他的態(tài)度也由陰轉(zhuǎn)晴,大家都對(duì)他很友好,他很開(kāi)心地說(shuō):“你看,這就是回報(bào)啊。對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的回報(bào)。”

        是啊,他的好如同花香,總是在不經(jīng)意間,沁人心脾。而他“好好先生”的個(gè)性則是那朵花,個(gè)性如花,無(wú)私地散發(fā)著芬芳。

      描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇6

        在我們這個(gè)班集體中,有一位默不作聲的學(xué)生,卻成了我眼中最聰明的同學(xué)。

        ——題記

        平凡的外表

        一頭烏黑的頭發(fā),打著波浪卷的花紋,耳朵上架著一副小巧的眼鏡,頭上戴著粉紅色的發(fā)卡。不算大的眼睛被厚厚的眼鏡片這在后面,看似如櫻桃的小嘴卻有著強(qiáng)大的爆發(fā)力。

        這樣的人,絕對(duì)是丟在人群中看不見(jiàn)的,可她在我眼中,卻是最特別的同學(xué)。

        “帥”女孩

        我的這位同學(xué),十分特別,千萬(wàn)別被她的外表給蒙住了,在外表的蒙騙下,其實(shí)她的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清。

        她最大的一個(gè)特點(diǎn)就是——最討厭穿裙子。大家可能就很奇怪了,作為一個(gè)女生,竟然討厭穿裙子?對(duì)啦!這就是我那位同學(xué)的特點(diǎn):打死也不穿裙子。班主任經(jīng)常問(wèn)她:“你為什么這么討厭穿裙子?”“因?yàn)檫@樣比較帥呀!”她天真的回答。

        看!這就是我的同學(xué),多有個(gè)性呀!

        數(shù)學(xué)界燃起的新星

        每當(dāng)我做奧數(shù)題時(shí),總會(huì)想起一件事情。

        我與她在同一個(gè)培優(yōu)班上課,這節(jié)課是行程問(wèn)題,我是最不會(huì)行程問(wèn)題的,不僅犯了難。

        看來(lái)同學(xué)們與我一樣,都不太會(huì)行程問(wèn)題。這不,在這道難題上卡住了。老師也知道我們不太會(huì)行程問(wèn)題,所以提醒我們:“慢慢來(lái),不要著急,仔細(xì)想一想,題目給你什么線索沒(méi)有”

        雖然老師很耐心地提醒我們,但教室里依然鴉雀無(wú)聲,看來(lái),這關(guān)是闖不過(guò)去了。

        老師顯得有些急躁了,同學(xué)們也一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,忽然,一個(gè)清脆的聲音冒了出來(lái):“老師,我知道怎么做了!”沒(méi)錯(cuò),聲音的來(lái)源正是我那位同學(xué)了。

        頓時(shí),班上炸開(kāi)了鍋,在底下交頭接耳,竊竊私語(yǔ),都認(rèn)為她不可能想得出來(lái)。只有我相信她,同學(xué)們都太低估她了。

        只見(jiàn)她右手輕輕地拿起講義,左手為大家比劃著說(shuō):“大家仔細(xì)想想······”在她的講述下,教室里有鴉雀無(wú)聲起來(lái),這一次不同,這次只有震撼,沒(méi)有懷疑。

        聽(tīng)了她的講述,我不禁愣住了,太厲害了,分析得頭頭是道,我連這道題的第一部都不知道怎么寫(xiě),她竟然一下子說(shuō)出了整道題的思路與過(guò)程,把我迷糊的腦袋打了個(gè)激靈。

        窗外的`樹(shù)沙沙作響,似乎對(duì)她的發(fā)言很滿意。

        許久之后,教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們都被這平凡的女生震撼了,老師也一樣,現(xiàn)在,同學(xué)們都稱呼她為“數(shù)學(xué)界的新星”呢!

        800米長(zhǎng)跑健將

        在我看來(lái),我的這位同學(xué)外表上雖然瘦弱的不能再瘦弱了,但就算這瘦弱的外表,說(shuō)起跑步,那就是一個(gè)詞——不賴!

