夸同學(xué)作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的夸同學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸同學(xué)作文 篇1
每個人身上都有閃光點，我的幼兒班同學(xué)歐陽雪晴也不例外。下面，我就來夸夸她吧！
她有一雙明亮清澈猶如兩顆紫葡萄一般的大眼睛；她那秀氣的鼻梁上掛了一副眼鏡，顯得很博才多智，可我現(xiàn)在都搞不明白，她那么小怎么會戴眼鏡呢？她那活潑燦爛的笑臉，像春天里開的正艷的花朵一樣漂亮。
歐陽雪晴不但漂亮，還很善解人意，愛幫助人。
記得那次小作者采風(fēng)活動，班長何雨燕當(dāng)主持人，來采訪我們班同學(xué)，我是第一個被采訪的同學(xué)，她叫我走到前面，問我：“你平時上課認真聽講嗎？作業(yè)按時完成了嗎？上課有小動作嗎？"我實在答不上來這些問題，可何雨燕不給我任何機會，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我使勁咽著唾沫，說不出話來，尷尬極了。坐在我旁邊的歐陽雪晴似乎看出了我的心思，急忙站起來說：“我來說我吧！我有好多可以說呢！我上課可認真聽講了……！”我坐下后，感激地看著歐陽雪晴，認真地聽著她講話，耳朵都豎起來了。我從心里感激她，是她在我最無奈的時候給我解了圍。
歐陽雪晴多么善解人意呀！這樣的同學(xué)有誰不真佩服她，不向她學(xué)習(xí)呢？
夸同學(xué)作文 篇2
“別看這個椅子斷了就不關(guān)你們的事！”柳炫宇用嚴肅的口吻說道。柳炫宇就是這樣一位極富有責(zé)任感的人，別看他長得其貌不揚，身上的閃光點卻很多呢！
助人為樂
柳炫宇是個充滿正義感的小英雄。有一次，我們正在足球場上歡快地踢著球，就在射門的時候，有一位同學(xué)把另外一同學(xué)絆倒了，那位射門的同學(xué)頭上就印出了一個紅色的東西。柳炫宇一見到馬上奔向受傷的那個男同學(xué)旁邊說：“沒事吧？如果很疼的話就趕快上來！”說完，柳炫宇就做出要背人的姿勢，然后柳炫宇就把他背回了教室，當(dāng)他再回到操場時，人人都叫他“小英雄”。
學(xué)習(xí)大王
柳炫宇不僅助人為樂，而且學(xué)習(xí)方面也很努力認真。一天，老師給我們突擊考試，老師還說：“這張試卷非常難，想考一百分更難！”結(jié)果考完之后，老師走進教室宣布分數(shù)：“王巖89分，娜安81分，……最后一位同學(xué)柳炫宇100分！”整個教室頓時充滿了掌聲。老師還高興地說：“柳炫宇不僅字寫得非常好看，題也做得非常好，希望大家向他學(xué)習(xí)！”
這就是柳炫宇，一個充滿正義感和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。
夸同學(xué)作文 篇3
我的班里有一個同學(xué)，毛文倩，她學(xué)習(xí)很好，也很愛讀書。每次上課，她舉手的次數(shù)多，回答得很正確，她好像好像無所不能的樣子，其實真的是無所不能：毛文倩是數(shù)學(xué)組長，不管什么都很認真。背課文的時候在她那里一個字都不能錯，這就是所說的“嚴格”“嚴厲”或者“嚴肅”。
這就是毛文倩！
夸同學(xué)作文 篇4
他能解決一切困難，他又愛看書，我們都不知道這怎樣 做，就他知道，你們猜，他是誰？他就是大名鼎鼎的袁京。
袁京是個聰明的小男孩。有一次在上課的時候，老師提 了一個問題， 五十美分等于幾元？頓時， 整個教室一片寧靜， 同學(xué)們都你看我，我望你都啞口無言，這時，只有袁京舉起 了高高的手，老師就請他回答，他說：“五十美分等于四 元。
”老師說， 他回答地非常正確， 驟然間教室響起了掌聲， 怎么樣，他聰明吧！我們都知道，只有他知道，知識豐富吧！ 我們班的袁京。
看到了吧! 這就是聰明的袁京。
夸同學(xué)作文 篇5
