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    1. 小學(xué)同學(xué)作文

      時(shí)間:2022-05-20 10:29:18 同學(xué) 我要投稿

      小學(xué)同學(xué)作文九篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)同學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)同學(xué)作文九篇

      小學(xué)同學(xué)作文 篇1

        她有一張圓臉,圓得像用圓規(guī)畫出來(lái)的。臉上面嵌著一雙水靈靈的大眼睛,白里透紅的皮膚,就像熟透的水蜜桃那樣招人喜愛(ài),所有見(jiàn)過(guò)她的人都想上前咬一 口。她有些胖,所以動(dòng)作有點(diǎn)笨拙,走起路來(lái)極像一只大企鵝。她愛(ài)笑,笑的時(shí)候動(dòng)作滑稽,嘴巴張得足以塞下一個(gè)雞蛋,她就是我的同學(xué)張睿佳。

        她很愛(ài)吃,只要中午吃雞腿或香腸,她總是第一個(gè)沖到盛菜的地方排隊(duì)。盛菜的同學(xué)如果動(dòng)作慢了,她就會(huì)生氣,生怕菜不夠給她盛少了。終于輪到她了,你 看!她盛了滿滿一大碗菜和飯,這才心滿意足地回到座位上,狼吞虎咽的吃起來(lái)。剛送進(jìn)嘴的飯還沒(méi)有吃完,她又挖了一大勺塞進(jìn)嘴里,好像總覺(jué)得有人會(huì)和她搶一 樣。一會(huì)兒,午飯就被他三下五除二的干掉了,她擦了擦嘴,飛奔出教室玩去了。

        不說(shuō)不知道,說(shuō)了下一跳。你們可別小瞧張睿佳是個(gè)女生,她不僅長(zhǎng)得結(jié)實(shí),膽子也忒大。記得有一節(jié)體育課,老師讓我們休息,她就像一只不知疲倦的小猴 子,三下兩下,爬上了學(xué)校的杠桿上。男生雖然也可以爬上去,但都沒(méi)她這么厲害,把我們女生看得目瞪口呆。她竟然手可以不用扶著杠桿的邊,還不會(huì)摔下來(lái)。這 時(shí)她在空中翻了一個(gè)跟頭,完美的落下,這一動(dòng)作足以讓班上自以為是的男生甘拜下風(fēng)。顯然這一舉動(dòng)讓張睿佳在瞬間成了我們班女生心中的偶像。

        她就是我的同學(xué),一個(gè)假小子。怎么樣她厲害吧!

      小學(xué)同學(xué)作文 篇2

        今天可以算是我的幸運(yùn)日嗎?OK?

        今天約了搭檔去馬祥玩,不小心碰到了小學(xué)同學(xué)。我的第一反應(yīng)是:馬上跑過(guò)去抱住他們。我跑上去抱了很久:“我要被你抱死了。”我只是讓他們走了。真的像是放了很久的拼圖。今天拼湊起來(lái)的。我高興得眼淚都快出來(lái)了。但是我的伙伴要走了,我要陪他們玩。只要拼一下,就散了。

        離開(kāi)他們之前,我一次又一次的擁抱他們,只有聽(tīng)到朋友叫我的時(shí)候,我才離開(kāi)他們。越想越難過(guò)。不知道什么時(shí)候淚水盈滿眼眶,流了下來(lái)。我的一個(gè)伙伴發(fā)現(xiàn)我哭了,問(wèn)我怎么了。我抱住她,痛哭流涕。沒(méi)有聲音,豆大的眼淚一顆顆流了出來(lái)。一個(gè)合伙人問(wèn)我怎么了?“露露,你怎么了?為什么哭?”我猛搖頭。我不想因?yàn)槲业氖聰噥y大家的心情。

        走的時(shí)候頭一直低著,眼淚一直流。一個(gè)伙伴走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),露露,你不能一直留在小學(xué)的記憶里。你不是還有我們嗎?”我抬頭笑了。一路上,我遇到了小學(xué)的好朋友。我們互相打了個(gè)招呼就過(guò)去了。真不知道他們看到我會(huì)怎么想。

        人總是會(huì)長(zhǎng)大的,不會(huì)停留在某些記憶里...