        記得有一次,我們?cè)陂_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),800米長(zhǎng)跑中就有我的那位同學(xué)。開(kāi)始跑第一圈時(shí),她落到了最后一個(gè),我們的希望似乎在那一刻,落空了,我們覺(jué)得已經(jīng)贏不了了,但她沒(méi)有放棄,竟然猛沖第一,這是我們又沸騰起來(lái)。

        接下來(lái)幾圈,她都穩(wěn)坐第一的寶座,毫無(wú)疑問(wèn),她成了這次長(zhǎng)跑的狀元。

        我十分佩服我的這位同學(xué)。

        經(jīng)過(guò)了上面我對(duì)她的介紹,你是否知道她是誰(shuí)了呢?沒(méi)錯(cuò),她就是——張寧?kù)o!

      描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇7

        一個(gè)幽默風(fēng)趣的同學(xué)

        在我前面坐著的一個(gè)同學(xué),胖乎乎的身材,長(zhǎng)著一個(gè) 永不停息的嘴,經(jīng)常逗得我們開(kāi)懷大笑,只要聽(tīng)到什么話題,他就很自然的由這個(gè)話題引出好多幽默的話語(yǔ)。他的名字可在我們班里“響當(dāng)當(dāng)”,因?yàn)樵谖覀儼嗬镒晕医榻B的時(shí)候,他是第一個(gè)沖上講臺(tái)的同學(xué),聲音雖然不是很響亮,但是我們可以清楚的聽(tīng)到他的名字叫王磊峰。學(xué)習(xí)盡管不是最好的,但他的幽默可以讓我們?cè)跓⿶灥膶W(xué)習(xí)中放松、愉快。以前在發(fā)書(shū)的時(shí)候,他偶爾撿住的一條捆書(shū)的繩子,就笑嘻嘻地返過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō):“我跟你們說(shuō)哦,如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時(shí)候,我會(huì)很熱情的把這條繩子借給你們哦!不!如果實(shí)在需要的時(shí)候可以完全給了你們,希望我們合作愉快!”他說(shuō)得話差點(diǎn)讓我們笑掉大牙,不是有一個(gè)電視劇叫做“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”嘛!在這里,我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”,這是再合適不過(guò)對(duì)他的稱呼了。

        今天,在課間的時(shí)候,不知王磊峰哪來(lái)的興趣又談起他這個(gè)組長(zhǎng)來(lái)了,很滑稽地說(shuō):“我不是咱們的這個(gè)組的組長(zhǎng)嗎?所以嘛,我現(xiàn)在是“豬長(zhǎng)”,你們一個(gè)個(gè)都是小豬,而我呢,是飼料員,是管理你們的.!如果一頭小豬不聽(tīng)話,我就要用豬法了!一不吃食者抽鞭,二,不好好學(xué)習(xí)者大 八塊,還是采取記分制度吧,一次5分,達(dá)到100分,就可要?jiǎng)诱娴牧。“大家?tīng)了他的話捧腹大笑,一位同學(xué)說(shuō):“就看你能不能當(dāng)好這個(gè)”豬長(zhǎng)“了,剛說(shuō)完就打起了上課鈴,這位“豬長(zhǎng)”說(shuō):“再會(huì),小豬們!薄俺志,豬長(zhǎng)!”這十分鐘雖短,但卻充滿了歡聲笑語(yǔ),好不愉快!再不讓人感覺(jué)到枯燥乏味。

        我想:幽默是一種使人快樂(lè)的東西,假如你說(shuō)出很多幽默的話語(yǔ),可以讓辭海、學(xué)習(xí)充滿生機(jī)、快樂(lè),不再感到乏味,心太會(huì)有所調(diào)整,這樣一個(gè)會(huì)說(shuō),幽默的人會(huì)受到眾人的喜愛(ài)。

