精選夸身邊同學(xué)的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的夸身邊同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸身邊同學(xué)的作文 篇1
我最敬佩的人就是我的好朋友張子豪。它的優(yōu)點(diǎn)是愛看書和助人為樂。
有一次，我去他家里玩。看見他的房間里的書有很多，就有幾百本來。我說：“咱們出去玩吧�！彼患偎妓鞯恼f：“不行，我還想看書呢”我好說歹說才把他說出了家門。突然，我們看見一個(gè)四年級的人要打一個(gè)二年級的孩子。于是，張子豪上去阻止那一個(gè)四年級的人，結(jié)果自己被打了。張子豪溫柔的二年級的那個(gè)孩子說：“趕緊回家吧，不要被他重打了”那個(gè)二年級的孩子說：“謝謝你。”
這就是我的好朋友張子豪。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，和他一起學(xué)習(xí)，和他一起幫助別人。張子豪，你就是我的好榜樣。
夸身邊同學(xué)的作文 篇2
記得有一次，我生病沒有去上學(xué)，在家里休息。已經(jīng)兩天了……
快到放學(xué)的時(shí)間了，我著急地心想：“這下怎么辦呢，今天老師有沒有上新課？都兩天了，我的功課拉下不少。學(xué)習(xí)要是跟不上了，多著急呀！”就在我一籌莫展時(shí)，門鈴聲響了。
我打開門一看，原來是黎明茜��！“你怎么來了呢？”我驚訝極了。黎明茜笑嘻嘻地說：“我是來給你講上課內(nèi)容的，順便也把作業(yè)給你帶來了�！薄翱煺堖M(jìn)，快請進(jìn)。”我心想：“我的“救星”終于來了。”
我忙請黎明茜坐下。黎明茜把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的主要內(nèi)容，她還給我出了一道數(shù)學(xué)題，讓我按照要求做。還像小老師一樣問：“你會(huì)了嗎？”“嗯，我會(huì)了�！薄澳銜�(huì)了，我就走了�！�
我說：“謝謝你，是你在我無助的時(shí)候幫助了我，你真是我的好朋友�！崩杳鬈缯f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，平時(shí)，在我不會(huì)做題目的`時(shí)候，你也十分熱心地幫助了我，這也使我們互相之間更信任對方�！�
望著她遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬分，我懂得了要互相幫助，在別人有困難時(shí)伸出熱情之手，才能成為真正的好朋友。
夸身邊同學(xué)的作文 篇3
我有26位同學(xué)，最愛助人為樂的就是曹芮端同學(xué)了。他是個(gè)男孩子，有短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，走在人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸他。
有一天，做眼保健操的時(shí)候我與一些同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，我們怕被值周生抓到，這樣就會(huì)給我們班級扣分了。這可怎么辦？大家急著向周圍同學(xué)借，可是一些同學(xué)不是沒帶那么多，就是不借，怕我們不還給他們。我們急得直跺腳，不住的說：“這可怎么辦�！边@是曹芮端向我們揮手，我們終于在職周生檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。
你說我能不夸他嗎。
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