      小學(xué)同學(xué)作文 篇3

        我最喜歡的同學(xué)是李晨光。他和我住在同一棟樓,每天我們都一起上學(xué)、放學(xué),我把他當(dāng)作我的好朋友。

        我每次遇到困難時(shí),他就會(huì)幫助我。有一次,我摔倒在地,李晨光把我扶起來(lái),他說(shuō),以后小心點(diǎn)。我說(shuō),謝謝你,我會(huì)注意的,以后,別人遇到困難,我也一樣要幫助他。

        我最喜歡的同學(xué)作文150字還有一次,我拼音還不熟悉,我選了李晨光這個(gè)小老師教我讀,他給我認(rèn)真地教,我很快就學(xué)會(huì)了。我非常感謝他。

      小學(xué)同學(xué)作文 篇4

        有些人,眉眼帶笑地從你的生命中赤腳走過(guò),不短暫,也不漫長(zhǎng),卻足以令你領(lǐng)略痛楚。他們扮演形形色色的人物,亦師亦友,有亦或家人. 同學(xué),就像是和你一同翱翔的鷹,他可以是罪不像老師的老師;

        老師,就像是不停鞭策你的馬鞭,一個(gè)和你毫無(wú)瓜葛卻對(duì)你無(wú)微不至的家人;而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多遠(yuǎn),只要你回頭,它都會(huì)再你的身后,就像是你的大同學(xué).

        我不知道該怎樣正確定義同學(xué)老師和家人的關(guān)系,我只知道,這三個(gè)是無(wú)論發(fā)生什么都不會(huì)改變的永遠(yuǎn). 空閑時(shí)當(dāng)你聽(tīng)著身旁的歡聲笑語(yǔ),疲倦時(shí)當(dāng)你看著講臺(tái)上的身影,深夜時(shí)當(dāng)你聞著身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧!

      小學(xué)同學(xué)作文 篇5

        “哈哈哈”笑聲響遍整我們的教室,這是為什么呢?這里還有一個(gè)小故事呢!

        原來(lái)這節(jié)課是一個(gè)外來(lái)的老師給我們上的,只見(jiàn)他瘦高的個(gè)兒,短短的棕色的頭發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛。他上的課十分有趣,還能玩游戲呢,我們能不高興嗎?

        那天,他不是給我們上課本上的知識(shí),而是和我們一起來(lái)玩“拼句游戲”。

        游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:每人發(fā)三張小紙條,分別寫上人的姓名、在哪里、做什么事,然后送到講臺(tái)上,姓名歸姓名類,地點(diǎn)歸地點(diǎn)類,事情歸事情類,再由教師打亂,從第一組按著上來(lái)每人拿三張,然后在課桌上把這三張紙條上的內(nèi)容拼成一句話。

        老師先點(diǎn)名叫孫大偉把他拼成的句子講給大家聽(tīng),孫大偉說(shuō):“王華在廁所里吃肉。”大家聽(tīng)了笑得合不攏嘴。這時(shí),老師點(diǎn)到陳遠(yuǎn)偉,陳遠(yuǎn)偉說(shuō):“媽媽在花盆里睡覺(jué)!苯處熡纸辛硕トA,丁偉說(shuō):“小華在草地上游泳。”我們聽(tīng)了陳遠(yuǎn)偉和丁偉華的拼句都放聲大笑,只見(jiàn)文靜的女士抿嘴一笑,豪爽的先生仰面大笑。突然,王偉站起來(lái)說(shuō):“我這還好玩呢!”他又說(shuō)道:“小明在浴缸里睡覺(jué)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了他說(shuō)的句子,都笑了。

        同學(xué)們,你們看,如果說(shuō)話詞語(yǔ)搭配不當(dāng),就會(huì)鬧出很多笑話,使人摸不著頭腦。大家平時(shí)說(shuō)話,作文應(yīng)該注意點(diǎn)呦!