      描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇8

        我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。

        雷茜媛臉上戴著一副眼鏡,頭上戴著一個(gè)扎死人的發(fā)夾,后腦勺扎著一條麻花辮,辮子上還扎著一個(gè)金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的,手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍(lán)色的毛衣,外面穿著一件粉色和藍(lán)色搭配的衣服,衣服的背后有一個(gè)38。下身穿著一條藍(lán)色打底褲,腳上穿著一雙紅色運(yùn)動(dòng)鞋。

        雷茜媛當(dāng)清潔委員很認(rèn)真。有一次,我不小心把紙團(tuán)掉在地上了,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但雷茜媛發(fā)現(xiàn)了,她走過(guò)來(lái)說(shuō):李田田,提醒一次,快把垃圾撿起來(lái)!我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。雷茜媛又說(shuō):李田田,提醒兩次,快把垃圾撿起來(lái)!我聽(tīng)見(jiàn)了一看,原來(lái)是一個(gè)紙團(tuán)呀!我趕緊走過(guò)去把紙團(tuán)撿了起來(lái)。我想:真險(xiǎn)啊!幸好還有一次機(jī)會(huì),否則我就被記名字了。啊!老天保佑,南無(wú)阿彌托佛。

        雷茜媛很愛(ài)玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀,還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲,我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)先劈叉。雷茜媛輸了三次,做了三次劈叉;我輸了五次,做了五次劈叉,累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀,雷茜媛出了布,剪刀能把布剪爛,雷茜媛輸了。我正準(zhǔn)備讓她受苦的時(shí)候,雷茜媛突然說(shuō):你后出!我說(shuō):什么嘛,我不玩兒了!說(shuō)完我就氣呼呼的走進(jìn)教室了。

        雷茜媛愛(ài)多管閑事。有一次,老師在班隊(duì)課上說(shuō)不能玩身體接觸的游戲,因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)。這句話就被雷茜媛利用了。是因?yàn)槲也恍⌒妮p輕地碰了一下談翎吉,不巧被雷茜媛看見(jiàn)了。她就指著我說(shuō):李田田,你身體接觸了談翎吉,我要去報(bào)告老師!我就追著她說(shuō):行行好,雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強(qiáng)答應(yīng)我,說(shuō):好吧。我的.那顆懸著的心終于放了下來(lái)。我想:噢耶!又被我忽悠過(guò)去了。

        看,這就是我的班上好友。

      描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇9

        他,身體結(jié)實(shí),個(gè)子搞搞的,皮膚黑黑的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉紅潤(rùn)有光,烏黑色的秀發(fā),帥極了。

        我最欣賞他的人品和他的聰明。他為人樂(lè)觀,樂(lè)于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾,所以有很多朋友。每個(gè)人但和他做了朋友,就不用憂愁了。

        他的也很好,讀他的,讓人回味無(wú)窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的有時(shí)候很有深度,有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛(ài)。他總做一些小孩做的事情,好像還沒(méi)長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動(dòng)作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

        他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽(tīng)爸爸媽媽的話。

        每當(dāng)他的朋友需要她的.幫助,他一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。他成績(jī)好時(shí),不會(huì)驕傲,總說(shuō)“本來(lái)還可以考更好一點(diǎn)的!彼吹揭恍┏煽(jī)不太理想的人時(shí),他就會(huì)安慰他,叫他不要灰心,下次再努力。

        人們都說(shuō)他又帥又聰明。但他常常都說(shuō)自己不是最可愛(ài),不是最聰明。當(dāng)然同時(shí),他有困難時(shí)都會(huì)有人幫助他。

        有一次,他在校丟了錢,他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問(wèn)她發(fā)生了什么事,他吸吸鼻子說(shuō)沒(méi)什么,在我和他的好朋友勸說(shuō)下,他說(shuō)他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了,他人緣那么好,誰(shuí)這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,他的書(shū)桌下出現(xiàn)了,他丟失的錢,他笑了,在這幾天里他總于笑了。

        他就是我的同學(xué),也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!

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