我的好朋友周紅同學(xué)，長著一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴唇，一頭又長又黑又密的頭發(fā)，喜歡帶一個紅色發(fā)卡，她樂于助人。
記的我剛來著個學(xué)校時，上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課，有一道題我絞盡腦汁的想。這時，周紅過來了說：“你在想什么呢？”我說：“這一題我不會，你可以教教我嗎？”她便細心的輔導(dǎo)我。我 終于明白怎樣寫了。
我以后要向周紅學(xué)習(xí)。
夸同學(xué)作文 篇6
閃著一雙明亮的眼睛，梳著齊耳短發(fā)，這就是我的同學(xué)，四（3）中隊的中隊長——繆俊虹。
繆俊虹非常負責(zé)任。我每天來到教室，都能看到繆俊虹在講臺上盡職盡責(zé)地領(lǐng)讀，有的時候甚至是帶病領(lǐng)讀，從未遲到，難道，這不是盡職盡責(zé)、負責(zé)任的.表現(xiàn)嗎？而且繆俊虹每天都會管好班上的紀(jì)律，在自習(xí)課上帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，這是一個多么負責(zé)任的人�。�
繆俊虹更大的優(yōu)點是樂于助人。她在下課的時候，總是輔導(dǎo)那些不會做作業(yè)的同學(xué)，所以同學(xué)們都非常喜歡和她做朋友。有一次，蘇興貴同學(xué)不會理解題目，對解題方法一竅不通，繆俊虹便教他把題目所提供的信息聯(lián)合起來做題，還教他類似題目的解答方法，蘇興貴非常快就理解了。還有一次，天空突然狂風(fēng)驟起，烏云遮蔽了整個天空，大雨瞬間傾盆而下，而本以為今天是個大好晴天的我沒有帶傘，只能站在樓下干等。突然，繆俊虹走了過來，說：“林君眉，怎么啦？”“唉，我忘記帶傘了，也不知道媽媽什么時候會來接我，怎么辦呀？”我焦急地說道�！澳�，我們一起回家吧，反正我們也是住在同一個小區(qū)的嘛�！薄斑@……”“別想啦，我們出去找車搭吧！”“嗯，好吧，謝謝你！”可是到了家以后我才發(fā)現(xiàn)：繆俊虹的身后已經(jīng)濕透了，而我卻沒有濕到任何的地方�？吹竭@里，我十分感動，繆俊虹居然把傘傾向了我這邊，自己卻渾身濕透，難道這種品格不值得同學(xué)們學(xué)習(xí)么？
這就是我們的好班長——繆俊虹。相信你們碰到了她，看到了她所做的事情，一定也會想和她交朋友的。
夸同學(xué)作文 篇7
每個人都有自己的閃光點，現(xiàn)在，我要寫的是我小學(xué)四年級生涯的班長——林永恒的閃光點。
他相貌平平，長著一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道非常有趣的題目，有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個同學(xué)上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語：“一飯千金”，另一個是非常普通的成語，不過我忘了。老師評講的時候，看見林永恒的“一飯千金”便問：“林永恒同學(xué)，有“一飯千金”這個成語嗎？”“有！”林永恒肯定地回答道。老師又問：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的。”他自信的答道。
下午，上課時，老師對我們說：“原來真的有“一飯千金”這個成語�？磥砦疫@個老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀！”林永恒聽了，咧嘴笑到。我心里暗暗說：“林永恒，你真棒！”
哈！你們現(xiàn)在知道他的閃光點吧？就是愛看書、愛學(xué)習(xí)。
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