      小學(xué)同學(xué)作文 篇6

         嘿!你知道嗎?凌兆小學(xué)要舉行跳踢比賽了,我跳短繩跳得不錯(cuò),所以有幸被選上參賽。

        可我自己太高估自己了,以為自己短繩跳得很好也沒(méi)把這事放在心上,還是已有了空余時(shí)間就自己玩。

        一天早晨,我準(zhǔn)備到操場(chǎng)上去“放松放松”,突然,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一群小朋友圍在一起,像一條龍。我很驚奇想看仔細(xì)一點(diǎn)兒。湊近一看,原來(lái)是咱們班的長(zhǎng)繩隊(duì)員在跳長(zhǎng)繩,跳得太快了,使我眼花繚亂。

        跳長(zhǎng)繩跳得這么快,那得付出多少汗水啊?對(duì)了,我正好帶了水,走,去慰勞慰勞他們。我來(lái)到其中一位隊(duì)員跟前,問(wèn)他:“你累不累?瞧,你滿頭大汗,來(lái)喝點(diǎn)水吧!薄拔也焕垡膊豢省LL(zhǎng)繩本來(lái)就應(yīng)該這樣,再苦再累,都得熬住。”那位隊(duì)員說(shuō)道。緊接著,他又對(duì)其他隊(duì)員說(shuō):“咱們繼續(xù)跳!”“好嘞!”其他隊(duì)員不約而同的回答道?吹竭@場(chǎng)景,我的血暢流了,隨即變成了熱流,涌到了全身。我對(duì)參加跳繩比賽的這種態(tài)度和他們那種刻苦的精神簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里,不,是十萬(wàn)九千里。在想想那些同學(xué)平時(shí),學(xué)習(xí)也是很刻苦的。有許多同學(xué)在學(xué)校里抓緊時(shí)間做作業(yè),幾乎連玩的時(shí)間都沒(méi)有。回到家呢?他們也不放松,為了使自己的成績(jī)“更上一層樓”,他們經(jīng)常做一些提高題,閱讀些課外書(shū)籍,來(lái)增加一些課外知識(shí)。遇到是在搞不懂的,就去問(wèn)老師。

        他們這不正反映了中華民族不怕苦,不怕累,積極向上,不恥下問(wèn)等許許多多的傳統(tǒng)美德呢?如果他們一直把這種不知疲倦刻苦學(xué)習(xí)堅(jiān)刃不拔的精神保持下去,我相信以后碰到任何困難,都難不倒他們。我衷心地祝愿他們?cè)诟鞣矫娑既〉煤贸煽?jī)。在不久的將來(lái),他們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁!

      小學(xué)同學(xué)作文 篇7

        漫步在小學(xué)校園里,看到了在籃球場(chǎng)上拼搏的我們;看到了為了考試而認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們;看到了因獲得榮譽(yù)而留下歡笑的我們;看到了因離別而灑下淚水的我們;看到了這六年來(lái)的一切。

        時(shí)間的流逝,象征著我們的成長(zhǎng)。現(xiàn)在回想起來(lái),就算是當(dāng)年“最慘烈”的場(chǎng)景,依然是那么簡(jiǎn)單,那么令人懷念。

        如今發(fā)現(xiàn),時(shí)間是真正的雕塑家,它告訴我們很多很多;貞洝⒆窇、懷念、想念、珍惜。曾經(jīng)的那些終究被埋藏在心間的某個(gè)角落。直到某年、某月、某天、某個(gè)不經(jīng)意間、某個(gè)不開(kāi)心的時(shí)候,它會(huì)給心間帶來(lái)一襲甜意,溶化悲傷、溶化寂寞。

        總是以為離別還在明天,總是認(rèn)為我們還有時(shí)間,總是回憶剛?cè)雽W(xué)還在昨天,總是覺(jué)得自己還會(huì)在校園行走到永遠(yuǎn)。但是,我無(wú)奈卻也清楚地看到日子在手指與腳邊流走,光陰一去無(wú)蹤;叵脒@六年來(lái)交織著百感的一幕幕,晃如昨日。教室里有我們努力備考的蹤影,運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我們活力四射的青春……走在校園的林蔭道,星月沉沉,有風(fēng)從肩頭掠過(guò)。在這校園里,我們就是掠過(guò)的一陣風(fēng),沒(méi)有誰(shuí)在意我們來(lái)去的方向,沒(méi)有人留意我們的快樂(lè)憂傷,除了我們自己。每顆心都有自己的方向,南轅北轍或者殊路同歸。在畢業(yè)之時(shí),才深切地體味到那種憂郁、蒼涼、悔恨與渴望等諸多因素交織在一起的心緒。我們心里都明白,當(dāng)我們義無(wú)返顧地走出象牙塔,而近乎勇敢地奔向前程時(shí),又有誰(shuí)是真正的滿心的明亮與歡喜?

        如今的我,需要去珍惜這一切,過(guò)去的一切,現(xiàn)在的一切,直到有一天,在翻開(kāi)看時(shí),回憶,充滿整個(gè)心間。

      小學(xué)同學(xué)作文 篇8

        我的同學(xué)——陳欣彤,她戴著一幅粉紅色邊框的眼鏡,顯得眼睛非常烏黑明亮;可愛(ài)的櫻桃小嘴說(shuō)出的話非常動(dòng)聽(tīng),而且總能說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ);她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),扎起的那束馬尾辮一甩一甩的.,仿佛是一條真的馬尾巴。

        欣彤很可愛(ài),她總喜歡帶著燦爛的微笑輕輕地捏我的臉。欣彤為人很大方,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她生氣過(guò)。有一次,我問(wèn)她:“你為什么每天都那么快樂(lè)?”“因?yàn)槲乙獦?lè)觀面對(duì)生活,再說(shuō)了有老師和同學(xué)們陪著我,我當(dāng)然很開(kāi)心快樂(lè)了!毙劳卮鸬健N疫覺(jué)得她很會(huì)寬容別人。記得有一次,我不小心把她的牛奶搞倒了,白花花的牛奶灑在地上,我本以為她會(huì)生我氣,而且還會(huì)罵我,可我沒(méi)想到欣彤對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,拿拖把拖一下就行了!本褪且?yàn)檫@次我和她成為了很要好的朋友。

        她多才多藝。

        學(xué)吹葫蘆絲她學(xué)得很快,我只要教她一遍,她就會(huì)自己吹了,吹出來(lái)的音樂(lè)比我吹的還動(dòng)聽(tīng)。她還會(huì)跳“喵喵舞”,她一跳起這支舞,就仿佛讓我看到了貓的靈敏。

        她還會(huì)很多東西呢!只是我說(shuō)的是其中的一點(diǎn)點(diǎn)罷了。在生活上我們是好朋友,在學(xué)習(xí)上我們可是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。不過(guò)無(wú)論是誰(shuí)勝利了,我們始終都是好朋友。

        看!這就是我的好朋友。讀了這篇作文,你是不是很想認(rèn)識(shí)她?如果你想認(rèn)識(shí),那就到東華小學(xué)三年級(jí)十二班來(lái)吧!我和欣彤都會(huì)等著你的喔!

      小學(xué)同學(xué)作文 篇9

        蔡亞辰是我的同學(xué),他的名字是他爸爸媽媽取的。蔡是他爸爸姓蔡,亞辰是因?yàn)樗陌职謰寢屜胱屗蔀閬喼蘩镒盍恋某叫恰?/p>

        他的高度差不多一米四十多左右。他的頭發(fā)密密麻麻的一大片,發(fā)型是個(gè)小平頭。他的眼睛大大的,眼睛里面還有一顆像彈珠是的眼珠子。他的耳朵大大的,耳垂摸起來(lái)軟軟的。他鼻梁高高的。嘴巴大大的。他的臉蛋圓圓的,像個(gè)大西瓜。

        蔡亞辰喜歡獨(dú)處,只要大家一起玩的時(shí)候,他就會(huì)一個(gè)人在其他地方散步。是因?yàn)樯洗未蚧@球的時(shí)候有人不小心把他給撞倒在地上了,所以他才會(huì)喜歡獨(dú)處。

        蔡亞辰的愛(ài)好多種多樣,可她最喜歡的還是籃球了!因?yàn)槭且环艑W(xué),我們就能看到蔡亞辰正在操場(chǎng)上學(xué)球呢!

        蔡亞辰有一個(gè)缺點(diǎn),就是他很馬虎。再一次數(shù)學(xué)考試?yán),他不小心把加?hào)看成乘號(hào),把乘號(hào)看成了除號(hào),把除號(hào)看成了減號(hào),把減號(hào)看成了加號(hào)。他還有一個(gè)缺點(diǎn),就是太慢了,有一次,寫口算的時(shí)候,其他人都寫好了,可他還是沒(méi)寫好。

        蔡亞辰雖然很馬虎,而且也很慢,但是他還是我最好的好朋友。

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